大學生的簡要事蹟材料（通用6篇）
大學生的簡要事蹟材料（通用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過事蹟吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編為大家整理的大學生的簡要事蹟材料（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生簡要事蹟材料1
我叫劉姣露，來自中文系11級廣播電視新聞學二班。現在的我是一名大三的學生，入校以來憑著對專業的興趣我一步一步的朝著自己的目標前進。學習方面，上課時認真聽講、做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，課後及時完成作業，做到認真複習，預習一起抓，並經常去圖書館看各類報刊雜誌，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。此外，運用網路搜尋與專業相關的論文，透過總結他人觀點形成自己的認識。就在去年，我和班裡兩位同學在班主任熊敏老師的指導下申報了懷化學院大學生研究性學習和創新性實驗計劃專案，並確定了課題之《微部落格傳播特徵及影響分析——以長沙女孩落井新聞的微博傳播為例》，該專案獲得了省級立項。
微博成為了人們生活中不可缺少的一部分，它的發展壯大正體現了“微革命”的意義：用無數使用者個體微小的力量匯聚成強大的合力，這在今年的諸多新聞事件中得以見到。同時，其裂變式的傳播形態，體現出新媒介形式無可比擬的優勢，更深刻地推動了一場媒介變革。正因為微部落格在我們生活中有如此多不可忽視的影響，而且此影響會隨著社會的發展新媒體的推動愈加巨大，這正是我們此次研究的必要性。該專案研究的目的在於透過研究認清相較於報紙、廣播、電視等傳統媒體，作為新媒體代表的微部落格其基本的傳播特徵，以及這些新的傳播特徵帶來的在新聞傳播領域的諸多影響，並透過這一研究讓也可以讓我們更深層次的瞭解新媒體的本質以及提高我們新媒體的使用水準。
本專案的創新之處在於研究物件有宏觀意義和深度價值，將研究重點不僅僅停留在傳播特點上，還延伸到了這些特點帶來的影響上。而研究方法方面，本採用文獻分析法和對比研究法兩種方法更加全面的對該專案進行具體分析和探討。
在前期，我們圍繞著“微部落格的特徵”、“微部落格傳播特徵的影響”這兩個關鍵概念，收集、閱讀、整理了相關的文獻資料，對前人的研究進行了歸納和總結。經過兩年多的專業學習，已完成包括《新聞學概論》、《廣播電視新聞學》、《傳播學概論》等十餘門專業主幹課的學習，專案主持人及成員利用課餘時間閱讀了相當數量的專業書籍、期刊，積累了本研究所需的基礎理論和基本知識。我們採用兩種方法進行研究，分別是文獻分析法和對比研究法。我們透過閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡，發現事實，提取觀點。並且透過對比其他新媒體發現其優勢。該專案研究分為四個階段，分別是2014年5月—8月進行資料收集與研究方法的學習；先明晰各種常用分析方法的操作及過程，再進行本次試驗。2014年9月—12月進行文獻材料的閱讀與分析；透過閱讀調查大量資料論文，刪繁就簡，發現事實，提取觀點。2014年1月—2月，基於微部落格新的傳播特徵及影響進行策略探討。最後於2014年3月—4月之間，在前期研究基礎上，撰寫論文和研究報告。目前我們三人各自撰寫一篇論文交由熊敏老師指導修改，再最終確定一篇文章進行刊發。當然這只是學習生活中的一部分，我不僅對申報的課題要認真收集資料，仔細閱讀分析，同樣面對學年文論也是一絲不苟，翻看相關的報刊雜誌，進行微部落格相關的研究。
大學這三年以來的學習中，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善於學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以後取得更好的成績。我不曾掛科，獲得過優秀學生幹部、三好學生的榮譽稱號，拿到過獎學金。通過了四級，普通話等級考試成績為一級乙等，湖南省普通高等學校計算機省級應用水平一級考試中成績優秀等等。在專業方面，理論與實踐並重，不僅時常鞏固課本知識，大二暑假時，我在瀟湘電影頻道實習了一個月，接觸了不同的電視節目製作，參與過一檔完整節目從策劃到成品的全過程，這期間收穫很多、感慨很多。大三上學期舉辦的影像藝術節是廣電人的成人禮，作為影像藝術節開幕式的總導演的我，累過、笑過、哭過，白天拍片子，下午進行節目彩排，晚上就熬夜剪片子。大家一起為影像藝術節奮鬥著，最後沒有辜負老師的期望，完成了屬於11級廣電的成人禮。當然知識無止境，學習更無止境。我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。我能正視自己的不足，不斷的磨練自己，克服內心的浮躁，靜下心來讀書，保持著謙虛好學的態度，讓自己在專業之路上越走越好。
大學生簡要事蹟材料2
胡俊傑，一個城裡的孩子，20xx年大學畢業後放棄了到大城市高薪就業的機會，選擇回到家鄉，成為了亭湖區第一批大學生村官。如今4年多過去了，他已成為亭湖區大學生村官隊伍中紮根基層、服務農村、帶民致富的“領頭雁”—先後興辦了鹽城欣怡工貿有限公司、鹽城合源食用菌農業科技有限公司等創業富民專案，安置下崗職工150多人，幫助100多戶群眾發展致富，創利稅150萬元。
初出茅廬，走上創業路
20xx年7月，胡俊傑懷揣著激情與夢想來到頭灶村。工作中，他虛心向村幹部們學習討教，深入到農戶家中、田間地頭，熟悉瞭解基層情況。“人踏實，肯吃苦，悟性好”是村書記花茂濤對胡俊傑的第一印象。當年9月，亭湖區委組織部召開了村官創業富民座談會，胡俊傑深受啟發，不久後他牽頭召集了同樣有著創業夢想的5名大學生村官，分別前往尚莊番茄大棚、鹽城眾潤紡織等數十家企業進行實地考察，開始了他的創業富民之路。
過程艱辛，走穩創業路
6個年輕人憑著一腔熱情，自籌20萬元，加上區委、區政府的創業扶持資金10萬元，以及胡俊傑用家裡的房產抵押貸來的30萬元，一共60萬元，在亭湖新區成立了鹽城欣怡工貿有限公司，從事服裝加工。公司創辦初期，因為缺少訂單，缺乏管理經驗，第一個月就虧損了好幾萬，有人打起了退堂鼓。然而，胡俊傑沒有退縮，他努力尋客源挖訂單，經常是白天到村部工作，晚上在電腦前與國內外的客商聯絡。功夫不負有心人，經過三年的打拼，胡俊傑的企業已經逐步走上了正軌，公司也從最初的50多人發展到今天的150多人，去年銷售額突破1600萬元，出口創匯100萬美元。
心繫群眾，走活創業路
頭灶村曾經大面積培植過食用菌，但是由於沒有優良的品種、缺乏科學化的管理，生產銷售一直處於較低水平。胡俊傑看在眼裡，急在心裡，多次去農貿市場進行調查研究，最終確定新上杏鮑菇種植專案。2012年10月，胡俊傑帶領村民們建成工業化生產菇房18間，平均日產杏鮑菇5000斤，產生了較好的經濟效益。此外，他還為村裡引進了百畝竹柳生產專案，每畝可實現純收入8000多元,進一步提高了當地農民的收入水平。
“疾風知勁草,路遙知馬力”。經過農村基層大熔爐的歷練，當初稚氣的年輕人已經逐漸成長成才，用自己的智慧和汗水贏得了當地群眾的好評，成為了新農村建設中創業富民的領路人。
大學生簡要事蹟材料3
何姣姣，是外國語學院2015級英語本科一班的一名學生。
幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家裡蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家裡房子時間過久，出現一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家裡那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什麼用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業，經歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄。可是她都堅持下來了，因為家裡有個牽掛的人。
一路走來，歷過坎坷，經過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現在的生活來之不易，她一定要足夠優秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。
在思想方面：
她積極向黨組織靠攏，獲得了優秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能鬆懈思想教育。所以她時時關注國家動態，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
在學習方面：
她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足於透過考試，她所追求的是優秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業競賽，在2017-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課餘時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就並不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的地方。所以，她會繼續鑽研專業知識，不斷提高和完善自己的能力。
在工作方面：
她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛鍊和磨礪，她堅信在工作方面今後會做得更好。
在生活方面：
她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身於農村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業後她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由於沒有經驗，不會和人打交道，經常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛生。餐飲行業對服裝和衛生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店裡剩下的麵包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收穫了很多。上大學後的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業，學會了如何與人交往，為今後的就業打下了一定的基礎。
何姣姣同學積極進取，刻苦努力，樂於奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。
大學生簡要事蹟材料4
我是電氣資訊工程系09高專應電班學生，09年考入我們學校，成為我們學校的一分子，從此開始了緊張而又充實的大學生活。作為XX的大學生，我努力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發展。
自09年入學到現在，一年半的時間已經過去，在這一年多的時間裡，我時刻一一名優秀大學生的標準嚴格要求自己，在大學一年的生活和學習中我學到了很多，努力學習，積極參加學校活動，曾獲得了春季運動會4X100m一等獎，校優秀學生幹部，第一界公益廣告創意大賽優秀獎和國家勵志獎學金等。在這一年多的大學生活中使我在思想、學習、工作等各方面取得了巨大的進步。
一、思想——追求進步 與時俱進
大學第一年我就向黨組織提交了入黨申請書，並不斷學習當地思想綱領，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和，堅持科學的發展觀。積極進取，按時遞交思想彙報和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一下半年參加業餘黨校培訓，較為系統的學習了黨的思想綱領以及入黨程式條件等，平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，並且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。讓我思想上得到昇華，並以良好的成績黨校結業，向黨組織靠攏。在 未能正式成為一名黨員是，我時刻以一名黨員的要求嚴格要求自己，餘黨保持一致，在思想行動上為同學們做好榜樣。
二、學業——認真努力 爭取最好
在學習上，我適應了大學的學習方式，在課下做好預習，做好筆記，上課認真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業是我最喜歡的專業，這讓我有更大的興趣去鑽研，學習預裝也相關的知識，在大一的一年裡，做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學習，讓學習和工作兩不誤。在各科的學習中都取得了優異的成績，專業排名前幾名。獲得“2009-2010學年國家勵志獎學金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計算機和英語方面的能力，向計算機二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。
在學習上我還很樂意幫助同學，有不會的問題也和同學們討論，團結同學，此外，我還努力提高自己的實踐能力，在試訓期間認真思考，嚴格要求自己，把自己的作品做到最好。
三、工作——團結同學 做好榜樣
我相對性格內向，但愛好廣泛，做事認真踏實，責任心強。開學時我積極參加學生會，但由於不適合，沒能進入，在班裡做了體育委員，從小事做起，真正提高自己，當學校有什麼活動時，我都第一時間通知同學們，在組織參加學校各項活動是我都積極鼓勵同學們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班在第一年的體育方面有一定的成績。
在班裡我團結同學，協同班長和其他班委，共同為班裡服務，在課餘，組織一些活動，讓同學們更好的交流，作為班委，在學習方面，我熱心幫助同學，帶動寢室以及全班同學學習，提前進班，做好上課的準備，給老師留下好印象，協調好和老師的關係。
四、生活——嚴於律己 寬以待人
在生活中我樂於助人，和同學們的關係好，當同學們遇到困難時，我很樂意幫助，生活上我嚴格要求自己，家住農村的我，家庭相對拮据，今年在老師的幫助下，我順利的辦理了助學貸款，因為家裡的突發事故無力支付學費，因此在學校生活儉樸，為給家裡減輕負擔，星期天有時還做一些兼職，補給生活費，寒暑假也出去找工作，減輕家裡負擔的同時鍛鍊自己，提前適應社會，為自己做好基礎，提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業，參加了無償獻血活動，參加了捐款賑災活動等。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學習、工作還是生活上，我都曾遇到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學習機會，一直堅持不懈，努力奮鬥，並將自己書寫的“自強不息”掛於宿舍以自勉，決心用自己的成績來回報社會並走出自己的一片天空。
大學生簡要事蹟材料5
孫倩倩，女，漢族，湖南株洲人，現就讀於懷化學院中文系12級漢語言文學四班。擔任懷化學院圖書館讀者協會會長，中文系辯論隊隊長，12級漢語言文學四班班長等職務，同時還是新聞網的一名文字記者。
文能雄踞狀元榜
“能說、能寫、多讀”是學中文專業學生必備的三項基本技能，本著嚴格要求自己的學習態度，我一直不斷告誡自己，作為一名學生要始終把專業課學習作為自己的第一任務。為了提高自己“說”的能力，我堅持閱讀演講與口才，說話的技巧等相關書籍，積極參加校內外各種演講、辯論、朗誦比賽，曾獲湖南省20xx年度大學生人生理想演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。本著勤思考、多動筆的態度，多次在網站與報紙中發表文章，在湖南省高校一校一書經典經世精讀活動中我的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。獨樂不如眾樂，除了自己積極參加各種文學活動之外，她還曾和協會協幹共同組織了多次豐富多彩的校園文化活動，如每週定期張貼好書推薦海報，開展讀書交流會，“書香校園紙質報紙排版大賽”，1213南京大屠殺紀念活動等。除了這些與專業相關的活動成績之外，我在20xx-20xx年度綜合評比中，專業成績居班級前列，綜合排名取得班級第一，獲得了國家勵志獎學金、懷化學院乙等獎學金、懷化學院文體藝獎學金。
武能堪稱實踐家
在我的理解中學習分為兩種，一種是課堂的專業學習，而另一種則是實踐學習。我的實踐學習經驗來自與擔任學生工作中所收穫的知識，經驗，以及對自己心理素質能力的鍛鍊。
在學生工作中我擔任了多項職務，每一份都意味著一種責任與挑戰。在一次次接受挑戰的過程中，我學會了擠時間、重效率、找方法的工作態度，細緻管理時間，制定可行的計劃，即使是面對忙碌而繁雜的工作，內心也擁有一份踏實與平靜;學會了重視團隊的力量，讓每個人去表現自己的閃光點，相互幫助，相互進步;學會更加全面的去思考問題，制定執行計劃;學會了更加從容淡定的去處理問題，減少急躁。而這些無形之中的實踐能力培養卻是在自己減少了大量的空閒時間中才獲得的。20xx年暑假為了讓自己體驗教學課堂，我加入了巨人教育培訓機構，一個多月的上課帶班經歷中，在學校學生工作中所收穫的實踐學習經驗給我帶來了巨大的幫助，除此之外，我也更加明白要成為一名合格的教師，我需要的是過硬的專業素質能力，還有更加豐富的實踐經驗。在這次實踐經歷中，我將課堂上老師所教授我們的一些方法運用到教學當中，剛開始的時候總會有一種十分生硬的感覺，但一個月多的鍛鍊也漸漸的讓我成長了起來。
每當回想起自己在學生工作中的實踐學習都收穫了不錯成績的時候，更讓自己感到心安的是近兩年的工作經歷也讓我明白，只要願意擠，時間總是有的，只要願意努力，工作和學習是可以兼顧的。
綜合發展有拼勁
“陽光、愛笑、努力、認真、敢挑戰”是身邊人對她最多的評價。她喜歡去嘗試和挑戰不一樣的自己，參加懷化學院大學生話劇節時，為了更好的演繹桃麗娜這一角色，我努力去學習表演的技巧，觀看各種相關影片，反覆的背誦臺詞，不斷揣摩不同角色的心理變化，最後在大家的共同努力下我們獲得了二等獎;參加第二屆排舞挑戰賽，敢於走到人前去表現不一樣的自己;三七女生節，積極加入班級的小品表演，誇張的表演，搞笑的臺詞也讓我們獲得了才藝展示三等獎的'不錯成績，無論是“優秀共青團員”、“優秀協幹”、“優秀衛生督導”、還是“優秀領舞員”我都一直在不斷的去尋找和發掘不一樣的自己。我一直都覺得生活中總是充滿了各種的驚喜與挑戰，而想要收穫這份驚喜，就需要自己敢於不斷的去學習，去正視自己問題，因為生活總是會垂青那些有準備，敢拼搏的人。在自己的日常生活中，我喜歡去向老師請教各種問題，聽取他們作為長著的珍貴建議，喜歡熱情的和同學們相處，耐心的聽取他們的建議，做好自己該做的事情。在大學中，我體會最深刻的道理：大學最重要的是不斷的鍛鍊自己的綜合素質，而綜合素質不僅包括優異的學習成績，還有與人合作的能力，組織交流的能力，溝通表達能力等等。當今是人才型的社會，想要讓自己變得更加優秀，就必須不斷學習完善和營造自己。
我喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理週刊，定期制定自己的出行計劃，每個月單獨劃出自己的一部分生活費，去購買自己喜歡的書籍。我喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
展望未來放夢想
“伴隨著迷茫與收穫，恍然間我就已經大二了。”這是我正在思考的問題，“不久我們也將要開始去初步確定自己的未來發展方向，無論是哪條路，都意味著選擇與擔當。然而和別人有所不一樣的是，我已經有了自己想要堅持奮鬥的夢想——成為一名人民教師。”這一目標也在不斷的提醒著她，我需要不斷強化自己的專業知識，擴寬自己的關注視野，只有這樣她才能更好的去迎接這份挑戰。走過大一的新鮮與迷茫，感受著大二的忙碌與掙扎，期待著大三大四的挑戰與洗禮，不同的成長階段，她都為自己制定了不同的奮鬥目標，她堅信只有在不斷的學習與突破中我們才能去收穫全新的自己。
“把學習放在首位，讓學習成為一種生活習慣”這是她一直在不斷告誡自己的一句話，她認為“學習標兵”的評選，不僅是一種對自我努力後所取得成果的肯定，更重要的是藉著這次寶貴的機會，讓她自己對之前的認識與收穫，做一次總結。這是一個重新的面對自我，審視自我，開發自我，創新自我的過程。別讓學習只停留在追求學習結果的初級階段，人的成長應該是一個不斷拼搏，不斷進取，不斷突破奮鬥過程，學習的結果固然是非常重要，而更加重要的是讓學習成為一種習慣，讓自己因為擁有這一寶貴習慣而感受到學習過程的樂趣，從而去收穫一個全新的自我。征途雖苦，可敢於耕耘，定有收穫。
該生現擔任懷化學院圖書館讀者協會會長，中文系辯論隊隊長，班班長，新聞網文字記者。
本著嚴格要求自己的學習態度，她積極參加校內外各種演講，朗誦與辯論比賽。曾獲湖南省20xx年度大學生“人生理想”演講比賽三等獎、懷化學院“青春與信念”演講比賽一等獎、懷化學院“點亮心燈，追尋夢想”演講比賽二等獎，多次參加書山杯、友誼杯等辯論賽獲得“最佳辯手”稱號，在第四屆古典詩文吟誦大賽中獲得二等獎。多次在網站與報紙中發表文章，在湖南省高校一校一書經典經世精讀活動中她的《因為擁有夢想》還曾被推薦參加了湖南省決賽。
在工作中她有著擠時間、重效率、找方法的工作態度，在自己的學生工作中獲得不錯成績。除此之外她還喜歡去學習和了解各種不一樣的東西，學習心理學，關注人文地理，閱讀地理週刊，定期制定自己的出行計劃。她喜歡去接觸不同的事物，只有讓自己去接觸更多不一樣的事物，才能讓自己清楚的知道自己需要更多的努力。
大學生簡要事蹟材料6
方麗娜畢業於青海大學，是一個有著環境科學和人力資源管理雙學位的姑娘。2008年9月，她走進鎮安縣回龍鎮和坪村，擔任起村委會主任助理。任職以來，她把農村當做展示青春的舞臺，在平凡工作崗位上奮發作為，不斷成長進步。
一、勤奮學習，努力加強自身建設。
為了快速完成從“大學生”到“村官”的角色轉換，她堅持住在和村辦小學的宿舍，和那裡的孩子們吃、住在一起。每天入戶走訪,和村民們交談，聽取他們的想法、建議和要求。當她看到部分村民為支援高速路建設而搬遷後，沒房住，部分群眾因土地很少、非常貧困。她就想，國家培養了我十幾年，我要在這裡實現我的人生價值。她白天走村入戶瞭解村情、民情，夜晚和雨天就一個人在村黨員活動室裡努力補學政治理論知識和政策法規、實用技術，每月駐村都在24天以上。虛心向村裡的幹部學習，真誠與村民交心，使她快速進入了角色，迅速融入和坪村這個集體。
二、努力工作，忠實履行崗位職責。
她帶著紮根農村、服務農民的理想，努力地去做每一件事。她透過多方聯絡，從自己的家鄉柞水縣馬房灣引進土雞養殖技術，協助村上建起土雞養殖合作社，利用自己掌握的專業知識指導合作社改進雞舍，解決了蛋糞分離、採光、通風等技術問題。她建議村上在註冊了綠色產品商標，與陝西新田地公司簽單銷售土雞蛋和土雞。經過半年努力，完成總投資20萬元，養雞3000多隻，日產蛋2000餘隻，她還協助合作社實施“廢物變寶”，利用發酵處理過的無菌雞糞種植蔬菜，拉伸綠色產業鏈。土雞養殖的發展，有效帶動了群眾致富，合作社接納了兩名殘疾人參與管理和生產，有8名返鄉農民工加入市場銷售行列。方麗娜利用網路和現代遠端教育組織群眾學習惠農政策，幫助農民查詢致富資訊、實用技術和法律維權知識。她協助村裡建起標準化圖書室，主動擔負起圖書管理員的工作，隨時發放圖書。她提議和協助村裡修建了13個固定垃圾堆放池，規劃村級道路，栽種綠化樹，美化村容村貌
三、有所作為，幹部群眾普遍認可。
近一年的工作與學習，她加深了對科學發展觀、新農村建設的理解，堅定了投身社會主義新農村的信心，養成了堅韌不拔、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神品質。農村工作的鍛鍊讓她深切感受到目前農村還相對比較落後，歸跟結底是缺少人才。她深刻認識到作為大學生“村官”必須擔負起農村科技推廣帶頭人、市場經濟闖路人、文明建立引路人這個歷史重任。透過努力工作，她以實際行動為鄉村帶來清新之風，給渴望科技文化知識的群眾帶來希望的種子，給農村基層注入新鮮活力。她擔任“村官”時間儘管很短暫，但和坪村卻發生了一些明顯的變化和取得了一系列的成績，這些變化與成績與方麗娜的付出是分不開的。2008年底，和坪村在回龍鎮年度綜合考核中名列第一，在縣委組織部對全縣大學生村官綜合考核中，方麗娜被考核為優秀等次。作為一名“村官”，她充分發揮了自己的專業特長，積極配合村委會，為百姓辦了實事，她得到村幹部和村民們的一致認可。