2018最新高中物理電學實驗測試題

2018最新高中物理電學實驗測試題

  高中物理電學實驗測試題

  1.某同學測量一個圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體的尺寸和電阻.

  ①分別使用遊標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數如圖(a)和圖(b)所示,長度為 cm,直徑為 mm.

  ②按圖(c)連線電路後,實驗操作如下:

  (a)將滑動變阻器R1的阻值置於最“大”或“小”);將S2撥向接點1,閉合S1,調節R1,使電流表示數為I0;

  (b)將電阻箱R2的阻值調至最(填“大”或“小”),S2撥向接點2;保持R1不變,調節R2,使電流表示數仍為I0,此時R2阻值為1 280 Ω;

  ③由此可知,圓柱體的電阻為 Ω.

  2.某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:

  小燈泡L,規格“4. 0 V. 0. 7 A”;

  電流表A1,量程3 A,內阻約為0. 1 Ω;

  電流表A2,量程0. 6 A,內阻r2=0. 2 Ω;

  電壓表V,量程3 V,內阻rV=9 kΩ;

  標準電阻R1,阻值1 Ω;

  標準電阻R2,阻值3 kΩ;

  滑動變阻器R,阻值範圍0~10 Ω;

  學生電源E,電動勢6 V,內阻不計;

  開關S及導線若干.

  ①甲同學設計瞭如圖1所示的電路來進行測量,當透過L的電流為0. 46 A時,電壓表的示數如圖2所示,此時L的電阻為 Ω.

  高中電學實驗習題

  ②乙同學又設計瞭如圖3所示的電路來進行測量,電壓表指標指在最大刻度時,加在L上的電壓值是 V.

  ③學習小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設計電路. 請你在乙同學的基礎上利用所供器材,在圖4所示的虛線框內補畫出實驗電路圖,並在圖上標明所選器材代號.

  3.某中學生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉盛產的柑橘製作了果汁電池,他們測量這種電池的電動勢E和內阻r,並探究電極間距對E和r的影響,實驗器材如圖所示.

  ①測量E和r的實驗方案為:調節滑動變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I,依據公式 ,利用測量資料作出U-I圖象,得出E和r.

  ②將電壓表視為理想表,要求避免電流表分壓作用對測量結果的影響,請在上圖中用筆畫線

  代替導線連線電路.

  ③實驗中依次減小銅片與鋅片的間距,分別得到相應果汁電池的U-I圖象如圖中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:

  在該實驗中,隨電極間距的減小,電源電動勢 (填“增大”、“減小”或“不變”),電源內阻 (填“增大”、“減小”或“不變”).

  曲線(c)對應的電源電動勢E= V,內阻r= Ω,當外電路總電阻為2 500 Ω時,該電源的輸出功率P= mW. (均保留三位有效數字)

  4.某同學透過實驗測定一個阻值約為5 Ω的電阻RX的阻值。

  (1) 現有電源(4 V, 內阻可不計) 、滑動變阻器(0~50 Ω, 額定電流2 A) 、開關和導線若干, 以及下列電錶:

  A. 電流表(0~3 A, 內阻約0.025 Ω) B. 電流表(0~0.6 A, 內阻約0.125 Ω)

  C. 電壓表(0~3 V, 內阻約3 kΩ) D. 電壓表(0~15 V, 內阻約15 kΩ)

  為減小測量誤差, 在實驗中, 電流表應選用 , 電壓表應選用 (選填器材前的字母); 實驗電路應採用圖1中的 (選填“甲” 或“乙”) 。

  圖1

  (2) 圖2是測量RX的實驗器材實物圖, 圖中已連線了部分導線。請根據在(1) 問中所選的電

  路圖, 補充完成圖2中實物間的連線。

  圖2

  (3) 接通開關, 改變滑動變阻器滑片P的位置, 並記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電錶示數如圖3所示, 可得該電阻的測量值RX==保留兩位有效數字) 。

  圖3

  (4) 若在(1) 問中選用甲電路, 產生誤差的主要原因是若在(1) 問中選用乙電路, 產生誤差的主要原因是 。(選填選項前的字母)

  A. 電流表測量值小於流經RX的電流值 B. 電流表測量值大於流經RX的電流值

  C. 電壓表測量值小於RX兩端的電壓值 D. 電壓表測量值大於RX兩端的電壓值

  (5) 在不損壞電錶的前提下, 將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端, 隨滑片P移動距離x的增加, 被測電阻RX兩端的電壓U也隨之增加, 下列反映U-x關係的示意圖中正確的是 。

  圖4

  5. 某同學用量程為1 mA、內阻為120 Ω的表頭按圖(a) 所示電路改裝成量程分別為1 V和

  1 A的多用電錶。圖中R1和R2為定值電阻, S為開關。回答下列問題:

  (1) 根據圖(a) 所示的電路, 在圖(b) 所示的實物圖上連線。

  (2) 開關S閉合時, 多用電錶用於測量(填“電流” 、“電壓” 或“電阻”); 開關S斷開時, 多用電錶用於測量 (填“電流” 、“電壓” 或“電阻”) 。

  (3) 表筆A應為色(填“紅” 或“黑”) 。

  (4) 定值電阻的阻值R1=Ω, R2=。(結果取3位有效數字)

  6.某學生實驗小組利用圖(a) 所示電路, 測量多用電錶內電池的電動勢和電阻“×1k” 擋內部電路的總電阻。使用的器材有

  圖(a)

  多用電錶;

  電壓表: 量程5 V, 內阻十幾千歐;

  滑動變阻器: 最大阻值5 kΩ;

  導線若干。

  回答下列問題:

  (1) 將多用電錶擋位調到電阻“×1k” 擋, 再將紅表筆和黑表筆調零點。

  高中物理電學實驗測試題

  1.某同學測量一個圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體的尺寸和電阻.

  ①分別使用遊標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的'長度和直徑,某次測量的示數如圖(a)和圖(b)所示,長度為 cm,直徑為 mm.

  ②按圖(c)連線電路後,實驗操作如下:

  (a)將滑動變阻器R1的阻值置於最“大”或“小”);將S2撥向接點1,閉合S1,調節R1,使電流表示數為I0;

  (b)將電阻箱R2的阻值調至最(填“大”或“小”),S2撥向接點2;保持R1不變,調節R2,使電流表示數仍為I0,此時R2阻值為1 280 Ω;

  ③由此可知,圓柱體的電阻為 Ω.

  2.某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線,可供選用的器材如下:

  小燈泡L,規格“4. 0 V. 0. 7 A”;

  電流表A1,量程3 A,內阻約為0. 1 Ω;

  電流表A2,量程0. 6 A,內阻r2=0. 2 Ω;

  電壓表V,量程3 V,內阻rV=9 kΩ;

  標準電阻R1,阻值1 Ω;

  標準電阻R2,阻值3 kΩ;

  滑動變阻器R,阻值範圍0~10 Ω;

  學生電源E,電動勢6 V,內阻不計;

  開關S及導線若干.

  ①甲同學設計瞭如圖1所示的電路來進行測量,當透過L的電流為0. 46 A時,電壓表的示數如圖2所示,此時L的電阻為 Ω.

  高中電學實驗習題

  圖1 圖2

  ②乙同學又設計瞭如圖3所示的電路來進行測量,電壓表指標指在最大刻度時,加在L上的電壓值是 V.

  圖3 圖4

  ③學習小組認為要想更準確地描繪出L完整的伏安特性曲線,需要重新設計電路. 請你在乙同學的基礎上利用所供器材,在圖4所示的虛線框內補畫出實驗電路圖,並在圖上標明所選器材代號.

  3.某中學生課外科技活動小組利用銅片、鋅片和家鄉盛產的柑橘製作了果汁電池,他們測量這種電池的電動勢E和內阻r,並探究電極間距對E和r的影響,實驗器材如圖所示.

  ①測量E和r的實驗方案為:調節滑動變阻器,改變電源兩端的電壓U和流過電源的電流I,依據公式 ,利用測量資料作出U-I圖象,得出E和r.

  ②將電壓表視為理想表,要求避免電流表分壓作用對測量結果的影響,請在上圖中用筆畫線

  代替導線連線電路.

  ③實驗中依次減小銅片與鋅片的間距,分別得到相應果汁電池的U-I圖象如圖中(a)、(b)、(c)、(d)所示,由此可知:

  在該實驗中,隨電極間距的減小,電源電動勢 (填“增大”、“減小”或“不變”),電源內阻 (填“增大”、“減小”或“不變”).

  曲線(c)對應的電源電動勢E= V,內阻r= Ω,當外電路總電阻為2 500 Ω時,該電源的輸出功率P= mW. (均保留三位有效數字)

  4.某同學透過實驗測定一個阻值約為5 Ω的電阻RX的阻值。

  (1) 現有電源(4 V, 內阻可不計) 、滑動變阻器(0~50 Ω, 額定電流2 A) 、開關和導線若干, 以及下列電錶:

  A. 電流表(0~3 A, 內阻約0.025 Ω) B. 電流表(0~0.6 A, 內阻約0.125 Ω)

  C. 電壓表(0~3 V, 內阻約3 kΩ) D. 電壓表(0~15 V, 內阻約15 kΩ)

  為減小測量誤差, 在實驗中, 電流表應選用 , 電壓表應選用 (選填器材前的字母); 實驗電路應採用圖1中的 (選填“甲” 或“乙”) 。

  圖1

  (2) 圖2是測量RX的實驗器材實物圖, 圖中已連線了部分導線。請根據在(1) 問中所選的電

  路圖, 補充完成圖2中實物間的連線。

  圖2

  (3) 接通開關, 改變滑動變阻器滑片P的位置, 並記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U。某次電錶示數如圖3所示, 可得該電阻的測量值RX==保留兩位有效數字) 。

  圖3

  (4) 若在(1) 問中選用甲電路, 產生誤差的主要原因是若在(1) 問中選用乙電路, 產生誤差的主要原因是 。(選填選項前的字母)

  A. 電流表測量值小於流經RX的電流值 B. 電流表測量值大於流經RX的電流值

  C. 電壓表測量值小於RX兩端的電壓值 D. 電壓表測量值大於RX兩端的電壓值

  (5) 在不損壞電錶的前提下, 將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端, 隨滑片P移動距離x的增加, 被測電阻RX兩端的電壓U也隨之增加, 下列反映U-x關係的示意圖中正確的是 。

  圖4

  5. 某同學用量程為1 mA、內阻為120 Ω的表頭按圖(a) 所示電路改裝成量程分別為1 V和

  1 A的多用電錶。圖中R1和R2為定值電阻, S為開關。回答下列問題:

  (1) 根據圖(a) 所示的電路, 在圖(b) 所示的實物圖上連線。

  (2) 開關S閉合時, 多用電錶用於測量(填“電流” 、“電壓” 或“電阻”); 開關S斷開時, 多用電錶用於測量 (填“電流” 、“電壓” 或“電阻”) 。

  (3) 表筆A應為色(填“紅” 或“黑”) 。

  (4) 定值電阻的阻值R1=Ω, R2=。(結果取3位有效數字)

  6.某學生實驗小組利用圖(a) 所示電路, 測量多用電錶內電池的電動勢和電阻“×1k” 擋內部電路的總電阻。使用的器材有

  圖(a)

  多用電錶;

  電壓表: 量程5 V, 內阻十幾千歐;

  滑動變阻器: 最大阻值5 kΩ;

  導線若干。

  回答下列問題:

  (1) 將多用電錶擋位調到電阻“×1k” 擋, 再將紅表筆和黑表筆調零點。


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