職教中心教學培訓心得體會範文

　　xxxx年10月18日到10月27日，我很榮幸參加了上虞職教中心教學培訓，雖然只有短短八天的在校學習時間，但是使我對教學管理有了更深一層的瞭解，對教師的職業道德素養有了更新的認識，我很感謝學校為我們教師提供這次培訓的機會。雖然我已有四年的教學經歷，但我在教學管理和教學方法技巧等問題上，還是有很多欠缺之處，所以我迫切需要學習和提高，提高自己的業務水平。

　　這次培訓中我聽了指導老師孫老師的課，同時也聽了同組的另外一位數學老師的高三複習課。在聽課的過程中，給我留下深刻印象的是，他們紮實的教學基本功，精煉的課堂語言，精選的課堂習題。這些對於我這個青年教師來說簡直是醍醐灌頂。

　　聽課是提高自身教學能力的一個好方法，尤其是像我們這樣的青年教師，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。每聽一堂課都有或多或少的收穫。聽完課之後，把自己和其他老師上課時講到的記在聽課記錄上，然後進行琢磨，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，經常有“聽君一節課，勝思一整天”之感。

　　在這次培訓當中，我覺得指導老師的一席話對我們青年教師的成長很有幫助。青年教師在不同年段選擇習題的難度上經常把握不好，在選擇習題的時候要注意學生的程度。高一的學生一定要把握難度，不能考得太難，選太難的題目會打擊學生學習數學的自信心；高二的學生要稍微難度加深點，但是也不能過難，這樣學生才有信心學好後面的'知識；高三的學生難度就應該跟高考的難度差不多了，這時候的學生的目的就是為了高考，所以選題是最重要的。

　　聽了孫老師一個星期左右的課之後，自己也準備了一堂課。在準備課件的過程當中就能發現自己的一些不足之處，並不斷提醒自己今後還要不斷學習，不斷地完善自我。開課的班級學生基礎相對比較好，因此我設定的問題學生也能透過合作探究順利地解決。課後，聽了幾位觀課老師的意見和建議，也主動地和指導老師進行及時地溝通。透過開課，就可以聽到許多老師給我提出的很多寶貴的意見，有些是自己在備課前有想到但卻沒有做好的，有些是很細節又很容易被我們忽略的問題。總之，透過這麼一節課，將會為我以後的教學提供很大的幫助。只可惜，當時組裡沒有進行一個評課活動，否則，我想我還能聽到其他老師給我的更多更好的意見和建議，這樣也能更有利於我的成長。

　　在一個大學校感受那裡的學習氛圍，教學氛圍，辦公室氛圍。在潛移默化中也能感受到自我的成長。

　　總之，透過這次培訓學習，使我更好地認識了教師這個職業所必須掌握的知識與技術，以及相關的常識，還學到了很多寶貴的教育教學方法，這些對於我今後的教育教學工作有著重要的意義。培訓中我意識到，對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師應擁有自來水。應該珍惜一切機會認真學習。在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。