關於電工的培訓心得體會

　　電工從事電力生產和電氣製造電氣維修、建築安裝行業等工業生產體系的人員(工種)。本文是電工學習的心得體會，僅供參考。

　　電工學習心得體會範文1

　　2**5年9-10月間幸運的我得到了單位領導的信任，派我到長沙參加了低壓中級維修電工的培訓班。透過培訓學習使我掌握了很多專業技術理論知識，同時也讓我對電和電工有了更進一步的認識，感觸頗深，受益匪淺。下面就我參加這次培訓學習結合自身工作實際，說說自己學習的大致內容和粗淺的體會。

　　一、專業知識理論方面

　　我們一共做了六個專案，別是：.一、三相非同步電動機正反轉控制透過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，瞭解其規格，型號及使用方法。掌握了三相非同步電動機的正反轉控制電路的工作原理，瞭解控制電路的基本環節的作用。二、三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動控制透過這個實訓掌握了三相非同步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環節的作用的瞭解。也瞭解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統中的應用。三、白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝透過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。四、整流濾波穩壓電路透過這個實訓，我們熟悉了線性整合穩壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的整合穩壓器的使用。學習了測量整合穩壓電源的技術指標的方法。結合直流穩壓電源的製作、除錯，練習和掌握電路板的焊接。五、單管放大電路透過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。透過這個實訓，我們也瞭解了放大器的原理。六、 RC正弦振盪電路透過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。 .通過了為期兩週的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。透過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我幫家裡安裝一個開關控制電路，由於自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而透過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，瞭解了其規格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。在後面的幾個實訓的專案裡有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極體、電晶體和三端整合穩壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號規格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。通過了這兩週的電子電工的實訓，也培養了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由於前面的三個實訓是透過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電

　　及意外的受傷。在後面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。透過這一次的電子電工的.實訓，也培養了我們的規範化的工作作風，以及我們的團結協作的團隊的精神。、

　　開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發現，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養了我們的責任感

　　二、學後感

　　對於像我們這種理論較多實踐較少的新手來說，每一次實操的機會都是寶貴的，尤其涉及到一些平常很難接觸的配電系統，更是彌足珍貴。也許是上天的眷顧，正好學完歸來，為迎接黨十八大的順利召開，公司組織了一次模擬強電停電預演。

　　電工學習心得體會範文2

　　電工學是一門應用極其廣泛的學科，不論是我們的日常生活，還是社會的經濟發展都離不開電工學。毫無疑問，我們得將這們課程學好。但如何才能學好呢?作為一名大學生，我們不僅僅是學好課本知識就足夠了的，提高自己的動手能力、實踐能力、工作能力更為重要。怎樣才能讓自己全方面的提升呢?除了學好老師教的，我們課後應該廣泛閱讀與學習有關的書籍，拓寬自己的知識面。同時，我們還應該做到善於思考、勤於動手、刻苦專研，抱著執著、堅定的心態去學習。我相信，以這樣的心態去學習，我們每個同學都可以學的很好。

　　目前電工學下冊的學習已接近尾聲，我歸納總結了一下，這個學期的學習內容主要有：

　　一、理解PN接面的單向導電性，三極體的電流分配和電流放大作用;

　　二、瞭解二極體、穩壓管和三極體的基本構造、工作原理和特性曲線，理解主要引數的意義;

　　三、會分析含有二極體的電路。 1. 理解單管交流放大電路的放大作用和共發射極、共集電極放大電路的效能特點。掌握靜態工作點的估算方法和放大電路的微變等效電路分析法。瞭解放大電路輸入、輸出電阻的概念，瞭解放大電路的頻率特性、互補功率放大電路的工作原理。 5. 瞭解差分放大電路的工作原理和效能特點。 6. 瞭解場效電晶體的電流放大作用、主要引數的意義。放大的概念: 放大的目的是將微弱的變化訊號放大成較大的訊號。

　　放大的實質: 用小能量的訊號透過三極體的電流控制作用，將放大電路中直流電源的能量轉化成交流能量輸出。

　　對放大電路的基本要求： 1. 要有足夠的放大倍數(電壓、電流、功率)。 2. 儘可能小的波形失真。

　　另外還有輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等其它技術指標。

　　1. 瞭解整合運放的基本組成及主要引數的意義。 2. 理解運算放大器的電壓傳輸特性，理解理想運算放大器並掌握其基本分析方法。 3. 理解用整合運放組成的比例、加減、微分和積分運算電路的工作原理，瞭解有源濾波器的工作原理。 4. 理解電壓比較器的工作原理和應用。整合運算放大器是一種具有很高放大倍數的多級直接耦合放大電路。是發展最早、應用最廣泛的一種模擬積體電路。

　　積體電路是把整個電路的各個元件以及相互之間的聯接同時製造在一塊半導體晶片上, 組成一個可分的整體。

　　積體電路特點：體積小、重量輕、功耗低、可靠性高、價格低。

　　積體電路分類 1. 理解反饋的概念，掌握反饋的判別方法，能判別電子電路中的直流反饋和交流反饋、正反饋和負反饋以及負反饋的四種類型。 2. 瞭解負反饋對放大電路效能的影響。 3. 瞭解正弦波振盪電路自激振盪的條件，振盪電路中正反饋的作用

　　在這麼多的內容中，個人認為最難學的是放大電路的內容，然而經過時間的沉澱和汗水的澆灌，我對放大電路也漸漸有了一些體會，放大電路的學習首先掌握了放大電路的工作原理，這是往後學習的基礎，對於微變等效電路，決不能死記硬背，應該瞭解教材中轉換電路的原理，不僅要知其然還要知其所以然，否則就是隻知其一不知其二，題目稍微變一下就不知所措了.

　　另外，作為一名工科專業的學生，任何不以實踐為目的的學習都是紙上談兵，縱然談得滔滔不絕也無用武之地，所以電工學的學習最終還是要回歸實踐和實際應用上，然而雖然學校設有電工實驗課，但是動手操作能力，電路設計能力上終究是薄弱的環節，這需要我們在學習中常常問問自己，我們學這東西，究竟有什麼應用，又應該如何改進等問題，這樣會幫助我們擺脫書呆子的思維。