中小學優秀少先隊輔導員事蹟材料

中小學優秀少先隊輔導員事蹟材料

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到事蹟材料吧,事蹟材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。那麼事蹟材料怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的中小學優秀少先隊輔導員事蹟材料,歡迎閱讀與收藏。

  我於xxxx年參加工作以來,一直擔任中對輔導員的工作,並同時承擔班主任與語文的教學工作。從事少先隊工作至今,我針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質,把孩子們的信任當作榮耀,把培育孩子的事業當作人生的光輝陣地,以愛心和恆心培育學生。

  一、努力學習,精細管理

  少先隊工作是一項系統工作,更是精品工程,少先隊基礎建設就是打造精品工程的根基。我明白少先隊工作不能老師走別人的老路子,於是我找來《少先隊理論基礎》等相關專業書籍,不斷充實自己的理論知識,博採眾長,並在同事們的幫助下,逐步豐富本班的少先隊組織隊伍建設,保證了少先隊各項工作在質和量方面有了新的飛躍。

  作為一名輔導員,光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的,還要有敏銳的眼光,發現存在的問題。現在同學們的學業負擔變輕了,屬於自己的時間變多了,有的同學找到了自我提高的崗位,而有的同學卻成為遊戲機的俘虜。她想,愛玩的孩子才能有創造;只要為孩子提供有益的娛樂活動和場所,就會把他們的注意力吸引過來,向著正確的方向發展。她的想法得到校領導和家長們的支援,她在班中組建象棋隊、小記者協會、踢花毽比賽、智力樂園、舞蹈表演等應有盡有。這樣,把同學們的業餘時間安排得滿滿的,既清除滋生消極行為的溫床,也增長了學生的才幹。

  在教育改革浪潮的推動下,少先隊社群活動以其獨具特色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在於活動範圍的廣泛,活動力度的加深,隊員們有了社會發展的空間,形成了全社會都來關心少年兒童健康成長的良好局面。

  二、積極活動,快樂成長

  少先隊只有開展好活動才會充滿活力,少先隊員只有參加活動才能熱愛組織、提高技能。我始終堅信每個少先隊員都是一塊金子、一片肥沃的土地,輔導員必須給予他們發光的機會和耐心的培育,鼓勵每個孩子都能在體驗中磨練、成長。因此,我積極組織班隊活動,激發學生的參與興趣。如開展好熟大家讀活動時,充分發揮了隊員的主動性、積極性,讓他們用自己的方式表達讀好書、好讀書的理念,給隊員創造了自由創造的時空。為了達到這要求,他們想方法、找材料、積極排練,用相聲、小品等有趣的`方式積極參與,個個投入到活動中來。作為一名輔導員,在組織少先隊活動時,要增強教育的自主性,讓隊員自己做主人,自己出主意自己做準備,自己搞活動,自己來總結,達到自我開發創造力,自我發揮創造精神,自我訓練創造思維,自我培養創造才幹的目的。

  三、播撒愛心,傾注真情

  人們常說,要想當好孩子王,就必須和少先隊員們打成一片、幹到一起,與少先隊員交朋友、信任他們,只有這樣,才能瞭解少先隊員,感受他們的心靈。在學校,我總是嚴以律己,為少先隊員做出表率,地上有一片紙屑,我會悄悄撿起來;跑操時,我總是陪著他們,並不斷給他們加油。

  學生們都是非常敏感的,你對他的一點點好他都會記在心裡。班裡有孩子生病了,我倒熱水給他,摸摸他的頭,他會感動得一直記住。秋季實踐活動時,身體不舒服的孩子因為我一句表揚主動撿拾垃圾,為老師分憂真心的愛孩子,孩子會回報你一顆最真、最純的心。

  我愛自己的教師職業,愛自己的工作崗位,更愛我身邊這些活潑可愛、天真爛漫卻又懂事的孩子們,往後,我會倍加努力,不斷創新,用理論去推動工作縱深發展,不求轟轟烈烈,但求踏踏實實;不求涓滴相報,但求青春無悔。不求飛黃騰達,但求能培養出一批批有理想,有道德,有文化,有紀律的祖國的花朵,讓他們健康、茁壯地成長。

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