幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會（精選12篇）
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會（精選12篇）
在學習、工作、生活中，大家對事蹟都再熟悉不過了吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇1
堅定信仰守初心。人生如屋，信仰如柱。他幹在前面、克難攻堅，讓草王壩村發生了翻天覆地的變化，用全村群眾高度認可的實績譜寫了為民奮鬥終身的理想信念。黨員幹部就應做到自覺堅定對共產主義遠大理想和中國特色社會主義的信念，做到對黨和人民事業的無限忠誠，並轉化為幹事創業的磅礴精神力量。做到在任何情況下都堅定跟黨走的信念，決不鬆懈動搖，始終受得住風險和困難考驗，堅守共產黨人的精神家園。
大發面對草王壩村山高地貧、缺水少錢的艱苦環境，沒有認命，沒有叫苦，沒有退卻，他毅然選擇自學技術修渠引水，帶領群眾脫貧致富。在他的帶領下，草王壩村發生了翻天覆地的變化。老黨員黃大你年為群眾能吃上米飯、喝上清泉、過上好日子而事不避難，體現了共產黨人敢於擔當的勇氣、敢於擔責的精神，令人敬佩。當前，我們正處在打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的關鍵時期，廣大黨員幹部就應樹立敢於擔當、實幹苦幹的精神，在困難面前不退縮、在矛盾和問題面前不推諉，在實幹中落實好各項工作任務，在實幹中破解發展難題，用實幹擔當堅守初心、永葆本色。
做艱苦奮鬥的楷模，要將艱苦奮鬥的要求落實在工作上。共產黨員要在各自的工作崗位上堅持胸懷大局、立足本職、銳意進取、勇於開拓、樂於奉獻。要認真履行《黨章》規定的義務，深入學習實踐科學發展觀、構建社會主義和諧社會的熱情，融會貫通在具體工作和實踐之中。要透過身邊活生生的實實在在的投身於建設有中國特色社會主義偉大事業的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業的認識。要堅持“講黨性、重品行、作表率”，事事處處表露先進性，聚精會神謀發展，一心一意幹事業。做到“平常時刻看得出、關鍵時刻衝得出、危機時刻豁得出”，各項工作跑在前、幹在先，自覺為群眾作好表率。
他是我們學習的楷模！
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇2
黃大年祖國至上、忠於人民的熾熱情懷，他創新創造、趕超一流的可貴擔當，他以德施教、甘為人梯的高尚風範，他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神，讓社會各界為之動容、為之鼓舞、為之敬仰。
他是一個具有極其強烈的報國理想和報國衝動的人，他恨不得國家在軍工、在一些敏感的戰略學科晝夜間就趕上西方發達國家。我都能夠很深刻地感受到他這種迫切的心情，他是我所見過的對國家科學事業、對國家繁榮富強最衷心的科學家。
作為戰略科學家，黃大年教授以國家需求為己任，爭分奪秒，搶佔技術高地。他將身軀鋪架在我國從科技大國向科技強國邁進的道路上，是新時期歸國留學人員科技報國的典範。
黃老師始終精心守護著矢志報國的純粹之情，把個人的生命和所熱愛的科研事業、所熱愛的吉大母校、所熱愛的中華故土緊密相連，他的至誠至愛之心、至純至粹之情令人欽佩。我為國家有這樣的老師感到驕傲和振奮。
大年所做的一切都永遠不會被忘記，他的理想和精神，包括他已經開創的事業都會後繼有人。在大年精神的激勵之下，我一定要努力工作，把最好的青春獻給黨和人民，把畢生所學都教授給我的學生。
黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊;他勇於探索的科研精神，像一把火炬，傳遞在科研工作者實現中國夢的征途上;他為人師表、立德樹人的高尚情操，像一支蠟燭，照亮了青年學子的心。他一生的追求，將是我們所有人畢生的夙願。要以他的精神為鞭策，努力學習，學習黨的知識，鑽研業務，成為一名優秀的教師。
黃大年對國家的責任與擔當，對祖國的忠誠與感恩是他精神價值的核心。這種使命與擔當精神和拳拳愛國之情將激勵和鼓舞更多人砥礪前行。作為高校教師，我要將他的精神傳播出去，引領更多青年學子，也要學習大年教授的為師風範，不但授之以道，育之以德，還要甘為人梯，愛生如子，為國家為社會培養德才兼備的棟樑之才。”
黃大年的先進事蹟宛若一部有血有肉且酣暢淋漓的教科書，每一頁都寫滿了愛國之情，每一篇都抒發了強國之志，每一章都印證了報國之行。作為高校老師，我要號召全校學生向黃大年同志學習，傳承其澎湃的愛國情感，其堅定的理想信念。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇3
5月25日，由中國僑聯主辦的“黃大年同志先進事蹟報告會”在北京會議中心舉行。中國僑聯主席林軍出席會議並講話，吉林大學僑聯副主席任波、吉林大學地球探測科學與技術學院教授於平、黃大年生前工作秘書王鬱涵、黃大年生前培養的博士研究生喬中坤分別結合他們與黃大年共事相處的經歷，作先進事蹟報告。中國僑聯副主席李卓彬、康曉萍以及來自首都各區縣的歸僑僑眷、學生代表、新聞媒體記者約2000餘人參加了報告會。
林軍在報告會上高度評價了黃大年同志的一生。他指出，黃大年同志是新時期歸僑僑眷和海外僑胞為民族振興不惜以身許國的先進楷模，是踐行社會主義核心價值觀的優秀代表，在他身上，集中展現了新一代歸僑心繫家國、鞠躬盡瘁的赤子情懷，在僑界樹立起了一座矢志創新、勇攀科技高峰的精神豐碑。林軍號召廣大歸僑僑眷和海外僑胞向黃大年同志學習，學習他報效祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷;學習他恪盡職守、為國家培養科技人才的高尚風範;學習他勇於創新、攀登前沿科技高峰的可貴擔當;學習他勤奮拼搏、為實現報國夢鞠躬盡瘁的崇高精神;學習他弘揚和踐行社會主義核心價值觀，做高尚的人、純粹的人、有益於人民的人。
任波在報告中說，他曾詢問黃大年為什麼要放棄英國優厚的條件，回國參加科研工作。黃大年微笑著說，“任波呀，我雖在國外生活，但我時刻等待祖國的召喚，很多人都選擇年老體弱落葉歸根，但作為高階科技人員應該在果實累累的時候回來更好，更有價值！我是國家培養出來的，是從東北這塊黑土地走出去的，當然就要回到這裡！”
於平在報告中說，作為黃大年老師的同事，他有幸見證了一個優秀科學家在面對人生選擇時，堅持“祖國高於一切”的愛國精神和奉獻精神。於平表示，黃大年把每一天都當成生命最後一天來過，這種“只爭朝夕”的精神，讓黃大年看起來像一個“科研瘋子”，他的精神激勵和鼓舞的不僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一整代人。
王鬱涵在報告中說，黃老師事無鉅細，每一個檔案，每一封郵件，甚至每一條資訊都完成得極為認真。他惜時如命，每天必須工作到凌晨，出差的路上都在打電話，飛機上都在寫材料。他胸懷寬廣，心裡只有國家和學校，從沒為自己想過分毫。
喬中坤在報告中說，在黃大年老師看來，每個學生都是一塊璞玉，因此在學生入門時，他都細心觀察，認真考量，根據個人特點、興趣愛好和發展潛力，幫學生設計好階段性的學習計劃和長期的職業規劃。喬中坤回憶說，在手術前一晚，黃大年還在電腦前字斟句酌地為學生周文月到英國深造寫推薦信……他當時心想，這哪是在住院啊，明明只是換了個辦公室而已。
報告會持續了一個半小時，現場的歸僑僑眷和學生代表被黃大年的事蹟所打動，很多人數次落淚，甚至哽咽出聲。一位老歸僑向記者表示，國家的經濟社會建設太需要像黃大年這樣的人才了，希望海外留學的才子們能夠像黃大年一樣，時時刻刻想著祖國，在合適的時候，回國參加建設。
此次報告會由中國僑聯文化交流部、北京市僑聯、吉林省僑聯具體承辦，中國僑聯文化交流部部長劉奇、副部長邢硯莊，北京市僑聯黨組書記趙宏生、主席榮洋，吉林省僑聯主席陳香林以及中國僑聯機關、直屬企事業單位幹部一同出席報告會。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇4
修齊治平、兼濟天下，共產黨人歷來有著濃厚的“家國情懷”，這是一種自家而國、一脈相承、渾然一體的心靈感觸與人生追求。2009年，優秀共產黨員、著名地球物理學家黃大年在結束了18年的海外漂泊後，毅然放棄優越條件選擇回國，為了科學事業後繼有人，他言傳身教、為人師表，為了國家重要領域尖端技術的發展，他不計名利、殫精竭慮。他“什麼職務也不要，就想為祖國做些事”，很多人評價他為“純粹的知識分子”“另類的科學家”，因為他對待科研只有一句話：“我沒有敵人，也沒有朋友，只有國家利益”。
一個人應該怎樣愛國、怎樣報國，如何把個人命運融入國家命運?黃大年的“家國情懷”為我們樹立了價值航標和光輝榜樣。
在黃大年短暫的58年生命歷程中，始終澎湃著“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國之情，始終踐行著“振興中華，乃我輩之責”的報國之志。“若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯著加入獻身者的滾滾洪流中，推動歷史向前發展，才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。”這是他在入黨志願書中寫到的內容，既是人生夙願，也是真實寫照。
常懷愛民之心、常思興國之道、常念復興之志，是“家國情懷”的生動寫照。我們學習黃大年，就是要學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，拒絕精緻利己主義、個人主義，自覺將個人命運與國家命運緊密結合起來，把愛國轉化為實幹擔當的不竭動力;學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，勇於奉獻、敢於擔當、善於作為，以高度的責任感和使命感努力踐行好全心全意為人民服務的宗旨;學習他淡泊名利、甘於奉獻的高尚情操，鞠躬盡瘁、不計得失，把個人價值寄託在對國家和人民的大愛與奮鬥中，擔負起職業職責和時代賦予的使命，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢而不懈奮鬥。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇5
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年，他做出了同樣的選擇，毅然放棄國外優越條件，回到祖國工作。“只要祖國需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什麼是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統一”。
學習黃大年同志的'為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什麼是“教學和育人相統一”“言傳和身教相統一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘於奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳。黃大年同志功勳卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典範，以他的能力和貢獻完全可以申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己並不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”，無私忘我工作到生命最後一息，為實現強國夢奉獻全部，體現了中國知識分子的風骨和境界。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇6
黃大年的精神境界，讓人想起日本著名企業家稻盛和夫提出的“自燃型”的人。稻盛和夫說，物質可分三類：只要點火就會燃燒的可燃性物質;即使點火也不能燃燒的不燃性物質;靠自己就能熊熊燃燒的自燃性物質。人也一樣，要想成事，必須靠自我燃燒，因為熱情和激情是成事的基本品質。只有自身刻苦努力，並用熱情和激情感染周圍的人，才能帶領團隊不斷開拓進取。(光明日報7月14日)
“自燃型”的人有一個鮮明的特點，那就是內心始終激情澎湃、鬥志昂揚，永遠保持一股堅韌的拼勁和幹勁，在幹事創業的路上，總是能夠做到披荊斬棘、勇往無前。作為科學家的黃大年，正是這種“自燃型”的人。無論是搞科學研究，還是教書育人，黃大年無時無刻不在“燃燒”著自己，照亮了我國科學事業，擎起了學子們對科學的追求和熱愛。
“家是最小國，國是千萬家。”黃大年將自己所追求的科學事業與對祖國深厚的愛緊緊的連在了一起。面對重重困難和阻撓，黃大年沒有選擇放棄，而是更加堅定要回到祖國的決心。心懷強烈的愛國責任感，黃大年將畢生所學毫無保留的奉獻給我國科學研究事業，讓我國在某些科學領域取得了突飛猛進的成績。這一切都離不開黃大年夜以繼日、孜孜不倦的奉獻。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。黃大年有幾個特別的綽號，“另類科學家”“科研瘋子”“拼命黃郎”，無論哪一個綽號，都是黃大年的真實寫照。年復一年、日復一日的刻苦鑽研、勇於創新，面對困難永不放棄，才有了填補多項國內技術空白的重大成果。同樣是幹事創業，而黃大年卻能把科研這項事業乾的淋漓盡致，可謂是“自燃型”人才的模範典型。
“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，餘願足矣!”投身科研事業，助力祖國強盛，這就是黃大年的夢想。正是因為對祖國深厚的愛，迫切希望祖國能夠繁榮昌盛，註定了黃大年為科學事業奉獻一生，捨生忘我、無私無畏。他常說，“我有一身本領，想盡快教給學生”。他深知中國要不斷走向強大，需要一代又一代人的共同努力，培養人才刻不容緩。“師者，所以傳道授業解惑也。”但是相比理論知識，黃大年身上無私奉獻、全情投入、攻堅克難的“自燃”精神更值得學子們爭相學習。
斯人雖去，精神永存，黃大年的“自燃”精神將激勵廣大科研工作者繼承遺志、燃燒激情、實現夢想。黃大年為祖國奉獻終生的熾熱情懷，像一顆種子，播撒在無數人身邊，在不久的將來這種子就會生根發芽，在中華大地“茁壯成長”。黃大年的“自燃”精神將指引無數中華兒女為祖國繁榮昌盛貢獻青春力量。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇7
全國優秀共產黨員、“時代楷模”黃大年同志用他光輝而短暫的一生，詮釋了“心有大我、至誠報國”的愛國情懷，彰顯了“教書育人、敢為人先”的敬業精神，書寫了“淡泊名利、甘於奉獻”的高尚情操，點點滴滴，皆令人敬仰。
守志不忘初心，誓為“領路人”。《勸學》雲：“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行終身者;行十里者眾，行百里者寡，行終身者鮮”。黃大年就是那百年難見的“鮮”者，多年不曾忘“振興中華”的誓言，在祖國最需要的時候，毅然放棄英國的優渥生活，豐厚待遇，不顧家人的反對、友人的挽留，回到祖國，專注研究，帶領一群人，在深地探測領域取得卓越成就。不忘初心，堅守初志，才能找準信仰，牢築理想，我們廣大黨員就是要學習黃大年這種心懷祖國，心繫人民的崇高理想，牢固樹立“常思奮不顧身，而殉國家之急”的愛國精神，為祖國富強、人民幸福貢獻自己的力量。
攻堅不畏艱難，敢當“先行者”。為攻克工作難題，黃大年先行先試，在巡天探地潛海領域積極探索，用5年時間完成了西方發達國家20多年走過的艱難路程，取得的進展和成果填補了國家空白，為國家成功搶佔了一個國際前沿科技制高點。“艱難困苦，玉汝於成”，當前我國已進入深化改革的攻堅期、深水期，面對機遇和挑戰，黨員幹部更要不畏艱難，敢為人先，敢擔重任，敢涉險灘，積極應對，開拓創新，奮力拼搏，讓自己的人生價值在推進黨和國家的蓬勃發展中綻放光彩。
勤勉不願懈怠，甘做“老黃牛”。黃大年工作只爭朝夕，不遺餘力，對工作勤懇有加，對名利視若浮雲，專注科研，不求行政職務，人稱“科技瘋子”“拼命黃郎”。學習黃大年，就要學習他這種專注工作不懈怠，沉迷工作無旁騖的“老黃牛”精神，勤於耕耘，嚴格履責，“不到湖邊雁不落”;務實重行，主動作為，“不等揚鞭自奮蹄”;無私奉獻，愛崗敬業，“衣帶漸寬終不悔”，努力用自己的“辛苦指數”換取廣大群眾的“幸福指數”和國家的“富強指數”。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇8
黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的傑出代表。2009年，黃大年毅然放棄國外優越的科研條件和安逸生活回到祖國。他帶領科研團隊在短期內取得了一系列重大突破，填補了多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。他鼓勵和引導學生將個人價值和國家前途命運緊密聯絡在一起，把培養人才和建強團隊作為傾盡心血的職業理想。他惜時不惜命，爭分奪秒地開展工作，在病房中還和團隊師生研究專案、佈置工作，為實現中國夢忘我拼搏、鞠躬盡瘁。
幾天裡，採訪團深入吉林大學，聽取學校相關部門負責同志關於黃大年先進事蹟的介紹，觀看黃大年的部分影像資料，與吉林大學的領導，黃大年的團隊成員、師生代表進行座談交流，採訪團還參觀了黃大年的實驗室和辦公室，真切地感受到了黃大年祖國至上、忠於人民的熾熱情懷，他創新創造、趕超一流的可貴擔當，他以德施教、甘為人梯的高尚風範，他無私忘我、鞠躬盡瘁的崇高精神。“能放棄國外那麼優越的條件，回來報效祖國，是怎樣一種偉大的愛國情懷?”“他不僅以知識育人，更是以德育人。”“他是這個時代的楷模和榜樣!”在中央媒體記者的交流中，有惋惜、有遺憾，更有敬佩和讚歎。
在和吉林大學師生代表交談後，光明日報記者鮑盛華說:“黃老師是帶有家國情懷的中國知識分子的典型代表，他告訴我們報國不是抽象的概念，而是具體的行動。他留下的財富也不僅僅是科研成就，更是寶貴的精神，這種精神將成為一種引領，引領更多歸國人才，引領更多知識分子，引領更多當代青年。”在結束採訪後，中央人民廣播電臺記者劉源源說:“這是我記者職業生涯中，最難忘的一次採訪，黃老師的家國情懷、赤子之心和忘我精神令人感動。”中央電視臺記者閆乃之說:“黃老師在年輕時，就在心中種下了一顆愛國的種子。到中年，這顆種子的根扎得更深，並且越來越深。等到國家召喚他時，這顆種子已經蓬勃起來。他為了國家的事業放棄了妻子的事業、小家的利益，毅然回國，全心報國，直到生病後，還在為學生答疑解惑、為國家發展殫精竭慮。”
採訪物件的動情講述伴隨著感動和淚水，記者們更是被黃大年的事蹟和精神深深打動。記者們紛紛表示，這不僅是一次採訪，更是一次心靈的洗禮，希望能夠透過影像、聲音和文字記錄好黃大年，傳遞好正能量。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇9
他是心有大我、至誠報國的科學家，他是教書育人、敢為人先的人民教師，他是淡泊名利、甘於奉獻的知識分子，他就是著名地球物理學家，國家“__”特聘教授，黃大年同志。
一、心有大我、至誠報國的赤子情懷
“苟利國家，不求富貴”。2009年，黃大年放棄了倫敦每天紳士般的生活，放棄了世界上最好的科研條件，放棄了國際著名地球物理學家的高薪待遇。他作為國家“__”的特聘教授回到祖國東北，將在英國18年取得的科研成績當成了“草紙”，要把真正的論文寫在自己祖國的大地上。他愛這個國家的一草一木，就像他最喜愛的那首歌《我愛你，中國》中唱到的一樣：“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國”。
科學無國界，科學家有祖國。從李四光、錢學森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學歸國人員，或衝破層層阻力回到祖國懷抱，或擺脫利益羈絆甘願為國奉獻，他們延續著愛我中華的精神血脈，為了振興中華而矢志奮鬥。今天，我們正走向民族復興，而民族復興的支撐在於科技振興，在於眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中，“作為一箇中國人，國外的事業再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。正是擁有一顆“祖國高於一切”的初心，讓黃大年帶領科研團隊在短期內突破國外禁運和技術封鎖瓶頸，取得了一系列重大成果，填補了多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。
猶記得自己在面試當前崗位時的問題回答，“我的夢想就是將自己所學應用在工作之中，並在工作中促進學習，不斷提升”。作為一名基層的測繪工作者，也應懷著“振興中華，乃我輩之責”的愛國情懷，把個人夢與中國夢緊密聯絡在一起，只有這樣，個體奮鬥的價值才能得到昇華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。在日常工作中，我們要把愛國情轉化為對單位、對工作的一腔熱血，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦；幹一行，愛一行，愛一行，鑽一行，鑽一行，精一行！
二、不瘋魔不成活的的敬業精神
“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，餘願足矣”，黃大年的這句話尤讓人動容。把科研當作‘情人’”、“每年出差130多天”、“經常吃了速效救心丸搞工作”，惜時不惜命，3次累倒在工作崗位上，即使在住院治療期間，還每天在病房中與團隊師生研究專案、佈置工作。就是憑藉著這種追求夢想、不知疲倦，爭分奪秒、唯恐落後的風魔勁、拼命勁，黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。
性痴，則其志凝，故書痴則文必正，藝痴則技必良。錢學森鍾情於導彈研究，終成為一代巨匠；宋文驄醉心於國防重器，終成為“殲—10之父”；黃大年痴迷於前沿攻關，終成為科技巨星。無數科技英才的事蹟表明，鍾情專一、埋頭苦幹的人，才有希望登上科技的峰巔。
“在科學的競跑中，任何取得的成績都將馬上成為過去，一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。科技進步，日新月異，不進則退。作為生產部門的測繪工作者，面對我國測繪行業飛速發展的階段，更要緊跟時代步伐，立足本職崗位，潛心鑽研，時刻察覺這種“不安全感”和“本領恐慌”，以“咬定青山不放鬆”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執著，在平凡的本職崗位上，始終堅持正道、專注幹事、不忘初心、繼續前行。
三、誨人不倦、甘於奉獻的高尚情操
黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世範，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才，把培養人才和建強團隊作為傾盡心血的職業理想。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學生設計成長路徑，為他們修改每一篇論文；他愛生如子、傾注關愛，熱心資助家庭困難的學生，關心學生們的思想和生活；他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養和凝聚了一大批創新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術權威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風範，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。
黃大年甘於奉獻、不計得失的精神值得我們每個人學習。在工作中，我們應像成熟的稻穀的一般，遇到問題虛心向前輩同事請教，積極與同事進行溝通學習；應像耕田的黃牛一般，默默耕耘，不計得失，在專案生產實施中甘於付出，勇挑重擔：更應像黃大年一般，毫不吝嗇地將自己的知識思想與他人分享，燃燒自己，照亮他人。
“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”。黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的傑出代表，用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就了中華民族的脊樑。每個中華兒女都應以“黃大年們”為榜樣，為實現中國夢書寫無愧於祖國和人民的輝煌篇章。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇10
黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學家，是一位至誠無私的愛國者，他時刻惦記著養育他成長的這片土地，在祖國需要時回國，毅然決然、義無反顧。
他為推動祖國尖端領域的發展全心全意、殫精竭慮;為祖國科學事業的發展不計個人得失、傾注全部精力。
2017年1月8日，黃大年教授帶著他對祖國的無限眷戀，帶著他對事業的無限留戀，帶著他對學生的無限惦念，因病逝世。
黃大年不僅是一位科學家，還是一位高瞻遠矚的教育者，他教學的目標既不是“授人以魚”，也不是“授人以漁”，而是祖國未來幾十年發展的人才需求。作為在國內國際有影響的科學家，黃大年卻常說，自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來，每一個學生都是一塊璞玉，只要因材施教都能成才。在為學生設計研究方向時，他都要以學生的前途和國家的發展為重，而不僅僅從他個人的專案考慮。黃大年激勵學生，要樹立遠大理想和家國抱負，不要只以做國內的佼佼者為目標，真正的對手在發達國家的一流大學;他告誡學生多讀國際專業文章，安排學生參加國際會議，鼓勵學生出國開闊視野，做“出得去，回得來”的科學家。“如今，中國正努力從科技大國向科技強國邁進，而這段並不平坦的程序需要幾代人去完成。如何培養更優秀的人才，讓文化與智慧長久地傳承下去，值得每個人思考。”這句話不僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”，更體現了他致力於培養國家需要的高精尖人才的緊迫感和責任感。他用身體力行的引領、春風化雨的關愛、心繫祖國的情懷，殫精竭慮地履行著為師之責。
黃大年教授是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養分，內化於心、外化於行，在自己今後的人生道路上，發揚黃大年教授的崇高精神，為我們的國家建設做出更多、更大的貢獻。
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇11
連日來，光明日報關於國際著名地球物理學家黃大年事蹟的報道，在廣大讀者中引起熱烈反響。大家紛紛表示，要沿著黃大年的足跡走下去，銳意進取，努力拼搏，為了中華民族的強盛奮鬥不息。
黃大年歸國報國的事蹟感染人。“我是含著淚讀完關於黃大年的報道的。他放棄國外一切，抱著一顆‘中國心’，投身到自己祖國的科研事業當中，深深地感染了我。”長春中醫藥大學黨委書記張興海說。黃大年的奮鬥足跡也讓一批在校大學生堅定了自己的未來方向。“青年時期的奮鬥是為走出去，而學有所成之後又做何選擇，黃大年給了我們擲地有聲的答案——歸國。”北京航空航天大學外國語學院英語專業2015級本科生傅小宇說，“作為外語專業的中國學子，我想做貫通中西文化、具有世界眼光的人才。”
黃大年惜時不惜命的事蹟感動人。吉林大學常務副校長邴正說：“每次見他，都被他忘我的工作熱情感動。他不是鋒芒畢露的人，很謙遜、很有親和力，是一個傳統和現代相結合的科學家——既有傳統的獻身精神，更有走在現代科學前沿的創新精神。”黃大年的事蹟深深打動了一批在校大學生。“作為一名大學生，在校期間我也應像他一樣，將我的學業作為我的事業來經營，不辭辛苦，夯實基本功。”北京交通大學經濟管理學院1611班學生張詩雅說。
黃大年執著追求科技高峰的事蹟激勵人。“作為一名測控儀器專業的學生，不得不讚嘆黃大年對專業交叉融合理念的前瞻性。正是因為交叉、融合中帶來的‘化學反應’‘裂變反應’，使得我國在‘巡天探地潛海’方面的發展突飛猛進。”北京航空航天大學儀器科學與光電工程學院測控技術與儀器專業2015級本科生王博深有感觸地說。北京交通大學軌道交通控制與安全國家重點實驗室首席教授賈利民告訴記者，在中華民族偉大復興的重要關頭，每位科研工作者都應該學習黃大年以國家大局為重，把學術理想和國家命運緊密結合的擔當精神，只有時刻保持一顆對科學研究的敬畏心、一份對國家和民族的使命感，才能使國家取得有戰略意義的大成果。
黃大年悉心培養科技人才的事蹟指引人。黃大年生前的助手於平告訴記者，黃大年多次深情地表露對母校的期冀，他夢想著母校吉林大學也能孕育出像生物進化、DNA、雷達、磁懸浮、原子鐘等一樣偉大的發明和發現。所以，當學校希望他擔任本科班班主任時，他表達了極為迫切的願望。
“大年學長將是我永遠崇敬、懷念的榜樣和典範，他是一代人的楷模，是中國知識分子的楷模，是460萬留學生的楷模!”清華大學副校長、歐美同學會(中國留學人員聯誼會)副會長、中科院院士施一公說，“他的精神感染、激勵和鼓舞的絕不僅是一個團隊、幾屆學生、一所學校，而將是一個領域、一批學子、一代人。”
幼兒園教師學習黃大年事蹟心得體會 篇12
25日下午，由中國僑聯主辦的黃大年先進事蹟報告會在北京舉行，來自首都各區縣的歸僑僑眷、學生代表等約2000餘人聆聽報告會，被黃大年的先進事蹟深深打動。
黃大年是英國歸僑、著名地球物理學家，生前擔任吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師。2009年，黃大年毅然放棄國外優越條件回到祖國，刻苦鑽研、勇於創新，取得了一系列重大科技成果，填補了多項國內技術空白。他秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻。
中國僑聯主席林軍號召廣大歸僑僑眷和海外僑胞向黃大年學習，學習他報效祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的赤子情懷;學習他恪盡職守、為國家培養科技人才的高尚風範;學習他勇於創新、攀登前沿科技高峰的可貴擔當;學習他勤奮拼搏、為實現報國夢鞠躬盡瘁的崇高精神;學習他弘揚和踐行社會主義核心價值觀，做高尚的人、純粹的人、有益於人民的人。
報告會持續了一個半小時，現場的歸僑僑眷和學生代表被黃大年的事蹟所打動，很多人數次落淚。一位老歸僑向記者表示，國家的經濟社會建設太需要像黃大年這樣的人才，希望海外留學人才能夠像黃大年一樣，時時刻刻想著祖國，在合適的時候，回國參加建設。