學校五四獎章先進集體事蹟材料(通用12篇)

學校五四獎章先進集體事蹟材料(通用12篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家對事蹟都再熟悉不過了吧,事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟嗎?以下是小編為大家收集的學校五四獎章先進集體事蹟材料(通用12篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料1

  又是一年一度的五四青年節的到來,說起五四青年節,大家的第一反應一定是想起那個曾經青少年們舉行轟轟烈烈的愛國運動,稱為五四運動。五四運動傳達了我們作為青少年要積極創新、熱愛祖國、積極探索科學的愛國主義精神,五四運動作為光輝的一頁已經翻篇,而銘記歷史是為了更好的創造未來,五四運動給人們帶來了代代相傳的五四精神,五四精神是我們每個青年都應該學習的,我們要學會追尋青春的腳步,同時五四精神讓現代青年們更加清楚的知道什麼是愛國,要怎麼愛國,如何讓國家發展創新。

  作為青少年時期的我們,擁有著青春,什麼是青春?青春或許像是奔跑在草原上的烈馬,叛逆又灑脫;又或者像是一杯烈酒,熱情又瘋狂。青春是青年最好的一個時間段,個個都充滿著活力的,然而,青春是美好而短暫的,它就像流星一樣,輝煌散發著光芒一閃而過,所以,就算它只是短暫的光芒,我們也要把它散出最亮的那一顆,有句話說得好“少年強則國強、少年智則國智”,所以在這個時間段,我們應該努力學習,為祖國科技創新,勇於承擔責任,青年是祖國的未來,更是祖國的接班人。

  一到五四青年節,國家都會在這一天給突出的青少年頒佈中國青年五四獎章榮譽證書,五四獎章代表了一個人的愛國、創新,開拓、品德等優秀精神品質,愛國和進步是五四精神的基礎源泉,作為青少年的我們,愛國這個主題我們永遠都不能忘記,我們應該為國家時刻擔起自己的使命和責任,為國家努力開拓與創新,作為社會主義建設的接班人,面對困難持之以恆。

  每個時代的青年都有自己的時代精神和時代觀念,每一個青年都會有自己的機緣,每個時代的青年做出的貢獻都包含著一代代踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗,他們用自身的生命結束了戰爭,給我們帶了了光明與和平。作為青年的我們身上有著朝氣和銳氣,在面對山峰的時候要努力往上爬,站在高峰才能欣賞到美好的風光,所以我們應該要學會勇於擔當、勇於創新,面對困難勇於挑戰,不退縮,樹立克服困難的堅定信念,為更多的青年弘揚五四精神。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料2

  很多人都覺得歷史上能夠成就一番事業的人都是大人物,這是因為時間的隔閡,大家很難從那些“大人物”的角度想問題和看世界,事實上,那些“大人物”都曾是與我們年齡相仿的年輕人,在他們的年代裡,他們透過自己的行動去實踐、去雕刻了歷史的模樣。

  作為時代中的一名青年,我們和祖國的關係從來都不是單純的被裹挾在時代變換浪潮中的一顆顆不起眼的小石子,青年從來都是歷史發展的重要參與者、奉獻者和鑄造者,作為青年,用奮鬥和激情將歷史催化,為新時代的到來推波助瀾,這便是青年和祖國。

  當1919年五四運動的旗幟飄揚在街頭的時候,擎旗屹立的正是那不屈奮進的青年一代,那時的青年用自己的聲音去呼喚了一個時代的風潮;當抗戰烽火遍地燃燒在中國大地的時候,挺起胸膛奮起反抗的正是那熱血的青年一代,他們用自己的血和肉守護了我們祖國不容侵犯的尊嚴;當建設社會主義的宏偉藍圖在中華大地上徐徐展開的時候,擼起袖子堅持奮鬥的也是青年一代,他們用自己的氣力努力建設了一個更好的家園;當改革開放的春風吹綠大江南北的時候,衝在最前面的還是熱血的青年一代,他們用理想構建了一個更加美好的明天;當歷史的車輪走到十字路口的時候,總是少不了中國熱血青年的身影,因為這既是青年的偉大使命,也是國家和民族的希望。

  作為新時代的青年人,要敢想,敢做,敢拼,敢試,因為青年所需要繼承的不只是前人留下的幸福生活,更需要銘記那些歷史,從歷史的過往中汲取向上的精神力量,並最終在“未來”這張無限希望的歷史畫布上寫下屬於自己的篇章。

  青年是祖國的血脈,作為青年的我們,應該從自身做起,用自己的實際行動,向更多的人傳遞強大的正能量,在這個資訊時代,青年的我們容易失去專注感,這是因為生活的匆忙和資訊的爆炸,讓青年的我們身陷泥沼,因此要誠誠懇懇做事、踏踏實實做人,這並不是說要放棄所有的夢想與渴望,我們拋棄對哲學的真理追求是提醒青年的我們要腳踏實地,仰望星空,我們要做的僅僅是從成為自己人生中最美好的開始。

  奮力奔跑這才是青年應有的姿態,向上向善,求真求實,這才是青年該有的精神,無論作為青年的我們走到哪裡,都要流出一首讚歌。在102年前,一群有志青年掀起了反帝愛國的風潮,102年後,在新時代的我們,要躊躇滿志、意興磅礴,時刻準備著書寫祖國嶄新的讚歌,實現強國一代有我在,奮鬥青春最精彩!

  學校五四獎章先進集體事蹟材料3

  又到了春光明媚的五月,又到了一年一度的百花爭豔的季節,在這五月份裡我們迎來了五四青年節。

  五四愛國運動是我國人民新的覺醒,這使得青少年們更加清楚的認知到國家未來發展的道路,他們以救國救民,改造社會為責任,積極探索拯救中國的道路。然而五四運動不單單是一個歷史事件,它是承載了我國曆史上多年偉大的青少年愛國精神,而在這種精神裡包含了太多青年人關注國家使命國家命運的責任和使命。

  今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,殊不知已經落在了新一代的青少年肩膀上,五四精神早已是一代傳一代了,這種精神文明之火將是永不滅的,所以作為中華的子民們,弘揚五四愛國精神是我們每個人應盡的使命。整個人類歷史就是一個不斷創新、不斷進步的過程。如果我們沒有了創新精神的能力,那麼我們將會永遠的停留在原地。全方面也將不會得到提稿。因為創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動戶。提高民族創新意識是我們應盡的責任,而增強民族創新能力,關乎到中華民族和整個社會主義事業上發展的程度。在這高速發展的時代裡,本質就是創新。沒有創新,我們將會止步於此,經濟發展上更會受制於人,強者與弱者的差距更會越變越大。

  所以我們青少年應該從身邊的小事做起,努力不斷培養出創新精神,把自己鑄造成才。就讓我們現在開始努力做好自己,回報社會,弘揚五四愛國精神吧。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料4

  翻過歷史的長卷,1919年的“五四運動”已過百年有餘,為了紀錄這個偉大的時刻,五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是:愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀,這種使命感是多麼的震撼人心啊!

  “五四”的腳步漸去漸遠,現今面對各種文化撲面而來的多元時代,“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊,如何更有意義地度過青年人自己的節日,讓很多青年彷徨徘徊。

  今年的“五四”,作為奮發向上的青年們,我們參加了一次非常意義的慰問活動,街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮臺口小學,來到了學校,才知道他們生活的艱苦,課桌椅、黑板都也歷史悠久,殘破不堪。原來還有這麼多的孩子們在這麼艱苦的環境中求學,相比之下,我們如今的學校、辦公場所是如此的寬敞明亮。

  此次活動共慰問走訪了10個特困小學生,為貧困小學生準備了3000元左右的慰問品及慰問金,還帶去了不少山區孩子喜愛的小零食,看著小學生天真的笑臉不經感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長,但我的收穫很大。

  喜歡這麼一段話:“城裡孩子未學會謀生先學會消費,農村的孩子未學會消費先學會謀生;

  城裡的孩子未學會創造先學會享受,農村的孩子未學會享受先學會創造;

  城裡的孩子未學會純樸先學會攀比,農村的孩子未學會攀比先學會純樸……”

  我只想說不用羨慕城裡人的生活,也不用為自己生在鄉村而自卑。其實大家都是圍城裡的一員,各人都有自己的活法。都是用自己的雙手創造自己的未來,要想過上幸福的生活還都是要靠我們自己!從這個角度來看,城市鄉村都是一樣!同是年少,一樣捅有夢想,都是希望,又何必分在哪裡呢?

  學校五四獎章先進集體事蹟材料5

  在五四到來之際,共青團中央與全國青聯於網上向全社會公示了第25屆“中國青年五四獎章”入圍個人或集體名單相關資料,“中國青年五四獎章”是給予當代中國優秀青年的最高榮譽獎項,這個獎的宗旨在於樹立政治進步、品德優秀、貢獻突出的青年典型與模範標杆,更是反映當代新青年的精神風貌、品德修養、價值追求等,為廣大青年們豎起了一面永不倒的“精神旗幟”和學習榜樣。

  在第“中國青年五四獎章”入圍個人名單中有位特殊人物,他的照片只是人物輪廓,沒有實體樣子,照片最顯眼之處就是他的胸前有一面鮮豔的五星紅旗,對於他的介紹雖然只是寥寥幾字,但卻是最令人難忘、最感人肺腑一位“中國青年五四獎章”獲得者。我們不知道他是誰,但我們知道他是英雄。

  五四精神,薪火相傳。多年前的五四青年愛國運動在無數熱血青年學生知識分子和廣大工人階級代表們的感召下拉開了序幕,他們勇於探索真理、敢於革舊創新、以創造可愛之中華為己任,用行動詮釋了一代青年當有時代之責任與擔當,並用文字喚醒了一代國人思想上的覺醒與感悟。一百多年後的今天,我們向先輩致敬,傳承五四精神,做朝氣蓬勃的青年一代,更以行動彰顯了新時代新青年當有的“五四精神”。青年強則中華強,青年們肩負著時代的重任,承載著社會的期望,他們是家庭的頂梁支柱,是民族的未來之柱,更是國家的中流砥柱。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料6

  花開正好,微風不燥,轉眼之際,又到了一年的五月之際,此時腦海中不禁響起了一首激昂的歌,一首關於人生正好激情四射的屬於青春的歌,“我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來 ”,在這個熱情激揚的五月,讓我們一起揚帆起航,放飛充滿活力的.青春吧!

  時值五月,不由的想問,作為新時代的青年,應該要有什麼樣的精神?是那星星點點卻永不熄滅的心中信仰嗎?是為了自由獨立而敢於奮鬥的堅持嗎?我想應該都是吧。一百年前的五月,一群意氣風發的青年用自己的熱血與生命驅逐了那無盡的黑暗,為祖國爭取了光明,為國家獨立和富強拼盡熱血的付出精神,是青年為我們的祖國譜寫出了壯麗詩篇,這是屬於青年的精神,那時有人曾經說過:“中國碰上了數千年來未有之變局”,我想,這句話說的正是那群熱血的人,他們的精神永遠值得我們每個人學習。

  在高速發展的世界中,我們生活的世界也正在面臨從所未有的變局,作為中國人,無論是少年,青年,中年還是老年,都應該學習五四的精神,點亮自己心中所應該堅持的信仰,弘揚五四精神, 繼往開來,創造屬於我們的新時代。

  青春是足跡,夢想叫遠方,未來的我們不迷茫,未來的世界,一定會因為我們的熱血奮鬥而改變著模樣!

  學校五四獎章先進集體事蹟材料7

  在五四青年節到來之際,共青團中央與全國青聯於網上向全社會公示了第25屆“中國青年五四獎章”入圍個人或集體名單相關資料,“中國青年五四獎章”是給予當代中國優秀青年的最高榮譽獎項,這個獎的宗旨在於樹立政治進步、品德優秀、貢獻突出的青年典型與模範標杆,更是反映當代新青年的精神風貌、品德修養、價值追求等,為廣大青年們豎起了一面永不倒的“精神旗幟”和學習榜樣。

  在第25屆“中國青年五四獎章”入圍個人名單中有位特殊人物,他的照片只是人物輪廓,沒有實體樣子,照片最顯眼之處就是他的胸前有一面鮮豔的五星紅旗,對於他的介紹雖然只是寥寥幾字,但卻是最令人難忘、最感人肺腑一位“中國青年五四獎章”獲得者。我們不知道他是誰,但我們知道他是英雄。

  五四精神,薪火相傳。一百多年前的五四青年愛國運動在無數熱血青年學生知識分子和廣大工人階級代表們的感召下拉開了序幕,他們勇於探索真理、敢於革舊創新、以創造可愛之中華為己任,用行動詮釋了一代青年當有時代之責任與擔當,並用文字喚醒了一代國人思想上的覺醒與感悟。一百多年後的今天,我們向先輩致敬,傳承五四精神,做朝氣蓬勃的青年一代,更以行動彰顯了新時代新青年當有的“五四精神”。青年強則中華強,青年們肩負著時代的重任,承載著社會的期望,他們是家庭的頂梁支柱,是民族的未來之柱,更是國家的中流砥柱。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料8

  看完“五四表彰”頒獎典禮後,“五四表彰”獲得者的事蹟跟精神,激勵著我的內心,燃燒起一腔熱血,久久不能平靜。作為中國新一代青年的我們,要為以他們為榜樣,要有愛國,愛黨,愛人民,默默奉獻自己的精神,要為祖國,為人民,貢獻一份自己的心量,我們要用行動去證明自己是祖國合格的新一代青年接班人。

  1919年反帝愛國的“五四運動”,是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,也是中國新民主主義革命的開始。他們用血和生命的意志,為我們開創了一條新的道路,他們的精神勉勵著我們要珍惜大好時間,積極進取,要用心去學習“五四精神”的核心內容:愛國,進步,民主和科學。我們走在先輩們用生命鋪毯的道路上,要時時刻刻的記著他們為祖國做出的奉獻,為我們新一代青年人留下的寶貴精神。時光沖淡了當年愛國青年們的感人事蹟,模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢,當年的氣氛,當年的激情,當年的青春,總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色,像太陽一樣永遠明亮。

  五四精神在一代又一代的傳承中發揚光大,我們每個人要傳統英雄精神,砥礪奮進,我們要弘揚五四精神,當代青春建功。我們要銘記所有為了中華民族作出貢獻的人民,以他們為榜樣,做一個新中國合格的青代建設者。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料9

  “恰同學少年,風華正茂。”青年是社會發展的中流砥柱,是國家的希望,民族的前途就掌握在青年的手上。五四青年節即將到來,廣大青年繼續要學習和弘揚五四精神,樹立遠大志向,在新時代建設中發光發熱。

  青年要有堅定的理想信念。理想能幫助我們走出困境,邁向成功。歷史實踐證明,能成大業者,均是有遠大理想、崇高信念的有志青年。青年作為社會主義的接班人,要自覺學習理論知識,用理論知識武裝頭腦,指導實踐。用青春的力量捍衛信仰,用擔當和責任成就夢想。青年要時刻心繫國家,我們還要將家國情懷融入理想信念當中,不斷為國奮鬥,實現自己的社會價值。 青年要不斷學習,提升個人本領。人每時每刻都不能脫離學習,想要實現夢想,就要學習各種文化知識,提升各方面的能力。青年處於身體機能的最佳狀態,因此青年階段是學習的黃金時期,我們要珍惜時光,在青年時期好好地充實自己、完善自己、提升自己,為成就事業打牢根基。學習不能循規蹈矩,要靈活變通,要緊跟時代潮流,勇於接受挑戰,不斷提出新方法,在學習中昇華、在實踐中成就偉大事業。

  “實幹興邦,空談誤國。”青年不僅要有遠大理想,還要有實幹精神。廣大青年要不怕困難,敢於接受挑戰,將學習到的理論知識運用到實踐當中,在自身領域中創造出一番新天地。在工作中要有工匠精神,不怕苦不怕累,潛心專研,在不斷的奮鬥中實現人生價值。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料10

  五月是青春綻放的花海,五月是夢想奮鬥的天空。不知不覺又是一年五月到了,在五月裡有個屬於青春的日子,也是年輕人的節日,這個節日就是五四青年節。

  在五四青年節前夕,共青團中共、全國青聯共同組織開展了第二十五屆“中國青年五四獎章”評選活動,近期,第二十五屆“中國青年五四獎章”獲獎者名單公佈,其中有一位隱秘而又偉大的人物,他的先進事蹟介紹寥寥數語,卻又震撼人心,催人淚下,他只是中華人民共和國千千萬萬默默無聞的英雄代表之一,他是保衛祖國守護者,也是守護人民的保護神,我們的祖國就是因為有了無數個像他一樣的人,才會越來越強大。

  世上哪裡有歲月靜好,只是因為有人在替我們負重前行罷了,我們應當致敬,懂得感恩與珍惜,更要弘揚和學習他們的精神。他們是新時代新青年的優秀典型和模範代表,他們更是國家的棟樑之材,民族的未來希望,他們展現了中華民族無懼困難的勇敢精神,他們展現了青年一代青春奮鬥的奉獻精神。他們這些偉大的精神難道不值得學習嗎?

  崇尚英雄才能產出更多英雄,爭做英雄才有更多英雄輩出。向第二十五屆“中國青年五四獎章”獲獎者們學習,弘揚五四精神,這是崇尚英雄的具體表現,也是社會文明建設進步的體現。青春因奮鬥而無限精彩,奮鬥是青春的最美底色,我們每個人都要踐行五四精神,在新時代新徵程中展現出新青年責任擔當的青春面貌、奮鬥拼搏的青春風采,共同走好中國社會主義道路,為實現中華民族偉大復興貢獻青春奮鬥的力量。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料11

  你們知道五四運動發生在什麼時候嗎?就在1919年5月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。一百多個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。不知在什麼時候五四精神已經昇華為愛國主義的一種體現,在不同的歷史環境中,其主旨各不相同。五四時期,愛國主義集中表現為救亡圖存;新中國建立後,表現為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期,表現為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那麼,在今天愛國主義的新內涵又是什麼呢?

  梁啟超曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”在高速發展的今天,作為學生的我們應該清楚的認識到,想要報效祖國就要努力學習,努力學習就是學生愛國最重要的一種體現。其實,學好習並非易事,想要學好習首先要敢想,想後要敢做,做後要敢於堅持。

  說到敢想,就不得不提到我們學校赫赫有名的“一本班”,每天都在喊著“我要上一本。”我想當初一定有很多同學都滿懷著信心走進高中校園,可是現實總是很骨感,把我們打磨的連想的勇氣都沒有了,其實,我們都忘記了一個道理,那就是不到最後一刻就永遠不要放棄,我們應該撿起夢想先前看。

  敢想之後便是敢做,泰山不是壘的,學問不是吹的。天不言自高,地不語自厚。一個人要是僅僅喊空頭口號,終究會是一事無成。前面便說過學習非易事,它就像是一座險峻的山,如果你被它的險峻所嚇住不敢攀登,就永遠也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當你邁出第一步時,你就會覺得邁出第一步其實不難。

  經歷了敢想、敢做最後便是敢於堅持,“堅持就是勝利”。的確,同學們伸出我們的,用手摸摸我們的胸口,聽聽自己心的聲音,你是否也知道“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”知道“吃得苦中苦,方為人上人。”既然知道,那為什麼沒能堅持?那是因為前方的路太長看不到頭。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”古往今來又有哪條路好走呢?既然開始了就義無反顧的走下去吧。

  讓我們懷揣著堅持,懷揣著新時代的五四精神走向祖國的未來,傳承下去讓五四之火永遠熊熊燃燒在華夏大地。

  學校五四獎章先進集體事蹟材料12

  在五月裡觀看了五四表彰大會節目後,深刻認知到五四青年愛國精神是多麼的偉大,儘管五四運動已經過去一百多年了,但愛國精神的火苗是永不熄滅的。

  在當今的時代裡我們都要熱愛國家,熱愛人民。而作為一名新時代青年更應該做到愛國就應該密切關注時事政策,正如少年強則祖國強,所以我們要不斷去學習創新思想、新理論,關注國家政策與社會上實事求是的事物。新時代青年要有擔當、有本領、有理想,青年是國家的棟樑,國家的發展跟青年的成長息息相關。

  之所以舉辦五四青年節的目的是篩選出優秀的青少年為他們頒中國青年五四獎章這個榮譽證書,同時也為平民百姓們樹立一個良好的學習形象,引領人們更加突出那種愛國的偉大精神。而五四青年的這種精神來源於當年的五四愛國運動裡。現今五四運動作為光輝的一頁,作為當代青年更是要長江後浪推前浪,深刻認知愛國精神的含義,讓青年更加重視國家的責任和使命。最後我們一定要向那些五四獎章獲得者學習,學習他們的個人行為,愛國情操與優秀先進事蹟,透過學習他們得事蹟,來反映出個人的不足,不斷的改正自身的缺點,使得自己向優秀青年的方向,不斷的前進出發,在未來,給我們的祖國貢獻出自己的一份力量。

  作為當代青年,我們要堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮鬥,才能擁有壯麗的青春,才能實現人生的美好理想。只有在這種思想的支配下,我們的行為才會有價值。當然,生活是一個涉及方方面面的大雜燴,我們只有從小事做起才能一步步實現最終的目標,體現作為一個祖國青年的價值。

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