初中語文蜘蛛測試題及參考答案

　　一、自由實踐

　　1．下列紅色字注音有誤的一項是( )

　　A．屋簷(yán) 蚊蚋(ruì) 閒暇(xiá)

　　B．悵然(chàng) 提防(dī) 蜾蠃(1uǒ)

　　C．柞蠶(zuò) 腹腺(quán) 詫異(chà)

　　D．捆縛(fù) 忒勞頓(tè) 黏液(nián)

　　2．根據課文內容，在空白處填上恰當的詞語。

　　一個甲蟲飛入網裡，被____住了，但是它的甲很厚，很重；不但如此，而且它的力氣很耐久。它的六條腿____一推____一撐，好容易把____條腿縛住，____條腿又伸出來了。

　　3．指出下列句子的說明方法。

　　(1)有時捆縛的絲密到像一個布袋。( )

　　(2)它的腹內有數種腺，藏著液體，都能從腹部末端放出來。一種叫做壺狀腺……一種叫做葡萄狀腺……一種腺叫做複合腺……還有管狀腺……一種梨狀腺是把絲黏著時用的。( )

　　(3)可是有些蜘蛛並不都做網，泥土上跑來跑去的狼蜘蛛，壁上的蠅虎，蟢子即壁錢，還有八腳，都不做網，絲卻是有的。( )

　　(4)蠶絲一股有一英寸的二十分之一的粗。園蛛的絲細到只有大約一英寸的一萬五千到二萬分之一光景，比蠶絲細得多了。( )

　　二、能力提高

　　天氣暖起來了，蜘蛛又出來在簷前做網。這使我記起幼時曾猜過一個謎，謎語是：

　　南陽諸葛亮，穩坐中軍帳。排起八卦陣，單捉飛來將。

　　此後我就留心這八條腳的諸葛亮怎樣捉拿飛將，並且看出，它有各種各樣捉拿的方法。如果蚊蚋等小蟲飛去，觸在網上，急待掙扎時，蜘蛛忽然趕到，急忙地把它捉住，咬在“嘴”裡，或者就吸食它的汁液，或者咬了回到網中央或簷下去了。好像我們咬片面包或餅乾似的不費力氣。如果投入網裡的不是這等小蟲，卻是氣力較大的飛蟲，它急忙跑來，便放出絲來，用腳拿了絲向飛蟲去縛。直到那犧牲者掙扎不動為止。如果來的飛將是帶槍的'，例如蜜蜂，蜘蛛見它被網粘住，趕到前面，用絲向飛將身上繞一下，轉身便走，恐怕被它的標槍投著。但走不多遠，又迴轉去，再繞一下，又走開。隨後是接連地繞幾轉，跑開一次，等到看看那飛將掙扎的力量已弱，才靠近它的身邊，把它細細捆縛。有時捆縛的絲密到像一個布袋。蜜蜂被包在這樣的袋中時，往往還會發吱吱的微聲。但是小孩們常愛蜜蜂，不喜歡蜘蛛，如被他們看見，往往把蜜蜂救下來了。

　　1．第1段中寫作者幼時猜過的謎，從而引出說明的物件——蜘蛛，這樣寫有什麼作用?

　　2．第2段中寫飛來的是蚊蚋等小蟲時都用了哪些動詞?動詞的使用對說明起了什麼作用?

　　3．文中有許多比喻句如“好像我們咬片面包或餅乾似的不費力氣”，“來的飛將是帶槍的”，“恐怕被它的標槍投著”，這對說明有什麼作用?

　　4．第2段說明蜘蛛怎樣捉飛將時，先說捉蚊蚋，再說捉飛蟲，最後說捉帶槍的，這是用的什麼樣的說明方法?又是按照什麼次序說明的呢?

　　三、寫作攻略

　　自然界是奇妙無窮的，在廣闊的大自然中，生活著無數種動物，它們有各種各樣的習性和特點。請你課下查閱有關資料，把你較感興趣的一種動物介紹給大家。

　　要求：

　　1．寫一篇說明文；

　　2．形式自由、語言活潑；

　　3．字數在600字左右。

　　答案與提示

　　[自主實踐]