高中學生優秀事蹟材料(精選11篇)

高中學生優秀事蹟材料(精選11篇)

  事蹟材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事蹟的集體和個人整理出的文字宣傳材料,屬於事務公文。先進事蹟材料寫作屬於應用寫作範疇。下面是小編整理的高中學生優秀事蹟材料,歡迎大家分享。

  高中學生優秀事蹟材料 篇1

  他德、智、體、美、勞各方面全面發展,品學兼優,身心健康,表現優秀。“我要當一名三好學生”,這是他入學以來的嚮往,他是這麼說的,在平常的學習、生活中也是這麼做的,並取得了可喜的成績。

  一、思想品德良好。

  身為班長,他模範遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和公共秩序,自覺遵守學校各行規章制度;熱愛學校,尊敬師長,團結同學,誠實守信,思想上進,積極進取。他堅持養成良好的行為習慣,為了週一早晨升國旗,他比往常都起得早,準備迎接新的一週開始;堅持上課不遲到、不早退、不曠課;堅持校內校外一個樣,講文明,講道理,有禮貌,不說髒話,不說謊話。他還是老師的小幫手,作為班長,幹得還挺稱職,能負責地完成學校和老師交給的任務,認認真真引導學生讀書,以身作則管理學生秩序和安全。同學們說:“宋龍成是我們的班長,是榜樣,我們要向他學習”。看來班上同學還真有些佩服他呢!

  二、學習態度端正,成績優良。

  他勤奮刻苦,上進心強,具有良好的學習習慣,上課認真聽講,不懂就問。熱愛學習,每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活,每天放學回家第一件事就是獨立完成老師佈置的家庭作業,然後再按課程表收好書包,準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔,一筆一畫,一絲不苟,字型走樣了,總要重寫,直到自己滿意為止。從學前班到小學一年級,每次檢測,成績都是優等。

  三、身體健康,全面發展。

  他熱愛運動,身體素質良好,進入高中以後,踴躍參加學校各項體育活動,如跑步、跳繩比賽,為了參加比賽取得好成績,每天堅持鍛鍊和練習,孩子這種精神很難得。在去年的學校秋季運動會短跑比賽中,他榮獲同年級第一名。他衛生習慣良好,不僅講究個人衛生,而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛,全面發展,參加了青少年活動中心美術和架子鼓的練習,每項活動課都聽得仔細,練得認真,一個動作,一個筆畫,力求到位,力求完美,老師稱讚他是一個很有上進心的人。他熱愛勞動,在家裡能做點力所能及的家務事,抹傢俱拖地板,不怕累,不怕髒,覺得勞動光榮。

  點滴積累,促成進步。在學校、社會、家庭的共同栽培下,取得了可喜的成績,每學期都被學校評為優秀少年和三好學生。他是一個謙虛好學,積極進取的孩子。我們相信,他今後將會做得更好。

  高中學生優秀事蹟材料 篇2

  她在學校團結同學,樂於助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,並多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學們學習的好榜樣,是老師的得力小助手。

  一、品學兼優,同學的榜樣

  xx同學在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學,能按時認真的完成老師佈置的各項任務,是老師的得力助手,同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來,她作為班幹部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,並且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定,她敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻調解,並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班集體充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

  二、團結同學,樂於助人

  她具有很強的集體榮譽感。他覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗,爭取更大進步,還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難,她總是百問不厭、耐心細緻地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

  三、關心班級、愛護公物

  xx同學作為班幹,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級佈置勞動任務時,她就帶領同學認真完成,有些髒活、累活自己身先士卒,帶頭幹,搶著幹,並且毫無怨言,每次勞動後,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說:“只要為班集體爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜。”所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

  三、刻苦勤奮、成績喜人

  五年來,xx同學總以“做最好的`自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業,持之以恆。

  這就是他:一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員xx同學。他一絲不苟地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務,品學兼優,無愧於優秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學兼優的三好學生。

  高中學生優秀事蹟材料 篇3

  該生擔任一(9)班副班長,集體榮譽感強,有大局觀念,能盡心竭力為班級服務,班級集體建設中積極、主動。

  該生負責幹部考核和作息管理,工作細緻,有恆心,為集體建設作出了重大貢獻。

  該生能尊敬師長,團結同學,深受師生好評。樂於助人,當同學有困難時,能主動給予幫助。能虛心聽取同學的建議,不斷提高完善自己。

  學習目的明確,態度端正,上課認真,思維活躍,發言積極,課後能自覺組織預複習,學習成績不斷進步,經過半年努力,由入學班級第四名上升為年級組第二名。

  在生活中,能體貼、孝順父母,知甘識苦,不追求物質享受,生活儉樸。

  高第一學期中,該生先後被評為校三好生市級三好學生!

  該生品德優良,學習成績優秀,行為規範,是一名優秀的中學生,是班級的“好管家”,班主任的好幫手,是同學的好榜樣。

  他思想純潔、尊敬師長,團結同學,求學上進,積極進取,學習認真,成績優良。樂於幫助同學,與同學共同進步。班級管理不懂的地方能主動與老師交流。

  他擔任班內的值日班長。對班級工作認真負責,為管好班裡的紀律工作盡心竭力,為同學們營造良好的學習氛圍。處處以身作則,為同學們作好榜樣。還擔任宿舍的舍長,努力搞好宿舍紀律,組織同學進行定期的衛生清理工作,宿舍曾被評為“文明宿舍”。

  他積極參加學校組織的各項活動。曾擔任學校的衛生檢查工作,工作一絲不苟,公平評價各班衛生情況。在校運動會上表現積極,努力為班級爭光。

  在學習上,保持穩定的學習狀況。學習積極、主動。有極強的鑽研精神,能及時總結、歸納。在學校組織的各項考試中排在班級甚至年級的前列。各科成績平衡發展,穩步上升。曾參加過市裡的化學競賽和學校的一些學習性活動。

  在各學年,多次被評為“三好學生”或“品學兼優生”。不驕傲,不自滿,努力提高學習成績和管理班級的工作能力。並被評為“校十佳三好學生”。

  高中學生優秀事蹟材料 篇4

  我叫XXX,是清徐縣柳杜鄉中學九年級178班的學生。在學校,我尊重師長,團結同學,刻苦學習,積極進取,是同學們學習的好榜樣。同時,我在班內擔任班幹部,對工作認真負責,有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級佈置的各項工作,在班內能夠起到班幹部的帶頭作用,在同學中樹立了良好的形象。

  一、尊師守紀,積極進步

  我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度;我尊重師長,認真完成老師佈置的每一項任務,積極協助老師管理班級,營造良好的班風。在校期間,我認真學習科學文化知識,端正態度,刻苦上進。我在課堂上認真聽講,課後做好預習複習,受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時,我在思想上也要求進步,向團組織靠攏,於20xx年1月光榮地加入了中國共青團,從而便時刻以一個優秀的共青團團員的標準要求自己,積極進步。

  二、努力學習,成績優秀

  在日常的學習生活中,我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘,時刻鞭策自己,要求自己積極進步。我的學習態度嚴肅認真,學習目標明確。每個學期,我都制定科學合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。我堅持課前預習,課後複習,認真完成每一次作業,從未缺交過一次作業。這樣,我多次取得了優秀的成績,被學校評為“三好學生”“學習成績優秀”。雖然我多次考試在年級中名列前茅,但從不驕傲,反而更加刻苦,積極上進。

  三、勤奮刻苦,全面發展

  我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時,也在不斷加強自身素質的培養,努力使自己成為一名德智體全面發展的中學生。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中,我總是不辭辛苦,認真完成勞動任務;我還加入了學校軍樂隊,為學校文藝建設出力;每天參加陽光體育活動,增強自己的身體素質,並積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽,均取得了優秀的成績。此外,我還注意課外知識的積累,經常閱讀課外書籍,學到了很多課外知識。

  四、帶領全班,共同進步

  我在努力學習的同時,也樂於幫助同學。我認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當同學們在學習上遇到困難時,我總會耐心地給他們講解,毫無保留地教給他們解題的.方法和學習的技巧,希望全班同學共同進步。有一次,同學們都在忙著複習,有一位同學遇到了難題,我毫不猶豫地放下手中作業為他講解,直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間,但我還是十分高興,毫不介意。我不僅在學習上幫助同學,在其他方面也竭力為班級服務,維護班集體的榮譽。

  五、富有愛心,服務社會

  我不僅在刻苦學習,而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也透過各種方式向災區人民獻愛心,為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼,在校內外始終堅持學雷鋒行動,

  持之以恆地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心。在課餘時間,我組織同學們為孤寡老人送溫暖。此外,我還積極地宣傳保護環境,提高人們的環保意識,為環保出力,我自己也時刻注意節約資源,低碳生活。

  也許我做的還不夠好,但我一定會努力,用我的堅持,用我的熱情書寫我的人生!

  我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生,是老師的好助手,同學們的好榜樣!

  高中學生優秀事蹟材料 篇5

  時光荏苒,日月如梭,轉眼間,十二年的學生生活即將結束,回望這走過的五彩斑斕的路,淚水伴隨著微笑,汗水鑄就了輝煌

  十二年的學生,十二年的班長,五年的學生會主席,把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒;陽光下,我成長,風雨中,我成熟,隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去,我決心儘自己最大的努力去完成自己的學業,挑戰自己的人生,成就自己的夢想。

  初中考入雍陽中學,可謂我人生的一個重大轉折,那時的我,第一次意識到山外有山,第一次知道班長是全心全意為同學服務的,第一次瞭解學生會,第一次作為學生會主席經營學生會太多的第一次給了我壓力,更給了我動力,我在摸索中前行,在挫折中堅強,用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間裡,我共獲得獎學金4100元,在英語、物理、化學3科競賽均取得好成績,連續兩年被評為市級優秀學生幹部,最終以優異的中考成績考入楊村一中實驗班。我為能在這所眾人嚮往的名校讀書而感到無比自豪,同時,我也下定決心努力拼搏,做一名德智體全面發展的優秀高中生。

  一、做德之高標,當行之示範

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。作為學生幹部,我深諳“小處不可隨便”之道,更明德高自正之理,所以學習生活中我時時嚴格要求自己:活潑開朗、熱情奔放、嚴於律己、寬以待人,以優良的道德品質和行為習慣塑造自我,影響他人。規範言行的同時,做一個優秀的共產黨人是我無悔的追求,一封入黨申請書寫出了我對黨的熱愛,更激勵我不斷向黨看齊。“土扶可成牆,積德為厚地”為完美人生奠基的過程中,品德修養這座聳立心中的大廈一磚一瓦的壘砌起來,兩年多來,我一次當選市級三好學生,一次當選市級優秀學生幹部,兩次當選市級文明學生,然而榮譽屬於過去。展望未來,我深知任重而道遠。

  二、志存高遠心繫清華北大

  “年將弱冠非童子,學不成名豈丈夫”俞良弻的小詩時時警醒我要勤奮求知,“不為庸中佼佼,但求鐵中錚錚”,在一中這座知識的百花園中,我像一隻貪婪的蜜蜂瘋狂的吮吸著知識的瓊漿。教室中與同學細心探討,辦公室向老師虛心求教,寫字檯前禿筆殘燈。永不言棄的精神,誠實、嚴謹的態度使我的學習成績一直在強手如雲的實驗班名列前茅,成績一直穩定在年級前20名,三次取得物理單科狀元,一次取得數學單科狀元,在英語學科競賽中獲得市級三等獎,這一切成績都為我衝刺清華北大奠定了堅實的基礎。

  鑑於我的優秀成績,前不久我還被學校推薦,申請參加了北京大學自主招生考試,並定於xx年12月份正式參加考試,相信自信、聰慧的我定會把握好這次機會,把最優秀的自己展示給北京大學。

  經過不懈的努力,我相信,不久的將來,我定會偕各位學友,大鵬展翅,一飛沖天。畫工須畫雲中龍,為人須為人中雄,我拼搏、奮鬥,為無悔的青春不懈追求,只求夢圓清華北大,書寫輝煌人生。

  三、做好領頭雁,當好排頭兵

  作為學生會主席,我一直以“為老師分憂,為同學服務”為原則積極開展工作,在學生會這個平臺上,充分展示著自己的才華與能力。

  然而我深知,功有所不全,力有所不任,巴掌再大捂不住天,一個人的力量終歸渺小,但我從不懼怕,用良好的協調藝術和出色的組織能力,把學生會凝聚成一個團結奮進的集體,在具體而微的工作中無悔的付出。兩次下伍旗農訓的籌劃,運作;十八歲成人儀式的舉行;新年聯歡會的操作;運動會的成功舉辦。學校的各項活動中都有我忙碌的身影。常規管理中,從宿舍衛生到餐廳秩序;從衛生評比到兩操檢查,哪裡需要哪裡就有我淌下的辛勤的汗水。作為班長,我把學生會的管理經驗引入班級工作中,在班內成立學習部、生活部等六個部,負責班內各項工作,定期對班級工作進行彙報與計劃;此外,班內晨會班會的組織,學法交流會的舉辦,班際間學習經驗的介紹,日常管理的落實,各項活動的準備,無論大事小情,

  我既是策劃者又是實施者,兩年多來,我班量化管理的方方面面都在學校名列前茅,甚而高居榜首,學習、體育、宣傳、紀律均走在學校前列。正是這驕人的成績幫助我在學校優秀班長競選中雄居榜首,遙遙領先。

  四、促校際工作交流做校本文化使者

  作為楊村一中學生會主席,為了進一步開展學生會工作,我多次組織開展了校際間學生會的聯誼活動;並積極參加市學聯組織開展的學生會工作交流活動,不但在會上多次展示了我校在學生工作上取得的成績,而且認真聽取了其他學校學生幹部的工作經驗介紹,從中受益匪淺,回校後,我以書面報告的形式把會議情況上交團校委,為以後楊村一中學生工作的開展開闢了更廣闊的天地。

  此外,我於、兩年,代表楊村一中參加了市學聯代表大會,並被評為主席團常務委員,為天津市學生工作的開展貢獻著自己的一份力量。

  五、興趣廣泛全面發展

  在一中這片沃土上我辛勤的耕耘著,汗水浸潤著微笑,我發覺,自己的學習工作竟能和興趣愛好如此輕鬆的找到平衡點,在學習工作都不斷進步的過程中,興趣愛好成了我生活的調味劑。

  愛好音樂的我在學校聯歡會上一展歌喉,動聽的歌聲唱出了我心中的愉快。愛好體育的我不但多次在校運動會上取得好成績,還作為校籃球隊隊員代表一種參加比賽,獲得武清區高中組第一名的好成績。此外,繪畫,下棋都是我五彩生活中不可或缺的美麗色彩

  六、熱心公益樂於奉獻

  初中時參加了區裡的一次青年志願者表彰大會,讓我第一次認識了青年志願者,更讓我懷著無比激動的心情加入了中國青年志願者的行列,三年半來,在團區委的領導下,我積極投身公益事業,參加公益勞動、公益宣傳,慰問孤寡老人,參加公益演出,不怕苦,不怕累,在各種活動中表現優異,深受群眾好評,得到團領導的表揚。

  四千多個日子裡,校園裡留下的是我的智慧,我的激情,我的熱忱。在學校這個大舞臺上有我靈動的音符,真情的笑容,颯爽的英姿,苦讀的身影。

  十二年的光陰轉眼即逝,生活使我成熟,學習使我進步,雖然曾經稚嫩的臉已被十二年的風雨吹打得成熟、老練,可我卻有了更多的希望與期待,相信自己有實力,鞭策自己去努力,我相信,在不久的將來,我一定會滿載欣喜與新的期待,走進自己理想的大學殿堂。

  我驕傲,身後有最堅實的腳步,我自豪,我是一名優秀的中學生。

  高中學生優秀事蹟材料 篇6

  孟永紅,今年18歲,是會澤縣實驗高階中學高三(3)班的一名學生,也是高三(3)班的班長。我家住在雲南省曲靖市會澤縣金鐘鎮交支村一座偏遠的大山裡,交通極為不便,每次上學我都要走上幾十裡的山路。我家有6口人,父親在1年前因車禍喪失主要勞動力,生活的重擔全都落到體弱多病的母親身上,僅靠種地來維持全家人的生計,不僅要支付大量醫藥費用,還要贍養年邁的爺爺奶奶以及供我和弟弟上學,全家人省吃儉用,可還是欠下了一大筆債。儘管如此,但母親還是一直教導我:“要努力學習,做一個有用的人,走出大山,去為社會,為國家做貢獻。”

  我能夠在各方面嚴格要求自己,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在學習上勤學善思,那隻不過是一部分而已。作為一班之長,深知肩上的責任重,一方面,對老師交給的任務總是積極認真地完成,如每天的收發登記作業、檢查學生作業、檢查紀律衛生等情況,忙得不可開交。但是我任勞任怨,經常是“早出晚歸”。

  從上小學起,我一直在同學中有很高的威信。每年的獎狀我至少得一張,“三好學生”我從來沒缺過席。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力,為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書,每天讓自己徜徉在書的海洋,每當其他學生沉醉於玩耍,我卻默默的伏案閱覽或解題,在家有時候很晚還在看書,功夫不負有心人,我各個方面變得越來越出色。在學習上,我有一股鑽勁,從不向任何難題低頭。能學好書本知識,充分利用課堂四十分鐘,對老師所講的內容,進行及時理解、消化和吸收,課後獨立完成作業,做到當天任務當天完成,保證與老師所教內容同步,並給新知識的學習留有自學的空間,這樣學習起來會更加的輕鬆,所以我的成績一直名列前茅。

  在學校裡,每位同學都是我的好朋友,我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容,於是,每次誰有困難,無論是學習上還是生活上的,都會找我幫忙,我也盡力幫助,學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件,我對同學們真誠,熱情,無論誰來問我題我都給他詳細講解,沒有任何保留。為了讓差生的成績提上去,我想方設法地幫助他們。比如:讓老師叫他們說說自己的幸福,以此來激勵他們;別人都不願意接近差生,但我認為差生同樣有許多優點值得我學習,我也主動幫助他們,讓他們能感受到溫暖。當看到有人欺負弱小時,我會挺身而出,制止他們,或跟他們講道理。正因如此,我在班裡的人緣極好。我從不與人斤斤計較,無論誰有困難,我都會伸出援助之手。

  現在的孩子在家裡都是個寶,我也不例外。但我從不與別人攀比物質,也從不提出非分的要求,增加父母的負擔,不比物質比精神,我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的女孩。無論走在哪裡,我都不會隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會或多或少的給他們一些零錢,曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子,但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,我要幫助他們。

  我逐漸長大,在父母的影響下,我也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每天吃完晚飯,我就主動洗碗,幫媽媽整理廚房。每到週末,做完功課,我都會打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務,怕影響我學習。我總是笑笑說:“學習也要勞逸結合,做家務等於是休息嘛!”父母有時因生活瑣事,心情煩悶,每到這時,我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

  有一次,媽媽生病在床,爸爸又下地幹活,照顧媽媽的任務自然就落在我身上。我用溼毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫,又倒好溫開水,提醒媽媽按時服藥,早飯和晚飯也都是我一人承包。媽媽歉意地說:“紅紅,辛苦你了。”我自豪地說:“媽媽,香九齡,能溫席,我都十六歲了,照顧你們是我應該做的。”

  在父母眼中,我是個勤勞乖巧的孩子,我從來無須讓他們為我操心,我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝,我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁,就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好,我只要有時間就會陪著姥姥去散散步,讓她享受一下陽光的溫暖。

  我很陽光、開朗,往往會感染身邊的其他人,讓他們忘記煩惱;我愛挑戰,什麼事都想嘗試,學校裡有什麼活動我都參加,我不是為了得獎,只是為了鍛鍊一下自己;我還算幽默,能在課餘時間讓同學們笑聲不斷;我喜歡幫助別人,看到他人高興,我也感到幸福。

  成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤採蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,才能使自己的翅膀更加強有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過後,更見青松偉岸。雖然現在我已獲得了“三好學生”,“優秀班幹部”等榮譽稱號,但我不會驕傲,更不會鬆懈,我會更加努力學習,力爭考上自己理想的大學,接受更深層次的教育,做一個有責任感,能為社會傳遞“正能量”的人。

  高中學生優秀事蹟材料 篇7

  熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,遵守憲法和法律,遵守學校各項規章制度。思想積極上進,嚴格要求自己、學習刻苦、成績拔尖。德智體全面發展,工作出色。關心班級、熱愛集體、團結同學,具有高度的責任感,能勝任並完成學校、老師交給的各項工作任務,始終嚴格要求自己,學習不斷進取,工作踏踏實實,起到模範帶頭作用,是老師的得力助手,同學們的好榜樣。

  在學習上,城勤奮努力、刻苦鑽研、具有創新精神,認真學習各科知識,合理安排學習時間,。從高一開始,各次統考總分均列年級第一名,並能與第二名拉開一定距離。他積極參加各項活動與各項競賽,xx年參加“希望杯”數學競賽獲得區一、二等獎,xx年參加全國數學聯合競賽獲得一等獎,xx年參加在校孝親征文比賽獲得二等獎,xx年被評為xx市優秀學生幹部等。

  城不僅在學習上名列前茅,在文體活動中更力爭上游。課餘時間常活躍在運動場上,曾在校內比賽獲得800米第一名的好成績。在組織排演各類節目中,做好後勤工作,參演節目得到了很好的評價。

  城在生活上節儉樸實、熱情友好、熱愛集體、關心同學、具有親和力。在各種榮譽面前,仍然能保持清醒的頭腦,保持謙虛謹慎、實事求是的優良作風,與周圍的同學和睦相處,積極主動地關心有困難的同學,在自己力所能及的範圍內為他們提供幫助。

  城熱愛生活,注重培養自己吃苦耐勞的品質,鍛鍊身體,增強體質,樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀。他清楚地看到自身的不足與自己未來的方向,今後,他將更加嚴格要求自己,向更高的目標邁進。

  高中學生優秀事蹟材料 篇8

  是xx市xx區xx中學高三(16)班的一名品學兼優的好學生,是一名優秀的共青團員,在班上擔任副班長和學習委員。她熱愛祖國,關心社會,有很強的責任感和工作能力,學習能力出眾。

  學習成績優異,各科均衡發展,文理兼長。在高一至高三各次檢測中,她均名列前茅,多次獲得年級第一的好成績。在高二分班時,她的綜合排名為文科年級第一,理科年級第二。在高二期末的統考中,她更以682分的總分,成為xx市文科第一名。她有科學的學習方法和良好的學習習慣,能高效利用時間,踏實、認真、細緻地完成學習任務。她喜歡思考,對知識有獨到的理解,能較好地將知識綜合起來,形成自己的知識體系,融會貫通,靈活運用。

  在高中階段,她獲得了xx區高中語文能力大賽一年級組一等獎、全國基礎教育英語綜合能力競賽高二級全國一等獎,這都是對她實力的肯定。此外,雖然她是文科生,但她沒有放鬆對理科知識的探索。在高二她以文科生的身份堅持生物競賽培訓,並在全國中學生生物學聯賽中獲得三等獎。在學業水平測試中,以物理93,化學98,生物95的優異成績通過了檢測。其文理兼長,可見一斑。

  作為班級的副班長和學習委員,她展現出了很強的責任感和工作能力。她能和班委一起,協助班主任管理班級事務;能迅速高效地協助學校進行教學調查;能主動充當溝通老師和同學的橋樑,及時地反饋教學情況;能帶領同學們開展豐富多樣的研究性學習,成果顯著。她以身作則,為同學們作出表率,使班級形成了良好的學習風氣。她與同學相處融洽,樂於助人,常常和同學探討學習、生活中的困惑,老師、同學都對她有很高的評價。

  由於她優秀的綜合素質,她被評為校級“十大優秀學生”之一、優秀團員,區級優秀學生,市級優秀學生幹部並獲得了“鄧佑才獎學金”。

  作為社會的一員,她具有強烈的公民意識和愛心。她能夠自覺遵守社會各項規章制度,尊老愛幼,明辨是非。此外,她積極參與各項公益活動,加入了“xx市志願者”,主動到社會福利院當義工,探望獨居老人和孤兒,為他們送去必需物資。充分地體現了她的社會責任感和參與公益的熱情。

  是一位綜合素質高的高中生,工作能力強的班幹部,社會責任感強的公民。相信她在以後的學習和生活中,會更加嚴格地要求自己,更加努力地為理想奮鬥,取得更加優異的成績。

  高中學生優秀事蹟材料 篇9

  xx城熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,遵守憲法和法律,遵守學校各項規章制度。思想積極上進,嚴格要求自己、學習刻苦、成績拔尖。德智體全面發展,工作出色。關心班級、熱愛集體、團結同學,具有高度的責任感,能勝任並完成學校、老師交給的各項工作任務,始終嚴格要求自己,學習不斷進取,工作踏踏實實,起到模範帶頭作用,是老師的得力助手,同學們的好榜樣。

  在學習上,xx城勤奮努力、刻苦鑽研、具有創新精神,認真學習各科知識,合理安排學習時間。從高一開始,各次統考總分均列年級第一名,並能與第二名拉開一定距離。他積極參加各項活動與各項競賽,xx年參加“希望杯”數學競賽獲得區一、二等獎,xx年參加全國數學聯合競賽獲得xx一等獎,xx年參加在校孝親征文比賽獲得二等獎,xx年被評為xx市優秀學生幹部等。

  xx城不僅在學習上名列前茅,在文體活動中更力爭上游。課餘時間常活躍在運動場上,曾在校內比賽獲得800米第一名的好成績。在組織排演各類節目中,做好後勤工作,參演節目得到了很好的評價。

  xx城在生活上節儉樸實、熱情友好、熱愛集體、關心同學、具有親和力。在各種榮譽面前,仍然能保持清醒的頭腦,保持謙虛謹慎、實事求是的優良作風,與周圍的同學和睦相處,積極主動地關心有困難的同學,在自己力所能及的範圍內為他們提供幫助。

  xx城熱愛生活,注重培養自己吃苦耐勞的品質,鍛鍊身體,增強體質,樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀。他清楚地看到自身的不足與自己未來的方向,今後,他將更加嚴格要求自己,向更高的目標邁進。

  高中學生優秀事蹟材料 篇10

  肖贇,男,8歲,南寬坪鎮中心學校三(2)班學生。作為學習委員的他,品學兼優、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼,是老師眼中的好學生、好幫手,是同學眼中的好夥伴,是父母眼中的乖孩子。他多次被學校評為“學習標兵”、“三好學生”、“助人為樂道德標兵”、“星級少年”,家裡的半邊牆幾乎都貼滿了他的獎狀。

  一、勤奮好學,品學兼優

  他和其他同齡的孩子一樣,活潑、開朗、貪玩,喜歡動畫片,喜歡打遊戲,喜歡踢足球、玩滑板,但不同的是,他總是把學習任務完成之後,才去玩。他的作業練習,家長几乎沒管過,他會在做好之後,檢查幾遍,然後讓家長籤個字就可以了。每節新課之前,他會做好預習;課堂上,他回答問題積極;課後,他總愛向老師請教許多問題。他喜歡讀課外書,家長每學期都給他買5、6本故事書,但遠遠不夠他讀,他常常向同學借書看,只上到三年級,他就已經把小學六年的語文書看了個遍。

  一分耕耘,一分收穫,不懈的努力,踏實的學習態度,使得他的學習成績一直處於班級前列。特別是英語,成績一直是年級第一。

  二、心地善良,孝敬老人

  他擁有一顆善良的心。3歲的時候,別人送他一隻小狗,他可喜歡了,高興之餘,他問媽媽:“我要是被別人抱走了,你想我嗎?”媽媽說:“當然想了,你是媽媽的寶貝呀。”他若有所悟,對媽媽說:“媽媽,我們送小狗回家吧,xx媽一定想它了。”

  高中學生優秀事蹟材料 篇11

  xxx,女,她是一個人見人愛的漂亮女生:她大方、開朗、活潑、勤奮好學、興趣廣泛,老師們給她的總體評價是:她積極,上進,有愛心,她認真對待班裡的各項工作,她是老師最信任的人。而同學們覺得她為人大度,真誠待人,樂於助人,是自己可信賴的好朋友。我們推薦她為道德小模範。因為她是愛的天使,她一路播撒愛的種子。

  一、愛老師,愛父母,——長輩眼中的好孩子

  尊敬長輩,是xxx良好的素質之一。作為班幹部,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱讚的好乾部。老師提到她都個個都稱讚她,講文明懂禮貌,尊敬老師,關心他人。在家裡,對待親人,以禮相讓,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,倒垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等,。對待鄰里,她主動問候,與人為善,深得鄰里喜愛。

  二、愛勞動,愛集體——老師眼中的好乾部

  勞動積極肯幹,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠出色的完成,只要哪天他值日,總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,對於困難同學,他總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。一花獨放不是春,百花齊放春滿園。孩子可能不知道這句名言,卻懂得這個道理。每年的校園藝術節她都積極參加文藝節目,為了學校取得好成績,勤學苦練。黑板報是體現班級風采的重要陣地,xxx負責的每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚。辦板報是個出力不討好的工作,又髒又累,還要有創新。記得老師最初把任務交給她後,她馬上找出資料,組織同學,然後合理排版,合理分工,在最短的時間裡,一期期內容豐富的版本上牆了,現在黑板報成了她展現才華的園地。

  三、愛學習,愛讀書——同學眼中的好榜樣

  自入學以來,xxx同學就是一個各方面都全面發展的學生。在學習上,他刻苦努力,一絲不苟,虛心請教。

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