語文考試題及答案

　　一、看拼音寫詞語。（12分）

　　ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn

　　（）（）（）（）（）

　　shìhu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rà

　　（）（）（）（）（）

　　二、把不正確的讀音劃去。（4分）

　　1、小貓已經學會淘氣，耍個沒完沒了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）馬上起來，再跑再跌。

　　2、這數（shǔ shù）不清的條石，就靠著無數（shǔ shù）的肩膀無數的手一步一步地抬上去。

　　三、把下列詞語補充完整。（11分）

　　精神大（）隨（）而安應接不（）草（）花開

　　（）費心機（）促不安人跡（）至引（）大叫

　　（）：

　　四、按要求寫句子。(12分)

　　（1）深藍的天空掛著一輪金黃的圓月。（縮寫句子）

　　（2）我看見幾只麻雀一蹦一跳的向麵包靠近。（調換詞語順序意思不變）

　　（3）我永遠感激我的啟蒙老師。（改為帶問號句子，意思不變）

　　（4）他克服了學習上的困難。

　　被字句：

　　把字句：

　　（5）我們居住的環境差些。我們居住的環境慢慢會變好的。

　　用關聯詞合併成一句話：

　　五、用修改符號修改病句。(9分)

　　1、跑完800米後，感到四肢痠痛。

　　2、節日的校園裡，插滿了五顏六色的紅旗。

　　3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。

　　六、將錯亂的句子整理一段話。(12分)

　　（）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的……

　　（）只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

　　（）植物園正在舉辦一年一度的菊展。

　　（）人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的讚歎聲。

　　七、課內閱讀。（17分）

　　㈠、日積月累：(8分) x

　　① 山鎖霧，水連天。

　　②正月梅花香又香，二月，

　　三月桃花連十里，四月 ……

　　③寫出帶有“龍”字的成語4個。

　　、、、

　　㈡、按課文內容填空。(9分)

　　1、我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是，到處都是。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。

　　2、貓在花盆裡（），抱著花枝（），所過之處，（）。你見了，絕不會責打它，他是那麼（），天真可愛！

　　八、課外閱讀。(2+4+3+4=13分)

　　①春雨過後，竹林裡，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

　　②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤裡吸飽了養分，氣候轉暖開始發芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較乾燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土裡。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

　　③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（luó）筐，能製成扁擔、竹槓（ɡànɡ）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情願。它的枝丫紮成掃帚，也能除汙（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐（fǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

　　1、請在橫線上給短文加一個題目。

　　2、聯絡上下文，理解文中加點的詞語。

　　“破土而出”指尖尖的竹筍。 “默默無言”指竹子成材後。

　　3、用“ ”畫出竹子長得快的語句。

　　4、本文主要讚揚了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因為

　　九、作文（30分）題目：我很

　　要求：① 請你把題目補充完整。

　　②可以寫你的高興，可以寫你的傷心，也可寫你的'後悔……

　　③注意透過具體的事例表達出你的真情實感，做到敘述具體，語句通順。

　　參考答案

　　一、看拼音寫詞語。（12分）