小學三年級語文（下冊）期末試題：我愛花城

小學三年級語文（下冊）期末試題：我愛花城

　　無論在學習或是工作中，只要有考核要求，就會有試題，試題有助於被考核者瞭解自己的真實水平。什麼樣的試題才是科學規範的試題呢？以下是小編收集整理的小學三年級語文（下冊）期末試題：我愛花城，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《我愛花城》

　　我剛到花城，便陶醉在花的海洋裡……

　　記得，春節時節，那昂立枝頭的就是被譽為英雄花的木棉花。它色彩鮮豔，蓬勃向上，給人以堅定、凝重、樸實的感覺。當熱風吹走帶有幾分寒意的春季時，花城已成為白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭濃郁的清香裡。繼白蘭花之後，最美的要數鳳凰花了。它的花似紅雲，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團正在燃燒的火。

　　秋風颯颯，群花中的佼佼者，當然要數菊花了。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑裡透黃的……色彩各異，五顏六色。菊花的姿態更美，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的'千朵成群……真是千姿百態啊!

　　(一陣北風吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什麼花了，其實不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發出芬芳，越發惹人喜愛。)

　　啊!我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點綴得如此絢麗的人們!

　　本文是按_______________________的順序來寫的。

　　本文的中心句是______。

　　2把在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!這句話改為陳述句。

　　________________________________________________________

　　3、根據下列提供的意思，從文中找出相應的成語寫下來。

　　(1)眼睛看著複雜紛繁的景象而感到迷亂。()

　　(2)形容可看的東西太多，看不過來。()

　　(3)形容女子體態修美或花木等形體挺拔。()

　　4、第五自然段，作者寫了菊花的______________和_____________。

　　5、用畫出描寫菊花色彩各異，五顏六色的句子。用畫出描寫菊花千姿百態的句子。

　　6、說說閱讀了本文帶()的自然段，你讀懂了什麼?