《畫楊桃》課後同步練習題

《畫楊桃》課後同步練習題

　　一、給帶點的字選擇正確的讀音。

　　規定(guīkuī)鏟子(cǎnchǎn)仍然(rēngréng)

　　躲避(bìpì)報仇(chóucóu)贊同(zànzhàn)

　　例外(lìliè)抉擇(zézhé)

　　二、選詞填空。

　　寬闊寬敞寬廣寬大

　　1、人教版三年級語文同步練習《畫楊桃》：各地代表都集中在()的禮堂裡等待會議開始。

　　2、奶奶為我織了一件()的毛衣。

　　3、商店門口是一條()的街道，人來人往，十分熱鬧。

　　4、拖拉機在()的田野上奔跑。

　　壯麗豔麗秀麗

　　5、杭州西湖是個風景()的好地方。

　　6、火紅的石榴花開了，在綠葉的襯托下格外()。

　　7、這些高大堅固的建築物在朝陽映照下，顯得那麼()。

　　三、閱讀語段，完成練習。

　　校園裡有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓頂了;說它粗壯，確實也驚人，它那灰褐色的樹幹，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹幹撐起巨大的樹冠，活像一把張開的.綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下做遊戲、玩耍。一陣陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩啦啦響，似乎老槐樹也同我們一起發出陣陣笑聲。

　　1、從文中找出描寫老槐樹的句子寫在橫線上。

　　老槐樹：________________

　　2、聯絡上下文解釋下列詞語。

　　過分：__________________________

　　嚴嚴實實：______________________

　　四、閱讀短文，完成練習。

　　三個人同去攀登高山。第一個人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來了，他說：“我是知難而退。”

　　第二個人攀登到半山，氣喘吁吁，望上面險惡高峻的山勢，搖搖頭說：“還是適可而止吧!”也退下來了。

　　只有第三個人，在攀登途中，知難而進，披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼，幾次跌倒，都爬起來再上，毫不氣餒，最後終於登上了頂峰。

　　過了幾天，三個人又碰面了。

　　第一個人說：“登上頂峰，也不過是那麼回事。還是我知難而退好，省了許多力氣。”

　　第二個人說：“是啊!所以我適可而止，中途退下，還是明智的。”

　　那個登上頂峰的人笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風光，你們是無法看到的。”

　　1、給短文加個題目：____________

　　2、結合上下文理解下面詞語的意思。

　　無所畏懼：____________________

　　毫不氣餒：____________________

　　3、分別寫出三個人登山的結果以及造成這一結果的原因。

　　(1)第一個人：結果__________，原因__________。

　　(2)第二個人：結果__________，原因__________。

　　(3)第三個人：結果__________，原因__________。

　　4、寫出文中畫橫線的句子的意思。

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　　5、讀了這篇課文，你有什麼想法?

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