五四制魯教版初三語文上冊第一單元的測試題
五四制魯教版初三語文上冊第一單元的測試題
一、積累與運用（20分）
1、給下面加點的字注音，根據拼音寫出漢字。（2分）
五月八日九時十七分，當奧運聖火被高擎於世界之diān時，北京奧運會的綠色奧運、科技奧運和人文奧運理念得到了最好的體現，現代奧林匹克運動歷史上又寫下了濃墨重彩的一筆。
擎 diān
2、下列句子中各有一處標點符號使用錯誤，找出並改正。（4分）
① 古人說：“民不畏我嚴而畏我廉，民不敬我能而敬我公”。短短十幾個字，深刻揭示了為官者道德水準的重要性。
② 自然美有兩種：“駿馬秋風冀北”，這是陽剛美。“杏花春雨江南”，這是陰柔美。
3、今年以來，全國人民在黨中央、國務院的堅強領導下，在與雪災、地震等自然災害鬥爭的過程中，表現出了可貴的民族精神。請你寫出體現這種精神的兩個成語。（2分）
① ②
4、仿寫句子。（3分）
我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空，它是那樣 ； ， 。
5、法國作家 寫的《名人傳》敘述了貝多芬、米開朗琪羅和
的苦難坎坷的一生，讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥精神。（2分）
6、為傳承民族文化，增強民族凝聚力，國務院辦公廳決定，從2008年開始，將清明、端午、中秋和除夕等傳統節日調整為法定節假日。請將其中一個節日為話題寫一段話。（4分）
要求：引用相關詩句；寫出有關的習俗及內涵；語言簡明。
7、下列各句中沒有語病的一項是（ ）。（3分）
A．6月1日“限塑令”實施後，導致使用有償塑膠袋的成本提高。
B．同學們假日旅遊時一定要注意交通安全，防止不要發生意外事故。
C．把百年奧運聖火首次傳遞到地球之巔，標誌著中國各族人民傾力辦好奧運會的巨大熱情。
D．優秀的詩篇以潛移默化的方式，提高人們的精神境界，淨化人們的靈魂。
二、課內現代文閱讀理解（18分）
品讀《雲南的歌會》“山路漫歌”部分，然後回答下面的問題。
在昆明鄉下，一年四季早晚，本來都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進城，向例得騎一匹老馬，慢吞吞的走十里路。有時趕車不及還得原騎退回。這條路得透過些果樹林、柞木林、竹子林和幾個有大半年開滿雜花的小山坡。馬上一面欣賞土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風裡不住點頭，總令人疑心那個藍色竟象是有意摹仿天空而成的。一面就聽各種山鳥呼朋喚侶，和身邊前後三三五五趕馬女孩子唱的各種本地悅耳好聽山歌。有時面前三五步路旁邊，忽然出現個花茸茸的戴勝鳥，矗起頭頂花冠，瞪著個油亮亮的眼睛，好像對於唱歌也發生了興趣，經趕馬女孩子一喝，才撲著翅膀掠地飛去。這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹微中，卻歡喜坐在人家屋脊上，“郭公郭公”反覆叫個不停。最有意思的是雲雀，時常從面前不遠草叢中起飛，扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鑽去。彷彿要一直鑽透藍空。伏在草叢中的雲雀群，卻帶點鼓勵意思相互應和。直到窮目力看不見後，忽然又象個小流星一樣，用極快速度下墜到草叢中，和其他同伴會合，於是另外幾隻雲雀又接著起飛。趕馬女孩子年紀多不過十四五歲，嗓子通常並沒經過訓練，有的還發啞帶沙，可是在這種環境氣氛裡，出口自然，不論唱什麼，都充滿一種淳樸本色美。
1、 “山路漫歌”這個片斷幾乎沒有寫所唱的歌，寫了些什麼內容? （4分）
2、作者描寫景物運用了哪些手法?請你說說景物描寫在文中的作用。（10分）
3、作者為什麼要寫趕馬女孩“嗓子通常並沒有經過訓練，有的還發啞帶沙”？ （4分）
三、應用遷移（22分）
閱讀下面的文字，然後作答。
聽民歌
①聽過民歌。
②陝北信天游、隴東花兒、江南田歌、閩北山歌。
③從小聽的是閩北山歌。曲調很簡單，旋律似乎只有一句。這一句翻來覆去地唱，翻來覆去地唱。只在每句的結尾略加不同的裝飾音，以與下一句相區別。那時，常有一個老翁，走在彎彎的崎嶇長路上，他一邊趕著牛，一邊豁開嗓子扯出一首首山歌。沒有應和，沒有對答。老人的嗓子孤獨、蒼老、悲涼。有時他根本發不出音。老人走在牛群的背後，唱得再也唱不下去了，就沉默。老人是終日與牛群為伴的牛倌。那時，我聽不懂老人唱的山歌，因為隔得太遠，老人又豁了牙，吐字不清。但我至今閉上眼睛，還能清晰地浮現出一條長路上的一群牛，一個老翁，一首首拖音很長的山歌。
④後來參加山場勞動，穿蓑衣、掛柴刀、扛長鋤去山上，開始近距離地聽到男女對唱的山歌。男的女的兩撥人，往往分得很開，往往是隔著一條山岙，這邊望得見那邊的人，那邊望得見這邊的人。第一個音是這樣發出的，有人覺得要唱了，就停下手中的活兒，把箬笠往腦後掀了掀，吸一口氣，然後揚脖仰頭。“哎--”，這個哎字由低往高，高到一定音階，然後平滑著延伸，“哎--”，然後波動，上挑，收尾。接下的`句子是“妹呀……”什麼什麼的。這是典型的中青年唱的山歌，底氣十足、穿透力強，同時也是粗野的、質樸的。山中的人並不指望什麼愛情，但是他們唱的卻是純粹的愛歌。如果認真地聽他們彼此間的對唱，還真的唱得情深意長。與老人們的山歌相比，年輕人的山歌歡快、短促，更加明快也充滿嚮往。年輕人是對著異性唱，老人則是對著大山與天空唱。
⑤時間繼續往後推移，就聽到了樂清的著名山歌《對鳥》。《對鳥》的旋律要比閩北山歌複雜、華麗得多，而且歌詞也來得更加富有情趣和圓熟。與閩北相比，樂清的山沒有那裡的深，沒有那裡的高，也沒有那裡的大，但人也因此而複雜了許多，山歌也因此而華麗了些，想來並非沒有道理。
⑥如今聽民歌，是聽磁帶上、音響中的民歌，流暢，華彩，大白菜上扎紅綢，早已沒有了那種質樸。從歌星那猩紅的嘴唇間和花花綠綠的MTV中唱出，“民歌”已不再是民歌了。
1、文中寫了作者幾次聽民歌的經歷？分別聽的什麼？（3分）
2、文章寫聽民歌的經歷是按什麼順序寫的？文章結構有何特點？（4分）
3、第③段中，作者說“聽不懂老人唱的山歌”，為什麼至今閉上眼睛，還能清晰地浮現出老人唱山歌的情景？（3分）
4、第④段中所描繪的唱山歌的情景與課文中的哪一個場面相似？（3分）
5、第⑤段畫線句子中說“想來並非沒有道理”，有什麼道理？（3分）
6、第⑥段中畫線句子用了什麼修辭手法？（3分）
7、縱觀全文，表現了作者怎樣的思想感情？（3分）
三、作文（40分）
請以“有時，我也想 ”為題目，寫一篇不少於600字的作文