北師大版四年級語文期末試卷

北師大版四年級語文期末試卷

  一、積累運用(41分)

  (一)、拼音 (8分)

  1、 這些詞語我都會寫。(5分)

  jǐn shèn chōng jǐng diāozhu  dǐ  cháng  lǎn  duò

  (   )  (     )  (    )  (     ) (    )

  2、 這些加橫線的字難不倒我!我在正確的讀音下面畫“————”(3分)

  偏僻(bì、pì)  遵循(zhūn、zūn)  大雨滂沱(pánɡ、pānɡ)

  侍弄(shì 、sì)乘機(chénɡ、chè nɡ)嗟來之食(jiē 、chāi)

  (二)、辨字組詞。(4分)

  即(  ) 憐(   ) 陶(   )  暑(   )

  既(  ) 吟(   ) 淘(   )  著(   )

  (三)、將下列詞語補充完整。(6分)

  ( )鈞( )發  ( )( )動聽  ( )謀( )計

  ( )然 大( ) ( )臨( )境  因( )施( )

  (四)、豐富的詞語(6分)

  1、在括號裡填入恰當的字或詞(4分)

  (  )的祖國 (  )地逃跑  一( )郵票  累得(  )

  2、 試一試你運用語言訴能力怎樣吧!請用恰當的關聯詞語填空。1

  (1)(  )小女孩的樹種不多,( )都是她精心挑選的。

  (2)(  )你想在期末考試中取得好成績,平時(  )應該下苦功夫。

  (五)、巧妙的句子。(12分)

  1、 妙言妙語,請把句子補充完整。(5分)

  (1) 十年樹木,__________ 。插柳之恩,我 __________  !

  (2)藍藍的天空中閃爍的星星就像__________      。

  (3)雪真的好美,我形容它的佳句是:

  (4 )可憐九月初三夜,         。

  (5)給我啟發最大的一句名言是              。

  2、按要求寫句子。(4分)

  (1)、聽說要進行跳遠比賽,紛紛報名參加。 (在原句修改病句)

  (2)、我突然在弟弟妹妹的眼睛裡看見了小小的月亮。(縮句)

  3、判斷下列句子的修辭手法(3分)

  1、一夫當關,萬夫莫開。   (  )

  2、月亮悄沒聲地款款地溜進來

  3、走了許久,遠遠的望見一條迂迴的明如玻璃的帶子

  六、與課文對話。(6分)

  (1)、孔子被後人稱為(   );第一個登上月球的人是(   );中國結帶著東方的神韻,滲透了(   )的文明,向世界傳遞著(   )。

  (2)  這個學期我們學習了許多課文,我們認識了許多優秀人物,有(     )的晏子,有(    )的孔子,也有(     )的烤山薯老人;我們遊覽了祖國的山水名勝,感受老舍先生筆下(     )的草原;欣賞《美麗的集郵冊》,知道了集郵能(     )的好處;瞭解了瀘定橋的`歷史事件,體會到紅軍戰士(    )的精神;品讀《“三顆紐扣”的房子》,明白了(            )的道理;我們還演唱(        )這首歌曲來表達我們五十六個民族共同的心聲。

  二、語言練功房(10分)

  1、請你為學校的圖書館寫一個標語(4分)

  2、現在社會上有許多四肢健全的人以乞討為生,你想對他們說些什麼?(6分)

  三、閱讀理解。(22分)

  1、課內閱讀,讀下列短文,回答問題。(8分)

  ①皮鞋匠靜靜地聽著。②他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來;微波粼粼的海面上,霎時間(   )。③月亮起升越高,穿過一縷一縷(   )。④忽然,海面上(   )了大風,(   )了巨浪。⑸月亮在烏雲中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊(   )……⑥皮鞋匠看妹妹,月亮正照在她恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。⑦她彷彿也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的(     )的大海……

  (1)這段話是選自課文《     》(2分)

  (2)這段話第  句描寫,表現了音樂節奏的徐緩,第  句描寫,表現了樂聲的增強,第  句描寫,表現了樂聲的高昂激越。(3分)

  (3)在括號內填上適當詞語。(3分)

  2、課外閱讀(14分)

  ①竹,是極平凡的,然而,竹子和人們生活息息相關。②青青翠竹,全身是寶:竹竿既是建築的材料,又是造紙的材料;竹皮可編制竹器;竹瀝和竹茹可供藥用;竹筍味道鮮美,助消化,防便秘。③翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。④然而,我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格。⑤自古至今,它和松、梅被人譽為“歲寒三友”,歷來為詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,遊人所向往。⑥當春風還沒有融盡殘冬的餘寒時,新竹悄悄地在地下萌芽了。⑦春風一過,它就像一把利劍,穿過頑石,刺破土,脫去層層筍衣,披上一身綠裝,直插雲天。⑧暑往冬來,迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分顯示了竹子不畏困難,不懼壓力的強大生命力,這是一種人們看不見而確實存在的品格。⑨我想,竹子的品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?⑩作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?

  1、“息”字在字典中的解釋有:A、呼吸時進出的氣;B、停止;C、訊息;D、利息。

  文中“息息相關”中的“息”應為第  種解釋。(2分)

  2、竹子的用途有        所以作者把翠竹比作  。(3分)

  3、文中的“歲寒三友”指的是  、 、  。(1.5分)

  4、短文重點寫了竹子的(  )。(2分)

  A、用途  B、頑強的生命力  C、用途和頑強的生命力

  5、用“  ”畫出表現竹子強大生命力的句子。(2分)

  6、作為我們每個人,需要的不也是這種精神嗎?

  (1)改為陳述句:           (2分)

  (2) “這種精神”指的是什麼精神? (1.5分)

  四、筆下生花(26分)

  同學們,生活中我們總有自己最感興趣的事情或者東西,如可愛的動物,心愛的玩具,踢球,做手工,郊遊,採訪等等,請你以《 我最喜歡的      》為題,寫一篇作文,要求真情實感,內容具體,語句通順,完成後用修改符號認真修改。

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