二年級語文試卷

二年級語文試卷

　　一、看拼音寫出詞語。

　　1、春雨低聲hūhuàn（）著沉睡的sǔnyá（）。

　　2、從這以後，種田人就diūxià（）了鋤頭，整天坐在shùzhuāng（）旁邊等著，看有沒有yětù（）再跑來。

　　二、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

　　滴滴答（dádā）答縫（féngfèng）衣服高高興（xīngxìng）興只（zhīzhǐ）好無數（shǔshù）珍珠釘（dīngdìng）木板載（zǎizài）人飛船寶藏（cángzàng）

　　三、照樣子，先填字，再組詞。

　　鬼—（愧）[慚愧]化—（貨）[貨物]又—（鳳）[鳳凰]

　　巨—（）[]今—（）[]北—（）[]勺—（）[]

　　耐—（討）[討論]把—（肥）[化肥]鴨—（鵝）[白鵝]

　　溝—（）[]聽—（）[]陳—（）[]鑽—（）[]

　　 四、聯絡句子，選字填空。

　　破 波 坡 玻

　　1、秋風吹過，楓葉落了下來，鋪滿了山（）。

　　2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（）璃窗上。

　　3、人們在（）壞地球的同時，也是在毀滅著我們自己。

　　4、微風吹過，河面上蕩起（）浪。嶺拎令鈴

　　5、回家路上，我看見一位阿姨（）著一桶水去澆花。

　　6、姐姐送給我一個小（）鐺。

　　7、要回到家，我們就得翻過那座山（）。

　　8、聽到老師的口（），我們立刻行動起來。

　　五、給帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號裡。

　　1、看來，你的玫瑰沒有白栽！（）白：①像霜或雪的顏色（跟“黑”相對）；②清楚，明白；③沒有效果；④用白眼珠看人。

　　2、一個孩子坐在院子裡，指著天空數星星。（）數：①數目；②幾，幾個；③查點（數目）；④列舉（罪狀）。

　　3、過了好幾天，那個特別大的蛋才慢慢裂開。（）好：①優點多（跟“壞”相對）；②友愛；③應該、可以；④表示多或久。

　　4、小林的雨衣有點短，剛過膝蓋。過：①從一個地點或時間移到另一個地點或時間；②超過；③用眼看或用腦子回憶；④過失（跟“功”相對）。

　　六、把下面的詞語補充完整。

　　雨聲大（）芬芳（）鼻川流不（）千方百（）名勝古（）從天（）降刨根問（）煥然一（）

　　七、照樣子，在括號裡填上合適的詞語，把句子寫生動。

　　例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹，她那（長長的）枝條，像少女的秀髮。

　　1、來到公園，我們呼吸著（）空氣，感覺舒服極啦。

　　2、我撿起一個（）小石頭，把它投到了水裡。

　　例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。

　　3、山林裡，畫眉鳥在（）唱歌。

　　4、別人還在午休，我（）邁著步子走出了房門。

　　八、照樣子寫句子。

　　1、北斗七星總是繞著北極星轉。

　　總是。

　　2、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

　　一，就。

　　九、請根據這學期的積累填空。

　　1、《找春天》：春天來了！春天來了！我們幾個孩子，（）棉襖，（）家門，奔向（），去（）春天。

　　2、《北京亮起來了》：（）的故宮變得（）了。（）燈光照著她，（）的城牆和（）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（）。

　　3、科學的未來，（）屬於勤奮而又謙虛的（）。

　　十、認真閱讀短文，按要求答題。種子的理想

　　一陣春風吹來，草葉發出沙沙的.聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。它們一排排坐在位子上，伸出一個個小腦袋，聽著春風的提問：“你們長大了幹什麼□”菱角說：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”蒲公英輕輕地說：“我想做個小傘兵，在天空中飛翔。”花生回答說：“我願意在泥土裡深深地紮根，給人們獻出芳香的果實。”一陣春風吹來，草葉發出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

     1、在“□”裡填上缺少的標點。

　　2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是，最後一個自然段加線的“她”指的是。

　　3、短文中寫了、和的理想。

　　4、你覺得文中的這些理想好嗎？為什麼？

　　5、如果讓你再補充一個種子的理想，她會怎樣說？請你寫在下面。

　　說：“”

　　6、你的理想是什麼？你為什麼會有這樣的理想？你打算怎樣去實現你的理想呢？想一想，然後用一段話寫下來。