關於電工的培訓心得體會

關於電工的培訓心得體會

  電工從事電力生產和電氣製造電氣維修、建築安裝行業等工業生產體系的人員(工種)。本文是電工學習的心得體會,僅供參考。

  電工學習心得體會範文1

  2**5年9-10月間幸運的我得到了單位領導的信任,派我到長沙參加了低壓中級維修電工的培訓班。透過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識,同時也讓我對電和電工有了更進一步的認識,感觸頗深,受益匪淺。下面就我參加這次培訓學習結合自身工作實際,說說自己學習的大致內容和粗淺的體會。

  一、 專業知識理論方面

  我們一共做了六個專案,別是:.一、 三相非同步電動機正反轉控制 透過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識,瞭解其規格,型號及使用方法。掌握了三相非同步電動機的正反轉控制電路的工作原理,瞭解控制電路的基本環節的作用。二、 三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動控制 透過這個實訓掌握了三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理,加深了對控制電路的基本環節的作用的瞭解。也瞭解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。三、 白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 透過這個實訓,我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。四、 整流濾波穩壓電路 透過這個實訓,我們熟悉了線性整合穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的整合穩壓器的使用。學習了測量整合穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的製作、除錯,練習和掌握電路板的焊接。五、 單管放大電路 透過這個實訓,我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測,對電路板進行故障徘除。透過這個實訓,我們也瞭解了放大器的原理。六、 RC正弦振盪電路 透過這個實訓,我們能夠識別相關的電子元器件,檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測,對電路的故障進行排除。 .通過了為期兩週的電子電工實訓,我確實是學到了很多知識,拓展了自己的的視野。透過這一次的電子電工實訓,增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候,我幫家裡安裝一個開關控制電路,由於自己的動手能力不夠強,結果把電路接成短路,還好因為電路原先裝有保險絲,才沒有造大的安全事故。而透過這一次的電子電工實訓,我就掌握了日光燈電路的安裝,學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識,瞭解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是,我還學會了電路的接線及檢查的方法。在後面的幾個實訓的專案裡有用到了一些常用的電子元器件,所以通過了實訓,我能夠識別相關的電子元器件,如電阻器、電位器、電容器、二極體、電晶體和三端整合穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過了這兩週的電子電工的實訓,也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是透過接上日常低壓電路來完成的,所以就要講求用電的安全,不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎,避免觸電

  及意外的受傷。在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵,也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法,避免意外的受傷。透過這一次的電子電工的.實訓,也培養了我們的規範化的工作作風,以及我們的團結協作的團隊的精神。、

  開始的時候,老師對電路進行介紹,我還以為電工實習非常簡單,直至自己動手時才發現,看時容易作時難,人不能輕視任何事。連每一根電線,都得對機器,對工作,對人負責。這也培養了我們的責任感

  二、學後感

  對於像我們這種理論較多實踐較少的新手來說,每一次實操的機會都是寶貴的,尤其涉及到一些平常很難接觸的配電系統,更是彌足珍貴。也許是上天的眷顧,正好學完歸來,為迎接黨十八大的順利召開,公司組織了一次模擬強電停電預演。

  電工學習心得體會範文2

  電工學是一門應用極其廣泛的學科,不論是我們的日常生活,還是社會的經濟發展都離不開電工學。毫無疑問,我們得將這們課程學好。 但如何才能學好呢?作為一名大學生,我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的,提高自己的動手能力、實踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的,我們課後應該廣泛閱讀與學習有關的書籍,拓寬自己的知識面。同時,我們還應該做到善於思考、勤於動手、刻苦專研,抱著執著、堅定的心態去學習。我相信,以這樣的心態去學習,我們每個同學都可以學的很好。

  目前電工學下冊的學習已接近尾聲,我歸納總結了一下,這個學期的學習內容主要有:

  一、理解PN接面的單向導電性,三極體的電流分配和 電流放大作用;

  二、瞭解二極體、穩壓管和三極體的基本構造、工作原理和特性曲線,理解主要引數的意義;

  三、會分析含有二極體的電路。 1. 理解單管交流放大電路的放大作用和共發射極、 共集電極放大電路的效能特點。 掌握靜態工作點的估算方法和放大電路的微變等 效電路分析法。 瞭解放大電路輸入、輸出電阻的概念,瞭解放大電 路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。 5. 瞭解差分放大電路的工作原理和效能特點。 6. 瞭解場效電晶體的電流放大作用、主要引數的意義。 放大的概念: 放大的目的是將微弱的變化訊號放大成較大的訊號。

  放大的實質: 用小能量的訊號透過三極體的電流控制作用,將放大電路中直流電源的能量轉化成交流能量輸出。

  對放大電路的基本要求 : 1. 要有足夠的放大倍數(電壓、電流、功率)。 2. 儘可能小的波形失真。

  另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術指標。

  1. 瞭解整合運放的基本組成及主要引數的意義。 2. 理解運算放大器的電壓傳輸特性,理解理想 運算放大器並掌握其基本分析方法。 3. 理解用整合運放組成的比例、加減、微分和 積分運算電路的工作原理,瞭解有源濾波器 的工作原理。 4. 理解電壓比較器的工作原理和應用。 整合運算放大器是一種具有很高放大倍數的多級直接耦合放大電路。是發展最早、應用最廣泛的一種模擬積體電路。

  積體電路是把整個電路的各個元件以及相互之 間的聯接同時製造在一塊半導體晶片上, 組成一個可分的整體。

  積體電路特點:體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

  積體電路分類 1. 理解反饋的概念,掌握反饋的判別方法,能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型。 2. 瞭解負反饋對放大電路效能的影響。 3. 瞭解正弦波振盪電路自激振盪的條件,振盪電 路中正反饋的作用

  在這麼多的內容中,個人認為最難學的是放大電路的內容,然而經過時間的沉澱和汗水的澆灌,我對放大電路也漸漸有了一些體會,放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理,這是往後學習的基礎,對於微變等效電路,決不能死記硬背,應該瞭解教材中轉換電路的原理,不僅要知其然還要知其所以然,否則就是隻知其一不知其二,題目稍微變一下就不知所措了.

  另外,作為一名工科專業的學生,任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵,縱然談得滔滔不絕也無用武之地,所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應用上,然而雖然學校設有電工實驗課,但是動手操作能力,電路設計能力上終究是薄弱的環節,這需要我們在學習中常常問問自己,我們學這東西,究竟有什麼應用,又應該如何改進等問題,這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。

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