高中十佳學生事蹟材料範文（精選5篇）
高中十佳學生事蹟材料範文（精選5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對事蹟都不陌生吧，根據範圍的不同，事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編精心整理的高中十佳學生事蹟材料範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
高中十佳學生事蹟材料1
我是來自高二（42）班的XXX。此刻，我想告訴同學們“借勤奮之力，敲人生之門”。因為勤奮，使我們摘得桂冠的一條捷徑，是我們前行路上的墊腳石，是通向成功的敲門磚。
初二時我一心玩耍，不思進取，學習自是一落千丈，可我現在又憑什麼站在這裡向你們演講？正是憑勤奮在無邊無涯的學海中苦遊，在夜晚幽幽的燈光前深思，在田徑場上品嚐汗水的苦澀，勤奮的經歷使我完成了改變。當我初次進入A班的時候，看到別人的如魚得水，再比較自己的寸步難行，我何時不曾想過放棄？可是若這樣，又是否會得到自己想要的結局？於是我轉頭向“勤奮”借力，在早上與效率比拼，在中午與疲憊作戰，在晚上更是不斷進行自我剖析。正如常理所言“功夫不負有心人”，藉助勤奮的力量，我在學習上以點帶面，不斷進取，最終實現了榜上有名。
詩人秦觀說過：“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時休。”站在青春的臺階上，我們隨時都在展望著未來，可如果不利用青春，不把勤奮的烙印留在青春的回憶裡，我們只會虛負青春，辜負青春。所以不管前路怎樣，腳下如何，我們都應在教室中，以筆為劍，在操場上揮汗如雨，在考場裡全神貫注。
同學們，要堅信勤能補拙，操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器，做題亦是如此，考試更是如此。可欲戴王冠必承其重，要想蟾宮折桂，就必須忍受那一份痛苦與磨難，誰都想一步登天？誰都想一蹴而就，可現實卻永遠不會這樣。“沒有流過血的手指彈不出世間絕唱，不經過地獄般的磨練就沒有鍛造出天堂的力量。”戰國時蘇秦，率六國抵禦秦國的虎狼之師，威風一時，可他在這之前頭懸樑，錐刺股，在深夜苦讀，他用自己的血汗、淚水澆灌出那朵成功之花。我們，又何嘗不是這樣？蘇軾曾說，“古來立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”持之以恆，奮鬥到底，我們才可能取得夢寐以求的成功。
古人云，“靡不有初，鮮克有終。”有良好的開始的人卻未必能取得滿意的結果，所以在勤奮的道路上我們更需堅持。馬雲說過“創業的路上，今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，很多人死在了明天的夜裡。”在不清楚何時會成功之時，別輕言放棄，因為你一旦放棄，便是前功盡棄、功虧一簣，可如果你咬牙堅持到底，你收穫的將是整個燦爛的未來。
同學們，相信自己，我們與成功所差不過是勤奮二字。如果我們俯身實幹，那麼最壞的結果也不過是我們大器晚成。
高中十佳學生事蹟材料2
我是高二（2）班的學生XXX。我從小愛好傳統民族文化，尤其熱衷於戲曲。我堅強樂觀不怕困難，不怕挫折，關心同學，樂於助人，奉獻班級，回報學校積極參加各種社會實踐活動，以實際行動，傳播仁愛，回報社會。
小時候，受家庭環境影響，我十分乖巧聽話，放學回家就幫父母做家務，從不哭鬧，是親友鄰居們公認的好孩子。進入小學後，我變得更加懂事，年幼的稚氣也褪去了不少，經常幫助同學，共同學習，那時候，每次幫助同學，都會在心中產生莫名的好感，那種感覺，在那個年級是我無法用語言表達的。曾記得五年級時，班裡有位患羊癲瘋的姜同學，看到他每天失落孤獨，我決定幫助他。我堅持每天陪他在班學習，幫助他克服自己心理陰影，看到同學一步步從悲觀到逐漸樂觀起來，心志稍成熟的我，心中產生了一個念頭，這大概就是仁愛的力量吧！從此，仁愛的種子埋藏在我心中。
自2014年起，我一直在班裡當任班長，課代表等職務。勤奮學習，遵紀守則，積極配合班主任,老師完成班級各項工作，仁愛的種子也逐漸在我心中生根發芽。升入高中，雖然學業壓力不斷加重，但仁愛的種子常存我心。作為課代表，我學習踏實勤奮，對學科任務認真負責，當好老師與同學們之間的‘‘橋樑’’。學習戲曲單元時，我認真組織同學們表演精彩片段，因自己有一定的戲曲功底和舞臺經驗，我盡心盡力，提高演出質量，特別是排演《竇娥冤》片段是，因是戲曲劇本，不懂的地方我一遍遍地說，難演的角色我一個個替。其間，有歡樂，也有誤解，有辛苦，也有收穫，學習文言文單元時候，我積極配合老師工作，一遍遍地幫助同學們學會學習文言文的方法，雖然期間有的同學另眼相看，但是隻要有同學有收穫，能盡力使班級語文成績提高，自己無怨無悔。
2018年冬天，一次偶然的機會我認識了侯德藝老爺爺，老爺子是個戲迷，幾次邀請我帶他家。雖然當時正在上初三，學業繁重，但老人誠懇的邀請，我決定提前把學習任務安排妥當，去一趟。到了侯爺爺家才知道，他和老伴兒是兩位空巢老人，生活無助，甚至連吃飯的碗都是套著塑膠袋用的。我心裡暗暗告訴自己，幫助他們，一定要。仁愛再一次在我心中泛起。自那以後，我每隔兩三週，提前安排好學習任務，堅持到老人家中。數九寒天，我家距離老人的家大概有十幾公里，道路結冰，寒風刺骨，摔倒過，也有過掉頭回家的念頭，但我做不到，心中的仁愛牽掛著二位老人，每次老人吃著我做的飯，聽我唱戲時，臉上那淳樸的笑容。感動了他們，更溫暖著我的心。
2016，我加入了禹州市曲劇團。在團長武勇先生的幫助與帶領下每逢佳節，積極入團，堅持“送戲下鄉”，曾多次參與禹州市“戲送敬老院”，“戲曲進校園”“戲送壽星”等活動。演出很辛苦，經常半夜趕場，第二天上午保證正常演出，閒暇之際，還要練功，排戲，不斷豐滿人物，調整腔調，可只要站在舞臺上能看到觀眾們的贊同與認可，再苦再累也值得。臺上認真演出，看到觀眾與自己共歡樂，同悲傷，一位位老人慈祥的面孔，滋養著心中仁愛的成長。臺下我幫助觀眾，提醒觀眾，文明觀看，注意安全，因為其中大部分為老年人，罷戲後，我堅持扶行動不便的老人回家，雖然素不相識，可老人拉著我的手，語重心長地說：“孩子，你演得好，我支援你。”便是對我最大的鼓勵與回報。仁愛的力量讓我在點滴中尋找感動，在平凡中創造不凡。
傳播仁愛，續寫仁愛！感動你我，感動校園，感動人生！仁愛的路上，我無怨無悔！
高中十佳學生事蹟材料3
XXX是一名思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，努力鑽研，工作認真細緻，腳踏實地，樂於助人的好學生。課堂上認真聽講，踴躍發言，積極參加學校的各項活動，是一名德、智、體全面發展的優秀學生。特別是在文明禮儀文明禮儀方面，表現更為突出。做到待人接物文明禮儀規範，養成謙和禮讓，禮貌待人的文明禮儀好習慣，是同學的好榜樣。
文明禮儀從我做起，從點滴的小事做起。作為大隊委他每天都要在校門口檢查同學們的紅領巾佩戴情況，每次都能做到主動和老師打招呼問好，並耐心提醒同學們將紅領巾佩戴規範。大膽糾正同學們中的不文明禮儀行為。平時他更是以身作則，不隨地吐痰，不隨便扔紙屑，積極為同學服務，主動關心幫助同學，併為老師做一些為所能及的事。無論是在學校還是在運動場，及社群活動中心，一聲問候，一個微笑都給人帶來春天般的溫暖。並能做到愛護花草樹木和公共設施。在家裡，主動幫助家長做家務，幫助奶奶清洗小件衣物。在他的帶動下，周圍“處處是文明禮儀，人人知文明禮儀”。
良好的文明禮儀文明禮儀也促使他身心健康向上，增強了自信能力，他的努力也得到了同學和老師的認可，被評為區級三好學生，市級文明禮儀學生。相信在他的努力之下，一定會成為祖國的棟樑之材。
高中十佳學生事蹟材料4
XXX，今年18歲，是會澤縣實驗高階中學高三（3）班的一名學生，也是高三（3）班的班長。我家住在雲南省曲靖市會澤縣金鐘鎮交支村一座偏遠的大山裡，交通極為不便，每次上學我都要走上幾十裡的山路。我家有6口人，父親在1年前因車禍喪失主要勞動力，生活的重擔全都落到體弱多病的母親身上，僅靠種地來維持全家人的生計，不僅要支付大量醫藥費用，還要贍養年邁的爺爺奶奶以及供我和弟弟上學，全家人省吃儉用，可還是欠下了一大筆債。儘管如此，但母親還是一直教導我：“要努力學習，做一個有用的人，走出大山，去為社會，為國家做貢獻。”
我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業、檢查學生作業、檢查紀律衛生等情況，忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。
從上小學起，我一直在同學中有很高的威信。每年的獎狀我至少得一張，“三好學生”我從來沒缺過席。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉於玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到當天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以我的成績一直名列前茅。
在學校裡，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。為了讓差生的成績提上去，我想方設法地幫助他們。比如：讓老師叫他們說說自己的幸福，以此來激勵他們；別人都不願意接近差生，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習，我也主動幫助他們，讓他們能感受到溫暖。當看到有人欺負弱小時，我會挺身而出，制止他們，或跟他們講道理。正因如此，我在班裡的人緣極好。我從不與人斤斤計較，無論誰有困難，我都會伸出援助之手。
現在的孩子在家裡都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的女孩。無論走在哪裡，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。
我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又下地幹活，照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用溼毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說：“紅紅，辛苦你了。”我自豪地說：“媽媽，香九齡，能溫席，我都十六歲了，照顧你們是我應該做的。”
在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們為我操心，我更是爺爺、奶奶的'心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，我只要有時間就會陪著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。
我很陽光、開朗，往往會感染身邊的其他人，讓他們忘記煩惱；我愛挑戰，什麼事都想嘗試，學校裡有什麼活動我都參加，我不是為了得獎，只是為了鍛鍊一下自己；我還算幽默，能在課餘時間讓同學們笑聲不斷；我喜歡幫助別人，看到他人高興，我也感到幸福。
成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。雖然現在我已獲得了“三好學生”，“優秀班幹部”等榮譽稱號，但我不會驕傲，更不會鬆懈，我會更加努力學習，力爭考上自己理想的大學，接受更深層次的教育，做一個有責任感，能為社會傳遞“正能量”的人。
高中十佳學生事蹟材料5
XXX，女，1996年8月出生，泗縣第一高中高一（9）班學生。進入高中以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己，積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，認真履行團員義務，充分發揮著先鋒模範的作用，各方面都表現良好，取得突出的成績。
一、思想積極，要求上進，不斷提高政治素養
在思想上，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向；認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用。積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，做到學以致用；按時繳納團費，不拖後腿，為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。
二、德才兼備，品學兼優，積極參與各項社會實踐與集體活動
在學習上，上課認真聽講，課後及時完成作業，有較強的時間觀念，能夠合理分配學習與工作的時間，注重提升自己的知識文化修養，專心學習，刻苦鑽研，認真好問，取得優秀的成績，多次獲得“三好學生”榮譽稱號。此外，我還積極參加學校組織的各項活動和比賽，在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優秀團員的先鋒模範作用。2013年1月，在學校組織的“泗縣一中第十屆紫荊杯卡拉ok比賽”中有著表現優異，展現了自信、活躍、健康、陽光的一面，獲得了全校第三名，為班級贏得了榮譽。2013年2月，我參加了由學校組織的校廣播站播音主持人選拔賽，透過層層選拔，憑藉紮實的語言駕馭能力、從容的臨場應變能力、良好的綜合素質脫穎而出，一路過關斬將，得到了校評委團的一致認可，最終成為新一屆學校廣播站播音員。
三、生活樸素，樂於助人，積極參加各項獻愛心活動
在生活方面，我始終保持著積極樂觀的人生態度，為人謙恭禮讓，待人有禮，尊敬師長，團結同學。衣著整潔，不盲目追求時髦，重視內在氣質的培養與提升。在社會中，我熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。“贈人玫瑰，手有餘香”，我始終認為助人為快樂之本，當聽到學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動時，我馬上拿出零用錢在學校裡積極參加捐款活動，並在心裡默默的祝福他們。雖然我的家庭並不富裕，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心。在我的帶動下，班級裡湧現出一大批愛心捐助的學生。我相信，如果大家都能以助人為目的，你有困難的時候，我幫助你；我有困難的時候，你幫助我，那麼，我們的社會就會更加美好，就會更加和諧與溫暖。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。我深知我這點成績和進步算不了什麼，作為社會主義事業的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發展，努力培養和提高自己的綜合素質。在今後的學習和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。