優秀隊幹部事蹟材料3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會用到過事蹟材料吧，事蹟材料具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。那麼事蹟材料怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的優秀隊幹部事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀隊幹部事蹟材料1

　　我叫***，是*年級的學生，在校曾獲得“優秀學生”，“優秀學生幹部”，等稱號。平日裡我也和同學們和睦相處，樂於助人，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助，並且教給他們做題的方法，我上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

　　我是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學校活動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來，並號召同學們一起保護衛生。

　　幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。

　　我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範，深得同學們的好評。

優秀隊幹部事蹟材料2

　　XXX同學，現是康家營子小學五年三班學生。自入學以來，一直是一個優秀的學生。她愛父母、愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學；他尊敬師長，團結同學，樂於助人；她虛心好學，刻苦鑽研，各科成績優異；她身體健康，勤儉節約，生活樸實，各方面表現非常突出，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力，守紀律，全面發展的優秀小學生。

　　一、品德優秀，思想上進

　　她十分重視自己的思想品德培養，從小就以我國曆史名人和現代英雄人物的故事為榜樣，向他們學習，將來做一個對國家、對人民有用的人。她能夠自覺地嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。因為她表現出色，先後被學校評為《文明守紀好少年》，《優秀少先隊員》，《三好學生》等。

　　二、刻苦學習，成績優秀

　　她愛學習，勤于思考，刻苦鑽研，具有強烈的求知慾望。她有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，上課認真聽講，能高質量地完成作業。她的知識面比較寬泛，常年課餘時間學英語，英語競賽成績非常出色。她酷愛讀書，看書時總是廢寢忘食、愛不釋手。幾年來，她閱讀了很多有關科普讀物、文學名著、寫作知識等課外書籍，被學校譽為“讀書小狀元”。她還非常喜歡和美術等課外活動，豐富的業餘愛好使她進一步補充了知識，提高了學習效率，陶冶了情操。由於她刻苦努力，所以得到了豐碩的成果。幾年來，她的數學、語文、英語三科總成績一直名列年組前列，並且多次獲得各種獎勵。

　　她在生活上堅持做到“自己的事情自己做”，做到自立自強，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的'能力。熱愛勞動，對班組的各項勞動任務，總是以身作則，髒活累活搶著幹，每次勞動在全班她幹得最多。每天早晨都提前到校，帶領同學撿室內外的果皮紙屑等。在家也是一個愛幹活的好孩子。不但自己的事情自己做，而且還能幫助媽媽幹一些力所能及的零活，如打掃房間，收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，處處事事做到自立自強，從不惹父母生氣，不為他們添麻煩，深受老師和父母的喜歡，具有較強的適應環境能力和獨立生活能力。

　　三、樂於助人，文明禮貌

　　她團結同學，樂於助人，主動幫助班級中學習有困難的同學，經常把自己的學習經驗和學習方法毫不保留地教給他們，用自己的切身體會鼓勵他們。我們班的韓國棟、楊帥、陳美月等多名同學，在她的熱心幫助下學習成績都有很大提高。老師經常把學習困難的同學安排和她同桌，她總是熱心幫助他們提高成績。她非常有同情心，不論哪個同學有困難，她都主動幫忙。生活非常樸實，勤儉節約，從不亂花一分錢，不挑吃、不挑穿。

　　四、熱愛科學，活動積極

　　她熱愛科學，積極參加興趣小組活動，她對科學課特別感興趣，觀察記錄、實驗等他都做得非常認真。她還積極參加學校組織的各種活動，並在活動中表現突出。學校組織的各學科競賽，大合唱、畫展等活動他都踴躍參加。

　　XXX同學就是這樣一名品學兼優、全面發展、深受全體師生擁護和喜愛的好學生。她是我校學生中的精英和典範，是同學們學習的好榜樣。相信她在未來的路上將會越走越出色，前景會更加燦燦輝皇。讓我們衷心祝願她展開金色肢膀飛得更高、更遠。

優秀隊幹部事蹟材料3

　　一.xxx同學熱愛祖國，熱愛集體，熱愛黨，熱愛人民。她在學校團結同學，與同學和諧相處，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規範，深得老師和同學們的好評。她尊敬老師，見到老師主動問好。她孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，回家及時完成家庭作業，不讓他們操心。還主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙；下雨天，見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然後打著傘送他回家；每當發現班級裡的同學有了這樣那樣的的困難，她都帶頭想方設法的解決。記得有一次上體育課，她們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，xxx看見了，什麼都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫務室。後來她得知他骨折了，正在醫院治療，已經好幾天沒有來上學了，耽誤了許多課程。後來他回來了，只要一有時間，她就主動的幫他溫習功課。後來他向xxx表示感謝，她也只是笑了笑，告訴他：“沒什麼，同學之間就要互相幫助，這是我應該做的。”

　　二.該同學成績好，對待學習一絲不苟，從一年級到六年級一直擔任班幹部，語文、數學、英語的學習成績在班級名列前茅，英語還曾得過初中組全國一等獎。她興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書、學習奧數和練習書法。她曾經幫助過我們班一位同學，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的xxx同學就主動跟老師提議讓自己跟他一起學習，老師同意後，她每天中午都和他一起練習英語單詞。終於在她的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再後來就在班裡排五六名了。一次小測驗，他的成績已經達到95分了，當她把試卷發到他的手裡時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。她是同學們的好榜樣。六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。就是因為xxx自己的勤奮和努力，獲得了優秀班幹部的光榮稱號。她在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善於動腦思考，能做到不懂就問，課後不留疑問，上課時，認真聽講，跟著老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能安排學習時間，選擇科學的學習方法，能在課前進行預習，課後進行復習，做到“溫故而知新”能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓住各科之間的聯絡，把握知識結構和知識網路，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑藉自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。

　　三.她非常喜歡運動，每天都跑步，週日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質和身體健康得到了加強和提高。在學校體育課時，她積極參加鍛鍊。體育老師每節課都要求同學跑的3.4圈，對於她是綽綽有餘；跳繩時，你可以看到她像小燕子一樣輕盈的體態；踢毽子時，她可以輕鬆自如的應付。在校運會上，她為班級爭得了榮譽，自己的體質也明顯的增強。