中考作文寫法心得體會

中考作文寫法心得體會

  寫文章首先要解決寫什麼即寫作內容的問題,而內容的核心就是素材。在考場寫作中,許多同學面對寫作素材的選擇顯得無所適從,似亂花漸欲迷人眼。寫作時佔有材料應多,以十當一;而選擇材料應嚴,以一當十。考場作文的大忌是雷同,如果你別出心裁地採擷出新穎的寫作素材,還愁閱卷老師的眼前不亮嗎?

  一、明確選材新穎的目的

  中心是文章的靈魂,結構是文章的骨架,材料則是文章的血肉,它決定著文章的質量。圍繞中心篩選真實的、有典型意義的、新穎的材料,這樣作文內容就會呈現一種豐富的狀態,你的作文也就成功了一大半。

  新穎的素材必須是人人心中有,人人筆下無的材料。如以成長為話題的一篇作文《你心中的樹》,選取了三個材料:⑴我的倔強與反抗;⑵病中父母對我的關愛;⑶父母的一次吵架導致我離家出走。比較這三個素材,我們發現在成長的路上我們都會遇到上面三種情況,而第二和第三兩種素材多數同學都會想到,容易出現撞車現象,那麼為什麼不在第一個素材上下功夫呢?抓住自己與父母的矛盾衝突,展現成長路上的特色,寫出個性,寫出風采,這就是新穎的寫作素材,對中心的突出會起到更好的效果。

  二、考場中考生作文選材出現的主要問題

  1、陳舊。如果寫父母對自己關愛的話題,文章出現最多的選材是:生病發燒送藥、深夜做作業送熱牛奶、下雨天送雨傘等;如果以勤奮為話題的文章,出現最多的選材是居里夫人、愛迪生等等,總之翻來覆去就是那老一套,這樣的作文要想得高分是非常困難的`,因為材料太陳舊。

  2、胡編。我在一次閱卷時,一位考生寫一篇以家庭生活為話題的作文,寫自己的母親是一位瘋子,套用《語文教學與研究·讀寫天地》中的一篇文章《瘋娘》,企圖博得老師的同情。遺憾的是他沒有真情實感,寫出的文章給人的感覺是生硬、空洞,換來的是我的嚴打。習作中有部分學生因為不會選材,寫作時就胡編硬造,缺乏真情實感,更不要奢談新穎了。

  三、新穎素材的來源

  1、來源於習作者直接的生活經歷,包括自己所見、所聞、所思、所悟。如《我愛野豌豆》一文,寫了自己所親身經歷的事,如野豌豆帶給自己兒時的快樂,又寫了自己聽母親所說的野豌豆是我們的大恩人。

  2、來源於習作者間接生活經歷,包括自己從課本、課外讀物、報刊、廣播電視、網路等各方面得來的人或事。近年來的中考、高考滿分作文中,名人現身說法、名言增添光彩,將歷史故事、成語典故加以改造,新增一些新的內容,注入時代活水,體現時代精神等等,這樣的例子很多,效果也很好。

  四、採擷新穎材料的妙法

  1、著眼自我。

  中考作文的一條基本要求就是寫出真情實感。這一要求的目的是要注意從自我的角度挖掘素材,寫真正只屬於我的事,抒真正只屬於我的情。選材時著眼自我,想一想哪些素材會和同學們一樣呢?哪些素材是真正屬於我的獨一無二的材料呢?我選擇這個素材會不會同其他同學撞車呢?這樣,多問自己幾個問題,多準備幾個素材,然後進行選擇。

  2、著眼名人與歷史。

  不管是課本還是課外書籍,我們閱讀的作品很多,在平時的閱讀過程中,我們一定要做寫作的有心人,一定要養成收集寫作素材的好習慣,名人名言、好詞佳句、逸聞趣事、歷史傳說等等,摘取有典型性、代表性的材料,利用它們進行寫作,可以圍繞它們可敘可議,還可以它們為基點,嘗試進行小說、寓言、童話等的創作。

  3、著眼時代理念。

  縱觀近年來的中考、高考作文,我們會發現,能站立在時代潮頭,抒寫時代風采的文章得分率肯定高。如:不久前的一次閱卷中,以毅力為話題的作文中,大多數同學寫了保爾·柯察金,寫了愛迪生,而一名考生卻著眼於自己身邊的新聞人物,寫了20XX年感動襄樊十大新聞人物之一——鄧友念,一名年僅13歲的少年推著殘疾的父親,徒步輾轉千餘公里,歷經艱辛到山西替父維權的感人事蹟。這樣有創意的文章怎能不得高分?

  生活是寫作的源泉,同學們除了要學會從學校生活、家庭生活中獲取寫作素材外,還應該學會從社會生活中獲取寫作素材,著眼於當代熱點、焦點,為你的選材注入新鮮的血液,出新制勝,寫出特色,何愁你的作文不吸引人的眼球?

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