關於暑假社會實踐心得範文
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三下鄉已經結束快一週了,再次回顧那些日子的時候,不禁有很多感慨,有感動,也有成長.透過這次三下鄉，我變得更加成熟，開朗，也變得更加勇敢了，這都是生活中的歷練所給我帶來的財富。
這次三下鄉有很多令人難忘的瞬間，當我想起大夥們在活動中忙碌的工作時，當我想起學生們的各種可愛樣貌時，總是會有一種說不出的感動，很多時候，人總會在一瞬間成長，然而這種成長卻是透過親身體會得來的，所以格外的令人難忘，也令人珍惜。
更重要的是，這次三下鄉不僅讓我體會到了農村生活的真實感覺，體會到了更多農村與城市更讓我將自己所學的知識，用在了實踐之中。而且這次三下鄉還鍛鍊了我的組織能力，語言表達能力，收穫多多。
這次三下鄉的地點是雷州市西坡村，我們來給這個村的小學當十天的小老師。在快到西坡村的時候，司機竟然都迷了路，我當時心想，這該會是多麼偏僻的地方啊！不過，當我們到了村裡的時候，卻發現這裡的空氣和環境都很好，學校大門的正對面，就是一個簡易的足球場，和我們學校不同的是，這個足球場全是真正的草修建出來的，非常美，在足球場的附近，就有村民的牛在吃草，真是生機勃勃。
我們來到的第一天，主要是把宿舍給清理出來。因為這個學校太小了，騰不出多餘的教師宿舍，於是，我們只能自己把這裡的體育器材室清理出來打地鋪。在我們忙碌的時候，幾個小學生跑過來看著我們，當時我看著他們小小的眼睛，有一種既期待又緊張的感覺，期待是因為我從沒體會過下鄉教書的感受，緊張也是因為自己從來沒有什麼教書的經驗。有時候覺得，教書還真是一件既偉大又平凡的事情，因為我們做的僅僅只是教給學生們一些很簡單的知識，但是同時，你的一言一行，人格與思想，也在潛移默化的影響著學生們未來的成長。做老師，還可真是比其他的職業更加的需要責任心，需要付出的更多呢。
我們來到的第二天，就開始正式教書了，並且幾乎每天下午都要組織學生們參加集體活動。無論是教書，還是組織集體活動，我都收穫不少，教書的時候，我發現自己第一次站到講臺的時候，甚至都有些不知道說什麼，以前總是覺得老師既可以管學生又可以佈置作業，真好，而現在，卻真心的體會到，教書真的不容易————既要控制住整個班的紀律，又要懂得拉動全班的氣氛，只有這樣，才能真正的讓學生們學到心裡去。經過實踐，我發現，只是明白書本知識的我，在很多實際操作的技能方面，還是太稚嫩了。
而集體活動的時候，我感覺，主動積極的提前準備是非常重要的，如果對集體活動掉以輕心，就很可能因為一個人的問題而讓整個團隊的做事進展受到影響，而且很多時候，集體活動在組織的時候也經常會出現各種各樣的突發情況，所以，在活動前積極的把活動相關資訊掌握好，並且提前準備，在活動的時候靈活與團隊成員配合，才能讓一個集體活動辦得出彩。這次我們的集體活動有遊園活動，運動會，安全教育，朗誦比賽，文藝會演。剛來的時候，可能因為隊員之間還不熟悉，缺乏應有的默契，於是，第一個遊園活動組織的不是很到位，紀律有些亂亂的，遊戲也沒有發揮之前所預想的效果。不過後來，我們總結了各種經驗之後，其他活動組織的`一次比一次好了。
最讓我印象深刻的，就是最後一個活動：文藝會演。這原本是定在最後一天的，可是沒想到天公不作美，在倒數第三天的時候來了颱風，我們這裡下了大雨，因為颱風的關係，我們不知道接下來的幾天是否會接著下雨，於是我們決定，只要一停雨，我們就立即開辦文藝會演。好在第二天的時候雨停了，我們就提前一天將文藝會演舉辦了。組織文藝會演的時候，也是出現了很多突發情況，比如音響突然沒聲音了，話筒聲音突然變小了，雖然這些問題我們在彩排的時候就提前解決過，但是當我們正式演出的時候卻依然出現了問題。在這次會演中，我除了表演一個聲樂節目外，還負責音樂的播放，雖然播放音樂很簡單，但是也需要和節目負責人配合好，知道什麼時候開始播，什麼時候需要停，這說明，無論是什麼事情，不管簡單與否，都是需要認真去做的，畢竟大事就是無數的小事積累出來的，只有認真做好每個環節，才能為做好整件事。
當我們完成了我們的下鄉任務之後，學生們都依依不捨的和我們道別，看來，這次三下鄉中，我們做的很多事情還是走進了學生的心中的，我發現，農村的孩子真的對外面的世界充滿幻想，他們都很希望能到大城市去看看，看來，這些小山村的學校真的很需要我們這樣的新一代青年教師的努力，才能變得更好。
不過，現在的我們還不夠成熟，難以承擔這樣重大的使命，我們這些大學生，僅僅有點書本知識，實在缺乏基層鍛鍊的機會，所以，我們要多多去基層實踐，才能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那麼需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假三下鄉社會實踐活動，我深感榮幸。透過這次活動我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。