助人為樂道德模範事蹟材料
助人為樂道德模範事蹟材料
在平平淡淡的日常中，要用到事蹟材料的情況還是蠻多的，事蹟材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼相關的事蹟材料到底怎麼寫呢？下面是小編收集整理的助人為樂道德模範事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
助人為樂道德模範事蹟材料1
xxx，女，1963年3月出生，陡溝社群徐村組村民。作為一名普普通通的農村婦女，“無私奉獻，愛心十足”是她的真實寫照。xxx多年來本著一顆無私奉獻的愛心和樂於助人的熱心無私地幫助別人，無論是農忙還是農閒，無論是颳風還是下雨，她每天都要去與她毫無親緣和鄰里關係的徐先珍家，為她家做飯、洗衣，幫她整裝梳理、打掃衛生，多年如一日，從不宣揚，默默無聞，是一位助人為樂的好大姐。
事情還是得從五年前說起，xxx與徐先珍家相隔約有1公里，當她得知曾經患有風溼和內風溼疾病的徐先珍病情加重，現在不能下床行走，且生活無法自理時，她與丈夫商議以後從百忙之中一定要抽出時間幫助徐先珍，為她家排憂解難。xxx家共有七人，還有已過七旬且身體不好的婆婆，四個孩子都在初中、高中讀書，家庭經濟負擔比較重，她和丈夫共種了14畝地，主要以有才、玉米、蔬菜、棉花等輪茬耕種，勞動強度也較大。儘管如此，她每天天沒亮就起床，煮好早飯，做完自己家的家務後，待天方亮時就沿著河邊崎嶇蜿蜒的土路步行至徐先珍家，幫她家做家務、清理衛生、做好早飯還親手送到臥床不起的徐先珍手上，中餐也是如此，晚上去她家幫她洗臉、洗腳，陪她聊天等。由於徐先珍對自己的生活都難以自理，有時在病痛發作時都想一死了之，不再連累別人和家人，在xxx的耐心勸導下，在xxx從不叫苦叫累的人情幫助下，她非常的感激，堅信要活下去。日復一日，年復一年，xxx自始至終毫無怨言，這些年連大小便盆都幫她洗刷清理，徐先珍的每月的衛生巾、衛生紙她都給他買好送去？？
星期天徐先珍的兩個孩子從學校回來，xxx還用自己的錢買菜做飯給兩個孩子加餐，同時還幫兩個孩子洗換衣、鞋等，並且叫兩個孩子要好好學習，不要顧慮家裡的一切。
由於兩個孩子上大學，徐先珍家的家庭負擔非常重，僅僅依靠丈夫種地根本無法維持，無奈的現實狀況下，徐先珍的丈夫不忍離開了家，將徐先珍交給xxx，孤身一人去北京打工掙錢，xxx主動挑起了她家的重擔，並且對待徐先珍就像親姐妹一樣，每天給她熬中藥，在xxx無微不至的照料下，徐先珍的病情日漸好轉，並且能夠下床行走。多年的精心照顧，多年的心存感激她都無法用言語來表達，現在徐先珍被丈夫接去北京照顧，臨走時xxx還送她上了去合肥的車，並且一再囑咐她要按時吃藥，一定要把病治好，樹立起重新站起來的信心。
雖然xxx做的不是什麼驚天動地的大事，但是日復一日，年復一年的堅持卻不是常人能夠做到的，用xxx自己的話說就是：“贈人玫瑰，手有餘香。”這是顯然是一句致理名言。錦上添花雖美，但雪中送炭可貴，xxx做的都是一些平凡的小事，可是這些小事一直堅持的做下來，又是多麼的不平凡，就是這些小事，讓我們看到她那顆純美的心。
助人為樂道德模範事蹟材料2
阮盛東，男、中共黨員，大專文化，現年70歲，是小江鎮政府退休幹部。1968年8月參加工作，先後在縣商業局、七拱派出所、縣戰備辦公室、縣知青辦公室、縣人大常委辦公室、小江鎮政府工作，於2014年退休。他十年如一日，忠心耿耿為黨工作，一貫忠誠於黨，在政治上與黨中央高度保持一致，模範執行黨的方針政策，嚴格遵守黨紀國法，遵守公民基本道德規範，他熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛人民，在日常的工作中和生活中嚴格要求自己，對工作極端負責，對生活嚴謹探索，品德正派高尚，樂於助人，他的先進事蹟深受幹部群眾頌揚和好評。
一、黨叫幹啥就幹啥，不計較個人得失
他2014年1月退休，退休後他本來可以在家安度晚年，可他為了關心下一代的健康成長，不顧身體做過胃、甲狀腺切除術，也不顧需要照顧已有90多歲的年邁老母親，根據黨委的安排，擔任了小江鎮關心下一代工作委員會駐會副主任，從退休的第一天起，還沒休息過一天，又投入到關心下一代的工作中去，一干就是十個年頭，十年來從未向黨委政府叫過苦和累，不向組織提和工作無關的要求。鎮關工委的換了一批又一批，他從來沒要求過不幹。周圍一些幹部群眾都說：都是退休幹部了幾十歲了還從事關工委工作天天都要忙這忙那，又沒有工資發，他真傻。可他認為，作為共產黨員是沒有退休的，退休了也要發揮餘熱，為社會建設作出應有的貢獻，為了青少年的健康成長，再苦再累都值得。
二、獻了青春獻白髮
他在黨的陽光下哺育健康地成長，他的一生閃爍著黨為人民的陽光和艱苦拼搏的精神，兢兢業業為黨為人民工作了40多年，曾多次被上級和本鎮評為“優秀人民代表”、“優秀共產黨員”等光榮稱號，2014年1月任鎮關工委駐會副主席以來，為了關心下一代健康成長的工作，經常在節、假日、晚上加班，他也不叫一聲苦和累，從2014年起至現在他一人駐會頂三個人駐會的工作，他克服了工作的重重困難。在他的辛勤工作下，2014年被省評為“關心下一代先進工作者”；2014年被鎮評為“優秀共產黨員”稱號；2014年被縣評為“好父親”、“關心下一代工作先進工作者”、“助人為樂”道德模範榮譽稱號；2014年被縣評為“優秀共產黨員”榮譽稱號，2014年被鎮評為“優秀共產黨員”榮譽稱號。
在他的努力工作下，小江鎮關工委得到上級關工委的好評，分別在2014、2014年被市、（更多請你搜索）縣評為“先進集體”關工委，2014年3月，中國關工委主任顧秀蓮等領導到我鎮塘樓行政村大江自然村視察關心下一代工作時，充分肯定了小江鎮關心下一代的工作。
三、堅持救助家庭貧困學生
他救助了不少的貧困家庭學生就讀、就醫，比較突出的有患白血病的馮志福、患精神病的陳麗萍、誤食農藥的歐海清、意外傷的何育平、孤兒陳文傑等弱勢群體。近10年經他推薦的特困家庭學生助學的有30多人，給社會慈善機構和社會仁翁扶貧助學；最近，他發現黃牛灘村特困學生歐陽恩茵，患有嚴重性骨肉瘤病，石螺馬鈴坑村孤兒陳桂蓮跌成腳骨粉碎性骨折和未入戶口，塘樓大江村純女特困戶陳土梅患有重症肺炎、重症尿毒症、感染性休克訊息後，他除了個人慷慨解囊外，還聯絡婦聯聯合發出倡議書，向群眾、社會求救這些弱勢群體，在他的努力下和鎮委、鎮政府的重視下孤兒陳桂蓮終於領到了自己的戶口簿。在他的救助下，特困學生安心讀書，馮志福考上了大學本科a線，其它學生都能健康成長。
中共小江鎮委
2014年7月20日
助人為樂道德模範事蹟材料3
雷慶瑤，女，漢族，xx年1月生，中共預備黨員，四川博愛感恩文化傳播有限公司總經理。
雷慶瑤，身殘志堅，自強不息，用感恩祖國的赤子之心傳遞人間真愛，助人為樂，熱心公益，展示了新世紀中國青年的理想信念和道德品質。1993年，剛滿3歲的雷慶瑤不慎觸電，失去雙臂。在痛過哭過之後，她堅強地面對人生，克服苦難，一次又一次地向生命極限發起挑戰，學會了游泳、騎車、繡花、打字、書法、繪畫等技能，在四川第六屆殘疾人運動會上奪得4銀2銅，在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得蝶泳50米第6名，出演電影《隱形的翅膀》感動億萬觀眾等。上海世博會期間，慶瑤用雙腳表演了毛筆書法、繪畫、繡花，博得了來自世界各地遊客的讚歎。
這個原本最需要別人幫助的女孩，一直以一顆感恩之心回報社會、幫助他人。2014年，也就是考入樂山師範學院的第二年，雷慶瑤在學校老師和同學們的支援下，成立了“慶瑤陽光工作室”，先後吸納450多名大學生志願者，透過開展陽光青年評選活動，開通“慶瑤陽光熱線”，建立專門網站，設定工作室qq群，開通“知心話”電話交談欄目等形式，幫助大學生不斷認識自我、完善自我，培養大學生陽光的心態，樹立積極向上的精神。
2014年底，在一位經商人士的資助下，雷慶瑤創辦了“四川博愛感恩文化傳播有限公司”並任總經理，以傳遞“感恩社會、助人為樂、自強不息、永不言棄”精神為宗旨，開始了艱辛的創業歷程，也為回報社會搭建了一個更加寬廣的平臺。期間，她到樂山監獄給一千多名服刑犯作報告，與部分服刑犯交流；到映秀灣水電總廠作主題為“陽光心態健康生活”專題報告；到北川中學、八一帳篷學校、都江堰中興學校等災區6所學校為學生作報告；到樂山特殊學校等樂山周邊7所學校與學生開展活動，還幾次到臺灣、香港參加公益活動。先後應邀到中國政法大學等多所高校作報告，與同齡人交流自己的成長經歷。2014年4月14日，正在接受新華網訪談的雷慶瑤，得知青海玉樹發生大地震，立刻打電話指揮公司員工立刻投入抗震救災。第二天，她帶著募集到的13萬元捐款和500床厚棉被、1000件棉服，緊急趕往災區。5月11日，正在玉樹帶領員工幫助災區人民重建家園的雷慶瑤，得知雲南發生嚴重乾旱災害後，不辭勞苦，馬上趕往雲南旱情最嚴重的雲南省沾益縣炎方鄉母官村，在簡陋的鄉村學校教室裡向村民和小朋友們做勵志演講，並且把她拍賣自己國畫作品所得的12·5萬元，全部捐獻給了村裡用於修建水利工程。
雷慶瑤自強不息和熱心公益的先進事蹟獲得群眾和社會各界廣泛好評，2014年，被評為四川省十佳青年；2014年，榮獲綻放文學藝術激勵獎、全國自強模範、中國大學生自強之星標兵、全國優秀大學生等榮譽稱號；2014年，當選成都好人；2014年，入選中國文明網“中國好人榜”。
助人為樂道德模範事蹟材料4
王xx，女，共產黨員，30多年來，她始終把助人為樂無私奉獻作為自己的人生信條，在平凡的工作崗位上幹出了不平凡的業績，深受師生好評。在縣委宣傳部、縣文明辦、縣總工會、團縣委、縣婦聯、縣直工委、企業工委、廣播電視臺、芮城縣資訊中心共同舉辦的芮城縣首屆道德模範評選活動中，當選為芮城縣首屆助人為樂道德模範。學校黨支部、校委會號召全校師生員工學習她“甘為蠟燭照他人”的無私奉獻精神，以更加飽滿的熱情投入到2014年的各項工作中，把學校建設成為幸福和諧校園做出自己應有的貢獻。
王xx是風陵渡中學助人為樂的典範，在風中，“有困難就找王老師”已經成了許多老師和學生的口頭禪。
一、立足本職普通的工作也有無盡的享受
三十多年，一萬多個日日夜夜，她始終把黨的教育事業放在首位，兢兢業業，紮紮實實。從打字、印刷、司鈴、接電話、看大門，到後來的教導員、班主任工作，她始終如一，幹一行愛一行。在五十歲時以教導員的身份擔任班主任工作，並且幹得有聲有色，她是風中第一人。2014年，她接帶兩個學困班，每天以“別讓所有愛你的人失望”為主題來激勵學生。她給他們講勵志故事，發掘他們身邊的好人好事，特別是對於學困生，經常一個一個談心。199班王俊同學做手術，她每天一個電話、一條簡訊鼓勵她戰勝病魔，重返校園；平安夜，她從家裡背來兩袋蘋果分給每個學生，祝他們平安快樂；冬天流行感冒時，她從家裡拿來爐子、食醋，在教室裡燻蒸殺除細菌……，“王媽媽”是許多同學情不自禁的稱呼。2014年高考後，她所帶的班級85%的學生都到高一級學校繼續深造，他們的確沒有讓愛他們的人失望。
二、牢記黨章奉獻讓生命更有價值
有二十七黨齡的她，時刻牢記黨的章程，用共產黨員的標準嚴格要求自己，無私奉獻一切。作為一名黨員，學校危房改造時，她捐出兩個月工資，並且動員丈夫捐獻2014元；南方冰災時，她主動捐出600元為國家分憂；汶川地震時，她上交1000元特殊黨費，又鼓勵丈夫和兒女各捐獻500元……作為一名教導員，每屆三年下來，她叫得出大部分同學的名字，熟悉他們的性格，瞭解他們的家庭狀況。她總會在他們需要幫助時及時出現，或是傾聽他們的煩惱，或是給他們提供幫助，她無數次從家裡拿來衣服給學生禦寒取暖，無數次給學生拿出生活費。三十多年來，幫助別人，感恩社會已經成了她的習慣，她捐獻的數萬元讓她的生命更有價值。
三、愛的雙手，捧起的是幸福的笑臉
三十年來，每當年輕、年老的同事有困難時，她總會積極地替他們想辦法，出主意，出錢又出力，幫助他們度難關。幾十年來，她還利用工作之餘，為無數青年教師牽線搭橋，促成幾十對美好姻緣，使他們安心教學，為構建和諧校園貢獻了自己的力量。
另外，她還組建了“風中女教工舞蹈隊”。她自己出錢買來了播放器，下載音樂，從網上學習動作，然後手把手教給大家。每天，她都及時充好電，七點半準時來到操場或舞蹈室組織大家練習。無論是誰加入，她都笑臉相迎。既鍛鍊身體，又愉悅心情，舞蹈隊很快就從原來的幾個人發展到了幾十人。
愛放在懷裡是一個世界，愛放到世界就是整個宇宙！愛生如子，愛校如家，感恩社會是她生活中最大的快樂。
助人為樂道德模範事蹟材料5
她與公公、婆婆生活在一起，贍養老人是中華民族的傳統美德，也是兒子、兒媳應盡的義務和責任。在她的家庭中很少出現矛盾衝突，大家互相體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、尊重、關愛的文明家風。平時李淑霞忙完農活儘量多做家務，減輕老人的負擔。婆婆年老多病，一發現老人身體不舒服，及時請醫拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在對待鄰里的關係上，李淑霞總是能夠像對待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙，李淑霞都是儘自己最大的力量為鄰里服務，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個家庭更加和睦，更加美滿幸福
她積極支援並熱心社會公益事業，村裡開展的每一項受捐助活動，他都能夠積極參與並慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事蹟，總是讓人念念不忘，一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內在的統一美。
她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，希望自己家也能如願抱個孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，還勸導婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳後人。
今年3月的一天，村民王小英發現自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道後，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫院，給孩子看病要緊”。經檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由於治療及時，一週後，孩子康復了。
正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的航向。
李淑霞是北溝門子鄉一名優秀的共青團青年志願者。
助人為樂道德模範事蹟材料6
鄭X X，男，35歲，大學本科。於20xx年7月參加工作，現為古浪縣大靖職教中心教師。十五年來，他始終堅持愛崗敬業，無私奉獻，任勞任怨，為人師表。他樂善好施、助人為樂，充分利用業餘時間積極投身公益事業，扶貧助殘，幫扶助學，隨時隨地為家鄉的`父老鄉親做著力所能及的好事。被鄉親們譽為“公益路上的好老師”。
鄭老師從教十五年，一直擔任班主任工作。不論在哪個單位，他都能做到服從分配，任勞任怨，無論學校安排什麼任務，他都毫不猶豫地愉快接受，並按時完成任務。工作中嚴於律己，始終按照人民教師的高標準嚴格要求自己。他認為這就是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是取得成績的前提。他經常提醒自己，要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事，努力做一名讓領導放心、讓學生歡迎、讓社會滿意的人民教師，這就是他一直追求的目標。除了管理工作外，他一心把主要精力都用在教學工作上。20xx年8月到20xx年5月的四個學期中，由於專業課老師非常缺，他同時擔任衛生專業的四門課程，每門課都是近400頁厚的長篇大論，而且每天都要各上一節。他每天晚上要寫四個教案、設計多媒體課件、批改作業，白天上課、檢查學生的背誦和掌握情況。有時三、四門課緊挨著排在一起，他就上完第一節上第二節，緊接著第三節、第四節，每天至少有兩節課是連著上的。除此之外，還要處理班上的衛生、
就餐、紀律、宿舍、安全等各種日常事務，遇到上級檢查或學校其他活動就更忙了，有時候連喝口水的時間都沒有。家中大小事情更是無暇顧及，接送並輔導孩子、全部家務均由妻子一人扛著，累極了妻子也常嘮叨：“你們單位那麼多人，就你最能？就你會幹工作？就你一個人是老師？一天到晚全顧著人家的娃娃，自己的娃娃卻顧不上，沒見過你這樣當老師的！”他知道自己愧對家人，然而還是耐心給妻子解釋：“這是職責所在。既然幹了，就要對學生、對家長負責，對學校、對社會負責，更是對自己負責，否則我的良心會受到譴責的。”功夫不負有心人，最終他所教的班級在“三校生”高考中均順利考入省內外高職院校，當年他被古浪縣委、縣政府評為“優秀教師”，贏得了領導、同事和家長們的一致好評。
教學工作中，鄭老師總是對學生進行耐心細緻地說服教育，曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的成長軌道上來，這樣的事例不勝列舉。不論是課堂上還是課外活動，他總是習慣性地觀察著每個孩子的行動、語言、表情等各種動態。比如趙婧婧今天格外活潑，說話聲音比平時響亮得多；張梅表情呆滯，不大說話；小樊最近發言特別積極；楊小明今天總是躲避著老師的目光；總是提前到校的高志偉今天意外地遲到了；平時總乾乾淨淨的黃立娟連續穿了兩週的髒衣服……透過及時敏銳地捕捉這些資訊，然後小心翼翼地與學生進行溝通，引導、鼓勵學生說出其喜悅、快樂、憂傷、難過之所在，進行適度地說服、鼓勵、勸導、幫助和撫慰，同時在生活上儘可能地給予他們力所能及的幫
助。
20xx—20xx年，他在古浪南部山區新堡中學工作期間，有八個距學校較遠的孩子中午不回家，每天就吃自己從家裡背來的饅頭。冬天，饅頭從家背到學校時已經凍硬，中午孩子們就在教室裡的火爐上烤著，消融一點，啃上一嘴，等一陣消了再啃。冬天日子短，等啃完了饅頭，下午上課時間也到了；夏天的饅頭多數是晾乾的，孩子們啃起來總會弄破嘴唇或者牙齦，饅頭上總是有紅紅的血印，他們忍著疼痛啃著帶血的饅頭……有時饅頭沒有曬乾，總會長著灰黑色的長毛，那味兒又酸又苦又澀，孩子們緊皺眉頭艱難地撕咬、咀嚼、吞嚥……這一切鄭老師都看在眼裡、疼在心上。一天中午老師們剛吃過飯，教工灶上的做飯師傅把剩下的半鍋萊給倒在了灶房旁的垃圾堆上，熱氣騰騰、香味猶存。一邊是啃著饅頭的學生，一邊是倒在地上的剩萊，鄭老師若有所思…下午課外活動，鄭老師把中午不回家的那幾個孩子叫到一起，問他們願不願意吃老師灶上的飯。山裡的孩子誠實、靦腆，開始他們都堅決搖頭，學生怎麼可以吃老師的飯呢！鄭老師給他們講了三點：一是你們正在長身體、消耗腦力，及時補充營養非常必要；二是剩下的萊不是老師們從自己的碗裡揀出來的，而是師傅做得多了，老師們吃不完；三是珍惜糧食、避免浪費是美德。學生們被鄭老師的真誠打動了，消除了顧慮，開始大膽地和老師交流：其實大家都想吃，每當聞到從教工灶上飄來的飯香味，每個人都在悄悄地流口水，還私下裡偷偷議論，長大了一定當要老師，因為能按時吃到香噴噴的飯菜。第二天，鄭老師找到大師傅
商量：能不能把剩萊送給那幾個中午不回家的孩子吃，倒掉也是白白浪費了，怪可惜的……話還沒說完，就遭到大師傅的諷刺、挖苦和白眼：你是老師，操心教好你的書就行了，人家的娃娃吃啥喝啥與你有啥關係？用得著你來同情？你養的？你對他們好，他們的爹媽會給你啥好處……一下子問得鄭老師張口結舌，竟無言以對。又過了一天，鄭老師做足了思想準備，調整好了狀態，去跟大師傅談。整整一個星期，大師傅被他的真誠、耐心和執著所動，答應只把剩萊留下給學生。開始學生們不敢到灶上去，鄭老師就拿著他們的飯盒去灶房打上萊再端到教室裡讓他們吃。看著孩子們興高采烈、狼吞虎嚥的可愛樣兒，鄭老師心中是無限的慰藉。
鄭老師當班主任有個習慣，不論在小學、初中還是高中都要讓學生寫週記，寫啥都可以，字數、內容均不限。每篇週記他都會認真批閱，並根據內容真誠地寫上或鼓勵、或指導、或幫助、或啟發的評語。學生們從老師的評語中獲得了益處，都把鄭老師當作知心朋友，什麼事（包括秘密）都願意寫出來。同學之間也默默形成了一個無聲的規則：任何時候都不會翻閱他人的週記本，不閱讀同學週記的內容和老師的評語。週記成了師生無聲交流的一個平臺，也成了同學之間相互信任、尊重的見證。20xx年3月，四年級開學的第一週，一個女孩在週記中寫到，她上不成學了。密密麻麻的字裡行間充滿著痛苦、絕望與無助。鄭老師感到問題嚴重，就加班閱完了所有周記，提前讓學習委員發了下去。果然不出所料，第二天早上，那個女孩的週記本早早放在了
老師的桌子上，他急不可待地坐下來翻閱。原來，這個女孩患有癲癇，她的父親多方求醫無效後，虐待妻子，認為是妻子給他帶來了不幸，動不動就對妻子惡語相向、拳腳相加。最終在開學前拋妻棄女，並捲走了所有錢財和家裡值錢的東西，母女倆一夜之間變得生無所依，連吃飯都成了大問題。16k的週記本，她寫了5頁多……鄭老師流著淚讀完了學生的傾訴，又流著淚寫了近4頁的評語，鼓勵她要勇敢的生活下去，告訴她，人一輩子大多數時候都是在逆境中成長的，趆是困難就趆要堅強，如果一遇到困難就灰心、退縮、放棄，那他就是懦夫！目前你要做的就是用優秀的成績來回報可憐的母親，來“報復”那個狠心的父親。併為她交了學雜費。之後的兩年裡，她再沒交過學雜費，鄭老師一直默默地關懷著她，用各種方式幫助著她並小心保護著她的自尊心，直到她順利升入初中。
鄭老師是個熱心腸的人。平日裡左鄰右舍或者同事、朋友們有啥需要幫忙的，只要自己手頭的事不著急，他都會毫不猶豫地伸出援助之手。像開鎖、修車、照顧孩子、輔導作業、小額經濟支援、打水、買藥等等，自己能幫到的，就一定會去幫忙。班上有家庭經濟困難學生常不能按時上交學費或者生病了無錢買藥，鄭老師瞭解情況後就為他們墊付，之後也從不向學生提及，有些學生過了很長時間後要給鄭老師還錢，鄭老師就以“我不記得了，好像沒這回事，你記錯了吧”為由而拒絕。為他們送本子、墨水、鋼筆等更是司空見慣。因為從不應記賬，十五年來類似這樣的花銷究竟有多少，連鄭老師自己也說不清。