小學三年級語文上冊期末試卷

　　一、看拼音寫詞語(5分)

　　qí zhì yān mò bái fèi liú tǎng wēi xiǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給下面帶線的字選擇正確的讀音(選上的在音節上面打√)(2分)

　　暑假(jià jiǎ)磨刀(mò mó)捱打(āi ái)空白(kòng kōng)

　　三、比一比，再組詞(6分)

　　遙( ) 坊( ) 測( ) 瓣( ) 揀( ) 坦( )

　　搖( ) 訪( ) 側( ) 辮( ) 撿( ) 擔( )

　　四、查字典，按要求填表(6分)

　　五、按要求寫詞語。(12分)

　　1、ABB式：油( ) 懶( ) 慢( ) 圓( ) 胖( )

　　2、AABB式：嚴嚴實實 ____________ ___________ _______________

　　3、ABCC式：白髮______ 風塵______ 大名______ ______________

　　4、又…又…：又___又____ 又___又___ ___________ _____________

　　5、不…不…：不____不___ 不___不___ ___________ ___________

　　6、含有反義詞的成語： ______聞名舍____求_____ 積____成____ ____口____聲

　　六、選詞填空(9分)

　　[爭分奪秒爭先恐後] [愛惜珍惜發現發明] [揀扶摔跑問拍]

　　1.“110”的警察叔叔( )地搶救受傷的群眾。

　　2.我( )王小華學習成績趕上來，因為他現在變得( )時間，發憤學習了。

　　3.我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )過去，把她( )起來，( )去她身上的塵土，幫她( )起掉在地上的東西，( )她有沒有受傷?

　　七.按要求寫句子

　　1.黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。(照樣子寫句子)

　　__________________________________________________________________

　　2.美麗的菊花在秋雨裡頻頻點頭。(照樣子寫句子)

　　_________________________________________________________________________

　　3.各種各樣的魚多得數不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

　　(照樣子寫句子) _______________________________________________________

　　4.它們飛得這麼低，怎麼能看到遙遠的家呢?(改反問句)

　　_______________________________________________________________________。

　　5.有的…有的…還有的…(造句)_______________________________________________

　　6、蘋果樹上掛著蘋果。(擴句)_____________________________________________________。

　　7.我光榮地加入了少先隊員。(修改病句)_________________________________。

　　8.□一定會飛回來□男孩肯定地說□(加標點)

　　八、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號裡(5分)

　　( )路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個窪地建“橋墩”。

　　( )我被眼前的情景感動了。於是，我轉身向自己的家走去。

　　( )“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然後站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

　　( )一個星期天的下午，我被一道數學難題難住了。我走出家門想到同學家去問問。

　　( )他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。

　　九、填空。(10分)

　　1、西沙群島一帶的海水______________， ________________________ ：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。

　　2、《九月九日憶山東兄弟》是 ——代著名詩人____________________寫的，詩中最能表現詩人思念家鄉、思念親人的詩句是：___________________________________________。

　　3、蓬頭稚子學垂綸，_______________ 。 _______________________，怕得魚驚不應人。這首詩選自《》。

　　4.趙州橋的這種設計，既減輕了流水對橋身的____________，石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的_________，節省了石料。這個長句子說明了這種設計的優點一是——————，二是———————— 。

　　十、閱讀。(21分)

　　(一)閱讀下面一段話，完成後面的問題。(7=2+1+4)

　　1.翠鳥的顏色非常鮮豔。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。

　　2.在段中描寫翠鳥羽毛顏色的詞語下面畫“~~~~”。

　　3.作者用“頭巾”“外衣”“襯衫”打比方，從中可以看出作者對翠鳥。

　　4.這段話先總寫 ———————— ，接著從 ———————— 、———————— 和腹部三個方面具體寫，句與句之間的聯絡非常緊密。

　　(二)閱讀下面的短文，完成後面的題目。(14=10+2+2)

　　觀日出

　　看日出須早起。四點鐘還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。

　　殘(cán)雲已經散盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍(shuò)著漸漸淡下去的光輝(huī)。東方的'天空泛起了粉紅色的霞(xiá)光。

　　天邊的朝霞變濃變淡，粉紅的顏色漸漸變為桔紅，以後又變成鮮紅了。而大海和天空也像起了火似的，通紅一片。就在這時，在那水天融為一體的蒼茫遠方，一輪紅日冉(rán)冉升起。開始時，它升得很慢，只露出一個弧(hú)形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地擴大著，擴大著，湧了上來。到後來，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。於是那遼(liáo)闊的天空和大海，一下子就佈滿了耀(yào)眼的金光。

　　1.全文有個自然段，“天空泛起了粉紅色的霞光”是在第個自然段講到的內容。

　　2.請在文中找出下面各詞的反義詞，寫在括號裡。

　　濃——( ) 慢——( )

　　3.閱讀短文最後一個自然段，完成下面題目。

　　(1)聯絡上下文，給加點的字選擇合適的解釋(選上的在上面打√)

　　露(露水看見顯現) 蹦(出跳照)

　　(2)本自然段共有話。第二句的意思是講。第七句的意思是講。

　　(3)本自然段第三到第六句話合起來是在寫 ———————— ，這幾句話是按照———————— 順序來寫。

　　十一、作文。(20分)

　　請想一想：你當班級值日生時是怎樣打掃班級衛生的?然後寫成一段話。要求把打掃衛生的過程寫清楚，注意內容具體，語句通順，用詞準確。