一年級數學期末試卷質量分析

　　一、試題整體情況

　　本次一年級考試試卷難度中等，基本上覆蓋了學生本學期學習的全部知識點，並且透過多種形式來考查，例如：填空，連線、計算等，題目靈活，難度適中，把學生平時容易出錯的題體現了出來。可以說，這份卷子很大程度上能反映出孩子的學習情況和老師教的情況，較全面的考察了孩子的基礎知識與應用能力。體現了“數學即生活”的理念，讓學生用學到的數學知識，去解決生活中的各種數學問題。

　　二、學生答題情況

　　本次期末考試，應考人數為310人，實考人數308人，及格率100%，優秀率95%以上。從學生做題情況來看，學生的基礎知識掌握的比較好，基本功紮實，形成了一定的基本技能。

　　第一題，口算，考察學生的計算能力，絕大部分孩子全對得到滿分，個別孩子錯了1~3題，主要原因是看錯加減符號或是加減混合題不熟練。

　　第二題，數數填數，考察孩子數學的能力。全年級小朋友掌握很好。

　　第三題，填空題，較全面的考察了學生本學期學習的基礎知識以及重點知識。個別題目題型新穎，很好地檢驗了學生讀題理解能力，以及對於數學知識活學活用的能力。

　　第四題，分類數一數。考察了學生對平面圖形的'掌握情況，以及會進行簡單的比較計算。

　　第五題，寫出鐘面上的時間。主要考查學生對鐘錶的認識這個知識點的掌握情況。個別學生把6時看成了12時半出錯，其他學生都對。

　　第六題，把形狀相同的物品連起來。考察了學生對立體圖形的掌握，此題少數孩子有漏題的現象，個別孩子把長方體和正方體放在一起導致錯誤。

　　第七題，看圖寫算式。學生方法思路基本上正確，個別孩子在收集題目資訊時出現錯誤。在今後的教學中要讓學生弄明白數量關係，弄清答句和問句的區別，以便為以後的教學打好紮實的基礎。

　　第八題，考察學生辨別基數和序數，即幾和第幾，全年級正確率較高。

　　第九、十題，用數學解決問題。實際上是要求學生看圖列式，要求學生仔細觀察圖，明白圖意，然後根據圖意列式計算。在第九題中，個別孩子分不清籃球和排球，導致求一共有多少個算錯。第10題，填空並列算式，只要學生觀察夠仔細，對於學生的難度不大，全年級只有幾個學生出現問題。

　　三、今後教學措施