青年崗位能手事蹟材料範文（精選16篇）
青年崗位能手事蹟材料範文（精選16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是事蹟了吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。擬事蹟需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的青年崗位能手事蹟材料範文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
青年崗位能手事蹟材料1
蘇芳自xxx年從西北政法學院畢業被分配到平安法院工作以後，十幾年如一日，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績，先後被省、海東法院、地、縣機關、分別授予“先進工作者”、“青年崗位能手”、“優秀女法官”等榮譽稱號，三次立功受獎，並於20xx年榮獲第十一屆全國職工職業道德建設先進個人。
基層法庭是人民法院的前沿陣地。蘇芳同志19xx年參加工作伊始，即被安排到平安縣法院三合法庭工作。xxxx年，蘇芳同志成為了一名光榮的人民法官。從擔任法官的第一天起，她自感法官的責任重大，為了無愧於法官的神聖稱號，在工作中絲毫不敢怠慢，兢兢業業，一絲不苟地精心審理好一個又一個看似細小，卻關係農村、社群和諧穩定的民事案件，用一個女法官特有的細膩和耐心化解人民群眾之間的矛盾紛爭。院裡把她安排到平安法庭工作，她愉快的接受了工作調整。
接手的也都是家庭糾紛等一些案件，這些案件往往涉及家庭成員間的一些家務利益衝突，處理起來費時、費力。據不完全統計，蘇芳同志在平安法庭工作的4年時間裡，共審理和參加合議婚姻家庭案件近323件，由於工作耐心細緻，收到了良好的社會效果。雙休日，在大家的眼裡是一個悠閒、舒適的代名詞，“法官沒有雙休日，因為當事人沒有雙休日”，這卻是蘇芳同志對雙休日的另一種解釋。在平安人民法庭工作期間，她共利用雙休日審結案件14件，許多案件都是因為當事人受到她的這種工作精神而感動，使案件得到圓滿解決。
有人說，“選擇了法官，那就意味著選擇了清貧”。蘇芳同志從事審判工作十四年來，面對社會上的各種誘惑，始終堅守審判崗位，不為金錢所動，不為名利所惑，堅韌而執著地守望著那架法律的天平，堅守著心中司法為民的理想。十幾年來，蘇芳同志辦案877件無一錯案，調解率達78.9%。拒吃請50餘次，拒收禮摺合人民幣5000餘元。“柔情只為群眾，鐵骨願護公平”。正是多年來滿懷忠於法律、服務群眾的一腔熱情，蘇芳同志才能無怨無悔，用實際行動唱響著一曲曲人民法官為人民的忠誠之歌。
青年崗位能手事蹟材料2
xxx，男，25歲，xx年7月畢業於xxx，來到xx市委黨校工作。作為一名普通的黨校教員，能始終嚴格要求自我，工作4年來，出色的完成了黨校分配的教學、科研和行政服務工作，為黨校的教學的順利開展，奉獻了自我的一份力量，得到了單位領導和同事的好評，現將其個人事蹟彙報如下：
思想上，嚴格要求自我，用心上進。該同志自xx年10月慎重的想黨組織遞交入黨申請書以來，不斷深入學習黨的理論知識，全面貫徹落實科學發展觀，認真學習“xxxx”，自覺踐行社會主義榮辱觀，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，用黨的理論明白自我的教學和工作。同時該同志用心參加黨支部組織的理論學習、實踐活動，積極向黨組織靠攏，用黨員的標準來要求自我，爭取早日加入黨組織，做一名合格的共產黨員。
工作上，首先作為一名普通的黨校教員，務必要認真完成黨校分配的教學任務。該同志工作以來，堅持學習，認真總結老教員的教學經驗並在教學中不斷實踐，嚴格備課，課堂上，用心和學員互動，課下，認真為學員解答疑難問題；同時，作為一名黨校教員，始終把宣傳黨的方針、政策貫穿在自我的教學中，努力實踐黨校作為黨的理論戰線的前沿。其次作為黨校教務處的一名普通工作人員，認真完成其崗位工作，該同志自負責管理、維護黨校多媒體教學裝置以來，在為黨校主體班教學搞好服務的同時，犧牲了許多節假日，保證了黨校其他班次教學的順利開展。
用心響應團組織號召，協助團幹部開展團內活動。用心參加團支部組織的理論學習、實踐活動，認真記錄學習體會，定時思想彙報。時刻牢記自我是一名團員，在平時的工作中，事事、處處、時時都以團員的條件來嚴格要求自我，約束自我，對黨校教育事業兢兢業業，勤勤懇懇，有強烈的事業心和高度政治職責感，為單位其他團員樹立了榜樣。
工作上取得了必須的成績，但作為一名剛剛走上工作崗位不久的青年團員，不足也是有的。作為一名新教員，經驗不足是最大的弱點，以後的工作中要不斷總結教學經驗，要虛心向其他老師請教，個性是向老教員請教，不斷吸取教訓，積累經驗；作為教務處的工作人員，在管理和維護多媒體裝置中，要更細心一點，同時學習多媒體裝置知識，以期能讓自我的工作更上一臺階。
又是新的一年，該同志將應對的是更多的挑戰、更多的機遇，同樣也有很多的困難。抓住機遇，迎接挑戰，在困難中不斷成長，是青年團員成熟、成才的必經之路。期望該同志認真做好本職工作，不斷提高自我的潛力，做一名合格的團員，為黨校教育事業服務。
青年崗位能手事蹟材料3
xx，男28歲，該於20xx年進入霍山縣清源供水公司，現為霍山縣清源供水公司生產技術科副科長。該工作上能銳意進取、努力創新，在自己的崗位上出色完成各項工作任務，20xx年、20xx年獲得公司“先進個人”稱號，經公司領導研究，一致推薦其為20xx年度“青年崗位能手”。
一、堅持政治理論學習，提高個人思想素質
他積極參與黨的群眾路線教育活動，提高了自身的黨性修養、理論水平、創新意識，更加堅定地樹立為人民服務的信念。豐富的政治理論知識，使他樹立了崇高的愛國主義理想，堅持了正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備了高尚的品德和無私奉獻的精神。
二、工作細緻認真，業務水平突出
在工作中，他能夠本著認真負責、盡職盡責的態度，無條件的承擔領導交給他的任務，並盡力將工作做得出色，先後參與霍山縣經濟開發區、新建小區和新政務區各單位供水勘察設計專案，完成傾城之戀、嘉利星城、和順花園、南嶽花都、泰晤士小鎮和佛子嶺集鎮供水等一系列專案的詳細供水設計工作。特別是經過兩個月的努力，他完成了霍山縣城區供水管網竣工圖，為城區供水維修提供了方便。在他完成的所有設計的專案中質量沒有出過問題，更沒有一起事故發生，得到了單位領導及同事的一致好評。
六年的勘察設計工作，使他充分地發揮了自己的特長，自身的工作能力得到了極大地提高。在做好本職工作的同時，他對領導給予的其他工作也能夠及時、認真的完成，並能夠輔助同事完成各項勘察設計工作。
三、樹立學習理念，提高技術水平
作為生產技術部門的職工，他一直滿懷激情，具有較強的學習能力。對領導給予的其他工作，他也能夠做到用心研究，做到最好。對於工作中不明白的地方，他會及時向公司領導和同事請教，查詢相關資料，直至完全理解。20xx年住建局頒發規範城區二次供水檔案，他積極學習關於二次供水的設計規範，與二次供水裝置商一起研究優質供水，完成了南嶽花都、淠河新區保障房和二中旁公租房的二次加壓供水專案。工作之餘，他刻苦鑽研專業相關的知識，取得市政公用工程、水利水電兩項二級建造師資格。做到了在工作中學習，在學習中工作，不斷探索，精益求精。
四、服務熱情周到，誠懇待人
作為服務行業人員，他時時嚴格要求自己，樹立全身心為群眾服務的思想，無私奉獻，愛崗敬業，踏實辦事。對待每位前來申請供水的群眾，他都能做到耐心細緻地講解，直至幫群眾解決供水問題。
生活中，他是一位熱情、積極向上的，與周圍同事的關係融洽，並能積極主動的幫助他人，有很好的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關係處理的較妥當。自20xx年起，他對於公司新進的人員總是主動幫助，將自己所掌握的好工作方法毫不吝惜地傳授給每位新人，在他的幫助下新職工都很快地投入到工作中，得到單位領導的誇讚。他用自己的實際行動在平凡的崗位上守住一份職責，讓短暫的青春因敬業而有價值。
青年崗位能手事蹟材料4
xx市地稅局稽查局審理科科長龍xx，你會發現他一個很普通的人，一名不起眼的中共黨員。但在領導、同事的眼中，性格靦腆、不善言辭的他卻是一名不普通的稅收工作者。19xx年7月參加稅收工作以來，他精熟的業務能力和嚴謹的工作作風，得到了各級領導、同事、納稅人交口稱讚，自20xx年起連續4年榮立三等功，20xx年在省局徵管能手競賽中榮獲“全省徵管能手”稱號，20xx年、20xx年在省局稽查能手競賽中連續榮獲第五屆、第六屆省局“稽查能手”稱號，20xx年被省青工委授予“青年崗位能手”。
一、學海無涯勤作舟
xx是一個善於學習、勤於鑽研的人。工作這麼多年來，他體會最深的是：學習是適應工作、幹好工作的基礎。有人說：工作忙、任務重、應酬多，沒時間學習，但他認為學習的時間是靠擠出來的，必須要有持之以恆的信念。隨著時代的發展，稅收工作面臨新挑戰，對稅務幹部素質的要求也越來越高。而他深諳此理，總是書不離手，言必及稅，是名符其實的“稅收學習迷”。他不僅勤學好問，而且注重向書本學習、向同事學習，每當遇到政策性較強的業務問題，他就翻檔案查資料，直至完全把握透徹。
為提高實際工作能力，他更是以無比的熱情參與局裡的每一項工作，爭做工作“多面手”，虛心向老請教專業知識，吸取優秀經驗。他還養成了做筆記的習慣，對《中國稅務》、《中國稅務報》、《鍾稅官信箱》等稅務報刊，將其中有價值的內容摘抄下來，並對有爭議的問題提出自己的觀點，與同事們探討。幾年來，僅學習筆記就記了二十多萬字。持之以恆的學習鑄就了他過硬的業務素質，而過硬的業務素質，為他順利開展工作提供了堅實的保障。
二、勇立潮頭敢為先
龍xx是一個盡責履職、勇於實戰的人。剛到稽查局時，為迅速熟悉稽查業務，他硬是把三年來近百戶的稽查案卷全部看了個遍，就所發現的問題抄出了xx多個稽查要點。在檢查中，他堅持從嚴檢查，不徇私情，不放過任何一個疑點，並堅持用學到的理論知識指導工作實踐。20xx年7月，他參加省局稽查能手考試實地查賬，主查的某房地產企業經營規模很大。由於時間緊，他白天在企業檢查，晚上在酒店計算稅款，查詢相關政策。為了調查該公司虛假按揭問題，先後收集了110多位購房戶的證言證詞，光稽查案卷就做了七大本。20xx年6月在郴州對某縣級農行檢查時，他與其他3位在某項稅收政策問題上，產生了分歧。為了解決問題，他一面請示省局，一面積極向郴州市稽查局領導彙報，在充實的理論依據下，其他3位接受了他的意見。他也以同組中查補稅款最多、案卷做得最紮實、徵納關係處理得最好的成績，得到了省稽查局領導的充分肯定。多年來，他先後查處了臺灣山莊等較典型的案件十多起，補稅、罰款近千萬元。
從事稽查審理工作以來，龍xx積極理順工作思路，創新工作方法，首先是制定了稽查工作流程以及稽查文書模本，使全市的稽查案卷得到了規範；其次是制定了審理情況反饋制度，按月以業務會的形式，對審理工作中發現的問題以及最新的稅收政策進行有針對性的業務輔導和培訓；最後是認真落實稽查建議制度，將檢查中發現的問題及時反饋給徵管部門，充分發揮了稽查工作“以查促管”的作用。
三、廉潔自律揚清風
龍xx是一個與納稅人貼心、卻堅守原則的人。俗話說：納稅人是稅務人員的衣食父母。稅務稽查更需要貼心的稅收服務。在工作中，龍xx對經常會遇到的專業知識不太熟悉的企業財會人員，總是耐心向他們講解稅法的最新規定，幫助他們解決實際問題，以一顆真心換取了徵納雙方的互信共融。他始終把為納稅人服好務當作自己的本分，恪盡職守，同時也實踐著一個最樸實的原則：踏踏實實做事，坦坦蕩蕩做人。對於各種各樣的誘惑，他總是從容自如，巧妙應對。“請客送禮和拉關係、講人情的人，就是要借稅務幹部手中的權力把國家的稅款裝進自己的腰包。如果稅務幹部思想動搖，不但使國家財產受到損失，而且也將成為黨和人民的罪人。”這是他的肺腑之言。
20xx年在對市內某房地產企業進行檢查時，該公司財務經理為了在某些問題上能夠從寬處理，晚上偷偷準備了一個紅包送到我家裡，被他婉言謝絕了，他說：“政策範圍內的事，你不找我，我也會給你辦；違反原則的事，你給我送得再多，我也不能辦，我不會拿自己的飯碗開玩笑。”
綠葉撲向大地，是要報答泥土芬芳的情意，臘梅追尋著春天，是為了詮釋一段生命的美麗。他是一名普通的稅務工作者，和千千萬萬的同行一樣，在今後的工作中他將繼續用真情熔鑄平凡人生的精彩篇章，用赤誠詮釋責任義務的無尚榮光，在稅收工作的道路上踏實做事，坦蕩做人，一路快樂前行！
青年崗位能手事蹟材料5
回首該同志九載的教學生活，現藉此機會將他的個人成績梳理如下，以期其更上層樓。
一、勤思的教學。
該同志明白教育教學並非“種瓜得瓜，種豆得豆”。還要研究多種善變的因素。尤其是新課改推進的此刻，作為教師的他仔細思考如何在有限的時間內學習效率最大化。在經過了一段時間的積澱之後，教學教法上有了獨特的理念。主要是依據互動式教學法，踐行“學生的主導”原則，積極開創了“樂學與理解”的教育模式。
該模式是建構在“互動教學法”的基礎之上，是對它的一種細化和量化處理。互動教學法要求在教學過程中充分發揮教師和學生雙方的主觀能動性，構成師生之間、學生之間相互對話、相互討論、相互觀摩、相互交流、相互評估和相互促進的。既要求學生在教師的組織下按教學計劃的要求系統地學習、交流、鑑賞、總結，也要求教師按學生的提問和要求有針對性地重點施教、解疑釋難。可是，如果在互動中沒有關注到學生的興趣，這一切將是“水中月，鏡中花”而已；因而，“樂學與理解”要利用一切手段調動學生的興趣，促其互動式學習；然後才能樂在其中；同時，還得要研究到個別差距，師生構成互解，最終共成和諧學習。在平時教學中，該同志具體做了以下幾點：首先，抓住了課堂基本知識本事培養；其次，開展了第二課堂培養興趣，加深理解，如創辦語文學習社、文學社，甚而舉辦書法比賽等等；最終，還及時組織測試、總結。讓課堂和課外的學習聯絡起來，從而讓學習由“被動、乏味”變為“主動、趣味”，實現了學習的效率化，落實素質教育。
實踐證明這一教學行為是很有用處的。自20xx年至今，他所帶班級的成績總是名利前茅，遙遙領先。20xx年的高一8班、20xx年高二10、20xx年的高一2班、20xx年的高二2班及20xx年高三2班的成績都極為出色。到今年所帶的高一15班和高一7班的成績皆在年級前列。另外，有多名學生在省市級作文競賽中獲獎。如20xx年的高一9班學生顧夢潔獲省作文比賽一等獎，20xx年的高二11學生金逸獲得市作文比賽一等獎，20xx年高一15班同學蘇美玲同學獲區作文比賽一等獎，張錫同學獲《花季雨季》全國徵文一等獎。回想他走過的這段路，發現這些成績跟他自我獨特的教育方式密不可分。為此，期望其繼續思考，不斷完善。
二、智慧的管理。
該同志擔任班主任的8年裡，早出晚歸，還踐行了“自我管理”理念。初掌一個班級，制定班規，選擇一些班幹部來分管和落實它。這或許是每一個班主任都將有的出發點，但如果將班級的每一個成員都看成是班幹部，讓他們都有屬於自我的分管資料，從而實現“自我管理”的話，那麼整個班級的班風，個人的學風都將煥然一新。在此，他具體做了以下這些：先從學習、衛生、紀律等角度給每個班級成員落實任務，讓其扮演屬於自我的主角；然後按角度分組，將一組分成若干個小單位，並確立正副負責人；最終小單位的負責人統一由各自相關的班級班幹部來監管。如此一來，一環環都將聯動，每個人都將有事可做，管理不再是某幾個班乾的事，它也屬於每個班級成員。
凡事“自管”了，一切都將很有成效。他所帶班級在學校的各級各類活動中總是滿載而歸的。20xx年所帶的高三2班的學生鬱非同學獲得“無錫市三好學生”稱號就是最好的證明。
三、善思的教研。
實踐更需要理論的支撐，教育教學更是如此。正因如此，該同志從大到課題，小到論文寫作、書籍等方面來具體提升自我的理論水平。
他參加了《高中小班化語文課堂個性化教學的研究》《新課程背景下高中小班化語文自主學習模式研究》等課題；同時，該同志的多篇有關教育教學的論文發表：如《在古典詩歌中的比較、烘托及襯托的區別》一文發表於《中學生語數外》(20xx年7月)、《微“士人”，我誰與歸!》一文發表在《閱讀與鑑賞》上，另外，還有如《文化遺產》《大自然》等專題文章發表在《語文學習報》等等；另有10多篇文章在各級比賽上獲獎：如《網路環境下的文言文自主教學情境初探》一文獲中國教育學會一等獎；《就《史記》選讀談文言文教學審美教育》獲無錫市一等獎；《談“動態生成性”語文課堂合縱教師的作用》獲江蘇省二等獎；《和平的祈禱》《文言文教育談》獲國家一等獎等等。同時，他還參編及主編了7部多有關教育教學的書：如《初中作文3D寫作》《高中作文3D寫作》《20xx年高考複習指導》；“志鴻最佳化系列教案”的寫作，分別完成了《蘇教版必修2》《蘇教版必修5》《人教版必修3》《人教版必修4》等教案的編寫工作。最終也因自我的不懈地努力，在20xx年成為了“江蘇省教育學會會員”。
四、開拓與創新
此刻的教學，無論從那個角度看，它都離不開網路這個平臺。為此，該同志在平時學習工作之餘，不斷更新自我，研究網路知識，力求將網路同教學加以整合。因為他深知唯有開展相關的教學實踐，方能更好地調動學生的學習興趣，在教與學之間搭設一條通向對方心靈的橋樑。
為此，他與它人合作的“高中語文教育研究專業網站”獲全國中小學教育特色網站評比三等獎。同時，他還將自我的研究構成論文，如《網路環境下的文言文自主教學情境初探》就是很好的一次實踐。本文就文言文來談自我的整合的想法，主要分以下幾個步驟：
第一、利用資料庫，建立電子古代漢語詞典，便於學生查詢。
第二、建立完整的課文背景介紹，更加有利於學生對主題的理解。
第三、建立課堂資訊交流通道，讓學生與教師之間進行互動交流，提高了教學效率。
第四、建立學生自主學習資料通道，激發學生學習熱情和自主意識。
在此刻社會，當教學有了網路的參與，教學的天空將更為廣闊燦爛，教育者的心胸氣度將更為博大豐富。因而，對它的研究將會不斷拓寬我們的教學視野。
總之，該同志在教育教學方面精益求精，力爭上游。正在用奉獻的心在書寫屬於個人的精彩。為此，我們倡議，肩負完美的使命的我們，該擁有一顆智慧的心靈，揚帆起航，勇往直前。
青年崗位能手事蹟材料6
尹慶保同志是實驗小學一名普通的體育教師。自參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學第一線。20xx年，他光榮地加入了黨組織，從此，他以黨員的標準嚴格要求自己，更加努力地工作，以教書育人為己任，以敬業愛崗為準則，以教學改革為動力，紮紮實實地在教育這塊沃土上奉獻著自己的一切。由於不懈的努力，取得了比較顯著的成績，圓滿地完成了學校賦予的教育教學任務，曾榮獲“xx市體育先進工作者”、“xx市政府嘉獎”等榮譽稱號。這些榮譽，真實地記錄著他對教育事業無悔的人生追求。
一、潛心教改，勇於創新，與時俱進
隨著素質教育的深入實施，和新課程改革的不斷推進，尹老師努力利用新型教育教學理念改造自己、充實自己。他精心設計每一堂課，講究藝術性，敢於同傳統的教學模式和方法挑戰，使體育課有特色、有趣味，能增強學生主動參與意識，激發鍛鍊慾望，使學生想上課、愛上課。例如：再一節直腿後滾翻教學中，他讓學生在體操墊子上，聽音樂做各種動作，準備活動的內容和形式很新穎。
他還把體育課與其他學科相結合，啟發學生積極思維，培養學生的創新精神和多種能力。如：情境教學和語文有關的課文相聯絡。時常引導學生學會學習，讓學生體驗自主學習、探究學習、合作學習的快樂，在實踐中培養創新意識，為學生提供展示自己聰明才智的舞臺。
二、不計得失，無私奉獻，享受快樂
尹老師從不只滿足於幹好自己的本職工作，而是心裡始終裝著實驗小學這個大集體，在到體育組之前他在學校實驗室工作過一段時間，在工作中積累了一些有益的教學經驗，離開實驗室後，平時無論體育組多忙多累，只要實驗室有召喚，他總是義不容辭，他清楚記得有一年五月份迎接xx省實驗校聯查，他白天在上好體育課的同時，中午和晚上還要到實驗室加班，每天晚上都要幹到十點多鐘，一口氣連續幹了十八天。
今年4月21日，他利用星期天時間，來校為音樂組製作舞蹈道具；5月19日，他又犧牲個人時間，為學校製作創新實踐活動大賽——“成功發射”道具；6月10日（星期日）上午，他本想回老家看望父母，主管後勤的彌校長找他說學校的電扇壞了二、三十個，問他有沒有空，他二話沒說就答應下來，到學校修理損壞的電扇，解了學校的燃眉之急。
今年學校的慶六一活動，市電視臺前來進行全程錄影，尹慶保老師負責音響器材的準備和除錯工作，為了配合電視臺順利完成錄製任務，他起早貪黑、隨叫隨到，圓滿完成了領導交給的一項又一項任務。像這樣的事例不勝列舉，他從來都是毫無怨言並且高效、高質量地完成。
雖然教育教學工作非常繁重，但尹老師從未放鬆過思想和業務上的學習與提高，總是認真參加每一次的黨員生活會，認真學習政治理論，使自己在新時期、新形勢下始終保持共產黨員的本色，做一名真正合格的共產黨員。
默默耕耘、無私奉獻是尹慶保同志的一貫追求，他在奉獻的同時也享受著工作給他帶來的快樂。在今後的工作中，他決心再接再厲，發揮共產黨員的先鋒模範作用，以飽滿的熱情譜寫教育事業的新篇章！
做為工會主席，在上級教育工會和校黨支部的正確領導下，她積極組織開展“職工之家”建設活動，認真履行工會維權職能，加強民主管理機制建設，配合上級做好民評工作，為教職工辦實事、好事，團結動員廣大教職工，為學校教育教學取得突出成績和學校目標管理考核成績第一做出了貢獻，學校工會也被市教育工會評為“工會工作先進集體”。
青年崗位能手事蹟材料7
xx，男，壯族，生於xx年，系雲南省文山壯族苗族自治州廣南縣蓮城鎮北寧中心學校落松地小學教師。從xx年9月至今，農加貴不顧世俗偏見，忍受冷言冷語，默默無私奉獻，堅守在這個特殊人群聚居的小村莊任教(複式班教學)。
剛踏進落松地，農加貴成了當時村子中唯一的知識分子，村民要讀信寫信、村組長寫個通知、閱讀農用機械使用說明書都要請他幫忙。20xx年，全國掀起掃盲運動，為提高村民的知識文化水平，農加貴開辦了一個成人技術班。白天，兩個班級的複式教學已累得精疲力竭，晚上還要教學技術班，農加貴要忙到半夜才能批閱完作業，備好明天的課程，可他一聲不吭，因為他明白，這是有意義的，這樣的生活充實而無憾。
農加貴是善良的，他從不厲聲呵斥學生；他是慈愛的，在他講臺上從未見過能夠挪作教訓學生工具的`教棒；他是親近的，學生都樂意把他當作能夠傾訴心裡話的知心朋友；他是嚴謹的，從不遺棄一個孩子，也從沒忘記批評每一位遺漏了作業的學生。在28年的教學中，農教師注意對學業生的本事培養，從兩方面做，一是對學生進行思想教育，思想端正，態度自然會好，目標有了，學習積極性就高；二是注重學生的自我管理。他不設班幹部，讓每一位學生參與班務管理，每位學生都很珍惜這難得的機會，工作異常認真周到，管理井井有條，即使教師不在也一個樣。學校裡一切都顯得井然有序，每個學生都在教室專心致志學習，不管教師是否在場，都是那樣的認真刻苦，或默讀課文，或埋頭做練習，或預習課文。
原先在教學中，農教師只能上語文、數學、品德、科學，數字教育資源全覆蓋專案實施後，農加貴積極學習利用寶貴數字化教育資源給學生上音樂、體育、美術。農加貴嚐到甜頭後說：“這套裝置，對於農村邊遠山區學校來說是太有用了。我以後要管好用好這套裝置，多跟中心校、教育局教師聯絡，以獲取更多資源來教這些孩子，讓他們將來成為對社會有用的人。”
在近20年的教學生涯中，農加貴一向擔任複式教學，共招收了10個教學班(每3年招生一次)101名學生，送走小學畢業生8屆，共96人。學生不算多，但對於落松地村來說，已經是充裕的了，許多學生已走出寨子，懷揣長輩們一生未能如願的美麗夢想融入了社會，如：學生王建萍，畢業於長沙民政學校，現任廣南縣教育局黨委紀委書記；王建貴，畢業於昆明冶金工校，現任箇舊市錫礦某礦區區長；黃兆中，畢業於西南農業大學，此刻文山州科技情報所工作；餘學莊，畢業於臨滄教育學院，現是一名公務員，在廣南縣政府工作；馮正江，畢業於州民族師範學校越語專業，此刻廣南財產保險公司工作；學生馮正海，現為壩美派出所幹警；楊素芹，篆角中心學校教師；陸貴蓮，蓮城衛生院護士長；王琪仙八寶鎮中心校教師等。留在村裡的學生董相國，組織村裡富餘勞動力到周圍村寨承包建設工地，帶領村民積極創收。
20年來，農加貴的工作也得到了肯定。xx年，他由一個代課教師轉正成了一名正式的人民教師；xx年9月、xx年9月、xx年9月三次被評為蓮城鎮先進教師；xx年和xx年兩次被評為廣南縣先進教育工作者；xx年4月中央電視臺《鄉約》欄目組到學校拍攝短片；xx年8月，《中國教育報》雲南站記者到落松地採訪農加貴；xx年9月，農加貴被評為“雲南省教書育人楷模”，並於教師節出席了在昆明召開的表彰會。農家貴說：“這一點成績的取得，是和領導的關心和群眾的支援分不開的，今後將更加努力，爭起取得更好成績。”
如今，落松地小學有3個年級21名學生，農家貴既是這些孩子的教師，也是他們的家長。“學生營養改善計劃”實施後，縣裡研究落松地村的特殊情況，給21個學生每人每一天3元的營養補助，並特批了10個寄宿生生活補助。農加貴每一天天不亮就要起來做早點給學生吃，8點開始上課，中午11點下課後，還要帶著幾個年齡大的學生生火做飯，每餐兩菜一湯，但他從不說一聲苦，也從未向中心學校提出要增加人手。落松地，這個曾被人們歧視和充滿恐懼的小山村，已漸漸遠離了傳染病，村民們的臉上露出了幸福的笑容。
青年崗位能手事蹟材料8
人們都把教育事業當作是神聖的。把教師比喻成蠟燭，燃燒自我，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識，播種期望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血。她，顧海玲，女，19xx年出生，自參加幼兒教育工作以來，兢兢業業、認真負責、一絲不苟，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，她選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業，她便將無怨無悔耕耘在這片貧瘠的土地上。用自我的辛勤和智慧為國家教育事業的發展做出了應有的貢獻，受到園長和同事們的一致好評。
一、勤奮學習，提高素質
(一)加強政治理論學習，提高自身思想水平
她認為做好幼兒園教師，就必須要掌握國家的各項法律、法規和教師任教的基本技能，還要有正確的思想觀念。為了適應教育事業改革發展和自身崗位工作的需要，她始終堅持學習思想理論知識。堅持以“學”為先，然後再將國家這些政策和理論知識應用在日常的生活和教學過程中。她注意將提高教學水平和提高道德修養結合起來，珍惜學習和實踐的機會，不斷學習和實踐教學中增長才幹，努力使自我成為一名合格的人民教師。
(二)加強業務知識學習，提高自身教育素質
教學是一門藝術，並且是一門始終帶著遺憾的藝術。可是她始終堅持努力，不讓自我在教學中留下遺憾，所以，她付出了很多很多。她認為“教學”應當為“學教”，主要引導幼兒進行學習，然後再由教師適當進行教學。在教學的過程中，她明白要給孩子一杯水，自我便需要一片海洋，僅有不斷提高自我的業務水平，才能不斷提高教學質量。所以，她充分利用空餘時間，閱讀很多幼兒教學的書籍，不斷拓寬自我的視野，不斷用理論武裝頭腦，指導實踐。她始終堅持以“上好每一堂課，教好每一個幼兒”為教學夢想，然後在基礎教學課程改革的實踐中，不管更新教學理念，異常注重幼兒多方面本事的培養。
二、樹立信念，發揚先鋒模範作用
俗話說：在其位、務其職、思其政。應對日新月異的教育工作形式，她清楚的認識到，在新的歷史使命的條件下，僅有不斷樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，始終將為人師表放在心上，牢牢把握“科學發展觀”的思想精髓，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，並用以指導自我的思想和實踐。她在平時的日常工作中，時刻不忘為人師表的身份，在崗位上隨時擺正自我的位置，不斷加強與同事之間的團結協作，充分發揮自身的先鋒模範作用，進而帶動整個幼兒園團隊的活力，提高了整個幼兒園教職工的凝聚力和戰鬥力，在她的模範帶動下，店口二幼取得了較好的成績。
三、立足崗位，建功立業
(一)用愛譜寫樂章
高爾基說：“教育兒童的事業是要求對兒童有偉大愛撫的事業。”對於一名的幼兒園教師來說，要真正愛上許許多多與自我沒有任何血緣關係的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。愛是做好工作的前提，是開啟幼兒心靈之窗的一把鑰匙。然而，日子一天天過去，歲月一年年的過去，各個孩子們並沒有多大的提高。對於學習本事有限的學生，她用愛與包容了孩子，主動接過了教育的接力棒。只要孩子們有一點點小小的提高，她都比誰高興，有時會主動抱著他們去體會其中的喜悅；當孩子們有較好表現的時候，她便會豎起大拇指。在她的教育工作中，她付出了真誠的愛，讓每一個孩子都在簡便歡樂的氛圍中得到不斷提高。每當她走進教室的那一刻，孩子們都會露出最無邪的笑容，用她們凌亂的掌聲歡迎她的出現，用最淳樸的方式表達了對教師的喜愛。
(二)任勞任怨，做好教育工作
在工作中她任勞任怨，有著吃苦耐勞、無私奉獻的敬業精神。當工作中出現問題的時候，她總是首先總結自我工作中的不足，然後積極的改變；每當面臨挑戰的時候，總是能夠勇往直前、不退縮；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。她還不斷加強與外部學校之間的聯絡，做好溝通工作，不斷總結經驗和教訓，改革、創新教學方法。先後獲得了各個等級不一的獎項，在20xx年9月，她的《巧用即時評價，培養幼兒的美術興趣和創作本事》作品獲得了二等獎；《以“大帶小”培養幼兒的交往合作本事》在20xx年10月發表在20xx年第81期考試周刊上；《如何控制和矯正中班幼兒的攻擊性行為》在20xx年11月獲得三等獎；在20xx年11月獲得世界華人幼兒創意美術大賽優秀指導教師和世界華人幼兒創意美術大賽優秀組織的獎項；同時在20xx年6月她的《幸福就在我們身邊》獲得了三等獎；其中20xx年分別獲得了《區域聯動使我成長》三等獎、簡筆畫比賽一等獎、鋼筆字比賽三等獎。
一份耕耘，一份收穫。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，以及她那高尚的師德都贏得了幼兒和家長的信賴，出色的工作業績更是得到了領導、教師們的一致好評。多年來，她為幼兒教育事業傾注了自我全部的愛心、付出了全部精力，為幼兒的成長鋪就一條陽光之路。用她的愛心和孩子們一齊繪製動人的五線譜，共同彈奏美妙悅耳、經久不息的音樂！
青年崗位能手事蹟材料9
我叫xx，性別，xx文化，黨員，xx年x月參加工作。此刻是xx公司理賠人員，負責保險理賠業務。自參加工作以來，我一向以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為原則，在本職崗位上，以全心全意為客戶服務為宗旨，圍繞工作中心，認真完成各項分管工作，獲得了上級領導的肯定和同事的一致好評。
一、加強學習，不斷提高自身思想覺悟
俗話說，“德若水之源，才若水之波。”自踏入保險這個行業後，我一向堅信，優質的服務，客戶的滿意才是我們工作的宗旨。所以，多年來一向秉承“嚴謹、細緻、真誠”的服務態度來工作。隨著工作的深入，也越來越體會到加強自身修養對提升工作質量的重要性。所以，我把加強思想政治和業務學習放在自身建設的首位。無論平時工作多忙，都會擠出時間來努力學習，儲備新知識，以此增強個人的理論素質和政治敏銳性，增強工作本事和決策水平，增強把握全域性和認識問題、分析問題、解決問題的綜合本事，這樣才能適應時代的發展需要，跟上時代發展的步伐。以自我的實際行動來踐行公司的服務精神，維護公司的良好形象。
二、注重積累，不斷提高專業水平
隨著保險行業日趨激烈的.競爭，也要求我們行業人員必須不斷增強個人綜合素質，才能不斷適應崗位的需要，不被時代所淘汰。我也是個追求完美的人，認為對待工作，要嘛不做，要做就要做出樣貌，做出成績。所以，工作中，我一向不忘堅持學習專業知識和相關法律法規，以應對不斷變化的工作形勢。我始終堅持學中幹、幹中學，不斷從實際的理賠案例中汲取經驗教訓。常常和身邊的同事探討應對當前紛繁複雜的理賠案例，如何識別騙保詐騙的案例，我們應如何去做，來贏得客戶的信任，維護公司的良好形象。工作之餘，還堅持讀書閱報，瞭解相關行業資訊，學習同行好的做法和經驗。此刻，經過多年的崗位磨練和個人充電，我能夠比較從容地處理工作中的常見問題，並且綜合分析本事和處理本事都有了極大的提高。
三、愛崗敬業、甘於奉獻，爭做優秀的理賠員
自從從事理賠工作以來，為了儘快搞好工作，我不僅僅堅持學習，還堅持當天的任務必須當天完成。剛開始，由於業務不熟練，我常常要加班加點忙到很晚，但我毫無怨言。因為在我的堅持下，很快便熟悉了相關的業務，為更好地完成工作打牢了基礎。
我明白理賠環節是我們保險工作的一個重要環節，不能有一絲差錯。工作中，我本著“認真、嚴謹、細緻”的原則，積極開展各項工作。每一天堅持檢視郵件，把回盤的案件和登記本核對，及時處理轉賬不成功的案件，並且會電話告知客戶到公司領取理賠金。每月都按時報送未決賠款表，得到了上級領導的肯定。針對今年理賠工作的新要求，我自制了理賠案件轉賬登記表，確保每件轉賬案件都記錄在冊，方便查詢。工作中，我還積極創新，提高工作效率。以前的理賠歸檔工作中，都不容易查詢歸檔後的案件，所以，我想方設法，花了很多心思，最終制作了相關的理賠歸檔表，實現了理賠歸檔工作的系統化。這樣，每50個理賠案件檔案就打成一捆，記錄起來。如果需要查詢，只需在表格中輸入名字或賠案號即可，極大節儉了查詢檔案的時間。
回顧過去的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情況來看，在許多方面也存在著不足：一是業務技能還需進一步提高；二是工作方式方法有待改善，需要有創新的理念；三是工作中，因業務繁忙，難免會產生急躁情緒。
今後，我會繼續加強學習，努力按照政治強、業務精的複合型高素質的要求對待自我，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。以科學發展觀的要求對照自我，衡量自我，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，爭取和大家一道，共同開創公司的完美未來。
青年崗位能手事蹟材料10
她本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向事業，灑向學生。雖然沒有取得輝煌的成績，但卻一向無怨無悔，默默無聞地奉獻著，為教育事業的發展增磚添瓦。
一、努力完成自我的教學任務
做為教師，上好每一節課是學校，也是學生對教師的基本要求。為了上好每一節課，她都做好充分的課前準備，因為教師的本職在於上好每一節課，向40分鐘要質量，這是根本，也是必勝的武器，所以認真備課，掌握教學的目的和要求，在此基礎上通覽教材全部資料，把握教學的重點和難點，遵循教育規律，精心設計教學環節和課程結構。為了讓學生牢固掌握，靈活運用以學過的知識，在每單元的過關測試上她都認真批閱。她常說：“一個班的學生很多，學生的基礎參差不齊，僅反映在卷面上的錯誤也是千奇百怪，無所不有，批閱時都做好詳實的原始記錄，這樣就能在矯正課上有的放矢，同時又可作為課上和課下對學困生輔導的依據，儘管這樣做會投入很多的精力，為了讓學生多學點東西，完滿的完成學業，我也值了。”
二、鑽研業務、做學者型教師
她常把教學和個人進修相結合，不斷吸取新知識，提高自我的業務理論和對實際問題的理解本事，並且她還多次參加省、市、縣組織的活動。第一次參加江西省教育廳主辦的“新蕾杯”全省中小學師生優秀期刊讀刊用刊活動就榮獲了二等獎，這給了她極大的鼓勵，工作起來更有動力。之後她抓住每次外出學習的機會，認真向優秀教師們取經學習，仔細聆聽專家們的講座，然後回到學校實踐，內化為自我的東西，構成自我的特色，之後多次撰寫的論文多次獲得獲獎。
三、對學生傾心所愛
教師的工作實踐使她認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關係的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說教師很對自我的學生沒有感情，那麼所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學生問題的保證。
傾心所愛，來不得半點虛偽。在班主任工作中她一向掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇讚美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自我必須首先做到，比如：要求學生不遲到，她總是在上課前到門口侯課；班裡的髒活，累活她總是帶頭幹，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂範作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關係和班級氛圍。
四、尊重學生人格
有這樣一句話：“你不可能在一個戰慄的心理上頭寫上平整的文字，正如你不能在一張震動的紙上寫出平整的文字一樣。”僅有在民主和諧、自由寬鬆的環境下，人的思維才能處於最活躍的狀態，各種智力和非智力的創新因子才能發揮其最佳水平。她教師一向努力做到尊重每一位學生，較好的實現了因材施教，在學生中有必須威信，學生也樂於理解她。
她始終對工作和學生們充滿著熱情與活力。雖然工作上沒有幹出轟轟烈烈的業績，但始終對她的職業、她的崗位、充滿著無限的愛。“老黃牛”這個詞似乎在飛速發展的今日聽起來有些“落伍”，但擁有這種精神的人始終不會落後。她始終以自我的實際行動去踐行自我的本職工作，去踐行一個合格教師應有的師德。
總之，她無論從思想建設上、工作作風上都是比較過硬的、紮實的起到了一個優秀教師的模範帶頭作用，是教師們學習的榜樣。
青年崗位能手事蹟材料11
xx，女，中共黨員，交通管理工程大隊12中隊交管三區隊學生。自入校以來，該同志獲得國家獎學金1次，校級一等獎獎學金5次，校級二等獎獎學金1次，被評為校級“三好學生”2次，校級“優秀學生幹部”兩次，獲20xx年全國大學生英語競賽中獲得C組三等獎，獲20xx年校科技交通大賽中一等獎，獲首屆“青年服務國家”首都大學生創新大賽二等獎；參與20xx年國家級大學生創新創業訓練計劃並順利結項。
一、積極學習政治理論，嚴於律己提升自我
入校以來，該同志始終堅持認真深入學習黨的理論知識，堅持用理論武裝頭腦。在黨支部定期召開的學習交流會上，該同志都會積極參與，踴躍發言。思想上積極要求進步，時刻以一名黨員的標準規範自身行為，並定期向黨組織彙報思想動態。自覺向身邊優秀黨員看齊，不斷反省自身的優缺點在反思中不斷進步。
二、認真學習文化知識，切實提高科研水平
該同志在中學階段便養成了良好的學習習慣，進入大學後，不忘學生的天職，始終將學習放在首位。學習上，該同志學習成績優異，在區隊和中隊中成績始終名列前茅，並高分透過大學英語四六級，曾獲得國家獎學金和校級獎學金。此外，該同志多次參與制作科研專案，並數次獲獎。在系部老師的指導下，該同志還參與編纂專業著作，在此過程中不斷學習和培養科研精神，提升科研能力，全面發展自我。
三、積極參與團學工作，紮實鑄就踏實作風
該同志在大學期間，曾任職於校團委組織部，後擔任大隊團總支組織部部長和黨支部宣傳委員，工作認真負責、嚴謹，有較強的組織能力和執行能力，積極組織開展團會、團日活動等各類具有黨團特色又不失活力的團學活動，在調動學生參與熱情的同時讓學生更進一步瞭解黨和團的理論，得到了學生的好評。
四、深入基層社會實踐，練戰結合強化技能
該同志始終堅信實踐是檢驗真理的唯一標準。該同志多次去當地的公安機關部門實習，瞭解家鄉公安工作現狀，虛心學習、踏實工作，努力增強公安業務技能，得到了當地實習機關的肯定。另外，該同志還參與大隊組織的交通志願者活動和交通宣講，走上馬路、走進學校，普及交通安全知識，貢獻一份力量。
五、身先士卒模範帶頭，樂觀面對學習生活
“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”該同志性格開朗，始終堅信“三人行，必有我師”，在互相學習中共同進步；樂於助人，積極幫助區隊同學學習和生活上的困難，有良好的群眾基礎。該同志鼓勵同學在日常表現和學習等方面積極上進，其所在宿舍連續四年被大隊評為“內務示範宿舍”和“學習標兵宿舍”。
青年崗位能手事蹟材料12
謝靜，女，中共黨員，治安大隊13中隊一區隊學生，20xx年6月2日加入中國共產黨。自入校以來，該同志曾在“兩大安保”任務中榮立個人三等功，榮獲國家獎學金兩次、北京市優秀成果一次、北京市優秀團隊一次、北京市運動會800米亞軍兩次、北京市4x400米接力冠軍一次、校級一等獎學金四次、校三好學生兩次、校優秀學生幹部一次、校“治安杯”科研創新大賽三等獎兩次、校運會800米冠軍兩次、警察體能季軍一次、4x400米接力亞軍兩次、校春季三項長跑接力亞軍兩次、校“活力杯”男女籃球混合賽冠軍等獎勵。
一、理想信念堅定，黨性修養極高
作為一名黨員，謝靜同志自入校起就嚴格要求自己，自覺遵守黨紀黨規，嚴格執行各項規章制度，並且認真學習黨的基礎知識，密切關注黨中央提出的重要理論與政策，積極瞭解時事政治，關心國家大事，積極參與各項政治黨建學習活動，虛心向周圍優秀的人請教，嚴以修身，理想信念堅定，黨性修養極高。
二、品學兼優起模範帶頭作用，德智體全面發展顯榜樣力量
謝靜同志在學習方面，努力刻苦，在夯實專業知識的基礎之上，樂於深入研究，拔高業務水平，多次參加科研創新活動和暑期社會實踐活動，榮獲北京市優秀成果、北京市優秀團隊和校級三等獎，現有兩個課題在北京市共建專案立項。除了理論學習，該同志還在假期深入實踐，先後在地方派出所、司法局社群矯正科、檢察院偵監科見習，多途徑接觸公安部門，多層次認識公安業務，多方面學習專業知識。該同志在武裝頭腦的同時也不斷加強體育鍛煉，不僅蟬聯校運會女子八百米冠軍，還多次代表學校參加北京市運動會，取得優異的成績，為學校爭得榮譽。
三、工作辦事盡職盡責，熱情滿腔無私奉獻
謝靜同志現任女生區隊長，工作積極、辦事認真、關心集體、樂於助人，能夠密切聯絡群眾，瞭解群眾尤其是女生的需求和難處，發現存在的問題和隱患，幫助有困難的同學走出困境，為隊長分憂，為同學們服務。
該同志也擔任黨員先鋒示範崗組長的職務，以“勿以善小而不為”為理念，帶頭打掃宿舍警苑和公區衛生，並且積極參與公益志願活動，多次參加社群普法、敬老愛老、溫暖“衣”冬、尋訪優秀校友“八瓣格桑花”感恩母校等活動。該同志在“兩大安保”培訓期間，擔任女生負責人，協助教官做好女生的培訓和管理工作；在出勤期間擔任崗組負責人，工作認真仔細、盡職盡責、不畏困難、不辭辛勞，帶領組員順利完成安保任務，表現突出，榮立人三等功。
青年崗位能手事蹟材料13
xxx，男，xxxx年8月出生，大學本科文化，中共黨員，19xx年8月參加工作，一向從事財務會計工作，此刻xx集團公司會計監督管理中心工作，擔任常務副主任併兼任xx公司財務部部長，具有會計師職稱和專案資料分析師(CDAC)及《管理系統中資訊科技的應用》的任職資格。自參加工作以來，在上級部門的正確領導下，xxx以科學發展觀統領各項工作，認真學習，積極進取，努力工作，開拓創新，取得了優異成績，全方位推進企業整體工作的發展，獲得了上級領導和職工群眾的交口稱讚，在平凡的財務會計工作崗位上，鑄就業績，顯示風采，實現了自我的人生目標和人生價值。
一、認真學習，提高自身政治素質
xxx認真學習國家法律法規和方針政策，認真學習企業的工作精神，提高自我的政治思想覺悟，在思想上與企業堅持一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強履行崗位職責的本事和水平。xxx作為一名黨員，始終堅持正確的政治立場，堅定中國特色社會主義信念，真正信仰黨的章程、綱領，擁護黨的領導，維護黨的尊嚴，聽從黨的指揮，把黨性觀念紮根於內心深處，融入靈魂，形影不移，做到思想上不動搖，行動上不出錯，永遠跟黨走有中國特色的社會主義道路。xxx始終忠誠於企業，永遠把企業放在自我的心中，時刻維護企業的利益，做到與企業風雨同舟，榮辱與共，以黨的宗旨為宗旨，以企業的利益為利益，以職工的期望為期望，站在黨、企業、職工的立場上，努力做好各項財務會計工作，為企業的健康、持續、快速發展奉獻自我的全部力量。
二、刻苦鑽研，提高自身業務素質
古人有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。孔子在《論語》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”xxx牢記這些古代至理名言，深刻認識到：學習是人立身處世的根本，貫穿於每個人的一生，是取得工作成績、事業成功的關鍵。作為財務會計人員要切實抓好學習，以政治上高標準、思想上高境界、業務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身學習的理念，端正學習態度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，為全面做好財務會計工作夯實智力基礎。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”為了抓好學習，取得學習成效，實現做學習型財務會計的目標，xxx做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業餘時間學習，他每一天提前上班，利用工作間隙和零碎時間主動學習、積極學習財務會計業務知識，來提高自我的理論素養和業務水平。苦就是每一天晚上認真學習財務會計理論書籍，鑽研相關財務會計實務問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進入香甜的夢鄉，他才停止學習，放棄思考，熄燈上床就寢。xxx堅持主動學習、終身學習，結合自身業務工作實際，不斷更新知識資料，真正做到“學習工作化，工作學習化”，不斷提高自我的理論素養和業務素質，取得了優異成績，20xx年12月30日畢業於x會計專業（自考取得大學本科學歷），20xx年12月獲得助理會計師任職資格，20xx年9月考取全國英語等級考試三級資格，20xx年9月考取全國計算機等級考試三級（PC技術）資格，20xx年2月考取專案資料分析師(CDAC)任職資格，20xx年6月考取全國計算機應用技術《管理系統中資訊科技的應用》資格，20xx年7月考取全國會計專業技術資格會計師任職資格。
三、愛崗敬業，取得優異工作成績
xxx愛崗敬業、忠於職守、兢兢業業、求真務實，他工作經驗豐富，業務水平高，辦事雷厲風行，善於開創工作新局面，堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，認真對待每一件事，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，提高工作效率和工作質量，取得了優異的工作成績，特別是近幾年的工作更是業績突出、亮點頻現，獲得了集團公司領導的充分肯定和一致讚譽。
1、夯實基礎，構建完善會計委派管理新機制。
為做好集團公司會計委派工作，xxx著重抓好六方面工作，有效提高財務管理水平。
一是修訂完善了《窯街煤電集團有限公司會計委派管理辦法》，進一步明確了單位負責人、委派會計人員的職責許可權和獎懲措施，為更好地發揮會計職能、提升財務管理水平奠定了紮實基礎。
二是配合完善《xx集團有限公司財務預算及資金管理辦法》，為加強集團公司內部財務收支預算控制，規範財務預算和資金管理，起到積極重要作用。
三是完善《委派會計人員單項獎考核管理辦法》和《目標職責書考核辦法》，理順了委派會計人員獎金髮放程式，發揮了單項獎在生產經營工作中的激勵作用，使會計人員責、權、利有機結合，相互統一，進一步調動了委派會計人員的工作積極性。
2、強化管理，規範財務收支行為。
為加強財務管理，規範會計工作秩序，xxx不怕辛苦，帶領中心稽查人員對所屬部門財務收支情況進行定期不定期地稽查，取得顯著成績，有效增強各財務部門執法守法的職責意識，提高了會計資訊質量和整體財務管理水平。
一是全力配合蘭州廣合會計師事務所對集團公司20xx年度財務決算情況進行審計，出據了無保留意見審計報告。
二是按照稅務部門對集團公司下達的稅務稽查通知要求，組織召開財務負責人專業會議，對稅務稽查前的工作進行全面部署和安排，對近三年的涉稅事項進行自檢自查，對查出的問題按規定進行了糾正，確保集團公司整體利益不受損失。
三是抽調所屬部門14名業務骨幹組成兩個檢查工作組，利用兩個月時間對集團公司所屬56個單位的財務收支情況進行了全面檢查，共查出問題55條，提出了整改措施和處理意見，有效規範了這些單位的財務收支工作。
3、用好政策，配合財務部開展理財業務。
xxx認真學習、用好國家政策，積極配合財務部開展理財業務，努力增加集團公司經濟效益。
一是結合集團公司財務狀況和經濟執行實際情況，制定了《20xx年企業財務理財計劃安排》。
二是組織實施完成理財收益510.78萬元（其中：搭配銀行承兌匯票9000萬元，節儉財務費用208.8萬元；各子公司委派會計人員工資、獎金由其自行負擔，節儉稅款132.48萬元；各子公司材料貸差收由集團留存，節儉稅款169.5萬元）。
三是制定了《關於對部分庫存廢舊物資處置的工作提議》和《關於對部分庫存廢舊物資的處置和賬務處理意見》，對天祝煤業公司積壓物資1848.7萬元，提出了處置和賬務處理意見，減少了資金積壓，併合理避稅314.28萬元，最大限度維護了集團公司利益。
4、情繫職工，妥善處理好“兩礦”破產善後工作。
xxx以對集團公司負責、對職工負責的高度職責感，妥善處理好“兩礦”破產善後工作，維護了集團公司的穩定，維護了職工的切身利益。
一是按月審查、編制一礦“三供”、天礦“三供”、“兩礦”勞動保障事務站、天礦醫院經費等破產移交單位的日常經費計劃13份，撥付資金8226.43萬元，完成對破產移交單位的日常經費撥付的賬務處理、對移交單位經費報表的稽核和財務部代管移交資金月度、年度決算報表的編制工作。
二是組織人員克服了涉及人員多、工作繁重、時間跨度大等不利因素，按時完成了對窯街一礦原所屬破產單位的1-6級工傷殘人員、7-10級工傷殘退休人員自2006年以來的住院費、門診費的統計工作，涉及金額1423.21萬元；完成對已退休的1242名重組職工、739名工傷殘人員、再五年退休人員等安置費及經濟補償金的清退工作，共計退付5782.96萬元；協同有關部門完成發放了12001名離退休人員一次性生活費13208.98萬元；對公司所屬29個單位近6000多名在職重組職工安置費或經濟補償金逐人逐筆進行核對，避免了因人員調動等原因而可能造成的錯報、漏報和重報。
三是組織有關人員對原支架廠遺留問題進行處理，防止了資金的流失。
5、認真負責，做好參保繳費報批工作。
《xx集團有限公司關於原“五七工、家屬工”參加養老保險工作實施方案》下發後，xxx認真負責，按實施方案精神做好“五七工、家屬工”參保繳費報批工作，完成了五次收費報批工作任務，共涉及人員4754人，涉及金額16269.46萬元，其中個人繳費8820.71萬元，企業繳費7448.75萬元。另外根據煤電公司與紅古區社保部門達成的協議，按時交納了託管費用50.1萬元，確保參保人員的費用能夠及時得到發放。
四、崇德修身，爭做明禮誠信楷模
xxx加強思想情操、職業道德、社會公德和個人品德建設，體現一個黨員的應有品質，為做好財務會計工作打下思想道德基礎。xxx認為崇德修身要崇尚文化，重視教育，以學習為本，以知識為榮；要尊崇品德，加強個人修養，提高思想情操與道德品質；明禮誠信是中華民族傳統美德，是每個公民應當遵循的行為準則，也是社會主義精神禮貌建設的重要資料。明禮是要每個公民知書識禮，講禮貌、懂禮貌、知禮節；誠信是要每個公民做到忠誠老實、誠懇待人，以信用取信於人，對他人給予信任。
在崇德修身，爭做明禮誠信楷模中，xxx傳承和弘揚中華優秀傳統文化，樹立社會主義核心價值體系，進一步塑造和展現自身禮貌形象，不受世俗行為和腐朽風氣的侵蝕，具有良好的道德品質和完善的人格品行，始終堅持敬業之德、求真之德、實幹之德、創新之德的工作作風，做到遵紀守法，嚴格遵守《中華人民共和國會計法》等相關法律法規和國家財經工作方針，提高財務會計工作質量，確保財務會計工作的真實性。xxx深刻認識崇德修身、明禮誠信的重要意義，增強崇德修身、明禮誠信建設的緊迫感、職責感和主動性、自覺性，以自身良好的言行，發揮模範帶頭作用，爭做崇德修身、明禮誠信建設的先鋒與模範，在職工群眾起到表率作用。
五、嚴格要求，確保自身清正廉潔
作為一名會計監督管理中心常務副主任兼xx公司財務部部長，xxx深刻認識到自我擁有必須權力，比起一般職工要更加重視廉政建設，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，象蓮花那樣出淤泥而不染，做一名清正廉潔的財務幹部。為此，xxx嚴格落實黨風廉政建設職責，認真踐行廉潔從業承諾，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自我，做到勤業務實、勤儉節儉、秉公用權、生活正派，努力抵制不正之風侵蝕，不搞特權，不謀私利。自覺理解黨組織和職工群眾的監督，管住自我，守住小節，防微杜漸，堅守清正廉潔的底線。他加強對身邊工作人員的廉潔管理，使他們珍惜崗位，尊重名譽，做到知足，自省，加油，奮進，以高標準要求自我，加倍努力做好工作，以實際行動樹立自身清正廉潔的良好形象。
xxx十幾年如一日兢兢業業工作，象“春蠶吐盡青絲，蠟燭燃燒成灰”，在默默無聞、艱苦平凡的財務會計工作崗位上，刻苦勤奮鑄就業績，盡心盡職顯示風采，取得了優異成績，實現了人生目標和人生價值。在取得成績面前，xxx始終認為成績只說明過去，並不代表將來，決心“百尺竿頭更進一步”，繼續加強學習，努力實踐，力爭取得更大成績，為集團公司的可持續發展，作出自我應有的努力和貢獻。
青年崗位能手事蹟材料14
xxx，女，漢族，19xx年畢業於北方工業大學資訊管理專業，19xx年參加工作，分配到物資裝置庫。於攻讀中央廣播電視大學工商管理專業，順利畢業。
該同志此刻是物資裝置庫一名普通職工，她始終以高昂的工作熱情和用心的工作態度，全身心的投入到熱愛的倉儲管理工作中，為礦山的發展傾注了滿腔熱血。多次被評為“崗位技術能手”、“優秀團員”等榮譽稱號。
一、工作細緻認真，刻苦鑽研，敢打硬仗，業務水平突出
該同志對工作能夠認真負責，兢兢業業，勤於學習，刻苦鑽研。對所管的物資分類清楚明確，對所操作的k3系統能熟練掌握，對所從事的核算工作做到準確無誤，每個月要進行上千份的料單核算，她都認認真真的算，一絲不苟從不馬虎，她總是以謙虛謹慎的態度去對待工作，盡其所能去幫忙他人，受到了幹部職工的一致好評。
二、樹立終身學習理念，提高自身技術水平
作為一名青年崗位技術能手，光有吃苦精神和十足幹勁還遠遠不夠，還要具備幹好工作的過硬本領，要向實踐學，象他人學習，走知識與實踐相結合的道路。她堅持學中幹、幹中學，遇到不懂的問題，打破沙鍋問到底，非弄個水落石出不可。在工作之餘該同志閱讀了超多的有關與本崗位相關的理論知識。為自我的工作墊定了堅實的基礎，決不讓自我在技術上落伍。
三、堅持學以致用，用心創新
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是xxx的一貫作風。俗話說：失之毫釐，繆之千里。在數字上一線之差就可能造成幾萬、十幾萬、乃至無法估量的損失。
四、政治思想明確，用心要求進步
該同志在思想上用心要求進步。她始終堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為指導，認真學習並踐行“三個代表”重要思想，認真學習黨的方針政策，並將自已所學有理論帶到實踐中加以理解和運用。光榮的加入了中國共產黨。
“求真務實，做一個銳意進取的實幹家”，她常用這句話勉勵自我。工作中思維活躍，理解新事物比較快，朝氣蓬勃，工作熱情高、幹勁足，開拓意識強。同時，她謙虛好學、為人隨和、性格活潑、善於思考、處事穩重，構成了自我獨特的人格魅力，平時團結同志、尊重領導，在同事當中樹立了必須威信，相信她將在以後的工作當中表現會更出色。
青年崗位能手事蹟材料15
xx，女，xx年8月出生，中共黨員，20xx年12月參加公安工作，現任指揮中心內勤、秘書調研科科員。該同志參加工作以來，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，工作中愛崗敬業，積極肯幹，克己奉公，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，特別是在服務群眾，執法辦案方面，勇創新、固模式，充分發揮領導的參謀助手作用，在平凡的崗位上，創造了卓有成效的成績。多次被評為“先進個人”、“十佳資訊化應用標兵”、“黨委資訊工作突出個人”等。
一、注重理論學習，不斷提高政治理論素質
理論素質的提高，是日積月累不斷昇華的結果。xx日常工作中非常注重理論學習，用她的話說，不學習就不知道上級的要求，就不清楚一段時期的公安工作精神，執法辦案就會失去準則，就會偏離上級要求，在實踐中就很可能犯錯誤。她是這麼說的，也是這麼做的。一是積極參加指揮中心每週組織的理論學習。只要沒有外出任務，或工作任務不急，她都會靜下心，坐下來，認真聽講，做好筆記和心得。在日復一日的學習中領會上級檔案精神，體會群眾的疾苦，從而提高新聞寫作質量；二是把讀書、看報當作每天的必需工作。《人民公安報》、《xx公安法制》、中國警察網是她每天必看的報紙、雜誌和網路媒體，一有時間就坐下來專心閱讀，並把重要的精神、精點的論述摘錄下來，作為自己實際工作的指南；三是積極參加縣局舉辦的各種學習活動。20xx年9月，她參加了雲夢縣組織部開展的“雲夢縣年輕幹部成長工程”培訓班，在培訓中做了1萬多字的學習筆記，還撰寫了多篇心得體會，她撰寫的文章在政法班簡報發表獲得了領導的認可。她多次在孝感日報、晚報、大楚網、中國警察網等媒體發表新聞宣傳文章。
二、做好服務工作，充分發揮上傳下達紐帶作用
指揮中心內勤工作繁雜瑣碎，檢查、考核、迎檢，製作報表，情報資訊收集，矛盾糾紛排查，日常接處警警情分析，領導或上級交辦的事情落實，相關中心工作等等，都需要兼顧好，處理好，做到“十個手指彈鋼琴”。平時非常注重認真處理好上下、橫向關係，充分發揮橋樑紐帶作用，全心全意為基層服務，及時準確地做好上傳下達和下情上報工作，確保資訊暢通和工作落實。及時瞭解中心民警開展各類工作的情況，去粗取精，把有價值的資料及時反映給領導，及時上報縣局。截至目前，共整理上報各類資訊210條，其中被中央級媒體採用20條，省級媒體採用50餘條，市級媒體採用100餘條，並透過將民警日常工作點滴結合起來，撰寫了《雲夢青年暈倒拉薩街頭，警方查詢助其回老家》、《雲夢破獲詐騙案205起，挽回經濟損失500餘萬元》等新聞宣傳。
三、默默耕耘、無私奉獻，紮實做好基層工作
作為秘書科民警，xx擔當著全域性性會議籌備的重任，從領導講話、議程安排、通知擬發、會務管理、拍照記錄等等各個環節，都離不開我們秘書科民警忙碌的身影。日常工作中，從局黨委（擴大）會議到各類專題排程會議，我們全年約需籌備30餘場次，撰寫各類領導講話40餘篇，而且多數會議都是緊急決定召開的，會議籌備時間緊促。為了確保每次會議的成功召開，加班是必然的，但作為孩子的母親，我們心裡卻是矛盾的，加班後顧不上吃飯，就是為了趕緊回家將孩子哄睡。有時週末一接到單位電話，孩子就警覺地放下手中的玩具，拉著我的手用那無辜的眼神央求道：“媽媽不去加班好不好，你都好久沒陪我啦！”我們只能連哄帶騙的聽著孩子的哭鬧聲急匆匆的下樓，心裡是對孩子、對家人滿滿的愧疚；日復一日、年復一年，奔波在單位與家庭的兩點一線，變化的是孩子的成長、是父母的漸老、是我們身材的走樣，而不變的是我們對工作的執著、是同事們同甘共苦烙下的深厚的情誼。
歲月錚錚，鐵骨柔情。警中玫瑰，風雨同舟。xx就是這樣一個紮根基層，愛崗敬業的人民警察。她幾年如一日，默默地守護著一方熱土，譜寫著一名人民衛士的赤子忠誠，用青春和熱血為金色盾牌增光添彩。
青年崗位能手事蹟材料16
她叫xx，19xx年以來一向從事農村小學的語文教學工作。在16年的教育教學工作中，她把全部心血都傾注在教育事業上，深深紮根於農村教育這片沃土，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的讚譽。先後獲得“鄉優秀教師”“縣優秀教師”“縣優秀教師”等榮譽稱號。
一、為人師表，注重身教，做學生表率
“師者，傳道授業解惑也”。三年來的教育教學工作，她很注意提高自身修養，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的，首先自我做到。要求學生愛護環境衛生，她只要見到紙屑就隨手撿起；要求學生按時到校，她堅持督導學生晨讀；要求學生認真對待學習，她努力做到了認真教學，做事。用她自我認真、嚴謹的作風潛移默化地影響著自我所教育的學生。
二、培養學生自主自理，成為團體的主人
在班級管理中，她始終堅持全員參加的原則，不管是什麼活動都鼓勵學生積極參與。她在班裡組織學生開展了比寫字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動，激發了學生積極向上的學習熱情。她們班異常重視組織學生參加學校開展的各項活動和競賽，學生們也都投入極大的熱情積極參與，並且在活動中取得了不錯的成績。
三、關心學生，“愛”字當頭
愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為一名老師，必須關愛每一位學生。
首先要在生活上關愛學生。她發現學生胡衝經常上課睡覺，經過了解才知，該學生為留守孩，家庭困難，並且她患有支氣管炎，爸媽以往帶其去醫院檢查，由於藥費太貴，只好開些暫時緩解病情的藥給她。於是她經常給該生進行心理疏導，有時還給她買學習用品，漸漸的該學生的性格開朗些了；其次學習上關心學生，學生張焱經常不按要求完成作業，學習成績極差，漸漸的失去了學習的興趣，曾老師並沒有所以放棄他，而是經常利用課間時間給張焱同學進行耐心的輔導與交流。
經過幾個月的堅持他最終有了提高，臉上也看到了他久違的笑容；同時還要關心學生的體魄，期末不僅僅考學生的智力，還要考學生的身體，每當午時自由活動時間，就會讓學生和老師一齊打乒乓球或者羽毛球。正是由於這樣關愛學生，每個學生都是以飽滿的熱情投入學習生活之中，師生關係成為朋友關係，學生關係親如兄弟姐妹。
人們常把老師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業。的確，教師的肩上承擔著民族的期望，教師的雙手托起的是明天的太陽。曾老師作為一名在普教系統工作的教師，在實施素質教育的今日，深深地懂得自我所肩負的職責，更加體會到要成為一名優秀的教師，就要有愛崗敬業、勇於創新的精神。“教師要擁有一顆寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學工作上的座右銘。