七年級歷史期中考試題
七年級歷史期中考試題
初一在整個初中階段很重要,有紮實的基礎,會使學習更加輕鬆。下面小編收集了七年級歷史上冊期中考試題,供大家參考。
一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
1、北京人生活的時期距今約( )
A、170萬年 B、70萬年 C、70萬年—20萬年 D、1.8萬年
2、被後人尊稱為人文始祖是( )
①黃帝 ②炎帝 ③堯 ④舜
A、③④ B、②③ C、①② D、①④
3、下列能吃上稻米飯的原始居民是( )
A、半坡居民 B、河姆渡居民 C、元謀人 D、北京人
4、河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是( )
A、火的使用 B、農業生產的發展
C、能建造房屋 D、使用陶瓷
5、公元前21世紀比前16世紀( )
A、晚500年 B、早500年 C、早5000年 D、晚5000年
6、小李出生於1983年,也就是( )
A、19世紀90年代 B、20世紀80年代
C、20世紀90年代 D、21世紀初
7、晉與誰爭奪中原地區( )
A、齊 B、楚 C、燕 D、韓
8、縣返一行政建制開始於( )
A、夏 B、商 C、戰國 D、秦國
9、我國有文字自考的歷史開始於( )
A、夏 B、商 C、西周 D、戰國
10、我國曆史上規模最大、效益最好,歷時最久的水利工程是( )
A、白渠 B、靈渠 C、鄭國渠 D、都江堰
11、戰國時期最著名、最徹底,影響最大的變法( )
A、吳起變法 B、申不害變法
C、鄒忘變法 D、商鞅變法
12、為鞏固統治而大規模分封諸侯是( )
A、夏 B、商 C、西周 D、東周
13、提出“尊王攘夷”的口號的是( )
A、齊桓公 B、晉文公 C、秦穆公 D、楚莊王
14、使用甲骨文的朝代主要有( )
A、夏 B、夏、商 C、商、西周 D、夏、商、周
15、諸子百家中哪家思想對後世影響最大( )
A、儒家 B、道家 C、法家 D、道家
16、戰國時期,諸子百家中,誰提出了要與自然和諧相處( )
A、墨子 B、孟子 C、莊子 D、韓非子
17、第一位以王位世襲制而誕生的君主是( )
A、堯 B、舜 C、禹 D、啟
18、通大川,決雍、塞、鑿龍門……疏三江五湖注之東海,以利黔首。——《呂代春秋》這段文字講的是( )
A、禪讓制 B、分封制 C、大禹治水 D、修築都江堰
19、商朝時期刻在青銅器上的文字稱為( )
A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隸書
20、孔子的言論被他的學生學成( )一書
A、《論語》 B、《孔子》 C、《道德經》 D、《孟子》
二、辯析題(本大題有4小題,共18分)
21、雲南元謀縣的元謀人是我國境內最早的人類。
(1)錯誤:
理由:
22、透過推選產生國家首領的辦法,史稱“禪讓”,禹破壞了禪讓制,開始王位襲制。
(1)錯誤:
理由:
(2)錯誤:
理由:
23、西周時,全國土地歸周王所有,各級貴族和奴隸從周王手裡分到土地,可以轉讓和買賣。
(1)錯誤:
理由:
(2)錯誤:
理由:
24、法家學派的創始人是老子,要了解他可以透過《道德經》。
(1)錯誤:
理由:
三、材料解析題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
25、看右圖,請回答。
(1)右圖是我國原始農耕時代的哪一居民的房屋式樣?這種建築被稱為什麼式樣?(4分)
(2)這種房屋有何優點?(3分)
(3)這種房屋的建造說明了什麼?(3分)
26、“水旱從人,不知飢謹,時無荒年,天下謂之天府也”——《華陽國志》
1、上述材料講述的是什麼水利工程?灌溉是什麼平原?(4分)
2、該水利工程由哪三部分組成?(2分)
3、該水利工程被評為“世界文化遺產”,對此你有何感受?(4分)
四、問答題(共2小題,第1題12分,第2題10分,共22分)
27、(1)商鞅變法的目的是什麼?(2分)
(2)商鞅變法的內容有哪些?(5分)
(3)商鞅變法成功與否,為什麼?(5分)
28、西周分封制的內容及其作用有哪些?
(1)內容(5分)
(2)作用(5分)
答案:
一、1-5 CCBBB 6-10 BBCBD
11-15 DCACA 16-20 CDCBA
二、
21、 錯誤:我國境內最早的人類
理由:元謀人是我國境內已知最早的人類
22、(1)錯誤:國家首領
理由:透過推選產生部落聯盟首領的方法,叫“禪讓”
(2)錯誤:禹
理由:破壞了禪讓制,開始王位襲制是啟
23、(1)錯誤:奴隸
理由:從周王手裡分到土地是各級貴族和平民
(2)錯誤:可以轉讓和買賣
理由:各級貴族和平民對分到的土地只有使用權,不能轉讓和買賣
24、錯誤:法家學派
理由:老子是道家學派的創始人
三、
25(1)、河姆渡原始居民
(2)、上面住人,下面養牲畜,通風防潮,傾斜的屋頂,便於雨水瀉水
(3)、說明了河姆渡原始居民已過上定居生活;說明原始居民能根據江南水鄉的特點,創造性地建造高於地面的架空式房屋,充分顯示了原始居民的聰明才智;說明當時生產力進步,人民戰勝困難的能力提高,說明了原始居民在建築方面的高超技術。
26、(1)都江堰 成都平原
(2)分水魚嘴 飛沙堰 寶瓶口
(3)A、防洪、灌溉並舉,至今仍發揮著重要作用;
B、維護了生態平衡,保護了自然環境;
C、具有科學性,並代表了當時世界先進的水利工程水平;
D、體現了中國古代人民的智慧、勇敢,是人類征服自然、協調與自然關係的.成功典範。
27、(1)目的:“富國強兵”和加強封建統治
(2)內容:A、承認土地私有。用法令的形式保護土地私有制。B、獎勵生產。生產糧食布帛多的人免除勞役,從事商業而貧窮的人,全家罰作奴隸。C、編制戶口,加強刑法。D、推行縣制。E、統一度量衡,在秦過範圍內頒佈度量衡的標準器。F、獎勵軍功。
(3)商鞅變法是成功的。因為變法前,秦國還比較落後,經過商鞅變法,經濟得到發展,隊伍的戰鬥力不斷加強,秦國國力大增,發展成為戰國後期最富強的國家,為秦國兼併六國打下了堅實的基礎。最後,秦國擔當起統一的大任,公元前221年,秦國滅六國,統一了全國。
28、內容:周王把土地、臣民授予親戚、功臣等,稱為“授民授疆土”,封他們為諸侯,由諸侯管理當地的事務。受封的諸侯必須接受周王的領導,治理諸侯國,保衛周王。諸侯必須定期到周室朝覲、納貢和服役。
(2)作用:透過分封制,西周把政權和族權結合起來,依據血緣關係的親疏來確定權位和財產的繼承權,建立起嚴格的等級從屬關係。經過逐步分封,打破了夏商時期眾邦林立的狀態,加強了周王室與各諸侯國的經濟、文化聯絡,推動了邊遠地區經濟開發和文化發展規律。