小學親子閱讀感言

小學親子閱讀感言

  導讀:親子閱讀又稱親子共讀,就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程,在學生課外閱讀當中起到重要的作用,是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。下面小編為大家帶來小學親子閱讀感言,希望能幫助到大家。

 | 

  小學親子閱讀感言(一)

  女兒從小就喜歡看《讓你的孩子每天進步一點點》這本書,特別喜歡看《數硬幣》、《認真做自己》、《心肝》和《人生的蝴蝶效應》。

  我們全家人都很喜歡看書,所以帶動著女兒也染上了看書的好習慣,每天飯後半小時看書的時光成了我們一家人最快樂的時光。

  記得有一天,女兒早早地吃完飯便到書房裡去讀書了,我將家務活幹完後就去看她,我輕輕推開門,看見她正認真地看書,就走上前低頭看了看,女兒突然一抖,慌亂地回頭,看見是我就嘆了口氣說:“你嚇死我了!”我不好意思地問她:“在看什麼書啊?這麼認真!”她不耐煩地說:“就看《認真做自己》,以後進來了敲門,告訴我一聲。”我抱了抱她:“媽媽錯了……下次一定先敲門,好不好?”女兒看了看我,眨了眨眼說:“好吧,我看書了,你也要看麼?”我拍了拍她的肩膀說:“你看吧,媽媽一會兒還有事要做.”

  讀書是女兒喜歡做的事,所以我也很支援她,身邊有很多優秀的人,女兒有時也會覺得挺不好意思的,總覺得自己不如他們,可是我覺得女兒很優秀,她會去做自己喜歡的事,會為了我影響她讀書而和我爭辯,所以她已經很好了,只要她不放棄自己的愛好,繼續努力,我就支援她。

  做為家長,我能做的就是支援她做她喜愛的東西,只要她開心了,我也就開心了。以前我也很在乎成績,但是想想成績好的就一定有出息嗎?比成績更重要的是一個人的素質與理想,能好好做人也是一門學問。

  現在的學校很少會將注重培養孩子的素質當一回事,或許有時候成績好會帶來許多的光環,但看見一個人就知道他是哪個學校畢業的,我想看的就是一個人的精神風貌了。

  將孩子當作朋友,與之交心,會發現其實我們可以很好地相處。

  小學親子閱讀感言(二)

  記得有位作家曾經說過:“一個家庭沒有書籍,就像一座房子沒有窗戶。我們小時候沒有精美的圖書,但課文中醜小鴨、賣火柴的小女孩等栩栩如生的形象卻深深印在我的心裡,從此閱讀也就成了我最大的興趣愛好。

  上班後整天忙,要抽出時間讀書還真是難,不得不把各類書籍、雜誌擺在床頭。如今工作.家庭、生活都十分穩定,孩子都上四年級了,閒暇時陪她讀讀書,還真讓我受益匪淺,女兒在閱讀的過程中,也學會了許多道理,懂得了世間的真、善、美。

  在親子讀書過程中,讓我深深認識到作為一名家長要照亮孩子,首先自己身上要發光,要點燃孩子,首先自己心中要有火種。作為一個媽媽對孩子的教育是潛移默化的、深遠的,甚至是受益終生的。我們是孩子的榜樣,而在許多時候書籍又是我們的老師!在一起讀書時,我們共同感受著書籍帶來的喜怒哀樂,同樣的'心情讓我們貼的更近了,彼此間沒有隔閡,可以像朋友一樣親密無間,而我可以零距離感受到她內心的變化,以便及時為她調整生活方式及學習方法,創造良好的生活和學習環境。在與女兒一起閱讀的過程中,我都會耐心回答她提出的各種問題,有時我也會反問她,讓她來思考並說出她自己的想法。當我們的答案不統一時,我們會一起討論,彼此用自己的觀點去說服。在更多的情況下我們一起查閱資料,再結合書的內容,找出最佳答案!這樣不僅孩子接受了新的知識,我也增長了以前所不感興趣的問題。我和孩子在閱讀過程中一起成長著,並積累著知識!我們應該給孩子一個“愛和自由、規則與平等”的環境。

  “書是人類進步的階梯”,讀書是一種享受、是一種樂趣,我和周雨會一如既往的熱愛讀書!


 更多相關文章推薦閱讀: 

最近訪問