方特實習報告
方特實習報告
隨著個人的文明素養不斷提升，越來越多的事務都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的方特實習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一．實習目的和任務
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節，實習主要是鍛鍊自己的動手能力，提高實踐能力。在實習過程，透過自己獨立的工作和協作來提高工作能力。在對廠內所用的處理廢水所用的工藝流程瞭解的基礎上，結合所學的理論知識，對比理論和實踐的差異所在。使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。同時還可以瞭解該崗位的職能，對崗位工作有了更深入的認識，工作中還可以加強自己的綜合能力。
二．安凱特簡介
江陰安凱特電化學裝置有限公司是中國知名的氯鹼電解裝置製造和維修企業，業務範圍涵蓋了離子膜電解槽電極的新制和重塗、離子膜電解槽膜厚極距改造、離子膜電解槽的維修、離子膜電解槽配件、析氧鈦陽極的製作等。
公司引進日本先進的電極生產技術，致力於為客戶提供最優質的產品，併為客戶節約大量的維修成本。公司從20xx年開始，率先在行業內推廣離子膜電解槽的膜極距改造技術，得到了國內外眾多客戶一致的信賴。
公司的析氧和特殊電極產品，集設計、開發、製造、服務於一體，廣泛應用於電解銅箔、有機電化學合成、冶金、廢水處理、陰極保護等行業。我們專注於專業領域，為您面臨的電化學方面的問題提供實際和可操作的解決方案。
公司擁有獨立的研發部門——無錫市高效能電解裝置工程技術研究中心，長期跟中國多家科研院所進行技術合作，始終致力於高效能產品的開發與研究。隨著公司技術力量和管理能力的增強，銷售渠道也不斷拓展，不僅在中國為100多家氯鹼客戶提供服務，並且在日本、東南亞、中東、歐美等多個國家和地區都有著諸多的業務開展。
公司在20xx年透過ISO9001質量管理體系認證，並推行6S管理。公司突出自主創新，以“精益求精，進取創新”為己任，實施品牌戰略，立志將我公司打造成世界一流的氯鹼裝置和特殊電極製造企業。
三、實習內容
本次實習一共12天，從2月10日到2月22日。實習第一天，主要參觀了安凱特的主要車間，瞭解了電解槽的製備過程。首先，透過燒結，去除表面油脂，之後透過噴沙增加電極表面附著點，在經過酸洗、水洗，之後是塗覆，電極做好之後焊接在電解槽框架上即可。安凱特還進行電解槽的修理工作，而且在這方面做得很好。
之後時間主要在研究所度過，我和學姐一組主要研究電解液對電極的影響 該研究的目的是瞭解電解液濃度的波動，特別是在實際工況時，電解液重複迴圈使用過程中氯離子不斷升高可能產生的對效能的最大影響。
工作電極：氧化錫銥、氧化銥鉭及分別含釕鈦的電極各一
電流密度 10000 A.m-2；溫度40℃。
正交實驗（電解液組成）
ANaCl-1.61664g.L-1；
BMnSO4253545g.L-1；
C（NH4）2SO47090110g.L-1；
D硫酸405060g.L-1；
直接測定壽命。每隔24小時雙氧水洗一次。記錄槽壓變化，電極表面及元素
變化。注意分析電解液組成並維持穩定。
1、銨根離子的檢測：採用EDTA絡合二價錳離子，進行滴定銨根離子。 取稀釋10倍的溶液10ml進行滴定；在溶液中加入一定量過量的EDTA溶液，加入甲基紅試劑，用已知的氫氧化鈉滴定，使溶液由紅色轉變為黃色（溶液顯中性，此後開始滴定銨根離子的量）。後，在溶液中加入過量的甲醛溶液（18%甲醛溶液，且需調甲醛溶液為中性）（甲醛與銨根離子的反應4NH4+ + 6HCHO = (CH2)6N4H+ + 3H+ + 6H2O），放置5min使銨根離子與甲醛充分反應，加入酚酞指示劑，用氫
氧化鈉滴定（H++OH-=H2O），至溶液轉變為粉紅色。此過程中消耗的氫氧化鈉量即
為銨根離子的量。
2、二價錳離子的檢測：採用加過量EDTA進行反滴定的方式測定二價錳離子 取稀釋100倍的溶液10ml進行滴定，在溶液中加入定量的EDTA溶液（0.01mol/L）（加入EDTA的量超過溶液中錳離子的量，且EDTA與錳離子為1:1的絡合關係）；後用PH=10的緩衝溶液調節溶液的PH值，使溶液處於PH=10的緩衝環境中。加入鉻黑T指示劑，溶液顯墨綠色，用已知濃度的二價錳離子溶液進行反滴定，使得溶液顏色有墨綠色轉變為淺紅色（即為終點），EDTA的量扣除反滴定時所用的錳離子的量即為所測溶液中錳離子的量。
3、氯離子的檢測：
取稀釋100倍的溶液3ml進行滴定；按計算量往溶液中加入定量的'氯化鋇粉末（過量，沉積溶液中的硫酸根離子，硫酸根的存在影響氯離子的測定），後用氫氧化鈉（2g/L）與硝酸溶液（1+300）調整溶液的PH值，使得溶液呈中性（溶液中加入酚酞，用氫氧化鈉調整，是溶液呈微紅色，後加硝酸溶液，是微紅色消失，溶液即調整為中性）。在溶液中加入3-4滴鉻酸鉀（50g/L）指示劑。用已知濃度的硝酸銀（0.01mol/L）進行滴定，顏色由黃色轉變為粉紅色。（此過程中終點的判斷需注意，溶液中由於存在大量的白色固體，使得終點不易觀察，注意在黃色的溶液中出現紅色，且紅色不消失即為終點）。所耗硝酸銀的量扣除所加氯化鋇中氯離子的量即為所需測定的氯離子的量。
4、氫離子的檢測：
取稀釋10倍的溶液10ml進行滴定；在所取溶液中加入過量的EDTA（0.01mol/L）（絡合溶液中的二價錳離子，在甲基橙指示劑顯色範圍內範圍內），加甲基橙指示劑（變色範圍是pH4.4時變黃），用已知濃度的氫氧化鈉溶液滴定，溶液由紅色轉變為橙色即為終點。（此過程中，顏色轉變不易察覺，可以配置兩份溶液，一份加入甲基橙指示劑後作為一個對比。顏色發生變化，即為終點）。
5、實驗結果：實驗結果顯示各溶液中各離子的量都有所減少，但是並不明顯。由此可見，電離效果不好。而且，試驗中氯離子的檢測和氫離子的檢測的顯色反應不明顯，實驗時很容易造成誤差 。
四、實習心得
總之，這次實習是有收穫的，自己也有許多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學習是業務實戰的基礎，但實際工作與理論的闡述又是多麼的不同，在工作的閒暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業務能力是基礎能力，但怎樣處理好與同事的關係，為自己和他人的工作建立一個和諧的氛圍，又是那麼的重要，於是也就更能體會在企業中“人和萬事興”的要義。