二年級語文第二單元測試題（通用9篇）

　　在平平淡淡的日常中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是命題者根據一定的考核需要編寫出來的。你所瞭解的試題是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級語文第二單元測試題，希望對大家有所幫助。

　　二年級語文第二單元測試題篇1

　　班級______姓名______成績______

　　一、在大寫字母后面寫出小寫字母。

　　D()I()Q()B()A()

　　M()R()H()F()L()

　　二、讀拼音，寫詞語。

　　zhùhèjiànkāngjìngàihuǎnhuǎnde

　　xīwànglǐxiǎngxiānyàncángūniang

　　shānpōsāngyèràozheyǒnggǎnde

　　三、查字典字應查的部首總的筆畫數除去部首有幾畫讀音：

　　舊

　　巾

　　拜

　　永

　　四、比一比，組詞。

　　暖()曉()坡()娘()

　　緩()繞()波()狼()

　　換()乃()眠()蓋()

　　映()及()眼()善()

　　五、填上合適的詞語。

　　()的朝霞()的節日()的紅領巾

　　()地流著()地成長()地飛翔

　　又()又()又()又()又()又()

　　六、把帶點的詞換成意思相近的詞寫在括號裡。

　　1.親愛的媽媽，您辛苦了。()

　　2.小河裡的水緩緩地流著。()

　　3.節日裡，我們穿上了美麗的衣裳。()

　　4.我和老師、夥伴一起度過這快樂的時光。()

　　七、按課文內容填空。

　　1.《春雨》__________________,_____________________。

　　___________________,_____________________。

　　2.睡了_______的蠶姑娘，吃了_______________________,就爬到____________,吐出____________,___________________。成了，成了，_________________________。

　　3.我們像小鳥一樣，等_______________________________,就__________________________飛翔，____________________。

　　八、整理句子，加標點。

　　1、嗎你這的是書包

　　___________________________________________

　　2、夜晚天空月亮掛在圓圓的

　　___________________________________________

　　3、景色啊的真月亮灣美

　　___________________________________________

　　九、閱讀短文，完成後面的練習。

　　美麗的日月潭

　　日月潭在臺灣的中部，四周被群山環繞著，中央有一個美麗的小島——光華島，因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。

　　日月潭簡直是人間仙境一樣。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠處的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水盪漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多麼好看。在豔陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰的展現在眼前，使人胸襟頓時開朗起來。濛濛細雨的時候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麼朦朧，充滿了神秘感。

　　日月潭永遠是那麼清新，那麼美麗，難怪它是臺灣島上的一顆明珠了。

　　1.因為________________________________________________________，所以人們叫它日月潭。

　　2.用“——”劃出描寫日月潭早晨的景象的句子，用曲線劃出傍晚景象的句子。

　　十、看圖續編故事。

　　各種水果圖

　　今天晚上，水果家族開大會，要選出最佳水果。

　　______________________________________________

　　_______________________________________________________________________

　　十一、讀讀，背背，不認識的字查字典。

　　楊柳綠千里，春風暖萬家。

　　黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

　　春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

　　春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

　　二年級語文第二單元測試題篇2

　　一、我能準確拼讀這些詞語，還能寫得漂漂亮亮。(16分)

　　zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí

　　()()()()()

　　xīuxījiābānnàozhōng

　　()()()

　　二、組詞。(16分)

　　棋()觀()鋼()琴()

　　甜()休()班()響()

　　廣()遲()欠()禮()

　　四()嘆()怦()仔()

　　三、超級模仿秀。(10分)

　　1.照樣子，寫出下面字的部首。(4分)

　　徐()盆()涼()級()底()

　　2.⑴照樣子，寫字。(3分)

　　手—(把)衣—()土—()舟—()

　　⑵你還發現哪些字做部首時樣子變了，請再寫出三個。(3分)

　　———

　　四、請找到和下列字讀音相同的字，再組詞。相信你一定會做得更好!(9分)

　　深——()()手——()()

　　做——()()笑——()()

　　魚——()()園——()()

　　五、把能搭配的詞語的手拉起來。(8分)

　　讚許地透過抬桌子

　　順利地檢查抓小雞

　　仔細地走著搬木頭

　　興奮地點頭捕鯊魚

　　六、這道題是八戒出給孫悟空的，他要悟空把不是一類的劃出來。(8分)

　　1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子

　　2.猴子山羊麻雀貓頭鷹

　　3.飛蛾蝙蝠燕子烏鴉

　　4.黃瓜絲瓜西瓜南瓜

　　七、認真朗讀下面的句子。把語氣相同的`句子連起來。(6分)

　　鄧爺爺來了?這道題好答!你行嗎?

　　鄧爺爺來了。這道題好答?你行!

　　鄧爺爺來了!這道題好答。你真行。

　　八、這樣的句子我也會寫。(4分)

　　例：李小青是我們班的勞動委員。勞動委員是我們班的李小青。

　　1.劉陽是我的好朋友。

　　2.十月一日是祖國母親的生日。

　　九、讀一讀，想一想，填一填。(16分)

　　1.夜深了，星星()，老師，()。

　　2.那夢啊，準是()。

　　3.9月10日是()。

　　4.李小青愛勞動，愛集體。我要像他一樣()，()。

　　十、讀短文，再回答問題。

　　從前，有個很愛學習的人，他為了想學會一種本領，帶了很多錢到很遠的地方去學習殺龍。

　　過了三年，他學成回來了，人們問他學會了什麼，他一面高興的回答，一面把殺龍的本領指手畫腳地表演給大家看。大家都笑了，就問他：“什麼地方有龍可殺呢?”

　　這時候，這個人才明白，原來世界上根本沒有龍這個東西，他的本領白學了。

　　1.這篇短文共有()個自然段。(2分)

　　2.在文中標出兩個錯別字，把正確的字按順序寫出來。()()(4分)

　　3.在文中找出一個成語寫下來。你還能由文想到別的成語嗎?(5分)

　　二年級語文第二單元測試題篇3

　　一、我能按字母表順序填寫字母。（7分）

　　ACFHKMOQSVXZ

　　二、我會拼，也能寫。（20分）

　　biàndìguīláihēiànnóngfūcánfù

　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

　　yáoyuǎngēnzōnggūdújīngkǒnghánlěng

　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

　　三、我辯得清下面幾個字。（8分）

　　很（）鵝（）睛（）牆（）

　　恨（）餓（）晴（）滿（）

　　四、我能學著做。（6分）

　　冷森森

　　白白胖胖

　　五、我能填上合適的詞語。（18分）

　　一棵（）（）的天氣摘（）

　　一顆（）（）的樓房釣（）

　　一粒（）（）的農夫養（）

　　一枝（）（）的梅花種（）

　　六、我會默寫古詩《夜宿山寺》。（10分）

　　，。

　　七、我會默寫課外學到的古詩。（10分）

　　，。

　　八、我能把下面錯亂的句子排列成一段通順的話。（10分）

　　xiàjiē

　　（）夏天，花長大了，又謝了，結出了綠色的蘋果。

　　（）我和小夥伴一起高興地搞蘋果。

　　（）我們院子裡有一棵大蘋果樹。

　　（）秋天，蘋果熟了，顏色紅紅的，像看著我笑。

　　（）春天，它長出綠葉，開出粉紅色的花。

　　九、作文。（12分）

　　你喜歡秋天嗎？想想秋天的景色是怎樣的？請寫下來。

　　二年級語文第二單元測試題篇4

　　一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)

　　B Q E J N H T R G F

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　二、請為這些小企鵝找到它們的夥伴。(6分)

　　三、寫一寫，塗一塗。可以給屋頂塗上喜歡的顏色。(8分)

　　四、改錯。(12分)

　　虛要( ) 菜藍子( ) ( )

　　花從( ) 鉤畫 ( ) 字議 ( )

　　在見( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )

　　期未( ) 復天 ( ) 力用 ( )

　　五、把寫有正確讀音的氣球塗上自己喜歡的顏色。(6分)

　　六、趣味成語

　　1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個成語中寫下來嗎?(5分)

　　2、看圖寫成語。請你也設計一個，畫在最後的長方形內，再把表示的成語寫下來。(12分)

　　七、造句。(4分)

　　1、勇敢：

　　2、輕輕地：

　　八、填上合適的詞。(10分)

　　撲鼻

　　黑白

　　燦爛

　　冷冷

　　蒙蒙

　　閃閃

　　頃盆

　　自自

　　九、下面句子中加點的詞語可以換成哪些詞語，句子的意思不變。再選用( )裡其中的一個詞語寫句子。(9分)

　　1、今天，我特別高興。 ( )( )

　　2、免費贈送小貓，請趕快來挑選。 ( )( )

　　3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )

　　十、人與人之間離不開互相幫助，請你寫出幾句有關互幫互助的諺語。(6分)

　　十一、閱讀短文，再回答問題。

　　樹林裡，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)稱讚。

　　一棵瘦小的楊樹聽到人們對同伴的誇獎，心裡很不高興：“太陽公公太不公平了，為什麼不把陽光多照在我身上?風伯伯也不關心我，為什麼不把風吹給我?還有這些小夥伴們，為什麼不把養料多給我一些?這樣下去，我什麼時候才能成材啊!”

　　一隻啄木鳥聽了它的話，不禁大笑起來：“小兄弟，你說的像挺有道理，可是，你自己究竟做過什麼努力呢?比如說，你的根為什麼不扎深一些?身子為什麼不挺拔一些?……”

　　1、短文共有個自然段。第自然段寫的啄木鳥的話。(4分)

　　2、小楊樹怎麼做才能和小夥伴一樣挺拔?(3分)

　　3、接著下面的句子再寫幾句話。(7分)

　　小楊樹聽了，羞愧地低下了頭，從此以後，

　　評價部分

　　同學們，走在街上，你一定發現馬路兩側的標語牌、廣告牌、門牌經常會出現錯別字，如“xxx市液化汽供應站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。

　　今天，就請同學們來個社會小調查，當一次“啄木鳥”，把你們發現的錯別字記錄下來。比一比，看哪位同學發現的最多。

　　找到10個以上錯別字☆☆☆☆☆ 7—9個錯別字☆☆☆☆ 6個以下☆☆☆

　　二年級語文第二單元測試題篇5

　　一、這些老鼠是哪隻小貓捉到的，請你用”---”把它們連起來。(5分)

　　脆曾聊

　　cuì chuì chéng céng láo liáo

　　薩簇

　　sà shà cù chù

　　二、拼一拼，寫一寫，讀一讀。(16分)

　　三、你還能寫出幾個這樣的字嗎?(每組至少寫三個)(6分)

　　羽多

　　四、仔細辨別小老鼠手中的字，然後再組詞。(8分)

　　景( )藍( )鋒( )免( )

　　京( )籃( )峰( )兔( )

　　五、我會填。(12分)

　　一( )空地一( )清泉一( )水珠一( )水塔

　　一( )小貓一( )廣告一( )點心一( )報紙

　　溫暖的( ) 彎彎的( ) ( )的露珠 ( )的小溪

　　六、火眼金睛。分類寫詞語。(8分)

　　雞冠花快樂野薔薇姐姐老虎奶奶

　　杜鵑花獅子難過大象悲傷哥哥

　　① ②

　　③ ④

　　七、用車廂上的詞語組成一句話，並寫下來。(6分)

　　1、到處鮮花綠樹城市裡和是

　　2、自由自在地海面上在海鷗飛翔潔白的

　　八、小嚮導。請把“? ! 。”送回自己的家。(8分)

　　1、看這兒還有一朵野薔薇呢

　　2、現在我還是最弱小的嗎

　　3、卡羅爾一直想有一隻小貓

　　4、是誰在山上彈琴

　　九、在完整的句子後邊畫“√”，半句話後邊畫“x”。(12分)

　　1、鷹飛得高，雞飛得低。 ( )

　　2、潛水艇能夠在水上航行，也能在水下前進。( )

　　3、叔叔和阿姨演出後。 ( )

　　4、聲音真響亮。 ( )

　　5、高興極了。 ( )

　　6、是愛勞動的孩子。 ( )

　　十、讀句子，用帶點的詞寫句子。(6分)

　　1、曹操的兒子曹衝才7歲，就能想出稱象的辦法。

　　2、水是從您那兒流到我這兒來的，不是從我這流到您那兒去的。

　　十一、閱讀短文，再回答問題。

　　(一) (6分)

　　(二)呵護那一點點光

　　孩子兩歲了，第一次看見一隻螞蟻。也許別的母親會鼓勵她的孩子去一腳踩死那隻螞蟻來鍛鍊他的膽量。可是這個孩子的母親卻柔聲地對他說：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛她的螞蟻寶寶呢!”於是小孩就趴在一旁驚喜地看那隻螞蟻寶寶。它遇到障礙物過不去了，小孩就用小手搭橋讓它過去。母親一臉欣喜。

　　1、用“----”畫出媽媽的話。(2分)

　　2、這個母親為什麼要這樣做?(5分)

　　評價部分

　　小朋友們，你們是否發現，廣告已成為我們生活中不可缺少的一部分，卡羅爾和爸爸如不登廣告，可能就不會得到想要的小貓。請快和小夥伴一起去收集廣告詞吧!看誰收集的廣告詞最有趣。

　　二年級語文第二單元測試題篇6

　　一、拼一拼、寫詞語。

　　xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì

　　()()()()

　　hāqiannàozhōngzǐxìpínáo

　　()()()()

　　二、多音字組詞語。

　　(bēi)()(xīng)()(jiāo)()

　　背興教

　　(bèi)()(xìng)()(jiào)()

　　三、多音字組詞語。

　　休()伸()棋()次()元()

　　體()申()其()欠()員()

　　四、照樣子寫句子(並加上標點)。

　　(例子)小明是我們班的體育委員。

　　我們班的體育委員是小明。

　　1、小紅是我的好朋友。

　　()是()

　　2、李老師是我們班的美術老師。

　　()是()

　　五、找一找、寫一寫(組成新字)。

　　釒口欠合門中又井辶市尺

　　()()()()()()()()()

　　六、填寫正確的詞語。

　　1、旗棋2、紡訪

　　國()下()()問()織

　　3、狀壯4、剛鋼

　　形()()麗()筆()才

　　七、找朋友。

　　1、練金魚2、觀京戲3、一片看

　　拉書法唱圖畫一株問

　　下二胡彈天氣仔細的掌聲

　　養象棋畫鋼琴親切的紫丁香

　　二年級語文第二單元測試題篇7

　　一、看拼音，寫詞語。

　　biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū

　　（）（）（）（）

　　二、寫出相同偏旁的字，並組詞。

　　阝（）（）

　　艹（）（）

　　心（）（）

　　廠（）（）

　　三、在括號裡填上合適的詞語。

　　（）地走路（）的戰士

　　（）地說話（）的雨絲

　　（）地曬太陽（）的小鹿

　　四、寫出下列詞的反義詞。

　　飽→（）勤→（）

　　快→（）粗→（）

　　五、按要求寫句子。

　　1、雨點不會把我淋壞。（改為“被”字句）

　　2、難道你不知道今天有大雨嗎？（改為陳述句）

　　3、我就像街邊的小樹一樣勇敢堅強。（照樣子，寫句子）

　　就像。

　　六、根據課文內容填空。

　　小獅子聽了媽媽的話，開始學習。他終於學會了、、的本領。大樹對他說：“你現在是一隻的小獅子了。”

　　七、閱讀短文，完成練習。

　　教孩子使用工具和電器

　　美國家長教孩子從小認識和使用各種工具及電器。父母經常對孩子說：“你應學會用這些工具，有什麼東西壞了，你就可以自己動手去修理。”工具包括手鋸、刨（bào）子、銼刀、螺絲刀、鉗（qián）子等。父母教給孩子這些工具的用途、效能，讓孩子掌握操作要領，並鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。家裡東西無論哪裡出了毛病，父母都鼓勵孩子大膽嘗試，自己去修理。

　　1、 “銼”字不認識，應該用查字法，先查部，再查畫，看看在字典的正文多少頁，找出讀音和字義即可。

　　2、美國父母教孩子從小認識和使用及。

　　3、美國父母教孩子認識的主要工具和電器各是什麼？

　　4、讀了本文，你是不是覺得美國的父母很不疼愛自己的孩子？為什麼？

　　參考答案

　　一、變化奔跑草原必須

　　二、陽太陽隊隊伍苦刻苦草小草

　　怎怎麼志同志原草原壓壓力

　　三、慢悠悠勇敢悄悄細細懶洋洋機靈

　　四、餓懶慢細

　　五、1、我不會被雨點淋壞。

　　2、你應該知道今天有大雨。