四年級讀書感言400字(通用5篇)

四年級讀書感言400字(通用5篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,我們時常會因某些事或人產生新的想法,這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。應該怎麼寫感言才合適呢?以下是小編整理的四年級讀書感言400字(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  四年級讀書感言1

  上世紀九十年代起,因事變繁忙,無暇涉及太多作品,只三樣雜誌實時收藏於心中,那便是《讀者》、《小小說選刊》(或《微型小說選刊》)、《故事會》,看似平俗了些,但社會百態、人世冷暖、奇聞軼事盡收眼底。最重要的是文章冗長,不用為故事變節的迂迴去費時費力。可惜每月只發行一期,於是每次看過之後,只恨工夫過得太慢,十分困難捱過幾天,去報亭詢問,效果一般只會有兩種:要麼來了新的,要麼以為買了新的,拿回來仔細一讀——看過了的。

  不知從啥時開始,這些雜誌一月出兩期了,稍有緩解,可重複購置的現象仍然還是發生過。十歲後所讀之書,內容自然要豐富了許多,單就當代文學作品,從傷痕文學到反思文學,再到革新文學,末了到現在的各種文學潮水作品;從長篇鉅著到微型小說,我逮到一本就讀一本。於是,一起聞著書香味,隨著期間的步調,就這麼長大了,變老了。

  “士醫生三日不念書,則禮義不交,便覺面目可憎,語言無味。”不敢與昔人同語,但允許我有同感。每當捧著一本旨怡的書本,每當讀到得意之處,常會衝動不已,偶然乃至會興奮得徹夜未眠。總之,愛念書是功德,不是好事,也就罷了,無法改了,就隨著去唄!

  四年級讀書感言2

  書籍,是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然聽說:書籍是人類進步的階梯。是啊,讀了一本好書,就像是交了一位良師益友。有了書籍的薰陶,生活才會多姿多彩。

  讀書就像蜜蜂採蜜一樣,每一種都要讀一讀。 文學類的書可以幫助我們提高文筆;而科普類的書則可以讓我們拓展視野;童話類的書可以提高我們的想象力。由此可見,每一類書帶給我們的影響和知識是不一樣的。既然是這樣,我們就應該多讀書,讀多種多樣的書。

  還記得三年級的一次作文,我隱約想起了“不假思索”這個詞,但具體怎麼寫的我也不太確定。突然,我想起了什麼。拿出了書包裡的《哈利波特與鳳凰社》,翻到前幾天看的地方,果然,“不假思索”這個詞映入我的眼簾。而我也就“不假思索”地寫下了“不假思索”這個詞。所以說,閱讀書本還可以增長我們的詞彙量,並幫助我們學習到不少的生字。而且,可以隨著作者的情節設定,學會如何更好地去寫文章。

  書,的確是個好東西。它可以讓人在閒暇時刻有件可以做的事:它可以讓時光變得愜意……朋友,在那寧靜的午後,在微風暖陽下,靜靜捧起一本書吧!當書中清靈的文字流入心靈,是很美好的時刻……

  四年級讀書感言3

  生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

  讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,開啟書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服,那麼的自在。

  讀書對於不同的人有不同的樂趣,對於從事體力勞動來說,讀書一種休閒;對於從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書能夠解悶;愁苦時,讀書能夠忘憂;興奮時,讀書能夠暢流……

  讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可代替的,書就像人類的精神營養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你必須也能從書中懂得人生的真諦!

  四年級讀書感言4

  今天爸爸帶我去書店買書,我自己選了一本《海底兩萬裡》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。

  《海底兩萬裡》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。

  《海底兩萬裡》講的是自然科學史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的`海底動植物,讓我知道了許多的科學文化知識。

  我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最後大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長几乎什麼都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。

  看完這本書,我覺的凡爾納的想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學習!我明白了,幹什麼事都要努力到最後!

  四年級讀書感言5

  前幾日孩子終於讀完了老舍的《駱駝祥子》,而且是精讀,一共用了快一個月的時間。這還真讓人意外。

  這本書的到來本來就是一個意外。

  今年我們在趕會時和女兒在書攤上淘寶。記得當時女兒從眾多的書中一下子挑出了這本《駱駝祥子》,並如獲至寶把它抱在了懷裡。我當時就提醒女兒,這本書很深奧,你先翻翻看看,看懂了再買。沒想到我這一說還惹得孩子不高興,問我是不是懷疑她讀書的理解能力。我沒在說什麼,也不敢說什麼(怕打消孩子讀書的積極性)。就給女兒買下了這本書。

  書買回去之後就放在了書架上,直到4月28號那天,女兒告訴我,“媽媽,我今天開始看《駱駝祥子》了,你給我記住時間啊。”我就把讀這本書的時間隨手記在了專門的本子上。

  最初,我還會每天問問她讀到那裡了,有什麼感悟和我分享沒有,再後來我一忙起來就把這件事淡忘了。但女兒有時會給我講祥子的故事,透過女兒的講解我就知道女兒讀到哪裡了。就這樣將近一個月的時間過完了,孩子的《駱駝祥子》也讀完了。

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