四年級“最美少年”事蹟材料

四年級“最美少年”事蹟材料

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過事蹟材料吧,根據範圍的不同,事蹟材料可分為集體事蹟材料和個人事蹟材料。什麼樣的事蹟材料才是規範的呢?下面是小編整理的四年級“最美少年”事蹟材料,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  邢廷濤,男,現年十二歲,白馬崾先小學四年級學生。

  他性格開朗、活潑陽光,是老師的小助手,是同學們的好朋友,他具有良好的學習習慣:愛看書、愛運動、善動腦、敢發言,是一名品學兼優的好學生。

  一、勤奮學習,開闊視野

  在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代,邢廷濤同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應這個社會,才能回報社會。因此他專心學習,勤學善思,不懂就問,經常主動與老師同學交流,從一年級到現在,各科成績一直在班級名列前茅,曾連續幾年被評為三好學生。他堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味。正是由於養成了良好的讀書習慣,促進了他寫作水平的迅速提高,培養了他樂觀積極的生活態度和堅強的意志。他的作文多次作為範文在班級與學生中進行交流。透過自己辛勤的努力,他獲得了不少的獎章。

  二、心地善良,禮貌待人

  他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

  提起邢廷濤,鄰居們無不嘖嘖稱讚,因為他在家裡是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。

  平時他 堅持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程計劃裡,他都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好飯,他爭著收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天,給奶奶洗頭,為爺爺捶背,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。打掃衛生、整理房間是他和媽媽週末的必修課。因為他家裡充滿歡笑和諧。

  “百善孝為先”,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷誇讚。

  三、傳遞愛心,助人為樂

  身為中隊長的姜志鵬同學,在學校這個大集體裡他倍受學校領導和老師的關愛,在班級這個小集體裡他倍感光榮和任重。

  邢廷濤同學心地善良。在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還不講衛生,還經常遲到,同學們大多不願與他同桌。他主動要求和他同桌,每當他犯毛病時,他就耐心開導,沒想到,沒過多久該同學的毛病還真改掉不少,學習有了進步、也不經常遲到了,還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。後來他說出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同學當作好夥伴,只有同學把我當成他的朋友後,我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然有進步了”。沒想到,他小小的心靈裡不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。

  邢廷濤同學有一顆執著的與同學共同進步的.責任心。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。於是,他不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心繫班集體,心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學後該值日的同學都跑了,他就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衛生,他們班受到了校領導的好評。有人問他為什麼要這樣做,他回答得很乾脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

  四、天天向上,興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長的力量源泉,邢廷濤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。他尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規範和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,透過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後,他每時每刻就把自己置於組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;他追求學習向上。對待學習,他一絲不苟,並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒,語文、數學、學習成績一直名列前茅。他追求全面發展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、英語和體育。

  五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年裡,他一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

  五、懂得感恩 深受敬佩

  邢廷濤同學從小就立志讀好書、做好人,回報社會,他一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

  對待老師,邢廷濤同學發自內心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報老師是他奮鬥的一個重要動力。

  對待同學,他從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關心班組貧困學生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護,期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”,班裡居然有很多名同學寫他。 五、主動熱情 陽光自信

  幾年來,邢廷濤同學一直是班級的優秀小組長,他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,率先垂範。他帶領的小組幾乎全都被評為”優秀小組“,他個人多次被評為“優秀小組長”,“優秀展示之星”,“優秀質疑之星”,“體育之星”,“管理之星”,“最美學生”等光榮稱號。

  總之,邢廷濤同學開朗自信、熱情陽光、樂於助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力,他堅信只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應這個社會,才能回報社會。

  邢廷濤同學在自己不斷的努力下,取得了優異的成績,併為他今後的學習,構築了一個更高的騰飛平臺。

  陽光總在風雨後,夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年,像一隻雄鷹向著自己的理想執著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠……

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