學校機房實習報告範文
學校機房實習報告範文
學校機房實習報告
一． 實習情況簡介
大學所學的專業是通訊工程，平時自己對通訊行業的發展也有些關注，希望畢業時能投身通訊行業，但由於專業知識不夠精通並缺乏實踐,所看到的東西與本專業就很難聯絡起來,一月份在計劃外出找實習單位時，後備軍官學院下達了命令“實習不能影響日常訓練”，就一直比較茫然，幸好計算機學院提供了十幾個實習崗位，從3月1號我便開始了在機房的實習。
初到計算機學院實驗中心的時候，我們對這裡的環境還很陌生，實驗中心趙文濤主任親切的接見了我們，並給我們上了生動一課。他詳細介紹了實驗中心的實驗室情況和實驗中心職責。並給我們講了一下整個計算機學院的網路佈局和各個機房不網路佈線情況。
計算機學院實驗中心從1982年成立至今，機房配臵有方正、TCL品牌計算機500餘臺，可以供500-600學生同時使用。網路控制機房主要有伺服器及聯網裝置，所有計算機機均與校園網相連，能夠快速地訪問Internet。主要發展了網路實驗室、協議分析實驗室、軟體實驗室、資料處理實驗室、軟體學院教學實驗室、多媒體實驗室、組成原理實驗室、Linux全國推廣中心、網路佈線實驗室、伺服器實驗室等十多個實驗室；包括計算機學院以及其它學院相關專業的實驗教學，在教學工作中發揮了非常重要作用。
我們在機房實習主要內容為：自主上機學習，同時協助老師完成各項工作，如系統安裝，軟體整理，衛生打掃等。
二． 實習單位的技術現狀及發展前景
主要承擔程式設計技術（C語言）、Java程式設計、資料結構、資料庫系統及應用、作業系統、編譯原理、計算機圖形學、軟體工程、演算法分析與設計、計算機科學導論、視覺化程式設計基礎等近三十門課程的實驗教學任務。計算機實驗室採用自行研製的機房管理系統，安裝有多種應用軟體，全天候提供上機服務，為學生上機提供了方便，作為科研平臺，承擔並完成了國家、省部級多項科研任務並獲得獎勵。
計算機實驗室今後將不斷適應計算機技術發展的形勢，適應社會對人才培養中計算機能力的要求，配合專業教學改革，重點加強學生
計算機應用能力的訓練和培養，真正成為學校培養二十一世紀資訊科技人才的一個重要基地。
三．實習中的主要工作
3.1學習使用Visio繪製計算機學院實驗中心的網路結構圖
為了完成這項任務，我們首先學習了Visio相關的知識，Microsoft Office Visio 2003是微軟公司出品的一款的軟體，它有助於 IT 和商務專業人員輕鬆地視覺化、分析和交流複雜資訊。它能夠將難以理解的複雜文字和表格轉換為一目瞭然的 Visio 圖表。該軟體透過建立與資料相關的 Visio 圖表（而不使用靜態圖片）來顯示資料，這些圖表易於重新整理，並能夠顯著提高生產率。
實習快結束時，趙老師又親自給我們介紹了一下計算機學院各樓層及各機房內部的網路佈局，現透過學習，調查和大家的共同努力，用Visio作圖如下：
3.2學習安裝作業系統
安裝系統不同，安裝盤不同，安裝方法有些差別。大體過程如下：
3.2.1準備好WINDOWS XP光碟
3.2.2啟動電腦，按Delete鍵，進入主機板BIOS設臵介面。
3.2.3設臵光碟機啟動：進入BIOS後，根據你所說的主機板，請使用方向鍵找到 BOOT,按Enter進入開啟，方向鍵選擇 BOOT DEVICE PRIORITY CD/DVD DRIVES 按Enter進入，其中的選項有 Floppy 、HDD-0 等，當然也有 CD-ROM 選項，按鍵盤上的Page Up或Page Down 鍵選中CD-ROM ，回車，然後按F10後(將光碟裝入光碟機)，回車儲存退出BIOS設臵，計算機自動重新啟動。
3.2.4重新啟動後，電腦從光碟進行引導，並顯示安裝嚮導介面，你可以根據提示一步步進行安裝設臵。不同的安裝光碟啟動後選項選單不太一致，但大體相同，你只要首先選擇光碟提示中的“安裝××××系統”就可以了。
3.2.5大致步驟是：按Enter確定繼續安裝；按F8接受許可證協議；選擇你想要安裝的位臵一般為C盤，按Enter；選擇檔案系統，推薦使用NTFS，按Enter；將進入磁碟掃描，並且將安裝程式複製到硬碟上；計算機將在15秒後重新啟動，按Enter立即重新啟動；從硬碟啟動繼續安裝過程，此時開始是圖形介面模式，在這一介面下，要進行六個步驟的自動安裝：安裝裝置、安裝網路、複製檔案、安裝開始選單、註冊元件、儲存設臵。現在的計算機這六個步驟一般要經過30分鐘左右。
3.2.6系統安裝結束後，自動重新啟動進入到桌面，此時安裝你的主機板驅動一般只要安裝音效卡、顯示卡，網絡卡大多為系統自認，不認當然要安裝了。
3.2.7一切齊備，建立網路連線，輸入賬號，連線上網 。
3.3對電腦硬體知識的瞭解
由於計算機實驗中心有個別機房建立較早，機器已略顯陳舊，不再符合當今上機實驗一些軟體對硬體的要求，所以更新換代是情理之中。但是老機器的存放倉庫在六樓，所以我們要把這些機器都拆解，各個部件歸類之後搬到六樓，由於機器眾多而且老機器有很笨重，所以我們搬了一趟之後已是大汗淋漓。但我們發揚不怕苦不怕累的精神，在最短的時間裡完成了任務，第二天又把老機房打掃一新。雖然我們做的是簡單的`體力活，但是卻有其重要的意義，同時在我們參與
機器的更新換代過程中又瞭解不少電腦硬體知識。我們也為我院機房建設盡了自己的一份力。
四．實習收穫及存在不足
透過這次實習,我對計算機專業在行業實踐中的工作物件、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業知識的同時也增加了行業責任.實習的日子裡也加深了同學友誼,鍛鍊了團隊精神。現將實習的個人感想如下:
指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時,老師們深入學生的生活和學習環境,闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的和要求。實習過程中,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,指導學生做好具體工作;督促學生認真完成實習報告。實習單位的指導老師認真負責。在此次實習過程中,我們每天堅持按時上下班,合理的安排自己的工作時間,在指導老師的安排下勁量做到勞逸結合,時而利用區域網玩些遊戲放鬆我們自己的大腦,隨後便儘快讓大腦做到高速運轉。最後總結一下我在此次實習過程中的收穫主要有四個方面:一是透過直接參與企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實習的實踐任務。二是提高了實際工作能力,為就業和將來工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是在實習過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標而努力,讓我看到了大家對於工作的熱情,還有每個人的工作能力。四是為畢業論文積累了素材和資料。