認識實習總結
認識實習總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的認識實習總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
認識實習總結 篇1
學三年級的課程開始了。學校為我們開設了房屋建築學，這是門綜合性學科，讓我們從整體上了解建築方面的知識，以及一些關於建設樓體需要注意的事項。由於學習的深入，學校為我們開始了房屋建築學認識實習，帶領我們去現場看看真正的實物，而不是單純的只從書本上學習的理論知識。
9月27日，開始了實習的歷程。第一站，濱才城。早起出發時，天有些陰。我們坐校車大概行駛了40分鐘左右就到達了目的地，這時外面已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們還是懷著很高的熱情走到了實習現場。對待實習的一切都是新鮮的，現場也是一個只在書本上上接觸無數次，卻沒有認識實際經驗的地方。老師為我們做了安全教育，然後讓我們帶著安全帽進入了現場。印入眼簾的是兩棟正在建的高層。兩棟高層中間的空地是鋼筋加工間和現澆混凝土製作間。我們進入了其中一棟，這座高層基礎已經蓋完，我們來到二層，據現場技術人員講解此高層為框架結構用現澆混凝土澆築，起層時用模板支模，鋪好鋼筋，然後澆築混凝土。因為是高層，還是混凝土澆築，所以混凝土強度要求嚴格，講解員告訴我們此混凝土的標號為C35，且處於養護階段。門窗洞口已經留出。有一道牆已用混凝土澆築完畢，中間留了個大洞口，可以看到很寬的牆，中間夾了層苯板。技術人員為我們講解此苯板的地方為伸縮縫，當一棟建築物的長超過五十米都會在中間設此伸縮縫，防止太長的建築物受環境影響變化不均勻。技術人員還為我們講解了此樓四個正方形角放線用的洞孔。陰陽角的處理，混凝土澆築之後的注意事項，質檢方面的需求。我們頂著細雨去了趟屋頂，這棟高層剛剛蓋到五層，模板已經支好，鋼筋也已鋪設完畢，還有些電氣管線，煤氣管線都已經預埋好。接下來就是混凝土澆築。以上這些就是第一天去濱才城實習對高層框架結構的建築物瞭解。
9月28日，第二日，老師帶領我們去了農墾科學院的現場。哈爾濱正在處於北躍戰略的大方向上。而江北就成了重點發展物件。農科院建築面積為20453平方米，總建築面積為114014平方米。地上部分為43層，地下兩層。據估計可能達到200米高，此樓落成，可能成為哈爾濱最高的建築物。這麼高大的建築物，需要很寬很深的基坑。我們去時剛好基坑已經挖完，四周也已經做好了維護。L型走道。離我們很近的這邊已經打完了樁，還沒有修整，樁都有些參差不齊，修整為後續工作。在基坑的中心已經打好了承臺，準備放塔吊。在塔吊承臺前方有些工作人員在工作。老師為我們講解他們正在做基礎，用磚砌些短牆，由於距離有些遠，看的不是很清楚。但是基坑的大體構造已經瞭解，此行目的已經達到。下一站，畢索小鎮。在世茂。濱江別墅建設。二層建築。工程已經進行到砌牆的工序，基礎都已經埋完。據老師估測應該是獨立基礎，磚混結構。牆不承重。二層沒有砌牆，能夠看到清晰的屋內設計，只有些混凝土柱支撐整個基礎，地面也已經澆築好。但是屋頂沒有澆築，模板已經支好，一些工作人員在上面綁鋼筋。大基坑，小面積，都是工程的需要。我們都要學習，不論是哪個工程，都要做好，才是我們這次實習的關鍵。農科院的大基坑，濱江的小別墅，建築不論大小，只要求認真，踏實。在施工中事故不分大小，都是事故，所以安全是首要。
第三天，也就是九月29號。天氣晴好。老師帶領我們去溪水灣。這裡是多層住宅建築。我們走進現場，分左右兩個部分。右側是正在建的多層住宅，施工人員正在砌牆，用的是紅色空心磚，能夠看到施工人員的砌磚手法很熟練，在兩外牆的中間是留下的結構柱，鋼筋籠已經放好，等待澆築混凝土。左側基礎剛剛建好，一部分鋼筋鋪設完畢，一部分已經做好了承臺，鋼筋的擺設很有說法，都是依據圖紙，設計人員透過承重荷載等因素設計鋼筋的擺設。鋼筋還分架立筋，箍筋，分佈鋼筋，彎起鋼筋等多種形式。各有分工，各司其職。老師為我們講解鋼筋的作用，鋼筋分佈規律，以及一些注意事項，在以後的學習工作中應該考慮的問題。在建築現場，我們學到了很多在書本上學不到的知識。在現場有很多場地劃分，一些地點是工作區，其中工作區還分鋼筋加工區，混凝土加工區等。還有建築工作區，建設的主要部位。還有休息區，辦公區等井然有序。與前面看的建築不同的是此建築為磚混結構，有些承重牆。這是學結構的我們該注意的事項。
最後一天。我們去了附近的觀江國際。就坐落在松浦大橋的下橋處。這裡是江北一塊重要的開發地。觀江國際是32層的高層，建築方式與濱才城很相似。主要此樓已經搭建很高了。外牆的腳手架已經鋪設完畢，老師為我們講解了一些關於腳手架的知識，腳手架的作用，為了施工人員上下幹活或外圍安全網維護及高空安裝構件等。還有外接電梯，都是在為運輸施工等提供方便。但是也存在很大的危險係數，施工人員都要進行安全教育才能夠進行操作，並且要求嚴格按照程式操作。以免發生不必要的人身傷害。
四天的實習很快就結束了。在這四天裡，老師帶領我們看了高層，多層，農科院，等不同高度的建設。在建築內部中，我們學習到了什麼是獨立基礎，什麼是樁基礎，什麼是條形基礎。讓我們更加深刻的認識理論知識。為今後學好房屋建築學奠定了基礎。
認識實習總結 篇2
一大早下著小雨，冷風透進骨子裡，可即使是這樣的天氣，也影響不到我的興奮。今天是認識實習的第一天，首站佛山。以前對佛山有一點點的瞭解，知道它以建築陶瓷知名，佛山有300多家陶瓷企業，中國的陶瓷出口歐美、東南亞等地區，我們的主要競爭對手是墨西哥，其在歐美的市場佔有率較大。只是知道一點點，但對整個建築陶瓷的生產過程並不瞭解。這學期學習陶瓷工業裝置後，對窯爐認識一知半解，還沒見到現實生活中瓷磚的生產，現實中的窯爐。
集合完畢，我們就開始了今天的佛山之旅。包車裡，司機師傅放著不知道是那個年代的老歌，就像是催眠曲，聽得我們大家都睡著了，路上這一個半小時顯得很短，眼睛一閉一睜就過去了。
我們首站來到的金意陶。佛山金意陶陶瓷有限公司是廣東東鵬陶瓷股份有限公司與行業精英共同組建的一家專業生產高檔瓷質飾釉磚(仿古磚)的大型陶瓷企業，注重產品研發，製造迴歸自然、超越自然的陶瓷產品。金意陶瓷磚是一種符合潮流的仿古風格瓷磚。今天負責帶我們參觀的是金意陶產品研發部門。他們我們參觀了他們的生產線，給我們講解了仿古磚生產的整個流程。我們學到了很多。
生產仿古磚的工藝流程和其他建築陶瓷一樣，分那麼幾個步驟：
1.制粉，因為我們參觀的金意陶本部在市區，地處居民區，為避免汙染，金意陶的原材料粉磨是在三水生產基地進行的;
2.壓制成型原料粉經過壓機壓制成型，壓出我們看到的瓷磚坯體;
3.乾燥脫水四十分鐘左右，控制含水量0.5%;
4.上釉印花，乾燥完的坯體在生產線上經過上釉和印花再燒結，才能出現我們所看到的陶瓷表面各式各樣的花樣紋路，不同的花色，要經過幾次印花才能完成;
5.燒製，金意陶的燒製用的是輥道窯，長110米，燒結溫度1200℃。沒有自動的溫控系統，主要靠顏色來判斷溫度，用高速調溫燒嘴和壓力制度來調節控制溫度，在預熱帶和燒成帶分別需要半個多小時，再經過急冷、慢冷、水冷就基本完成了。
6.磨邊使磚的大小形狀一致，檢驗分級，包裝。檢驗除了抽樣送檢外，還有目測檢驗是否有裂紋，與樣板顏色對比是否一致，合格後包裝出貨。
由於生產的自動化，整條生產線所需的員工並不多，大概十個左右，而在國外，自動化程度比我們高，需要的工作人員更少。這樣一條生產線日生產量約4000平方米，每塊磚成本30多元，售價100多元。常年不斷窯，三班換工，產值可觀。現在，這些窯正在往長窯的方向發展，各工廠都向著高產量，高自動化的方向發展。科技的進步，帶來生產力的解放。
金意陶還有一種獨特的仿古磚是上金屬釉的，這種磚的生產是先上一遍金屬釉之後再打磨，沒打磨到的地方就成為我們看到的點狀線狀凹凸不平的金屬釉色。由於製作工序多，複雜，生產成本高，這種磚的市場價格也自然比普通磚要高。
接下來，我們又到中國陶瓷城和思想公園金意陶的兩個展廳進行參觀。研發部門研發出這些各式各樣的磚，單獨看怎麼看都顯得單調，可是經過設計部門的設計師們這樣子一搭配，效果就突現出來。金意陶思想館的幾個部分都以“九”命名，它的鎮館之寶也是九塊方形的天然大理石塊。因為“九”在中國是最尊貴的數字，我想金意陶的企業文化裡有著一種霸氣和高貴，其展館用仿古磚加上少許歐式傢俱所做的設計，給人的感覺是古樸、高貴、典雅，卻沒有絲毫的讓人討厭奢華，是一種有思想的優雅。在金意陶生活館用過餐後，下午我們去了佛山華夏建築陶瓷研發中心，這裡不是很大，不像一個企業，估計應該是一個研發機構吧。我們在這裡參觀了他們的生產線，36米的輥道窯，也是做金屬釉的瓷磚，他們的瓷磚是那種墨綠色的帶著金屬光澤的。這裡還有一套完善的測試系統，從原料到製品，主要給佛山各企業的原料和產品做測試。比如原料方面，有x射線熒光全分析儀，分析原材料的化學成分;粒度儀測試原材料粒度分佈;還有各種熱分析的儀器，如差熱分析儀，熱膨脹分析儀等。磨粉機：磨鍛材料為碳化鎢，1400r/min，磨1min，粉末可以過400目篩;x-ray熒光光譜儀：元素全分析;熱膨脹係數測試儀：測試原料要磨成棒狀;馬爾文鐳射粒度儀：測試原料要用三級水分散，再進行檢測，進行原材料、產品粒度檢測;林賽斯同步熱分析儀：進行原材料、產品差熱分析
產品檢測室對成品進行各方面效能的檢測，有標準對色燈箱;耐磨效能測定儀測耐磨效能;抗凍效能檢測裝置測抗凍效能;鐘擺抗滑測試儀測防滑效能;真空裝置測磚吸水率、顯氣孔率等;蒸壓壺：測是否有釉裂;洗碗機：放鹼性洗液，測白度、色差;杯子把手、中心、邊緣測抗衝擊性能;有釉的，測耐磨度，無釉的，測深度;以及測放射性的nal-gamma;能譜儀。
建築陶瓷的生產不是那麼容易的事情，要檢測原料的成分;要粉磨，測定粒徑分佈;設計出來的產品要經過一些列的測試，檢測一系列的效能，才可以小批次生產，中批次的生產，有顧客有市場後才能進行大批次的生產。但建築陶瓷的生產也不是那麼複雜的，一旦可以大批次生產之後，生產線經過設定，自動化生產，需要的員工數量很少。以前我覺得陶瓷的生產是個又髒又累的勞動力密集產業，但今天瞭解了建築陶瓷的整個生產過程之後，我更覺得它是一個技術型的產業，需要一批技術力量雄厚的員工來搞研發，做科研，做測試。
建築陶瓷是個很神奇的東西，單片的磚看上去都很單調，不論它加了什麼樣的釉料，印了什麼樣的花樣，無論它成本是高是低，但是經過搭配之後，原本那麼簡單單調的東西，立馬升級，帶給人各種不同的感覺，高貴的，古典的，平淡的，優雅的，奢華的，個性的，精緻的……
認識實習第一站，我看了很多，聽了很多，學習了很多，今天的參觀使我對建築陶瓷的生產流程和工藝有了更進一步的認識。所謂理論結合實際，很多這一年學的陶瓷熱工原理、陶瓷熱工裝置的知識在現實當中得到了驗證，我相信，今天的參觀學習對下學期將要學習的陶瓷工藝學以及其他專業課程的學習會有很大的幫助。
認識實習總結 篇3
轉眼間實習的生活不知不覺就結束了，回首實習過程，得到了不少收穫，為這次實習畫了一個圓滿的句號。在實習過程中，遇到不少困難，歷經千難萬苦，克服了困難，最終順利完成了老師下達的任務。我覺得這是一門非常有意思的課程，它能夠把讓我門把自己所學的用到實踐上去，還能夠充分的調動我們的積極性，透過自己的努力獲取勞動成果，在此期間，老師對我們要求也非常嚴格，講課也非常詳細，大大的減小了我們犯錯誤的機率。下面總結一下我對實習任務的一些心得體會。
在為期兩週的實習當中感觸最深的便是實踐聯絡理論的重要性，雖然我們所學的知識淺顯，但就是這些淺顯的知識在實踐中起著重要的作用。當遇到實際問題時，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。實習的內容主要是電路的焊接與相關知識的學習，並且在實習的後一階段參觀並瞭解了工廠的運作流程。本次實習的目的主要是使我們對電子元件及電路板製作工藝有一定的感性和理性認識；對工廠流程有一定的初步認識；對電子資訊科技等方面的專業知識做進一步的理解；培養和鍛鍊我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以後的順利就業作好準備。
在大一和大二我們學的都是一些基礎理論，很少聯絡到世紀。以至於我們根本想不到這些知識的實際用途，僅僅將它當作期末可能會考到的知識來學。而這一次的實習就是把我們上課所學的知識結合起來，將書本上的文字元號轉換成電路圖上的各個零件，又將電路圖上的各個零件轉換成可以實際看到摸到的實物。這一次的實習沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。比如為防止不懂這些的一般人接錯正負而有的怎麼插都不會接反導致燒壞電器的設計。不過，透過這個實驗我們也發現有些事看似難實則易，在以前我是不敢想象自己可以獨立製作電話機，而這次試驗給了我這樣的機會。
總的來說，我對這次實習是熱情高漲的。畢竟在大學的學習中將理論付諸於實踐的機會很少，而且將一堆零散的東西組合成一個完整的，能實際應用的電話所帶來的成就感是很大的。而且這次終於有機會參觀真實的工廠的運作，這可是我一直期望卻不能實現的。這次實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能並親手設計、製作、組裝與除錯為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神。作為資訊時代的大學生，作為將來的高技能人才，僅會紙上談兵是不行的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。
透過這些天的學習，我覺得自己在以下幾個方面有不少的收穫：
1、對電子工藝的理論有了更加的系統瞭解。我們複習了焊接普通元器件的技巧，並且進一步實際操作了貼片元器件的焊接；理解了工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以後的電子工藝課的學習有很大的指導意義，而且在將來的工作中更是有著現實意義。
2、 對自己的動手能力是個很大的鍛鍊。實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就不能奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛鍊了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。焊接這門技術，說起來不難，只要給幾分鐘就能夠焊接，但是要焊的完美，焊得準確，又不是一件容易的事情了，早在一年以前就學過焊接，不過沒有這次這們系統的學習，透過這次焊接實習，讓我係統的掌握了焊接的技術。在動手過程中，由於電話本身有大小限制，焊板上的焊孔往往捱得較近，尤其是最後焊各電路板間的連線線，距離也就一毫米，極易焊到一起。對焊在一起的焊孔只能將焊錫吸走再焊，而這個過程也並不容易。在練習手工焊接貼片元器件時，因為其中一手需要用鑷子拿著元器件，所以只能用一個手來完成上焊錫的任務，而所需焊錫很少，不容易滴下來，使得聯絡過程困難重重；而且由於元器件很小，必須保持手不抖才能將其焊接上，這也是很難做到的。
3、對各個講座的感受。因為這次實習主要是為大三的學生準備的，所以一些講座內容我聽得並不是很明白，僅僅記住了那些基礎的、容易理解的知識。就是這些知識，給我打開了一扇窗。這個專業我已經學習了兩年，但當別人問起我的專業是幹什麼的，我往往說不清楚。而就是這扇窗，讓我看到了未來的模樣，讓我知道我將要幹什麼、將要怎麼做。是這些講座，幫我吹散了前進的迷霧，讓我堅定的向前走。《見證歷史 展望未來——中國行動通訊20年》講座給我的印象非常深刻。課程帶我瀏覽了中國行動通訊的發展歷程，瞭解了通訊方面的20位傳奇任務，知道了十大熱點技術等。老師幽默風趣的講課風格和穿插的各個通訊公司的逸聞趣事使通訊公司不再是遙遠的未知，而離我們越來越近。
4、參觀廠區所帶來的資訊。工廠對於實習前的我來說很遙遠，只是一個詞而已，並不瞭解它的機制。畢竟是將來可能工作的地方，當然會好奇，想要去看看。這個願望終於在這次實習中實現了。我原本以為工廠就是吧原材料加工成成品就行了，而現實卻複雜多了。那些步驟和注意事項我從來都沒考慮到過，而當聽到時又發現它必不可少的。給我印象最深的是對元器件的檢驗。我曾經在“每週質檢報告”節目中聽到的破換性檢驗竟然是那麼常見，並且過程很繁複，甚至需要在幾秒鐘之內將元器件由極熱處轉移到極冷處。在設計電路板時，要注意它的大小是否能透過各個機器，這項注意很平常，可是誰又能想得到呢？工廠裡處處都是智慧。工廠的流程和自己製作最大的不同在於分工合作，分工可以提高質量，而分工又怎麼分？有人焊7-8種，有人卻需要焊15種，如何分配任務這一細小且基礎的問題就包含著大學問。而這些學問也是在現實工作中慢慢發現並應用的。
實習這幾天的確有點累，不過也正好讓我們養成了一種良好的作息習慣，它讓我們更充實，更豐富，這兩週的實習說短不短，說長也不長，是實習加深了我對本專業的瞭解與親近感。讓我懂得了工廠是一個整體，每個部門、每個工人都是它的細胞，缺少誰工廠都不能正常工作。
認識實習總結 篇4
我今年是一名大四學生。學校每年大三的秋季學期初安排一次認識實習，大三的春季學期末安排為期20天的生產實習。上學期有一些個人原因錯過了參加認識實習的好機會所以今年打算重修。
因為大三下學期末已經參加了生產實習，時間也很充足，學到的東西也不少，所以認為認識實習對我來說已經失去意義了。覺得時間很短，也不會學到新鮮知識。但這一個星期的實習完全否定了我這個觀點。
土木工程專業致力於培養在土木工程領域生產第一線從事土木工程設計、施工和管理等方面工作的應用型高階專門人才。這種人才既要掌握本學科的基本知識和基本技能，同時還要具備運用所學的理論知識去解決實際工程問題的綜合應用能力。可見，學生的工程實踐能力是衡量土木工程專業人才培養質量的重要標誌，特別是對以培養面向生產一線的高階專門人才為目標的應用型本科院校顯得尤為重要。而且我們土木工程專業，它搞得全都是實際的東西，比如說蓋樓，建橋等等。我們在學校學過的理論知識只能在施工工地上結合實際問題以及處理問題的時候這個理論才被肯定，總的來說土木工專業的實踐性是很強的。知識是學不完的，學到的知識只能在實踐中踏實，實踐中成熟。所以雖然這一次的認識實習時間短贊但是涉及到的知識面確實很寬廣的。所以還是有非凡的意義。
下面簡單的總結一下這一週的實習活動。為期五天的實習過程中我們共進行了6項工地參觀和兩次講座。第一個講座是齊加連老師的，星期一下午進行的。主要講了一些實習期間的須知注意事項，內容是很詳細的。這個跟生產實習時候的沒什麼多大區別，不過齊加連老師還講了一些地基與基礎的有關知識，雖然這部分內容大三下學期都學過但是透過老師的再一次講解我更好的鞏固了學過的內容。比如說，什麼是基礎、地基，地基基礎的分類、施工順序，基礎形式又大概的講了一遍。第二個講座是星期三下午的王玉銀教授的講座。先是簡單介紹了木結構，砌體結構，鋼結構，鋼筋混凝土結構，組合結構。裡面主要講了組合結構。組合結構：同一截面或各杆件由兩種或兩種以上材料製作的結構稱組合結構。具體而言，包括兩種結構：
1、鋼與混凝土組合結構。
2、組合砌體結構。鋼與混凝土組合結構：用型鋼或鋼板焊（或冷壓）成鋼截面，再在其四周或內部澆灌混凝土，使混凝土與型鋼形成整體共同受力，通稱鋼與混凝土組合結構。組合砌體結構：是由磚砌體和鋼筋混凝土面層或鋼筋砂漿面層組成的組合磚砌體構件，適用於軸向力偏心距，超過0．7y（y為截面重心到軸向力所在偏心方向截面邊緣的距離），或e較大，無筋砌體承載力不足而截面尺寸又受到限制時的情況。
六項工地參觀分別是中興小區回遷工程施工場地、建成集團的建工廠房工程、萬達家園、華能供熱最後是哈工大一校區。在每次參觀結束後我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，瞭解到的知識進行梳理，也同時為今後的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收穫。而實習的意義也在於此。首先，透過實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。透過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如最簡單的腳手架的連結，鋼筋的綁架，混凝土的澆築，沉降縫、變形縫等等。受到施工場地的啟發自己也總結了土木工程大概的施工技術。土木工程施工大概包括以下內容：基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、進度控制。裡面混凝土工程又包括製備、運輸、澆築、養護等施工過程，各施工過程既相互聯絡，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。
在這幾天參觀的過程中對我影響最深的還是單層廠房。該專案總建築面積達到4493平方米，其中廠房車間3323平方米.辦公區位框架結構，廠房位框架鋼結構，吊車軌道焊接成錨接於鋼柱上，鋼柱5.4米處設有牛腿用於放置吊梁。為提高水平荷載能力，廠房兩端及中間加設屋頂、梁間水平支撐和柱間支撐。保溫材料為岩棉，隔熱效能好，不易燃燒，且具有防水功能。這是鋼結構為主要的空間結構。最有意思的是柱的設計及牛腿的佈置，以前我們見到的柱都是鋼筋混凝土柱，但這個廠房的柱全都是鋼筋柱，我第一次看到鋼筋柱很震撼。各部分鋼筋焊接也很細緻。廠房設計很有個性中間是屋頂兩邊各有一個車間，車間後面設有辦公樓。這次工程結束該廠房的外觀肯定是很有特色的。
在實習過程中自己瞭解到了一些施工現場現在存在的安全問題。
安全問題永遠是工地的第一次重中之重的問題。透過跟施工場地人聊天的我簡單做了一下的總結：
1、臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性。
2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質量進行挑選就使用，這樣隨著層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫杆，領導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
4、木頭房太多，而且不規範，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規範化管理。
以上的安全問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題，所以施工現場安全仍需進一步改進，有關部門也應加強監督的力度。這一個星期實習時間對我來說很短暫，但這一過程對我來講卻是一個理論與實際相結合的過程。在工地現場施工員、老師的指導之下，讓自己對各類建築有了深入的瞭解與掌握。並且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。
整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以後的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”。
最後感謝學院以及老師為自己提供了一個良好的實習機會，也讓自己又一次接觸現場。
經過了為期一個星期的實習，收穫了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下是我個人的一些意見。
（1）、實習時間可以適當增長一點，畢竟僅僅一個星期，雖然會有一些初步瞭解，但是一些細節無法深入。
（2）、實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會，老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。
認識實習總結 篇5
實習前言
對於大學生而言，實習是必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習目的
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對於此， 在進行了半年的大學學習生活之後，透過對《基礎會計》的學習，可以說對會計已經瞭解拉一些了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裡只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論應用於實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。
二、實習的過程
會計是個講究經驗的職業，工作經驗是求職時的優勢，為了積累更多的工作經驗，經過學校的努力，在學校裡面的教室裡設計出拉會計模擬辦公，這是一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學會計實習報告校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守紀律，不遲到、早退，認真完成交辦的工作，得到不小的成果，同時也發現了自己的許多不足之處。在實習中，我參與了整個兩個星期全部的出納工作，從稽核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了事業單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業務的會計處理，實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師請教，認真學習會計理論，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能。在這個學習和聯絡的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科，儘管我學過這門課，但是當我第一次操作具體業務時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的，只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪裡，相同的地方在哪裡，內部控制如何執行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題，我在這半個月裡用眼睛看，不懂的請教老師，讓我對會計實習報告這些問題有了一定的解答，達到了這次實習的目的。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?
三、實習感言
經過這次實習，雖然時間很短。可我學到的卻是我大學中難以學習到的。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!
時間飛逝，轉眼間，會計實習就要謝幕了，經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學校提供了這次實習機會。
認識實習總結 篇6
三週的通訊認識實習已經結束，經老師的講解和自己在課後對資料的查詢，我對需要掌握的知識進行整理，以便以後的學習、工作中更好地利用這些資源。
資料通訊
數字資料網(DDN,DigitalDataNetwork)是利用數位電路提供永久或半永久性電路連線，以透明方式傳輸的資料業務網。由於使用者對高速度、高質量、多種專線業務的需求日益增長;分組交換網受到自身技術特點的制約,處理速度慢、網路延時大、延時變換不確定、大業務量建立一次次的連線不經濟,使高速實時業務受限;大規模積體電路技術和計算機技術的迅速發展以及光纖通訊技術的迅速普及應用，使得數字資料網應運而生。
DDN的用途主要有：向用戶提供專用的數字資料傳輸通道。提供將使用者接入公用資料交換網的接入通道。為公用資料交換網提供交換節點間的資料傳輸中繼通道。DDN是利用數字傳輸技術提供介於永久連線和交換式連線之間的半永久連線方式的資料傳輸網。
DDN由四部分組成:複用及交叉連繫統，局間傳輸系統，本地傳輸系統和網管控制管理中心。複用及交叉連繫統為DDN節點。局間傳輸系統為局間中繼線。本地傳輸系統是使用者環路、使用者裝置。網管控制管理中心能保證網路的正常執行。
DDN的主要裝置是智慧化的數字交叉連線裝置，簡稱DXC，起到通訊線路的交接、排程和管理的作用。是現代通訊網路中最重要的裝置之一，它是一種具有一個或多個PDH或SDH訊號埠，並至少可以對任何埠之間介面速率訊號進行可控連線和再連線的裝置。數字交叉連線裝置常用DXCm/n表示，m，n為自然數，表示資料速率等級。m表示埠速率的最高等級;n表示交叉連線矩陣中進行交叉連線和資料流資料的最低等級;數字0表示64Kbps;數字1，2，3，4分別表示PDH中1-4次群的速率;數字4還表示SDH中STM-1等級，數字5表示STM-4，數字6表示STM-16。關於PDH和SDH，分別是準同步數字系列和同步數字系列。PDH有歐洲、美國和日本三個標準，而我國使用的是歐洲標準E系列。歐洲標準一次群簡稱E-1，速率為2.048Mbit/s，E-2、E-3、E-4、E-5分別為8.448、34.368、
139.264、564.992Mbit/s。SDH是在PDH的基礎上發展出來的標準。STM-1、STM-4、STM-16、STM-64的速率分別為155M、622M、2.5G和10G。此外還需要有複用器，將來自若干單獨分通道的獨立訊號複合起來，在一公共通道的同一方向上進行傳輸。這樣做是因為一條傳輸線路的傳輸能力可以承載超過一個使用者的訊號，讓多個訊號同時使用一條線路，可以提高線路的利用率。目前的複用技術有頻分複用(FDM)、時分複用(TDM)、碼分複用(CDM)和波分複用(WDM)。
DDN的網路結構可分為三級：一級幹線網，二級幹線網和本地網。一級幹線網設定再省市和自治區，提供省間的長途業務。二級幹線網設定再省內，提供省內業務和出省業務。本地網是省市範圍內的網路，提供本地和長途業務。
DDN的網路業務有：專用電路;幀中繼和壓縮話音/G3傳真。專用電路是想使用者提供中高速率和高質量的專用線路。幀中繼是透過引入幀中繼服務模組提供永久性虛電路連線方式。壓縮話音/G3傳真是透過設定話音模組來提供相關服務。幀中繼是老師授課的重點。幀中繼一種用於統計複用分組交換資料通訊的介面協議。主要特點有傳輸資料業務的速率高，資訊傳輸的突發性大，各類LAN通訊規程的包容性好。由於採用虛電路技術，可以有效地節約資源。
光纖通訊
光纖通訊是指以光纖作為光訊號傳輸媒介的通訊，屬於有線通訊的一種，光經過調製後便能攜帶資訊。光纖通訊已經恆威當今最主要的有線通訊方式。光纖通訊需經過發射器產生光訊號，以光線傳遞光訊號，同時要確保光訊號在光線中不會衰減或變形，最後接收器接收光訊號，並且變換成電訊號。光纖通訊的特點有：頻頻寬，通訊容量大;損耗低，中繼距離長;具有抗電磁干擾能力;無串話，保密性好;線徑細，重量輕，柔軟;節約有色金屬，原材料豐富。但它也有一定的缺點：質地脆,機械強度低;光纖切斷和接續需要一定的工具,裝置和技術;分路,耦合不靈活;光纖,光纜彎曲半徑不能過小;在偏僻地區存在有供電困難問題。
光纖通訊採用波分複用技術。波分複用的實際做法就是將光纖的工作波長分割槽成多個通道，使能在同一條光纖內傳輸更大量的資料。一個完整的波分複用系統分為發射端的波分複用器以及在接收端的波長分波解多工器。
在實驗室，老師根據實驗室的架構為我們講解了無源光網路(PON)。無源光網路是指光配線網(ODN)不含有任何電子器件及電子電源，分支器全部由光分路器等無源器件組成，不需要貴重的有源電子裝置。接入網網路由主幹層，配線層以及引入層組成。一個PON裝置包含一箇中央辦公節點，稱為光連結終端(OLT)，一個或多個使用者節點，稱為光纖網路單元(ONUs)或者光纖網路終端(ONTs)，和一個光纖和一個稱為光分佈網路(ODN)的分隔器在這兩個裝置之間。在多使用者單元中，ONT可以使用傳統的乙太網的雙絞線、CoaxMoCA，或者DSL技術來橋接使用者自己的裝置和獨立住戶單元。一個ONT是一個EPON裝置和服務提供網路服務商到使用者的終端介面。一些ONUs提供單獨的使用者單元來提供服務例如電話，乙太網資料或者影片。PON系統採用波分複用技術，實現強制單纖雙向傳輸。下行資料(採用TDM技術)廣播發送，每個ONU根據下行資料的標識資訊接收屬於自己的資料，丟棄其他使用者的資料。一個PON是一個分享網路，在這些OLT傳送一個單獨的可以被所有ONTs看到的流下行排程。每一個ONT只能讀到那些對應本ONT的包的內容。加密用於防止對下行資料的偷聽。上行資料(採用TDMA技術)分時傳送，各ONU的傳送時間與長度由OLT集中控制--TDMA的接入機制。OLT功能模組的作用：OLT作為PON系統的核心功能器件和中心節點，具有集中頻寬分配、控制各種ONU、實時監控、執行維護管理整個GPON系統的功能。ONU功能模組的作用：為接入網提供使用者側的介面，提供語音、資料、影片等多業務與ODN的接入，受OLT的集中控制。在實驗室，老師為我們演示了基於EPON網路的資料業務，語音業務和影片業務，包括電話接通，影片傳輸和資料傳送。
交換技術
首先，電信網是利用有線、無線或二者結合的電磁、光電系統，傳遞文字、聲音、資料、影象或其他任何媒體資訊的網路。電信網是構成多個使用者相互通訊的多個電信系統互連的通訊體系，是人類實現遠距離通訊的重要基礎設施，利用電纜、無線、光纖或者其它電磁系統，傳送、發射和接收標識、文字、影象、聲音或其它訊號。電信網具有不同的型別，可以分為業務網、傳送網和支撐網。業務網是用於向公眾提供電信業務的網路，包括固定電話網、行動電話網、IP電話網、資料通訊網、智慧網、綜合業務數字網等。傳送網用於數字訊號的傳送，包括骨幹傳送網和接入網。支撐網：包括NO.7信令網、數字同步網和電信管理網。公眾電話網，即公共交換電話網路(PSTN)，為公眾提供電話業務而建立和經營的電信網。PSTN包括本地電話網、長途電話網和國際電話網。是一種用於全球語音通訊的電路交換網路，是目前世界上最大的網路，擁有使用者數量大約是8億。公共交換電話網目前幾乎全部是數字化的網路，依功能屬性分為端局、長途電話中心局、主中心局、及國際電話交換中心等。公共交換電話網主要由交換系統和傳輸系統兩大部分組成，其中，交換系統中的裝置主要是電話交換機，電話交換機也隨著電子技術的發展經歷了磁石式、步進位制、縱橫制交換機，最後到程控交換機的發展歷程。傳輸系統主要由傳輸裝置和線纜組成，傳輸裝置也由早期的載波複用裝置發展到SDH，線纜也由銅線發展到光纖。
綜合業務數字網(ISDN)是一個數字電話網路國際標準，是一種典型的電路交換網路系統。它透過普通的銅纜以更高的速率和質量傳輸語音和資料。ISDN是歐洲普及的電話網路形式。GSM行動電話標準也可以基於ISDN傳輸資料。因為ISDN是全部數字化的電路，所以它能夠提供穩定的資料服務和連線速度，不像模擬線路那樣對干擾比較明顯。在數字線路上更容易開展更多的模擬線路無法或者比較困難保證質量的數字資訊業務。例如除了基本的打電話功能之外，還能提供影片、影象、遠距教學與資料服務。ISDN需要一條全數字化的網路用來承載數字訊號(只有0和1這兩種狀態)，與普通模擬電話最大的區別就在這裡。ISDN的通道型別有B、D、H通道。B通道用於傳送使用者資訊;D通道主要用於傳送控制資訊，也可以傳送資料分組;H通道用於傳送高速的使用者資訊。
ISDN可以提供承載業務使用者終端業務和補充業務。承載業務是單純的資訊傳送業務;使用者終端業務是直接面向用戶的通訊或資訊處理業務;補充業務是附加在承載業務和使用者終端業務上的功能。
非同步傳輸模式(ATM)又叫信元中繼。ATM採用面向連線的交換方式，它以信元(cell)為單位。每個信元長53位元組。其中報頭佔了5位元組。ATM能夠比較理想地實現各種QoS，既能夠支援有連線的業務，又能支援無連線的業務。是寬頻ISDN(B-ISDN)技術的典範。由於包含一段資訊的信元不需要週期性的出現，所以這種傳遞模式是非同步的。ATM技術特點有：沒有逐段鏈路的差錯控制和流量控制;面向連線的方式工作;採用統一的信元格式;信頭功能簡單。ATM網路結構是有交換機與交換機透過NNI互聯，使用者與交換機透過UNI進行連線。在ATM還中有了兩個重要概念：VP(虛通道)和VC(虛通路)，它們用來描述ATM信元單向傳輸的路由。一條物理鏈路可以複用多條虛通道，每條虛通道又可以複用多條虛通路，並用相同的識別符號來標識，即VPI和VCI。VPI和VCI獨立編號，VPI和VCI一起才能唯一地標識一條虛通路。ATM信元頭結構包括GFC(一般流量控制域)、VPI(虛通道識別符號)、VCI(虛通路識別符號)、PTI(淨荷型別、CLP(信元丟失優先順序)、HEC(信元頭校驗碼)。
認識實習總結 篇7
作為水利水電工程的大二學生，學校安排了這次為期五天的認知練習。要求學生對水工建築物有基本的瞭解。透過實踐，我們對水工建築物的規模、功能和特點有了很大的瞭解。同時對電站的工作模式，關中地區的灌溉系統，電站執行一段時間後出現的問題及處理方法有一定的瞭解。4月4日起，我們先後參觀了渭水稻虹、馮家山水庫、王家崖水庫、寶雞峽渠首、釣魚臺雙曲拱壩、石頭河水庫、魏家堡引水工程、湯峪渡槽及電站、淇水河渡槽、鄭國渠、黑河金盆水庫。
一，渭水傾瀉彩虹
我們實習的第一站。渭水倒虹是寶雞峽灌區袁尚總乾渠跨越渭水河谷的大型輸水建築物。它是由鋼管和混凝土管組成的雙管橋倒虹。單管長880米，最大水頭70米，進出口高差3。25米，設計流量52m3/s，控制著袁尚灌區159萬畝的灌溉面積，是目前西北地區最大的倒虹工程，也是非常重要的咽喉工程。該專案自建成以來已運行了30多年。我們實習的時候，工人們正在更換管道外壁的保護瓦。但據老師介紹，由於高水頭水流的長期沖刷和重推移質（磚、石等）的影響，倒虹鋼筋混凝土管內壁普遍磨損。）在水中。特別是最嚴重的管底工程，列入國家大中型灌區續建節水改造工程，計劃投資4540萬元。
經專家分析論證，該工程採用外貼鋼板修復。採用自鎖螺栓將鋼板嵌入內壁，透過壓力將WSJ建築結構膠灌入內壁與鋼板的縫隙中。在自鎖錨杆的錨固力和結構膠的粘結力作用下，鋼板可以與原混凝土一起工作。鋼板補充了混凝土中的鋼筋損失，同時可以防止混凝土構件的進一步碳化和流水中的腐蝕沖刷。因此，該方法具有強度高、抗沖刷、抗空化、可靠性高等優點，是本工程的最佳處理方案。修復後投入執行近一年。監測資料表明，一切正常，修復加固效果良好，能夠保證安全執行，發揮應有的效益，達到預期的輸水能力。
實踐經驗證明，外貼鋼板技術與自鎖式錨杆錨固技術相結合，在涵洞、渡槽等水利水電工程中值得推廣應用。
二。馮家山水庫
我們學校的一名畢業生來到了馮家山水庫，馮家山水庫位於何謙河下游的陳倉、鳳翔和千陽縣（區）的交界處。是我省關中地區最大的蓄水工程。水庫工程於1970年開工建設，1974年開閘蓄水，同年8月灌區供水。1980年，整個工程基本完工，1982年1月投入使用。本工程為大型水利工程，主要用於農業灌溉、工業和城市居民生活供水，也用於防洪和發電。水庫工程分為樞紐和灌區兩部分；水庫樞紐由六個工程組成
灌區位於渭北高原，東西長約80公里，南北寬18公里。該專案分佈廣泛，戰線長。灌區的主要工程包括四條主要運河，即總乾渠、南運河、北運河和西運河，總長120公里。其中，乾渠“萬米隧道”長12614米，地下40米深，水流42。5秒立方米，穿越黃土高原，是目前中國最長的土質隧道。北乾渠有6個渠庫結合工程，總庫容2133。5萬立方米，有效庫容1282。6萬立方米，具有調節庫容、灌溉農田、防洪減災等功能。現有泵站22座，總裝機容量162座，裝機容量34700千瓦。乾渠下有97條支渠，總長542。7公里；溝渠1572條，總長1418。8公里。幹、支、斗渠共有建築60728棟。可灌溉陳倉、鳳翔、岐山、扶風、梅縣、贛縣、永壽等7個縣136萬畝農田，其中自流灌區65萬畝，抽水灌區71萬畝。
馮家山水庫工程執行30年來，管理局作為業主承擔了水庫樞紐和灌區工程的維護管理、安全執行和供水服務任務。該水庫自投入執行以來，已充分展示了巨大的社會效益和經濟效益：
為寶雞市居民生活和寶雞第二發電廠工業供水。雖然供水量不大（目前每年1萬立方米左右），但社會效益明顯，可見水庫在國民經濟發展中的重要作用。
三。王家崖水庫工程
水庫位於何謙寶雞縣王家崖，流域面積3，288 km2，壩高24m，總庫容9420萬m3，有效庫容8750萬m3。壩型為均質土壩，壩頂穿過寶雞峽乾渠，流量60 m3/s，該工程是我省第一個大型渠庫結合工程。壩頂透過寶雞峽乾渠，乾渠來的水可以放入水庫調節和儲存非灌溉期來的水。缺水時，它會透過渠道供水。經過多年應用，效果顯著，為我省渠庫結合設計積累了經驗
認識實習總結 篇8
學生姓名：
班級：通訊02-8班學號：19號
實習指導老師：
成績：
實習起止日期：20xx年7月4日——20xx年7月15日
本次認識實習定期為兩週。前一週由指導老師組織在學校內進行學習，分別參觀了計算機網路實驗室、學院網路技術中心、現代製造工程中心、電氣工程學院實驗基地，第二週在學校的統一安排下我們參觀了哈工程大學電子電工實驗室、電子大世界、哈爾濱美龍電控有限公司。
透過近兩週的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。透過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，讓我收穫頗多。
具體實習程序如下：
7月4號上午星期一陰計算機網路實驗室
指導老師給我們講述了中心機房中的伺服器與交換機的配置網路拓撲結構，以及聯接伺服器、交換機與主機所使用的連線線，然後老師給我們講了學校所使用的各種構件和結構的型別。
計算機網路實驗室所使用的伺服器是聯想6512，網路拓撲結構採用匯流排型，交換機型號：d—link100m24口交換機，網路編號是指連線各臺主機的使用者線編號，由網路標識和主機標識組成，連線線主要採用雙絞線和光纖。
老師還帶我們參觀了網路實驗室的交換機櫃，交換機櫃中包括主交換機、伺服器、數臺d—link100m24口交換機，並且瞭解到主交換機與d—link100m24口交換機採用光纖連線，d—link100m24口交換機之間採用雙絞線連線。
7月5號上午星期二陰資訊網路中心
參觀了學院的網路中心，我們瞭解到校園網的總體結構主要有三部分組成：xx核心層
xx匯聚層
xx接入層
本校網路核心層採用華為s8016交換機，該交換機屬於萬兆交換機；匯聚層採用華為s6506和s5516等交換機。
透過前兩天的實地的參觀實習和相關技術人員的細緻講解，我學習到網路中心的伺服器的配置，網路中心的伺服器主要配有網路管理伺服器，網頁伺服器，影片點播伺服器等，進一步加深理解路由器、交換機和集線器的功能及它們之間的區別。
7月6號上午星期三晴現代製造工程中心
現代製造工程中心是我校利用澳大利亞政府貸款進口配置的，擁有多種高精密高強度加工儀器。
在老師的細緻講解下，我認識到了許多精密的儀器如：
(1)由mikron公司製造hsm
600v資料五軸超高速切削加工機，主要用於航空航天高精密度設計使用。
(2)由德國製造的dmc63v數控立式加工機，工作範圍x-630mm,y-500mm,z-500mm,主要轉速50-10000rad/s，主軸功率30kw，定位精度xx015。
(3)由義大利製造型號c7x32,x-260,y32,z-450四軸聯動機器。
(4)由日本製造的數控電火花慢走絲線切割機，技術原理：瞬間斷開產生電火花，精度高。
(5)cnc計算機數字控制室，主要用於教學、培訓、程式設計工作。
(6)快速控制中心根據程式快速把模型製造出來。
(7)三維光學掃描器，用於資料採集。
(8)掃描電鏡室用於材料進行成分含量分析，還可以對材料的內容結構進行透視和觀察。
7月7號上午星期四晴
我們在老師的帶領下參觀了電氣工程學院試驗基地，現場參觀了電氣工程學院學生的設計。
其包括：電氣工程實踐基地、應用電子實踐基地、電氣控制工程實踐基地、電子工程實踐基地、eda實踐基地、微控制器工程實踐基地、工業控制工程基地。
7月8號上午星期五小雨資訊報告廳
在圖書館的資訊報告廳，哈爾濱工程大學資訊與通訊工程院郭黎利院長做的一個關於通訊電子專業的報告。具體內容包括：
通訊電子資訊專業特點：
(1)發展速度快
(2)應用範圍廣
(3)涉及知識領域廣
(4)交叉學科領域廣
通訊的基本理論：
(1)電路理論
(2)電磁場理論
(3)資訊與訊號
(4)計算機
(5)通訊系統
通訊的基本技術：
(1)模擬通訊：線性調製和非線性調製。
(2)數字通訊：數字訊號傳輸，編碼技術。
行動通訊的主要特點：
(1)行動通訊必須利用無線電波進行資訊傳輸。
(2)行動通訊在複雜的干擾環境中進行的。
(3)行動通訊可以利用的頻譜資源非常有限。
(4)移動通訊系統的網路結構多種多樣。
(5)行動通訊裝置必須適於移動環境。
透過郭教授的講解，我們對現代行動通訊有了新的
認識和了解，進一步認識了行動通訊的特點，理論基礎的要求，技術指標和發展前景。同時郭教授對未來人才的需求的分析，使我們更加明確了學習目標，增強了我們對所學專業的熱愛。
7月11號上午星期一晴哈爾濱工程大學
我們來到了哈爾濱工程大學的資訊與通訊工程院參觀實習，我們分別在哈工程實驗老師的講解下參觀了高頻電子實驗室，電路基礎實驗室，電子線路1(類比電路)實驗室，數位電路實驗室。
其中數位電路實驗室給我的印象最深，室內裝置較先進主要有fpga實驗箱，該裝置不需要投片生產就能得到合用的晶片，有豐富的觸發器和i/o口。
之後我們參觀了哈爾濱電子競技運動基地，在訓練區我們得知這裡的每臺電腦均是兩兆記憶體，三星純平顯示器，整套裝備約xxx萬元人民幣。其訓練區共有兩臺千兆交換機，七臺百兆交換機組成。
7月12號上午星期二晴資訊報告廳
哈爾濱工程大學資訊與通訊工程院張昕教授在資訊報告廳給我們做了一個《關於電磁場輻射對生物和物質的影響的報告》。
報告主要內容為：
(1)電磁場輻射對人體的影響
(2)電磁場輻射對植物的影響
(3)電磁場輻射對動物的影響
(4)電磁場輻射對其他物質的影響
(5)人類應當保持我們的電磁環境
教授的講解使我明白了電磁場的作用和危害的嚴重性，認識到事物都有兩面性，即給我們帶來方便與進步的同時也存在對人類的危害。其中大型基地(大型發射塔，變電所等)周圍的人患癌症的機率要高於正常群體。我們還了解到了電磁場對生物和物質的影響，電磁輻射對人體的影響。我們人類要合理利用電磁資源。
7月12號上午星期三晴轉大雨哈爾濱美龍電控有限責任公司
美龍電控有限責任公司負責研製生產各種型號的採煤機電控部分，其產品被全國煤礦系統應用。該公司的1400大功率採煤機是目前中國及亞洲功率最大的採煤機，日採煤高達16200噸。
透過在設計室的學習，我們瞭解到本安板是用來保護工作電源不超過1安，因為1安時會自動保持在1安，以防瓦斯爆炸。其中還有一個重要部件變頻器a800系列(芬蘭)，變頻器採用交直交的方式。製冷裝置採用的是水冷，這是由環境決定的，因為若採用風冷效能雖好但會產生大量的粉塵等排洩物，這是礦下環境所不允許的。
此次參觀我們注意到大部分裝置都是從國外進口的，那是因為進口產品效能優良，我們需把這些裝置組裝到一起協調各部分引數，連調各種指標使其達到一定功能。這也表明我們在技術上還依賴於國外的支援，存在一定的依賴性，這也要求我們努力的學習加強科技的研發和積累。
感想和心得：
經過現場的參觀，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解了通訊方面的專業知識，認識到理論學習的重要性，
當然也發現要結合實際運用的必要性。
透過認識實習，本人對工業設計、生產和科研都有了一個感性認識，對通訊產品和系統工藝、組裝和除錯有了更新的認識，特別是對實驗器材的熟練使用，掌握一定的實驗常識提出了更加嚴格的要求。
我建議學校應該多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新，讓我們更多的理論聯絡實際，這樣更能夠培養我們的能力提高我們的素質。使我們對自己所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。
認識實習總結 篇9
前言
時光如梭，轉瞬自己的大學生活的第一年即將結束。一年的時間，自己學到了很多，也得到了很多，作為學習通訊工程專業的學生，作為以後即將成為一名通訊人的學生來說，瞭解通訊基礎知識，掌握通訊專業的學習方法，明白通訊行業最前沿的科技知識，是關係到自己前途，關係到自己人生價值能否實現的人生大事。
大一一年，透過短短八週《通訊概論》的學習，平時自己透過雜誌，報刊，網路的瞭解，和兩週老師，專業人員的講座，以及在中國聯通(大慶分公司)，大慶石油學院電話站的參觀實習。現對自己掌握的通訊基礎知識進行整理，總結，以便在今後的生活，學習，工作中更好的系統利用這些資源。
教師講座
一，光通訊
1876年美國貝兒發明電話後，光電話的研究成了許多科學家研究的新課題，影響光電話誕生的因素有： a氣象條件 有穩定傳輸光的介質 c找到理想的光源。
被譽為”光纖通訊之父“的高錕(英籍華人)，在光電話的研究中作出了重大貢獻，在減少介質雜質方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話產生的2個根本問題上 發明了 能夠產生理想光源的半導體鐳射器。
1974年光雜質噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0。2分貝/千米。1977年美國芝加哥和聖塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通訊系統，頭髮絲粗細的玻璃絲能同時開通8000路電話。
到1990年光纖通訊的發展取得重大進展：1由多模光纖過度到單模(只傳一種模式，沒有色散，傳輸的頻頻寬，能載送的資訊量比多模光纖大的多)2由短波長(0。85微米)過度到長波長(1。31微米)。90年代光纖傳輸的的速率達10000兆位元/秒。相當於1/10的頭髮絲的光纖裡可以同時開通 1250000部電話。光通訊每隔幾十千米，增設一個“再生中繼器”(光——電——光)以增大傳輸的訊號，1985年“摻洱光纖放大器”誕生。
光瓠子通訊：使光脈衝變寬，變窄的兩種效應相互抵消，就成了一個保持不變的光瓠子。
我國光纖的發展：1977年 第一根波長(0。85微米)階躍型適應光纖問世，長度為17米，衰減為300db/km。1978年減少到5db/km。80-81年研製出鐳射器和pin探測器。84年在武漢，天津建立多模光纖通訊。1986年動態單縱模鐳射器誕生。
二，神經網路
實時實現最優濾波的2點：a濾波器權係數的實時計算 最優非線性濾波器的實時實現。
數字訊號處理系統
x(t)-- 抽樣---量化----數字訊號處理器-----y(t) 神經網路的最優濾波系統：a： 網路系統b：rbf網路系統 2者網路結構一樣r(x)=exp(-1x-c1/c*c)
三，行動通訊
特點：1複雜的通道特性：
a路徑損耗
b多路傳播
2多而強的干擾：
a同道干擾(同頻率)
b鄰道干擾(鄰通道)
蜂窩式小區制中相鄰通道不可使用同一頻率
3多鋪勒效應 4組網方式靈活：大區制，小區制
5頻率資源有限
6對裝置要求高
行動網路結構：基站 ，移動臺，移動業務交換中心
gsm網路系統由3個分系統組成：移動臺，基站子系統(bts)，網路子系統(包括hrl，vrl，移動業務交換中心。監管系統)
移動臺工作的頻段：發射頻率(上行)為890mhz——915mhz;接受頻率(下行)為935mhz——960mhz 為期六週的實習期結束了，我在這六週的實習過程中學到了很多在學校課堂上根本學不到的知識和技能，應該說是受益頗深。在具體的實習過程中，我瞭解了國家機關的相關職能，細化了一些課堂上的知識，對自己的學習和生活也有了一些思考。... 瞭解一個人需要漫長的時間，但喜歡一個人或許只是在初見的時候;認識一個城市很可能一生都不夠，但熱愛一個城市卻可能是瞬間裡發生的事。能夠邂詬那美麗的蘇州純屬偶然，多少學子們從小就沐浴在蘇州園林的美麗之中。
工商銀行實習報告範文本文是工商銀行實習報告範文，作為一個在銀行實習的你，如果不知道實習報告怎麼寫，那麼，就可以參考以下這篇實習報告範文了。
野外實習是普通動物學教學中不可分割的重要組成部分，是理論聯絡實際，鞏固和加深課堂教學內容的重要環節，野外實習不僅使我們對課本的知識有了更深刻的理解，而且也使我們對課本的知識有了一個理性的認識。 旅遊管理系酒管班學員東莞索菲特御景灣酒店前廳部實習報告 實習部門：前廳部 實習時間：:006.01.16——XX.08.16 實習目的：結合理論知識加強酒店經營過程中的實操鍛鍊，以達到鞏固理論知識和提高自己，加強畢業就業實力的目的。
透過實習使我們瞭解和掌握本專業的實際生產知識，瞭解大型農業機械的工作原理，效能，培養我們的動手能力及在生產實際中調查研究，觀察問題，分析問題和解決實際生產問題的能力和方法，為後繼專業課的學習和畢業設計奠定良好的基礎。
時間如白駒過隙，匆匆地溜走，一瞬間，我突然發現實習已經就要結束了。短短的八週時間給我留下了終身難忘的經歷，讓我捨不得xx中學這裡可愛的孩子，讓我更深刻地理解老師這個職業，並從一些經驗豐富的老師身上受益匪淺。
我是一名商務英語專業的學生。在即將畢業的這幾個月裡，我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中，我採用了看、問、學等方式，初步瞭解了公司文秘工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。
認識實習總結 篇10
房屋建築學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建築設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業的課程體系中佔有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用效能優良經濟可行的建築材料和建築製品的構成建築結構配件以及構配件之間的連線方法建築設計知識研究建築空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。
實習對於我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，瞭解社會的好機會。實習是我們瞭解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯絡的工地武警醫院辦公樓。以下是我瞭解到的工程情況。透過本次實習，我對建築工程的現場施工和管理有了直觀地認識，增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，並綜合運用自己所學過的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問題；並且在本次實習中，我對建築工程的各方責任和角色有了更切實際的瞭解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建築工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的巧妙性和實用性，比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裡鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裡只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的'時候要注意養護等等。在工地上所見所聞，更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建築這個行業上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠透過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現自身的價值。
下面我就本次實習的過程內容作報告
實習簡況。
實習時間：9月21日至9月15日
實習地點：烏市南梁坡武警醫院辦公樓
實習內容：在王嵐老師的指導下，學習國家相關的規章制度，瞭解各種工程程式;透過閱讀圖紙，瞭解設計的意圖、設計方案、施工細部;瞭解在工程建設中可能發生的實際問題，並學習切實可行的解決方法等。
(一)建築學知識
參觀校內單體建築及建築組群，參觀特色建築，瞭解分析以下內容：
1、根據所學知識，對所參觀建築組群的總平面佈局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建築物外觀及內部，瞭解各層平面佈局及房間佈置，觀察建築外觀特點。運用所學
知識分析該建築平面佈局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建築的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
透過去參觀某項在建工程現場情況，瞭解以下內容
1、瞭解該建築物的結構形式、構造特點、建築作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、瞭解該建築物的地基及基礎型別、構造形式及施工方法;
3、瞭解該建築物的牆體型別、結構佈置、細部構造及施工特點;
4、瞭解該建築物板、梁、柱等的型別，配筋方式及其與牆、梁的連線構造，瞭解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、瞭解該建築的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、瞭解建築物的建築裝修構造。
(三)建築材料
透過去建築工地實地參觀，瞭解以下內容：
1、瞭解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、瞭解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用裝置以及養護要求;
3、瞭解各種鋼筋加工情況;
4、瞭解有關裝飾材料的情況。
(四)建築施工
透過去施工現場參觀，要求瞭解以下內容：
1、瞭解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;
3、建築工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;
比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裡鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裡只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。
(五)基礎
1.基礎選用型別 採用獨立基礎，基底標高為-5.10M
2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層，墊層宜比基礎每側寬出100
3.鋼筋基礎曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70， 與土壤直接觸外側建築防水做法的鋼筋擋土牆，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1.地層土性描述：基礎應置未擾動的卵石層上，撐載力特徵值F=350KPa
2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行，並需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規範規定放坡，對臨近建築有影響的基坑，應由具有岩石設計與施工單位做支護設計及施工。
(七)施工準備
1.模板安裝前的基本工作：
1)放線：首先引測建築的邊
柱，牆軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，牆模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便於模板安裝和校正。
2)用水準儀把建築水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理乾淨，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形後爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項，我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結構
1 本功程框架樑配筋採用平面表示法，框架樑柱抗震構造詳國標圖籍03G101-1
2 保護層厚度：樓板15 連梁 梁25，柱30，並不大於主筋直徑
3 混凝土的早期養護實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發，保溫應達到下述要求：
防止混凝土內外溫度差及混凝土
表面梯度，防止表面裂縫。
防止混凝土超冷，應該儘量設法使混凝土的施工期最低溫度不低於混凝土使用期的穩定溫度。
防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時採用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
鋼筋綁紮搭界頭連線區段的長度為1。3倍L 框架柱 梁複合捆筋，均允許採用拉津複合箍，其配箍量不小於10D
5現澆主樑與次梁交接處，應附加吊筋或箍筋，未註明的當左右次的梁跨度之和的1/2梁長L《3M設8根箍筋。
(九)其他
1.本設計未考慮冬季，雨季施工措施，施工單位應根據有關措施及驗收規範自定。
2.施工中應嚴格遵守國家現在個施工及驗收規範和操作規程。
3.圖中平面尺寸單位為毫米，標高為米
4.本工程樓面施工荷載不得超過3.5KN/MM，如果需要在樓面上大面積堆料，樓底模及支撐系統不得拆除，並且支撐系統需進行強度驗算。
5.施工中應密切配合建築及裝置，電器施工土作好預留及預理工作，管道井內宜預設管道支架或埋件。
6.防雷措施應按電施要求，柱或牆內防雷通長焊接縱筋焊接聯網
7.所有外露鐵件應塗刷防鏽漆二底二面。
8.板中鋼筋編號同標高出樓板鋼筋編號，梁編號同相同標高梁編號。
9.結施圖中所示做法與本頁說明矛盾時，以結施圖所示做法為準。
10.女兒牆為M5.0混合沙漿砌MC10磚，抗震柱設定詳新02G01-1圖籍23-25頁縱筋為4/12
認識實習總結 篇11
一、實習的目的與任務 :
1、 實習的目的：
本次實習是根據教學計劃的安排，在學生學習了礦山機械、露天採礦工程、爆破工程、地質等有關專業基礎課和露天礦認識實習後，進行的一次露天礦生產實習與現場教學。其目的在於加強實踐環節，使學生對露天礦開採建立感性認識和獲得露天礦生產工藝的基本概念和基本理論知識。為專業課程的進一步學習打下必要的基礎。具體任務如下。
2、 實習的任務：
（1 ）掌握露天礦開採的生產工藝流程，建立露天開採的基本概念。
（2 ）瞭解礦床開拓系統與開拓方法。
（3 ）熟悉露天礦的掘溝方法及其發展程式。
（4 ）瞭解礦山的採掘機械和礦山機電裝置概況。
（5 ）使學生總結已學過的基礎理論與專業基礎知識，並培養分析問題、解決問題的能力。
二、實習地點、時間等：
1 、地點：
石門海螺水泥有限責任公司
2 、實習時間（待協調）：
1） 整體預計時間十二月份下旬
2） 實習動員及準備工作？？ （0.5 天）
3） 實習路程往返（共1 天）
4） 爆破技術、工藝流程（1天）
5） 地質等其他相關報告（1 天）
6） 採礦工業場地、機械參觀（0.5 天）
7） 露天礦爆破參觀（0.5 天）
8） 編寫實習報告（回校）
3 、參加人員：
曹湘林等相關專業教師及採礦1001 班所有學生。
三、實習內容：
透過全礦參觀，專題報告，現場教學及生產崗位實習。要求學生學習、瞭解及掌握如下內容：
1 、地質部分：
礦床貯存地區概況：礦區的地理位置、交通情況、氣候條件。
區域及礦區地質概況：礦區所屬的大地構造單元、區域地層系統及其分佈，礦區的主要地質構造，各主要岩層在區內的出露情況，礦區的地形特徵，礦產的貯存位置。
礦床地質特徵：礦床的主要地質構造、礦床的成因與圍巖的關係、礦床的數量、規模、形態及其產狀、礦床的勘探型別，勘探程度及工業儲量、礦巖性質及開採技術條件、礦石的型別及品級、平均品位及開採品位、水文地質情況。
2 、採礦部分：
（1 ）臺階的組成，露天礦場的構成要素及其尺寸，露天開採步驟及礦山工程發展程式，露天礦生產能力存在年限。
（2 ）礦山的總平面佈置概況。
（3 ）組織管理系統，主要生產車間及輔助車間的劃分，礦山的工作制度。
（4 ）礦山採用的開拓運輸方法，礦巖的運輸系統，所用的運輸裝置型別、數量、列車的用耗時間及實際的生產能力；平均出勤率，每晝夜出動的臺數。
（5 ）塹溝掘進的方法及所採用的裝置，掘進速度，瞭解新水平準備的程式方法，新水平準備週期時間。
（6 ）礦巖回採採用的穿孔方法和爆破方法，穿孔裝置型別及其效率，使用的穿爆方法，爆破器材的種類及加工方法爆破引數，孔網布置及起爆方法，採掘工作面引數，工作線的推進方式和方向，採裝裝置的型別及其效率，各回採工藝的勞動組織。
（7 ）排土場的位置及型別，排土場的修建方法，排土裝置型別及其效率，排土參數。
（8 ）收集礦山各方面的先進經驗，發現礦山目前存在的技術問題，並提出改進意見。
認識實習總結 篇12
這個學期的專業認識實習我們以參觀工廠為主，另外理論課上也講到了一些機電一體化方面的概念。我們先後參觀了杭州熱電廠、杭州娃哈哈集團和杭州數源科技股份有限公司，這些都是機電技術應用的典型企業。
一、參觀內容及對機電裝置的認識
1、杭州熱電廠
20xx年8月2號下午，我們在熱電廠技術工人的帶領下參觀了杭州熱電廠。杭州熱電廠是浙江省最早建設的集中供熱、熱電聯產的節能企業，自1984年一爐一機投產至1991年發展到三爐三機規模，年供熱417萬吉焦，發電1。7億千瓦小時，小時最大供汽量已達279噸。杭州熱電廠以供熱為主，同時發電，投產後發揮了集中供熱的優越性，至1991年末已比小鍋爐分散供熱累計節約原煤60萬噸；由於拆除和免建了60餘臺小鍋爐、小煙囪，以中溫中壓鍋爐和150米高煙囪取而代之，汽溫高，汽壓穩定，大大減輕了所在區域的環境汙染，提到了熱使用者的產品質量，節約了使用者的資金、勞力、場地和管理精力，產生了顯著的社會效益，深受熱使用者歡迎，以至申請用汽的企業逐年增加，呈現供不應求的局面。至1992年，熱使用者已發展到59家。杭州熱電廠依據熱電聯產的先進工藝，供熱和發電的單位煤耗已達國內較先進的水平，經濟效益明顯高於國內同行業。
我們主要參觀了熱電廠的迴圈流化床以及熱電控制室。進入迴圈流化床所在的廠房，我們看到的是一個個大大小小、各種顏色的管道，它們錯綜複雜而又極又規律地通往裝置的各處。我們最大的感覺就是熱，隨後帶領我們參觀的技術師傅打開了燃燒室的一個小口，從小口裡看進去，我們看到了火紅的飛竄的火焰，技術師傅告訴我們那裡的溫度大概有900攝氏度左右，火焰中心的溫度更高。隨後我們來到了控制室，並列排放著七八臺計算機，主要用於對熱電的控制，牆上懸掛著幾臺電視機，從裡面可以看到生產車間的一些重要場合。技術師傅告訴我們，這套系統採用的是西門子的控制系統，操作簡單，一個技術工人就可以控制幾天計算機，節省了許多人力資源。隨後我們從各個角度參觀了迴圈流化床。整個流化床有基層樓那麼高，流化床周圍的溫度也比較高，技術師傅告訴我們，流化床上遍佈著許多測點，用來測流化床各處的溫度、壓力等引數，以便用來調節生產。後來透過跟技術師傅的交流了解到，這臺裝置經過了技術改進，煤的燃燒效率可以達到89%，改進之前硫化床採用的是上方點火，每點一次火要30噸左右的柴油，而改進之後採用下方點火，每點一次火只要3噸左右的柴油，可見技術改革在生產中的重要作用。最後我們參觀了整個廠的熱電控制室，在一面豎立的平板上，密密麻麻分佈著各種器件模型，整個廠各個地方的生產情況在上面都可以反映出來。控制室的周圍有許多櫃子，裡面掛著各種用途的電錶，上面都標明瞭各個表的用途。最後我們就跟工人師傅告別，結束了對熱電廠的參觀。
2、杭州娃哈哈集團
我們實習參觀的第二個地點是杭州娃哈哈集團，20xx年7月31號下午，幾經週轉，我們終於來到了杭州娃哈哈集團，在娃哈哈工作人員的帶領下開始了對娃哈哈集團的參觀。
1987年，娃哈哈前身——杭州市上城區校辦企業經銷部成立。1996年，公司與合資後，先後從德國、美國、義大利、日本、加拿大等國家引進大量具有九十年代世界先進水平的生產流水線。公司擁有世界一流的自動化生產線，以及先進的食品飲料研發檢測儀器和加工工藝，主要從事食品飲料的開發、生產和銷售，主要生產含乳飲料、瓶裝水、碳酸飲料、茶飲料、果汁飲料、罐頭食品、醫藥保健品、休閒食品等八大類近100個品種的產品，其中瓶裝水、含乳飲料、八寶粥罐頭多年來產銷量一直位居全國第一。20xx年，公司實現營業收入258億元，娃哈哈在資產規模、產量、銷售收入、利潤、利稅等指標上已連續10年位居中國飲料行業首位，成為目前中國最大、效益最好、最具發展潛力的食品飲料企業。
我們首先參觀的是娃哈哈集團的模具生產車間，在這裡我們終於知道了那些外形優美，形狀多變的娃哈哈瓶子是怎麼來的。車間裡有各種正在加工和已經加工好的模具，這些形狀形狀詭異的模具一般都是透過銑、削、磨等工藝得到的，我們參觀的時候許多工人都在忙碌著，我們也有幸看到了他們工作的過程，我們發現他們工作也挺輕鬆的，這主要是由於裝置的自動化程度比較高，需要人工控制的部分比較少的緣故。在車間的最裡面，有一個隔離室，裡面並排放著四臺一起裝置，工作人員告訴我們這幾臺裝置是國外進口的，精度極高而又價格昂貴，所以隔離起來有利於對它們的保護。參觀完模具製造車間，我們來到了娃哈哈自動生產線，這也是最讓我們歎為觀止的一部分。偌大的生產車間裡只有寥寥幾個工人在工作，可見生產線的自動化程度之高。我們目睹了一瓶瓶娃哈哈飲料生產的全過程，一個個空空的沒有任何東西的空瓶子經過了生產線的一道道工序之後就變成了一瓶瓶裝滿飲料的成品，之後裝進箱裡，而整個過程是全自動的且速度很快，少數的幾個工人只負責贗品的清除以及裝置的檢修。最後廠裡送了我們每人一瓶娃哈哈飲料，結束了我們對娃哈哈集團公司的參觀。
3、杭州數源科技股份有限公司
參觀完杭州娃哈哈集團，緊接著我們就參觀了杭州數源科技股份有限公司。由西湖電子集團有限公司投資控股，以高科技的數位電子資訊、通訊產品為主業，主要經營數字影片音訊產品、數字（模擬）彩色電視機、通訊裝置等。下沙數源科技資訊產業園擁有1個由高速貼片機、自動外掛機組成的機插車間，16條彩電生產線，2條機頂盒生產線，數字彩電、大螢幕液晶彩電年產能力超過200萬臺，數字電視機頂盒達100萬臺。
我們主要參觀了彩色電視機的自動生產線，沒有技術人員的講解，但這並沒有影響我們的參觀，因為整個生產過程一目瞭然。我們看到生產線的各個部分的技術工人負責不同的工序，有的工人負責組裝，有的工人負責除錯。一個個散亂的零件，在生產線上走過一遭之後就組成了一臺臺成品電視機。由於每個工人只負責生產的一小部分，所以他們的技術都十分的熟練，雖然生產線的自動化水平不高，但是生產效率仍然能夠很高。
二、對“機電一體化”概念的認識
“機電一體化”是以微電子技術，特別是計算機控制技術為核心，以機械為主體，將微電子技術與機械相結合的貫穿於設計和製造全過程的技術。機電一體化主要由機械本體、動力系統、感測及檢測系統、資訊處理及控制系統、執行機構等部分組成，每一個部分有著不同的功能。機電一體化的功能主要有變換功能、傳遞功能、儲存功能，有機電一體化的各個部分分別去完成。
與其他技術相比，機電一體化有著許多的優點：
1）生產能力和工作質量提高
由於機電一體化集機械與電子技術於一體，機械的自動化水平和精度都得高了很大的提高，機械的生產能力和工作的質量也就得了提高，
2）使用安全性和可靠性提高由於自動化水平和精度得到了提高，生產過程中需要的人為操作也就大大減少，這就減少了可能產生的人為操作失誤，使得機械的使用安全性及可靠性得到了提高。
3）調整和維護方便
整個機電裝置是一個有機的整體但又相互獨立，所以當裝置的某一個部分出現故障或損壞時，只需對相應部分進行調整和維護，所以機電裝置的調整和維護就比較方便。
4）具有複合功能，適用面廣
機電裝置可用於生產不同產品的同一環節的生產，有著更大的適應性。
5）改善勞動條件，有利於自動化生產在一些不適合人類工作生產的場合，可以透過自動化裝置減少或避免人為工作，同時在適合人類工作的地方也可以透過自動化生產減輕人們的工作負擔，從而改善了勞動條件，實現自動化生產。
6）節約能源，減少原料損耗
機電裝置可以透過對裝置和生產工藝的改進減少能源的消耗以及原料的損耗，達到節能減排的目的。
目前，“機電一體化”技術正朝著高效能化、智慧化、系統化、輕量化及微型化的方向發展，在以後的生產過程中，機電一體化技術必將起到越來越重要的作用。
三、個人實習小結
透過這次參觀實習，我們對機電專業在實際生產中的應用有了一定的認識，對生產中要注意的實際問題和及其相應的解決方案有了一定的瞭解，在實習過程中也見到了一些比較先進的生產裝置，對機電一體化的概念有了更深的理解。下學期我們要開始學專業課了，這次的參觀實習算是給我們的專業課上了一個導論課。
當然實習過程中我們也發現了一些問題，我們所參觀的工廠裡的比較先進的裝置幾乎都是從國外進口的，比如杭州熱電廠的控制裝置和娃哈哈集團的模具生產機床，購買和維修的費用相當的高，這就使得生產的成本大大提高，所以這次參觀實習也給我們敲響了一個警鐘，在引進和學習先進技術的同時也要注重對先進技術的吸收而不僅僅是盲目的應用和模仿，我們要努力設計研發出自己的新技術來。
認識實習總結 篇13
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤於實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，並在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施，如建築公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋樑工程、隧道工程等，也指應用材料、裝置在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個國家的國民經濟中都佔有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學院帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎，為今後書本與實踐的結合打下基礎。
緊張的兩週的實習生活結束了，在這兩週裡我還是有不少的收穫。實習結束後好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀，包括故宮博物院，首鋼液壓車間，學校實驗樓留學生公寓，兩處住宅小區工地，和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束後我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的，瞭解到的知識進行梳理，也同時為今後的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收穫。而實習的意義也在於此。首先，透過實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。透過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裡鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裡只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。在砌牆的過程中，如遇到牆要轉角或相交的時候，兩牆要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識，瞭解了設計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。
對於像故宮一樣古老的建築在施工上可以算是大興土木，但以後使用的機會較少，但針對對古建築的修復這一需要，為儲存祖國的文化，古國風貌，是不可或缺的。所以研究古建築的構造是有必要的。對於廠房，我們今後會有單層廠房這門課程，以後走向社會我們或許現場房建設方面發展，而且本身各種建築理論的基礎知識本都是相通的，因此無論是為今後的學習還是以後投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山牆，梁，柱，屋蓋，水平支撐，豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在樑上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠房的第一段，最後一段是有行家結構的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的樑上起加固作用。而對於建築工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不同建築多采用橡膠混凝土的方式，結構殺害能夠多為框架剪力牆。對於鋼筋的使用有著嚴格的規範，從配筋到綁紮，到架模板，再到灌漿，這一系列的工作，一項都不能出錯，小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重後果。而在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。
第四天，我們來到了北區的單層工業廠房。為了保持現場的良好秩序，我們班排隊進入。兩個廠房有著共同的特點，就是由牛腿柱、屋架樑、吊車梁、托架、制動桁架和擋風柱等組成。最後，我們來到了原土建系的基地。參觀之後，這次的認識實習就結束了。
每次參觀結束後我們都做了很認真的總結，把自己在參觀時學到的知識進行梳理，也同時為今後的學習打好基礎，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學習的過程，不同程度上都會有收穫。而實習的意義也在於此。首先，透過實習，透過實踐，使我學到了很多實踐知識。透過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結構，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁紮，底層基礎鋼筋的綁紮首先要放樣，每一跨度裡鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋裡只有一個接頭，另外，接頭要儘量放在受壓區內。又比如單層工業廠房整體是鋼筋混凝土結構，在樑上設有吊車的槽鋼軌道，為了使整體結構穩定，在廠房的第一段，最後一段是有桁架結構的水平支撐，在進深超過六十米時，中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的樑上起加固作用。而對於建築工地，我的體會就更深了，無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。
建築結構設計是建築的主要部分，他關係到建築的安全，可靠的程度，還有是否能夠滿足人們的使用要求。現在的建築結構是從解放的時候繼承下來的，所以，有很多東西雖然還是適合建築，但是，卻不適合時代的發展了，所以，建築結構的設計有待提高。首先，要從建築結構安全的角度來提高，其次，在從建築結構的材料、使用方面來提高，建築結構的提高將會給我們國家的建築業的發展帶了很大的影響。我們常說百年大計，這是建築的年限，和你的身體是一樣的，如果一個人的骨骼非常的結實，那麼他會是一個健康的人，也是能夠提供很多的勞動力，反之，則會給社會帶來很多不便。同樣，建築的結構和人的骨骼是一個概念的兩種事物。我們提倡全民健身運動的目的就是要我們的都有個健康身體來適合這個社會的發展，所以，建築結構的發展也同樣會帶來建築業的發展。
建築的發展歷史是悠久的，從原來的草棚到後來的用木頭做房子再到用石頭及其他的材料，這樣的發展過程；每一次的發展都帶來一次新的社會的變化，一種是社會制度變化，一種是社會的科技發生了變化，所以，我們現在就面臨著這樣一個問題，是如果在現在的社會中找到一種適合人民生活水平和科學技術的建築，因為，我們人類一直居住在一個能夠遮風擋雨的地方，原來人們想的是如何能夠生活的溫暖和不受外界動物的侵襲，而現在，我們的社會發生了變化，現在，在人們的思想觀念裡，居住的環境要舒心才行，所以說，建築業有待於發展，現在我們已經發現一種建築正在來臨，那就是人工智慧建築。它是社會發展的產物，是人們心理趨向的一個產物，所以，它是合理的。我們現在就應該想一下現在的建築是不是真的要走向人工智慧，是不是下面還有更加先進的建築等待我們，我們面臨著這樣一個社會就不能推辭什麼，只有，為了建築業的新發展去努力，才是我們當前應該做的。不難看出，建築業的發展不是單一方面的問題，而是，需要很多方面的協助才能有所發展的，對於，我們應該勇於探索先進的科學技術，使我國的建築能夠成為國民的滿意產品，也同樣成為國際市場的搶手產品。
幾天的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今後要從事的行業有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，徜徉於實踐當中接觸實際的工作，觸控一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。希望我的經驗和體會能夠在以後的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。
這次實習，意義重大，我們從中學到、體會到很多東西。只能用一句話概括路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！