地理黃河習題及答案

　　篇一：人教版初二地理《黃河的開發與治理》教案

　　黃河的治理與開發

　　教學目標：

　　1、讀圖說出黃河的發源地、流經省區、注入海洋和大致形狀。

　　2、培養學生讀圖用圖的能力，學會用地圖等資料，說明黃河的基本概況；能解釋黃河個河段產生災害的原因以及治理的基本方法，從而培養學生的創造性思維能力；提高學生收集分析地理資訊的能力。

　　3、透過分析黃河作為我國的母親河為中華民族的發展做出的貢獻，培養學生的民族自豪感和民族自信心，喚起學生對治理黃河保護黃河的責任感，並逐漸樹立人和自然協調觀念及課持續發展的觀念。

　　教學重點：

　　分析黃河作為中華民族所做出的貢獻及帶來的災難，瞭解黃河當前所面臨的問題，探究黃河治理方案。

　　教學難點：

　　運用有關資料和已有的只是儲備，探究黃河所產生問題的原因和治理的措施。

　　教學準備：

　　黃河流域水系圖

　　一：創設情境，引入新課

　　播放黃河大合唱的歌曲。老師講述：有人說黃河是中華民族的母親河，它為中華文明的發展做出了巨大的貢獻；也有人說，黃河是一條害河，它在歷史上曾經多次決口氾濫，給黃河流域的人民帶來了深重的災難。那麼，我們應如何看待黃河的功與過呢？

　　二：講授新課

　　（一）黃河的概況

　　教師講述並提問：引用李白的詩：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。這裡的天上指的是什麼地方？海指的是什麼海？

　　學生活動：讀“黃河流域水系圖”回答問題，黃河發源於青藏高原上的巴顏喀拉山，東流注入東海。

　　問題2：從地圖上看黃河像什麼？

　　學生活動：讀圖回答：幾字形

　　3看圖2.41說出黃河的主要支流，流經的省區和上中下游的三級劃分。

　　4將黃河與長江進行對比，讓學生比較，並總結出黃河水的特點。

　　學生回答含沙量大水量小

　　（二）黃河的貢獻

　　學生自讀第49頁3、4、5段，說一說黃河對中華民族的貢獻

　　塑造平原提供灌溉發電和旅遊

　　（三）黃河憂患

　　老師講述：幾千年來，黃河流域的人民正是在黃河的哺育下才創造了燦爛輝煌的中華文明，那麼黃河有沒有過呢？

　　學生回答：有

　　教師讓學生讀第53頁的圖2.45分三組說黃河上中下游各有什麼憂患

　　學生回答：上游：氣候趨於乾旱，草地退化，荒漠化嚴重。

　　中游：水土流失嚴重

　　下游：泥沙淤積形成地上河

　　從黃河下游地形特點，探究地上河形成的原因

　　河水流速減慢，泥沙沉積，河床抬高形成地上河

　　問題：黃河還有哪些病症？

　　土地荒漠化、凌汛、斷流和汙染等

　　（四）根治黃河

　　分組討論：針對黃河上中下三遊的憂患我們因該分別採用什麼辦法來處理

　　上游：修建水庫建立水利樞紐工程

　　中游：植樹造林做好水土保持工作

　　下游：加固大堤，修建分洪蓄洪工程

　　教師講述同學們可以透過閱讀黃土高原地表植被變化的相關資料，瞭解治黃的成就設計理念：本環節重在讓學生形成科學的人地觀，選擇新的熱點素材對知識進行重組。目的有三啟發學生積極發散思維，水到渠成形成過程不拘泥於具體的知識框架突出重點拉近學生與陌生知識之家的距離，是學生親知善學

　　三：課堂小結

　　本節課我們學習了黃河的概況，黃河有哪些功，有哪些過，以及如何治理黃河，短暫的學校也許遠遠達不到你對黃河的瞭解的要求，如果你想了解黃河更多資訊，詳情可閱讀《黃河兒女》累報刊雜誌或登入黃河網等，對黃河進一步的瞭解

　　篇二：八上地理黃河教學設計

　　第二章第三節中國的河流

　　第四課時滔滔黃河﹙一﹚

　　教學目標：

　　1．瞭解黃河的源流概況。（重點）

　　2．理解出黃河各河段特徵。（難點）

　　教學過程：

　　一、匯入新課

　　播放一段氣勢磅礴的黃河景觀錄影，配上對白和音樂，使學生感受到黃河博大的胸懷，增加對祖國壯麗河山的熱愛。此刻我們激動，我們自豪！我們多麼想去深入瞭解這條哺育了中華兒女，創造中華民族燦爛文化的母親河啊！引入新課。

　　二、講授新課

　　自學（一）讀教材圖2-53、教材P55-57。結合黃河水系圖圖，完成下列問題。

　　1．①表示黃河源頭________，源自__________山。

　　②表示黃河注入的海洋________。黃河長________千米，為我國第第_____長河。

　　2．黃河依次經過的省級行政單位有：__________、__________、__________、

　　__________、_________、_________、________、___________。

　　3．長江，黃河共同流經的省級行政單位有____________、_____________。

　　4．A、B表示黃河干流上中下游的劃分點，A是_________自治區的_______，B是_____省的_____。

　　5．序號代表的黃河主要支流的名稱：

　　③_________，④__________,⑤_________，⑥_________。

　　6．黃河流經的主要地形區是：_______、_________、__________、____________。

　　7．各河段特徵

　　①上游：流經地勢第___、___級階梯交界處，多峽谷、落差___，______資源豐富，尤其是龍羊峽至青銅峽河段，其中上游最著名的水電站是上圖中字母a

　　所代表的________水電站。黃河出青銅峽後，塑造的兩大平原是___________、___________，請在上圖中用陰影標出並註明。

　　②中游：黃河中游流經______高原，該地區存在的環境問題是_________嚴重，導致河流多泥沙，以黃河中游幹流作為界線的兩個省是_______、______。

　　③下游：流經________平原，河床寬坦，水流緩慢，泥沙淤積，河床抬高，形成“________”。

　　展示交流：

　　自學（二）閱讀黃河上游的峽谷，結合以下材料，回答問題。

　　黃河龍羊峽至青銅峽水電資源待開發

　　青海龍羊峽至寧夏回族自治區青銅峽黃河河段水能資源十分豐富，開發條件優越，是全國著名的"水電富礦"。但截至目前，這一河段尚有４９％的水電資源沒有開發。

　　目前，黃河龍青段已建成大中型水電站９座，裝機容量為６１７．８８萬千瓦，僅佔黃河上游流域水電資源可開發容量的２４％

　　黃河上游尤其是龍羊峽至青銅峽河段的水電站，與國內同等規模的水電站相比，具有工程量小、淹沒耕地及遷移人口少、單位千瓦投資低、技術經濟指標優越等特點。已建成的龍羊峽多年調節水庫雄踞河段之首，為下游電站的建設和水庫執行創造了極為有利的條件，比國內其它河流的水電開發具有明顯優勢。

　　1．龍羊峽至青銅峽水能資源豐富的原因？

　　（點撥：地處第一、二級階梯的交界處，落差大，水流湍急，水量較豐富）

　　2．在文中找出這一段建立水電站的優勢在哪？

　　教師總結：

　　1.結合黃河形似“幾”字來結合識記。

　　2.黃河的水能資源主要集中在：上、中游，其中上游龍羊峽至青銅峽水能資源最豐富。

　　3.黃河之所以“黃”主要是因為黃河流經黃土高原區域，汾河和渭河帶來了大量的泥沙。

　　4.舉世聞名的“地上河”形成的原因：下游流經華北平原，水流緩慢，泥沙大量淤積，導致河床平均高出兩岸地面，而形成“地上河”。

　　三．課堂小結

　　1.黃河形狀巨大的“幾”字形。

　　2.黃河的三段。

　　3.黃河的水能資源。

　　4.黃河重要的支流，“地上河”。

　　5.黃河流經的地形區。

　　四．反饋練習

　　1.“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”詩中“天上”和“海”分別是指( )

　　A．唐古拉山、東海

　　B．祁連山、黃海

　　C．巴顏喀拉山、渤海

　　D．橫斷山、南海

　　2．黃河干流的'流經的地形區：①青藏高原，②華北平原，③黃土高原，④內蒙古高原，從上游到下游依次是( )

　　A．①②③④

　　B．①④③②

　　C．①③④②

　　D．①④②③

　　3．長江、黃河共同流經的省區是( )

　　A．四川、甘肅

　　B．青海、四川

　　C．青海、西藏

　　D．四川、西藏

　　4．關於黃河下游的敘述，正確的是( )

　　A．流經黃土高原地區

　　B．流經我國的溼潤地區

　　C．峽谷多，水能豐富

　　D．有“地上河”之稱，河床高於兩岸

　　5．黃河的泥沙主要來自中游的( )

　　A．青藏高原

　　B．內蒙古高原

　　C．黃土高原

　　D．柴達木盆地

　　6．黃河下游流經的省是( )

　　A．山東、河南

　　B．山東、河北

　　C．山東、山西

　　D．河南、河北

　　7．世界上含沙量最大的河流是( )

　　A．長江

　　B．尼羅河

　　C．黃河

　　D．亞馬孫河

　　8．黃河下游流域面積狹小的主要原因是（）

　　A．多峽谷，水流急

　　B．多窪地，降水少

　　C．多瀑布，河道深

　　D．“地上河”，少支流

　　右圖中a為青海湖。據此回答9、10題

　　9.圖中甲河為（）

　　A．長江

　　B．黑龍江

　　C．珠江

　　D．黃河

　　10．以下說法正確的是（）

　　A．a為鹹水湖

　　B．圖中所示區域均為內流區域

　　C．乙河水量豐富

　　D．青海省為我國面積最大的省

　　11.讀下圖，回答問題。

　　（1）黃河和長江的流向均大致為自西向東流。其主要原因是我國地勢西高東低。

　　（2）我國已經建成的世界上最大的水電站是長江三峽，在圖中的代號為②。

　　（3）為了減少黃河下游的泥沙淤積，降低含沙量，並使河床降低，已經建成的水利樞紐是

　　（4）長江和黃河的分水嶺⑤是秦嶺。

　　（5）黃河下游流域面積狹小的原因是（）

　　A．成為“地上河”，無支流匯入

　　B．近年一溜煙氣候乾旱，降水少

　　C．位於乾旱地區

　　D．近年來黃河中上游用水量過大

　　（6）黃河斷流曾經是一個讓人心痛的話題。黃河斷流始於1972年。在1972-1998年的27年間，有21年出現河流斷流現象，平均4年出現3次斷流現象。1999年8月11日，黃河最後一次斷流。至2009年8月11日上午8點，黃河實現自1999年以來的連續10年不斷流。歷史上，黃河為什麼會發生斷流現象？解決黃河斷流的辦法有哪些？

　　參考答案：

　　1．黃河斷流的自然原因

　　多年來黃河流域降水量減少是黃河斷流最主要的自然原因，而降水量又直接受氣侯變化的影響。

　　2．黃河斷流的人為原因

　　人類對水資源的不合理利用和對環境的破壞也是黃河斷流的主要原因之一。

　　辦法：上游要保護好植被加快三江源的建設保護野生動物促進生態平衡中游就是加緊植被種植提高黃土高原的綠蓋率防止水土流失改善灌溉技術節省水下游更應該保護水資源

　　教學反思：

　　第五課時滔滔黃河﹙二﹚

　　教學目標：

　　1.理解黃河各段存在的問題。（重點）

　　2.掌握黃河各段存在的問題提出解決措施，樹立可持續發展觀。（重點）

　　教學過程：