北師大版四年級語文期末試卷

北師大版四年級語文期末試卷

　　一、積累運用（41分）

　　（一）、拼音 （8分）

　　1、 這些詞語我都會寫。（5分）

　　jǐn shèn chōng jǐng diāozhu  dǐ  cháng  lǎn  duò

　　（   ）  （     ）  （    ）  （     ） （    ）

　　2、 這些加橫線的字難不倒我！我在正確的讀音下面畫“————”（3分）

　　偏僻（bì、pì）  遵循（zhūn、zūn）  大雨滂沱（pánɡ、pānɡ）

　　侍弄（shì 、sì）乘機（chénɡ、chè nɡ）嗟來之食（jiē 、chāi）

　　（二）、辨字組詞。（4分）

　　即（  ） 憐（   ） 陶（   ）  暑（   ）

　　既（  ） 吟（   ） 淘（   ）  著（   ）

　　（三）、將下列詞語補充完整。（6分）

　　（ ）鈞（ ）發  （ ）（ ）動聽  （ ）謀（ ）計

　　（ ）然 大（ ） （ ）臨（ ）境  因（ ）施（ ）

　　（四）、豐富的詞語（6分）

　　1、在括號裡填入恰當的字或詞（4分）

　　（  ）的祖國 （  ）地逃跑  一（ ）郵票  累得（  ）

　　2、 試一試你運用語言訴能力怎樣吧！請用恰當的關聯詞語填空。1

　　（1）（  ）小女孩的樹種不多，（ ）都是她精心挑選的。

　　（2）（  ）你想在期末考試中取得好成績，平時（  ）應該下苦功夫。

　　（五）、巧妙的句子。（12分）

　　1、 妙言妙語，請把句子補充完整。（5分）

　　（1） 十年樹木，__________ 。插柳之恩，我 __________  ！

　　（2）藍藍的天空中閃爍的星星就像__________      。

　　（3）雪真的好美，我形容它的佳句是：

　　（4 ）可憐九月初三夜，         。

　　（5）給我啟發最大的一句名言是              。

　　2、按要求寫句子。（4分）

　　（1）、聽說要進行跳遠比賽，紛紛報名參加。 （在原句修改病句）

　　（2）、我突然在弟弟妹妹的眼睛裡看見了小小的月亮。（縮句）

　　3、判斷下列句子的修辭手法（3分）

　　1、一夫當關，萬夫莫開。   （  ）

　　2、月亮悄沒聲地款款地溜進來

　　3、走了許久，遠遠的望見一條迂迴的明如玻璃的帶子

　　六、與課文對話。（6分）

　　（1）、孔子被後人稱為（   ）；第一個登上月球的人是（   ）；中國結帶著東方的神韻，滲透了（   ）的文明，向世界傳遞著（   ）。

　　（2）  這個學期我們學習了許多課文，我們認識了許多優秀人物，有（     ）的晏子，有（    ）的孔子，也有（     ）的烤山薯老人；我們遊覽了祖國的山水名勝，感受老舍先生筆下（     ）的草原；欣賞《美麗的集郵冊》，知道了集郵能（     ）的好處；瞭解了瀘定橋的`歷史事件，體會到紅軍戰士（    ）的精神；品讀《“三顆紐扣”的房子》，明白了（            ）的道理；我們還演唱（        ）這首歌曲來表達我們五十六個民族共同的心聲。

　　二、語言練功房（10分）

　　1、請你為學校的圖書館寫一個標語（4分）

　　2、現在社會上有許多四肢健全的人以乞討為生，你想對他們說些什麼？（6分）

　　三、閱讀理解。（22分）

　　1、課內閱讀，讀下列短文，回答問題。（8分）

　　①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來；微波粼粼的海面上，霎時間（   ）。③月亮起升越高，穿過一縷一縷（   ）。④忽然，海面上（   ）了大風，（   ）了巨浪。⑸月亮在烏雲中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（   ）……⑥皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。⑦她彷彿也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（     ）的大海……

　　（1）這段話是選自課文《     》（2分）

　　（2）這段話第  句描寫，表現了音樂節奏的徐緩，第  句描寫，表現了樂聲的增強，第  句描寫，表現了樂聲的高昂激越。（3分）

　　（3）在括號內填上適當詞語。（3分）

　　2、課外閱讀（14分）

　　①竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。②青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建築的材料，又是造紙的材料；竹皮可編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。③翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。④然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。⑤自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷來為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。⑥當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時，新竹悄悄地在地下萌芽了。⑦春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。⑧暑往冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。⑨我想，竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？⑩作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

　　1、“息”字在字典中的解釋有：A、呼吸時進出的氣；B、停止；C、訊息；D、利息。

　　文中“息息相關”中的“息”應為第  種解釋。（2分）

　　2、竹子的用途有        所以作者把翠竹比作  。（3分）

　　3、文中的“歲寒三友”指的是  、 、  。（1.5分）

　　4、短文重點寫了竹子的（  ）。（2分）

　　A、用途  B、頑強的生命力  C、用途和頑強的生命力

　　5、用“  ”畫出表現竹子強大生命力的句子。（2分）

　　6、作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？

　　（1）改為陳述句：           （2分）

　　（2） “這種精神”指的是什麼精神？ （1.5分）

　　四、筆下生花（26分）

　　同學們，生活中我們總有自己最感興趣的事情或者東西，如可愛的動物，心愛的玩具，踢球，做手工，郊遊，採訪等等，請你以《 我最喜歡的      》為題，寫一篇作文，要求真情實感，內容具體，語句通順，完成後用修改符號認真修改。