最新的優秀少先隊員事蹟材料(通用6篇)

最新的優秀少先隊員事蹟材料(通用6篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到事蹟吧,事蹟具有觸發力大、感染力強的特點。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎?下面是小編精心整理的最新的優秀少先隊員事蹟材料(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

  最新的優秀少先隊員事蹟材料1

  我叫xxx,是個快樂的男生,出生於xx年8月。住在街道,我身體很結實,在諭興讀五年級。

  在學習中,我有著一股鑽勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是我的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷髮展,語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。

  每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡其所能,認真講解。也許我的學習成績並不是班中的第一名,但我的這種學習態度是無人能及的。

  除了掌握豐富的文化知識以外,打乒乓球,羽毛球,下棋,書法等都是我的強項。而面對成績,我並沒有驕傲,而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

  在班級中,每當有什麼最髒、最累的活兒,衝在最前面的有我的身影,老師不在的時候我也總能發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得乾淨徹底,總是讓老師十分放心。同學們都願與我交朋友,因為我性格開朗,熱情大方,團結他人。我的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員,我也成為了集體中的領頭雁。

  我無論做什麼都踏踏實實。踏踏實實勇於創新是我的特色。在學習中,我思路敏捷,博覽課外書籍,以增加自己的知識含量。

  在五年的學習生活中,我事事都在前,積極參加學校組織的各項活動。如:冬季小型運動會,小學生讀寫風采大賽,並取得較優異的成績。在平時的工作中我成為了老師的小助手,為老師分擔工作,為同學們解決實際困難,也正是在不斷地磨練中,使我變得更加成熟,成為了一名懂事的大孩子。

  最新的優秀少先隊員事蹟材料2

  陸慧琳,女,現年12歲。孫淺小學五年級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的讚賞。

  一、品學兼優

  陸慧琳同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以她的成績在全班總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,陸慧琳同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》……同時,她還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。

  二、老師、家長的好助手

  陸慧琳同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和薰陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家裡,她是個勤快、懂事的孩子,是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校裡,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。

  幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助各科老師研究做好轉差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動。有時為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。

  她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒 獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的`儲蓄罐,把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,她勇於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,並像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

  三、樂於助人

  陸慧琳同學不僅學習成績優秀,還樂於助人。她經常與其她班幹部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助後進生,為她們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到她們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。

  樂於助人是陸慧琳同學的一大特點。班裡有一位同學,家庭條件很差,在班裡平日常常很自卑,陸慧琳知道這個情況後,就主動在思想和生活上幫助她,把她當作自己的親弟弟,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她,幫助她。生活中,當她有了困難時,陸慧琳都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,陸慧琳就把自己的傘借給她用,而自己則與別人同打一把傘回家……在陸慧琳兄弟般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。

  我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

  最新的優秀少先隊員事蹟材料3

  XX,女,12歲,五年級一班學生,現任XX鎮中心小學校少先隊大隊委員、五一班中隊長、班長。

  XX是一名開朗、善良、懂事的德、智、體、美、勞全面發展的好學生。從入學到現在,每學年三好學生評選中,她都榜上有名;在本學年初大隊委選舉中,她以高票當選,由此可見她在老師、同學心目中的地位。她家牆壁上貼滿了各種獎狀。

  在學習上,她態度認真,講究學習方法,課前主動預習,課上認真聽講,課後及時完成老師佈置的作業,她常說:“寫不完作業,幹什麼心裡都不踏實”。在老師的引導下,她以驚人的自覺性自學教科書,通常半學期就將全期的內容自學完了,老師常感嘆她駕馭語言的能力,驚歎她數學思維的深度,課堂上常常從她嘴裡驚暴出出人意料的解題方案。她學習成績在班上一直名列前茅。

  在班級裡,XX同學嚴格要求自己,關心集體,團結同學,樂於助人。為了提高集體的成績,班裡組織了“一幫一”的結對活動,她每天利用課餘時間對後進同學進行耐心輔導,不厭其煩。她把班集體的事當成自己的事,組織活動、打掃衛生她總是搶在前邊;每次組織班會、隊會,她總是理所當然的主持人;歷任班上學習委員、班長、中隊長的她,總是把板報辦得有聲有色,擔任大隊委員以後,承擔的任務多了,但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖;學校推廣校園集體舞,為了給班級爭光,她積極參加訓練,還積極組織同學在放學時間排練。

  在學校圖書室裡,有她和同學的聲影。她和幾名同學利用中午休息和放學後的時間幫助老師整理圖書,已經堅持一個學期了,圖書室被整理得面貌一新……。多年的班委、中隊委、大隊委職務煉就了她較強的組織管理能力和高度的責任心,成為老師的得力小助手。

  在家裡,XX是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。父母在成都打工,她便和祖父母一起生活,是一個名符其實的留守兒童,老師常感嘆她獨立生活的能力。她每天早晨步行10裡山路上學,冬天裡路爛泥滑,但她總是按老師的要求準時來到學校,等候老師上課。無論是學習還是日常生活,她都能把自己的事處理好。除了處理好自己的事,她還做力所能及的家務活,從不需家長為她操心。

  她常幫奶奶煮飯,幫爺爺洗衣,鄰居們都誇她是個懂事的孩子。她還是家裡的環保節能標兵,每當有人忘了關燈被她發現,她會立即跑去關好,並“教育”“責任人”不能浪費地球的寶貴資源。她也是一個熱愛自己父母的好女兒,每個假期,她都要到成都與爸爸媽媽團聚。每次團聚,爸爸媽媽都給她買很多作文書、故事書。

  聰明、富有想象力的她,經常和爸爸探討一些“深奧”的科學問題,宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環境保護……,她希望將來成為一位保護地球的科學家。

  最新的優秀少先隊員事蹟材料4

  xxx,日照經濟經濟技術開發區中學八年級九班的班長。他是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。是一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

  年紀不大的他非常懂事,在同學眼中,他已經是個"小大人"了。他總是在各方面嚴格要求自己,他守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;他熱愛勞動,積極參加學校組織的各項體育的活動,並取得了優異的成績。

  學習上,他勤奮好學,積極進取。上課總是專心聽講、積極發言,緊跟老師的思維,作業總是保質保量的按時完成。功夫不負有心人。他從一年級至今學習成績均保持名列前茅。每學期都榮獲學校"三好學生"的稱號,年年獲得表彰,還獲得了學校"優秀班幹部"的稱號。

  作為班長,他積極主動地為班級、為同學服務,當好老師的小助手。班裡有什麼髒、累的活兒,他總是衝在最前面。老師不在的時候他充分發揮自己的組織能力,帶領同學們把班級打掃得乾乾淨淨,幫老師認真組織課堂紀律,讓老師十分放心。

  興趣廣泛的他熱愛運動,從小就練起了跆拳道和散打,並多次在比賽中獲獎;他還喜歡音樂,閒暇之餘,還吹吹葫蘆絲;學過素描和書法,學過圍棋,學過游泳……總之他不想讓自己閒下來。

  他無論在家在校,都受到正確思想的教育和薰陶,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

  最新的優秀少先隊員事蹟材料5

  我叫xxx,是個品學兼優的好學生。在三年的學生活中,我勤奮好學,積極進取,熱愛勞動,關心集體,樂於助人,團結同學,以身作則,每年都榮獲“三好學生”稱號。

  一、品學兼優,屢獲佳績

  自入學以來,在生活、學習等各方面我都給自己提出了高標準,能夠從嚴要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。在課堂上,守紀律,認真聽講,勤學好問;在校園裡,講文明,熱愛集體,尊師友愛,樂於助人;在家中,聽話懂事,尊老愛幼,經常幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣,促使我在德智體美勞等方面得到不斷髮展與成長,三年來,我的成績一直優秀,先後多次被評為學校“學習習慣之星”、優秀少先隊員。我還積極參加各項活動,古詩知識競賽、乒乓明星故事演講、硬幣書法等,我幾乎每次都是拿到第一名,為集體爭得了榮譽。

  二、熱愛祖國,充滿愛心

  四川地震發生後,我含淚看完了賑災晚會,主動拿出自己積攢的零花錢獻給了再去。我的同桌施春雷是單親家庭的孩子,我經常關心他,幫助他,和他建立了深厚的友誼。

  三、興趣廣泛,全面發展

  除了認真學習課堂知識外,我在聲樂、美術等方面也很出色。我的歌聲優美動聽,我的畫也栩栩如生,經常製作小報展示在班級才藝欄中。我對什麼都充滿興趣,是一個活潑可愛、愛好廣泛的孩子。

  四、愛護環境,從我做起

  我從不往地上亂扔垃圾,而且還經常教育別人要保護環境。有一次我和家人外出,媽媽把喝完的飲料瓶隨手人到了路邊,我不高興的說:“都體型好多次了,您怎麼又忘記了?您想讓我們的地球變成沙漠嗎?您怎麼這麼不愛護我們的環境啊!”說著便過去撿起瓶子人進垃圾系箱中。我在學校主動撿垃圾,我的自覺行為感染和影響著集體中的每一員。

  在三年的學習生活中,在學校的正確引導和老師的精心教育下,我取得了長足進步,逐步成長為一名德智體美勞全面發展的優秀少年。面對成績和優點,我不會驕傲,而會更加努力的學習,腳踏實地的做好少先隊員該做的每一件事。

  最新的優秀少先隊員事蹟材料6

  我叫xxx,今年11歲,是四年級一班學生,我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

  從小學一年級至今,我一直擔任班上的學習委員,每次考試成績都名列前茅,並在各級各類書畫、徵文、演講等比賽中榮獲大獎,是老師眼中的好學生,同學們心目中的班級領頭羊。下面,我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

  一、學習上刻苦,成績優異

  我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神,面對困難,從不言敗。課前認真預習,上課認真聽講,積極發言,腦子隨著老師轉,做作業一絲不苟,課後及時複習。因此,在每次考試中成績都名列前茅,年年被學校評為三好學生和優秀幹部。生活中,我不斷的充實自己的課外知識,課餘時間經常閱讀有益的課外讀物,《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》??。在媽媽的指導下,還積極地學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題,對學習有著濃厚的興趣。

  二、生活快樂,品質優秀

  我是一個性格活潑開朗,樂觀向上的好少年,別看我年紀不大,但我卻非常懂事。尊敬師長,團結同學,勤儉節約,愛護公共財物,遵守公共秩序。

  在家裡,我尊敬長輩、孝敬父母,勤快、懂事。雖然我是家裡的掌上明珠,但我從不嬌慣自己,常幫父母做家務,減輕了父母的負擔,是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我,家裡充滿了歡歌笑語。在學校,我愛自己的班級,愛每一位同學,願意為同學們服務,用自己的行動影響著周圍的每個人,因此,只要是與我同桌過的同學,他們的成績會慢慢提升,連字跡也越寫越漂亮,經常得到同學家長的誇講。“幫助別人,快樂自己”成為了我的座右銘,學習上只要有同學向我請教,不管多麼忙,我都會停下來,耐心地給同學講解,直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學,還捐出自己的課外書。我的人緣很好,每次競選班幹部,我的選票都遠遠超出其他同學,令人震驚。作為班幹部,我以身作則,協助老師管理好班級,是老師的得力助手,配合班主任管理班級工作,開展班級各項活動,不怕髒不怕累,不管嚴寒酷署,積極參加校值日活動,檢查監督衛生安全。有時為了完成學校、班級交給的板報,手抄報,繪畫任務,常常深夜都沒有閤眼休息。

  三、愛好廣泛,多才多藝

  我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生,琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動,不僅陶冶了情操,還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。

  一分耕耘,一分收穫,學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的,不經歷風雨,怎麼見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;會用自己的理想和追求為筆,進取和奮發為墨,描繪充滿希望的畫;會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

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