受助學生典型事蹟材料（通用16篇）
受助學生典型事蹟材料（通用16篇）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。我們該怎麼擬定事蹟呢？下面是小編收集整理的受助學生典型事蹟材料（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
受助學生典型事蹟材料1
該同學同學品學兼優，是一名優秀的共青團員，一向擔任班級的學習委員。其主要事蹟如下。
一、綜合素質高，學習狀態好，學習成績拔尖
作為班級的學習委員，xxx同學個人綜合素質突出!該生全面發展、待人有禮、尊敬師長、團結同學，關心學校、班級的事務，用心參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發現自己的不足，能及時改正，與同學們共同進步。
xxx同學始終有清醒的人生規劃，學習務實奮進，銳意進取。因此，他在日常學習生活中，厚積而薄發，時刻準備著，注意培育科學的思維方式並加強知識理念的把握，培養分析問題和解決問題的潛力，提高學習效率。他具有強烈的求知慾和一絲不苟的學習態度，不僅僅僅滿足於知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發展自己。他博學多才，參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽，都取得了優異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習潛力得到了充分體現，應對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級18個教學班第一。
xxx同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。
從高一到高三，xxx同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑑於他的出色表現，學校連續兩年授予他一等獎學金。
二、社會職責感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心用心參與
作為班級的學習委員和學習用心分子，xxx同學具有較強的實踐潛力，充分發揮自己的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助於在班級上構成良好的學習氣氛。他還用心參與學校的科技文化活動，與班裡的同學一齊參加“水火箭”比賽和建築模型設計等。
xxx同學不僅僅是一名學習拔尖的學生，而且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的職責，用心參與公益活動。他利用假期到xxxx圖書館當志願者，為圖書館的維護工作貢獻了自己的力量。xxxx年響應團支部的號召，到xxxx地鐵公園前站為“迎亞運”帶給志願服務;此刻他已經向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。
鑑於其熱心社會實踐和公益活動，學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號，xxxx市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“xxxx市三好學生”稱號和“xxxx屆廣東省宋慶齡獎學金”。
受助學生典型事蹟材料2
一、班級管理以身作則，盡職盡責
在學校，xxx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，她處處以身作則，起模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意理解，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚他的管理才能。每一天早上她準時到校帶領同學早讀或者協助領讀同學管理班級的早讀紀律，對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，班級整體素質在不斷的提升與完善，成為學校受稱讚的一個班級。她是老師的得力助手，老師把任務交給他，總不推卸，在短短的時間內總能完美的完成任務，受到老師同學的一致好評。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任她。平時注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。她能用心帶頭能加學校的各項活動，群眾榮譽感較強。平時，黃玲玲同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。應對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的理解，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動，關心群眾也是xxx同學的閃光點。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裡又是家長的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，父母工作比較繁忙，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
二、學習樂於探究，勤奮刻苦
學習上，她十分認真，一絲不苟，各科都是優秀，沒有出現偏科現象。上課時，她是發言最用心的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解潛力、分析潛力等綜合潛力都很強，所以成績穩定，期中考試中總分位居年段第一。在英語口語學習上，她深知自己英語基礎差，課外自學從沒間斷過，謙虛向別的同學請教，經過不懈的努力，成績一向在班級前列，多次考試中位居年段第一。同時她又是英語教師的好助手，並用心參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，用心向上
自入學以來，xxx同學是一個各方面都全面發展的學生。她喜歡閱讀、寫作、表演……經常組織班級同學開展各種班級活動，活躍班級的學習氛圍，增強班級的群眾榮譽感。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的優秀學生會幹部。在老師眼裡，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育和自己的努力下，我們期盼xxx同學會做得更好。
受助學生典型事蹟材料3
崔x，女，五九七農場中學學生，班長，優秀學生幹部，三好學生。
她是一名初一年級的學生，老師和同學一致認為她在日常學習生活當中各項都很優秀，在班裡也總能起到帶頭模範作用，得到了老師同學的一致好評，這與她平時的好習慣是分不開的，正因為平時優秀習慣的養成，才有了她各項的優秀表現。
她是一個農村家庭長大的孩子，在她的成長過程中，經歷了很多的磨練，她的父母有時會鬧矛盾，也總是發生上一輩的糾紛，她早早的經受住了考驗，有了良好的心理素質，這對她以後的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，她經常會幫助家人做力所能及的家務，有時還會去農田裡，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經歷，錘鍊了她良好的心理素質，讓她思想進步、團結同學、誠信、寬容。
一、“德”在首位
她平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。並且她一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。平時她努力做到嚴於律己，寬以待人。在老師的精心教導下，無論做什麼事，都把“德”放在首位。在學校，她樂於助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面，挺身而出，為同學分憂解難；在家裡，她除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務，幫父親幹一些簡單的農活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，她總是會利用假期去幫助村子裡的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德，做文明中學生”的隊伍中。
她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每週三下午的班會活動，而且能積極調動大家的思想，該生已連續五年被評為“優秀班幹部”。入校後該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。
二、學習方面：
學習成績她一直在班裡名列前茅，在年級裡也是毫不落後，每次也都能在年級里名列前茅。這優異的成績是源於她平時的努力認真。她總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記。課堂上她努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課後，她會完成基本的作業，完成基本的學習任務，並且在完成作業之後能做好複習工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎工作，她還每天堅持鍛鍊，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學習，不斷成長。而且她多次參加學校的各項活動，注重實踐，提高她的動手能力，這也是她學習的一個特殊途徑。她努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，她毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔大事也。”
在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。在學習上，崔x同學勤奮努力，刻苦鑽研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。她不但努力學習教科書上的知識，課餘時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，連續被評為校“三好學生”、“優秀學生幹部”等，成為大家心目中的好夥伴好朋友。
三、努力學習，認真工作的中學生，對班級的貢獻。
工作上，她有很強的能力。辦事有效率，有創新意識，並善於營造良好的學習氛圍，透過擔任班長的實踐，也更深刻地瞭解了管理的諸多方面，並培養了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是：在多項學校組織的綜合活動中，她均能做到組織策劃並積極參加。在做好班級的常規工作的同時，能對整個班級的長期發展做長期的規劃，制定長期發展努力的方向和目標。在她的帶領下和全班同學的共同努力下，她們班在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課餘活動中，她積極帶動全班同學的積極能動性，與班委積極協商密切配合，在平日的工作中，細心周到，關心顧及他人的感受，能首先站在同學的立場考慮問題，能及時地與同學交流並將同學的情況與老師做及時的彙報。作為班長，她不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，並且有著較強的組織與領導能力，如上所述，她是班裡的核心，是老師的左膀右臂。她總能按時完成學校以及老師佈置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，並且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好乾部，老師眼中的好學生，好幫手。
上中學後，她積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，她都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，她不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是積極的學習態度，她在各科各項考試中都名列前茅。她團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，她所編排的班級節目，多次在年級和學校獲獎。期末評比時，她全票當選為“優秀班級幹部”。
她並未因此而驕傲，而是感到了巨大的使命感，從此以後她要更加努力地學習，爭取德智體美勞全面發展，做好一箇中學生應當做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學們一塊進步。
她現在的目標是充實的過好每一天，考好每一次試，為中考作好鋪墊，爭取在學習中能夠取得更好成績。她現在的理想就是考上一個好高中，能在自己感興趣的工作中一展自己的能力，為社會獻一份力，過一個充實而又完美的人生。
人正因為有了堅定的夢想，才會收穫碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。她一定會憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。用她高遠的理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
作為一個學生，她很優秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個學生，她很出色，她是最美中學生。相信她以後會以更加出色的成績，來為這個榮譽添彩。
受助學生典型事蹟材料4
xx，女，xx年xx月出生，是英語教育學生xx班學生，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，學習勤奮，自覺性強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展！受到老師和領導的好評！她的大學生先進事蹟材料如下：
—、思想積極要求上進，不斷提高政治素養
在政治思想方面，具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
二、認真學習，善於規劃
在學習上，做到認真踏實，勤學苦練，刻苦鑽研專業知識，嚴格要求自己學好各項專業知識及相關基礎知識，並不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，入校以來，多次獲得助學金，為了為拓展自己的知識面，堅持參加學校社團婁山書畫協會，以取得證書；為了豐富自己的課餘生活，還加入了學生會，在班級工作中，擔任課體育委員、大學生個人先進事蹟，積極配合老師的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用。而且她有自己獨特的學習方法和規劃：
1、選擇開放教育作為提高自身素質的方式。
開放教育的學生以在職、業餘、自主學習為主，接受必要的面授輔導和學習支援服務。學生可以按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習。透過學習，該學員發現透過開放教育學到的不僅是知識，最重要的是學會了一種新的學習方法，為以後的繼續學習培養良好的學習習慣，掌握必要的學習技能。雖然她面授的時間並不多，但是對自主學習的要求提高了，透過這樣的學習形式，提高她的的學習能力。她學會進行自主學習、小學生先進事蹟，對今後為不斷地獲取各方面的知識和提高教育將是非常有益的。
2、合理地安排學習時間，提高學習效率。
在制訂好的相應應的學習計劃後，就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課後的時間，透過電話答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師佈置的平時作業她能獨立完成，因為只有透過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯絡，作業完成後她還透過實踐達到鞏固、小學生先進事蹟材料、複習的目的。
3、克服一切困難，將所學知識應用用到工作中，取得好成績
在一年的.學習生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每週只能休息一天，家裡孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預習、複習和完成作業的時間呢？她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是複習到半夜以後才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收穫。
三、生活樸素，樂於助人
在班級裡，是一名優秀大學生先進事蹟，和同學相處的十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都很喜歡她，信任她。平時，養成了批評與自她批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量，曾加入學校的愛心理事會，去貧困地區去幫助貧困兒童，有良好的道德品質，吃苦耐勞的精神。
四、個人實踐方面
在個人實踐方面，利用寒暑假積極參加社會實踐，於xx年的暑期開辦小學生輔導班，主要是小學生英語，將所學知識運用到實際，實踐期間得到群眾的一致好評。
於xx年xx月份在遵義縣一間鄉村小學實習，主要是擔任英語、數學科任教師，將所學的知識應用到實際當中，在實踐當中也得到了領導的好評！
在不同的實踐工作中，使得各方面都得到了鍛鍊，培養了實踐動手能力及社交能力！她認為只有不斷挑戰自己一、超越自己，才能跟上時代的步伐，成為適應二十一世紀的創新人才。
以上是她在各方面表現的事蹟材料綜述。在她即將從這個學校畢業的這段時間裡，她愈加珍惜在學校的生活，留戀這個學院，感謝每一個在她大學生活中出現過的人，為此，感謝，感激，也為此，她會更加努力！
受助學生典型事蹟材料5
xxx，女，19xx年出生，達茂旗百靈廟中學初二年級學生。作為一個學生，她很優秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個團員，她很出色。她熱情，開朗，勤奮好學，興趣廣泛；她是大家學習的好榜樣，是老師的得力助手，是同學們信任的朋友；她更是一位有著美麗夢想、併為夢想不斷努力拼搏的青春女孩。
一、以德為首，是講道德的中學生
在生活中，她時時刻刻把“德”放在個人修養的首位，非常注重個人道德修養，能夠嚴格遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質。她奉行嚴於律己、寬以待人的信條，並切實地遵行它。在生活中，她總是用自己的真誠去感染她人。平時，她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗以便爭取更大進步，還經常主動關心班裡學習較差的同學，她總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難與他們共同進步。正是由於她的優異表現，20xx年x月她獲得了包頭市第三屆“美德少年”提名獎。
二、成績優良，是愛學習的好學生
xxx同學的學習成績一直在年級里名列前茅。這優異的成績是源於她平時的努力認真。在知識的海洋中，她是個勤奮努力、刻苦鑽研的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，還廣泛涉獵各種課外知識，不斷豐富、充實自己。在此基礎上，她逐步養成了勤思考、愛探索的好習慣。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和很強的學習能力。在學校的每學期的考試中，她的成績始終名列前茅，連續被評為校“三好學生”“優秀團員”“優秀學生幹部”等，成為大家心目中的好夥伴好朋友。她的作品《這一刻我很幸福》在內蒙古自治區第十五屆小作家現場作文大賽暨作文能力測試中榮獲一等獎；作品《享受讀書》在首屆“包克圖”杯“我心中的圖書館”全市中小學徵文大賽中榮獲初中組優秀獎；作品《xxxx》獲內蒙古自治區第七屆英語週報杯英語作文大賽優秀獎。
三、工作認真，是有能力的班幹部
她團結同學，熱愛班級，是班裡的核心。在日常生活中，她關心照顧身邊的每一位同學，而且細心周到，特別可貴的是能夠站在同學的立場考慮問題，能及時地與同學交流及時為他們排憂解難。在工作上，她有著很強的組織與領導能力，並且在生活、學習、勞動、衛生、體育、藝術等各方面都能夠身體力行，為同學們做好表率、帶好頭作用。在她和老師、全班同學的共同努力下,她所在的班成為全校風紀最優良、成績最優秀的好班級，在學校的多項活動中取得突出的成績。
她是班裡的核心，同時也是老師的左膀右臂。她總能按時完成學校以及老師佈置的任務，並且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好乾部，老師眼中的好學生，好幫手。
夢想是美麗的，青春正因為有了夢想才變得絢麗；夢想是陽光的，青春正因為有了夢想才會變得精彩！
在今後的日子裡，xxx同學一定會帶著她高遠的理想和追求，憑著頑強的毅力，踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊，書寫自己多彩的人生畫卷。
受助學生典型事蹟材料6
xx，生於1988年6月，於xx年8月升入xx工程職業技術學院就讀應用英語專業。xx年12月正式成為中共預備黨員。先後擔任51072班團支書、基礎科學系團總支副書記、院教學資訊員、院大學生藝術團成員及學院禮儀隊隊員。
入學以來，該生熱愛生活，積極進取，不斷充實與完善自己，並在學習、工作與思想上都有較大成長與收穫。
一、思想政治方面：
該生思想端正，為人誠實，上進心、好學心強，集體榮譽感強，嚴於律己，努力提高自己的思想道德修養。從一進入湖南工程職業技術學院開始，便不斷提高與充實自己。軍訓期間，嚴格要求自己，講紀律，不怕苦，不怕累，努力訓練，榮獲了“軍訓優秀學員”的稱號。作為一名團員，積極擁護中國共青團及中國共產黨，並積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書，並在20xx年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書，該生組織同學們學習了“黨的”的重要思想，並廣泛收集黨團相關理論知識在班上進行了學習與宣傳。
二、學習方面：
學習態度端正，學習目的明確，三年來每天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學生幹部工作繁忙，但能較好地處理工作和學習的關係，學習成績優秀。大一第一學期期末考試在班上排名第八，平均分85分。經過努力，第二學期上升到班上第三名，平均分達到89分，體育成績優秀，思想品德考核等級優秀。20xx-20xx年度被評為院級“三好學生”，並獲得了“國家勵志獎學金”。現已經獲得英語A級、英語四級、計算機一級、普通話二級甲等證書。
三、工作方面：
擔任系團總支副書記一職期間，先後參與和策劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業生晚會、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“校園變形記—今天我是輔導員”、“陽光在行動—今天我是小老師”等大型活動。得到了老師和同學們的肯定與支援。同時，該生還參與了基礎科學系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書一職期間，工作誠懇認真，積極組織和參與班上的各項活動。多次策劃並主持主題班會，如學習黨的主題班會。20xx年三月組織同學們去星沙“蓓蕾幼兒園”獻愛心，並帶領團支部成員充當“化妝天使”去徐特立公園撿垃圾活動。這些活動不僅豐富了同學們的課餘生活，擴大了他們的交際圈，還在一定程度上提高了他們的素質修養。
該生熱愛團的工作，雖然工作中會遇到了一些困難，但她責任心強，以身作則，有一定的創新意識，在老師的指導下邊學邊做，能積極完成上級交代下來的工作和任務，工作能力也在一步一步提升。因為工作努力，學習成績優秀，20xx年榮獲院級“優秀團幹”稱號、院級“優秀學生幹部”稱號，20xx年榮獲省級“優秀學生幹部”稱號。擔任團支書期間，在和老師、同學們的共同努力下，其所帶的團支部還被評為了“優秀團支部”。
四、生活方面：
該生熱愛生活，生活作風優良。生活中，友愛同學，廣交朋友。另外，在課餘生活中積極參與班級、系部、學校的一些活動。作為學院大學生藝術團舞蹈隊的一員，曾多次登臺參加學院裡的演出，如迎新晚會、大學生藝術團新生專場演出、與國防科大軍民聯誼晚會、籃球賽場“籃球寶貝”，並參加了長沙市迎春晚會的演出。20xx年聖誕節晚會上，還與兄弟系某班組織過一場T臺秀與交誼舞演出，收穫頗多。由於自身素質與氣質，多次擔任學院禮儀出席各種大型研討會、發表會、評估會等。20xx年1月經學校推薦擔任了湖南衛視“國球大典”的頒獎禮儀;20xx年4月被長沙春風禮儀公司應聘為禮儀隊成員;20xx年10月擔任湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽志願者，並被評為“優秀志願者”。為減輕靜聽經濟負擔和積累社會經驗，該生平時週末還抽出時間做兼職，用自己的熱情把生活點綴的多姿多彩。
個人獲獎情況
1、20xx年9月榮獲“軍訓優秀學員”稱號;
2、20xx年5月榮獲學院“優秀團幹”稱號;
3、20xx年11月榮獲“國家勵志獎學金”;
4、20xx年11月榮獲學院“三好學生”稱號;
4、20xx年11月榮獲學院“優秀學生幹部”稱號;
5、20xx年12月榮獲系級“優秀學生幹部”稱號;
6、20xx年5月榮獲省級“優秀學生幹部”
7、20xx年10月榮獲湖南省高等職院首屆大學生“聯通杯”籃球賽暨第十二屆CUBA湖南賽區選拔賽“優秀志願者”
8、20xx年12月榮獲系級“優秀學生幹部”稱號;
xx同學個人成長、成才感悟
在大學裡，使我體會最深的是自學能力、做事能力以及做人的能力。在這三年中，我努力的提高自己的自學能力，在實踐中檢驗知識並不斷髮現自身不足。三年的大學生活，給了我許多鍛鍊機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與初為大學生時相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題、分析問題、解決問題，逐漸形成了自己的人生觀和價值觀，我深深懂得，把握機會和增長才幹是獲得成功的關鍵。而這一切成績的取得和良好品質的形成都要感謝教導過我的老師們，是他們給了我廣闊的發展空間、濃厚的文化氛圍和良好的學習環境。
三年的大學生活，讓我的知識水平、思想境界和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好的大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰、攀登新的高峰。我始終堅信也堅持著：寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。
受助學生典型事蹟材料7
一、品學兼優，屢獲佳績。
他在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績優秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質很好。他曾獲得“優秀少先隊員”的榮譽稱號。此外，還積極參加各種比賽，他寫的讀後感《寶葫蘆的秘密》獲縣級一等獎，毛筆書法大賽獲縣級一等獎，親子誦讀獲縣級二等獎，乒乓球獲縣級團體第五名，在全縣小學生運動會中，成績優異。剛剛參加了聊城市第二屆東昌杯書法比賽。他還特別喜歡彈吉他。在成績面前，他從不驕傲。並不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和薰陶，因此，張顏棟像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。每當班級佈置勞動任務時，他就帶領同學認真完成，有些髒活、累活自己身先士卒，帶頭幹，搶著幹，並且毫無怨言，每次勞動後，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。
三、團結同學，樂於助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動幫助學習較差的同學。
他的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。在今後的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
受助學生典型事蹟材料8
汝陽縣瑞雲小學三一中隊有一名小巧玲瓏，精明能幹的女生，她性格活潑開朗，樂於幫助朋友，常常給同學們帶來歡聲笑語，她就是杜夢航。
杜xx是個學習認真的好學生，她上課專心聽講，積極發言，作業一絲不苟，成績優秀，當然她從不驕傲自大，因為她覺得班級中還有很多同學值得她好好學習，因為只有虛心學習才能有更大的進步。
她關心班級集體，一直都盡心盡力做工作，經常為班級出黑板報和佈置教室，每當看到一次次黑板報的分數在年級里名列前茅，她都會有一種自豪感！她喜歡幫助同學，有同學忘了帶課本，她會主動幫他借書；有同學在體育課上被球打到了，她便一邊扶他坐下，一邊安慰他；她也經常幫老師發本子，查作業；每當大隊部要舉行什麼比賽，她也會第一時間在同學們中進行宣傳和動員。除了班級工作，作為大隊部宣傳部部長，她要檢查全校黑板報與圖書角，為了做到公平公正，她要求委員們在檢查到自己的班級時迴避（包括她自己）。她還給低年級的小朋友上團課和隊課，學校的廣播臺還時常響起她甜美的聲音。一直以來，她都是同學們的好朋友，老師的好幫手。
小學幾年中她也獲得了不少獎項，當然這些榮譽離不開老師的悉心指導與同學們的熱情幫助，在小學生活的最後半年內，她將盡力做得更好，因為她相信只要是盡了最大的努力，就充分體現了自己，就是最棒的！希望大家能對她的努力給予肯定。
受助學生典型事蹟材料9
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永久堅守你生活的崗位?”
“學雷鋒樹新風”每個人都不陌生，從小到大我們都在學習，真正踐行的同學寥寥無幾，管xx卻做到了並從高中到大學畢業這麼一向堅持了下來。
繼往開來，延續雷鋒奉獻精神
第一次見到管xx是在她拍完畢業照之後，一身清爽的打扮，永久都是笑盈盈的樣貌，十分親切。這個普普通通的女孩，在日常生活和學習中，充分發揮了自己的黨員先鋒示範作用，用心投身志願者工作，嚴格做到雷鋒示範崗要求的“三個好，兩個嚴”，即政治素養好、優質服務好、團結協作好;嚴把宗旨觀念、嚴格遵紀守法。
管xx是環境與材料工程學院的13級學生，曾任院團委通訊社社長。學習成績優秀，獲得過“優秀學生獎學金”“優秀學生幹部獎學金”。
大一剛入學，管xx便用心參加校園組織的各項活動，並於20xx年10月加入了學院綠色使者志願協會，用心地為志願服務活動貢獻出自己的一份力。談起當時為什麼會選取加入志願協會，管xx笑答：“兩個方面的原因，一是因為剛入學的百團大戰促使自己多加入一些校園社團，二是高中時期以前參加過青年志願者活動的影響，期望自己能更多地為社會為身邊需要幫忙的人們出一份力。”談到高中時當青年志願者的經歷，管xx卻笑了：“其實最開始我選取加入青年志願者很大一部分原因是不用在校上晚自習，感覺很搞笑。我們主要工作就是維護公交車的上下車秩序，幫忙警察維護紅綠燈以及斑馬線附近的秩序。從最開始覺得搞笑到慢慢投入其中，我認為自己在做一件十分有好處的事，真真正正感受到了助人為樂的含義。”
不論是在學習還是在參與社團活動中，管xx都認真做好自己的本職工作。她認為對於大學生而言學習是最重要的，但是參與必要的活動來鍛鍊自己的實踐潛力、交際潛力等等也是步入社會所必需的。
志願先鋒，彰顯學生黨員模範品質 綠色使者志願協會的所有活動管xx幾乎都參加，從活動的策劃到舉辦以及總結，管xx都參與其中，很累也很快樂，而且能學到很多知識，感受到奉獻的幸福與自豪。
作為校內雷鋒崗的志願者，要自覺踐行雷鋒精神，弘揚社會主義核心價值觀，貫徹落實“敬業”這一核心價值，活躍在校園的各個角落，做到熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務，盡心盡責地協助校園禮貌建設。在校期間，管xx組織了多次公益活動，如組織“環保騎行”活動，號召市民綠色出行;組織“愛心兌換”活動，為乘坐109公交車的同學免費兌換五角零錢，方便同學們乘車;組織“南山捐書”活動，不僅僅在校園內發動同學們獻愛心，還在南山公園發動市民捐獻衣物和書籍，為雲南貧困山區的孩子籌集書籍等等。
在成為校內雷鋒崗的志願者以後，管xx時刻提醒自己要把忘我的博愛精神發揚到校內雷鋒崗位中，樹立良好的崗位形象，爭當現代活雷鋒。在做好本職工作的同時，管xx不忘服務校園、服務同學，在他人需要幫忙的時候用心伸出援手。空閒時間，管xx會不時去校園教學樓、圖書館清理桌椅、地面上的垃圾;幫忙圖書館勤工儉學的同學進行圖書歸位整理;清理宣傳欄上的小廣告及過期海報。除此之外，管xx還以擔當為使命，關注國家大事，關懷弱勢群體，在做好校內服務的同時，用心放眼校外。利用課餘時間去芝罘區老年公寓，陪老年公寓裡的爺爺奶奶聊天，為他們表演節目。管xx回憶起第一次去老年公寓的場景，說：“雖然做了充分的準備，但是協會里有非本地的學生聽不懂爺爺奶奶們的方言，溝通障礙讓場面有些尷尬。但是之後慢慢就算不說話，我們也能明白爺爺奶奶的意思，因為心與心的距離更近了。”
繼續前行，持續志願服務初心
無私奉獻和善良熱情讓管xx連續三年獲得煙臺大學共青團頒發的“優秀青年志願者”榮譽稱號，並於20xx年“優秀青年志願者表彰大會”上被煙臺市“春雨學雷鋒”志願隊授予“優秀青年志願者”榮譽稱號。這是對她的褒獎，是對她履行校內雷鋒崗職責，踐行雷鋒精神的肯定。
談起20xx年她協助院團委社團部策劃與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊合辦的“優秀青年志願者表彰大會”，管xx也有說不盡的回憶。因為經常組織一些公益活動，管xx與芝罘區“春雨學雷鋒”志願隊經常會有聯絡，在得知“春雨學雷鋒”志願隊準備舉辦“優秀青年志願者表彰大會”後，管xx第一時間和他們聯絡。管xx認為，雖然學雷鋒是一種自覺的行為，但是適當的表彰能更好地激起同學們學雷鋒的熱情，更加用心地投入志願服務奉獻當中去。短短一個多月的準備時間，從策劃到排練節目，聯絡志願隊的領導和學院的老師，管xx幾乎每件事都親力親為，一遍一遍地改策劃，和協會的同學商討最佳方案，陪同朗誦和公益小品的同學一遍又一遍排練，累到癱軟也鼓勵大家再加把勁。談到表彰大會，管xx還是很興奮。她說：“很期望這個表彰大會能夠作為一個傳統繼續舉辦下去，給大家一個動力。”
即將離開校園，管xx依然銘記自己作為雷鋒崗志願者的職責，對任何事熱情飽滿。在採訪過程中，管xx還熱情地和記者分享了一些關於考研、考公和就業的推薦。
大學四年，管xx收穫的不僅僅是學業上的成就，還有幫忙他人的喜悅、與人交往的藝術和更加飽滿的志願服務的熱情。她認為，志願服務活動是當代大學生服務社會、奉獻社會的一種很好的形式，也是大學生學習雷鋒精神的必要途徑。黨的十八大報告指出：加強社會建設，推進社會管理創新，將志願者力量創新性引入社群建設。大學生志願者應理解其在時代發展和社會進步中的作用，培養社會職責感，進一步增強服務意識。
不論是高中、大學還是以後的日子，管xx都會更加用心地倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的禮貌意識，繼續弘揚和實踐“全心全意為人民服務”的雷鋒精神。
受助學生典型事蹟材料10
葉xx作為一名共青團員，一直遵循以德待人、與人為善的處世原則。這位來自xx第七中學九年（10）班的學生作風簡樸，嚴於律己。在家，他孝敬父母，勤儉節約；在校，他團結同學、樂於助人，十分注重團隊合作的他，時刻熱心地為同學提供服務，為班級增光添彩，是一名不斷追求進步、全面發展的優秀學生。
葉xx學習目的明確、態度認真、時間觀念強。肯鑽研、勤思考的他，能按時完成各項學習任務，成績穩定。他有較強的獨立鑽研能力，分析問題深入、全面，在某些問題上常有自己獨到的見解。平時，他主動和其他同學分享自己的學習經驗，共同探討學習方法，與同學們共同進步。初一入學不久，班裡就成立了互助小組，將基礎稍弱的同學作為幫扶物件。他常說：“只有讓全體同學一起進步，才是一件大樂事。”於是，他常與其他成績優異的同學一起主動關心班上學習基礎較弱的同學，他耐心講解，有些問題他已經講了三五遍，可個別基礎較弱的組員還是沒聽懂。對此，他並不灰心，反覆講解，直到他們聽懂為止。兩年來，班上的幾名後進生在他熱心的幫助下，各科成績都有較大幅度的提升。
葉xx一直擔任班長一職，職務意味著責任。他做事細心負責，有超強的責任感，在處理班級事務中，能及時傳達老師的要求，積極動員全班同學，按時完成學校和老師交給的各項任務。
葉xx還是一個懂得珍惜和感恩的人，對幫助和關心過自己的老師和同學總是心懷感激。他知道是老師們給予他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有今天健康成長的自己。他總是發自內心地敬重老師，真誠地對待每一位同學，他以一顆無私真誠的心，換來了老師與同學們的信任和支援。
追求進取的葉xx，在抓好自身學習的同時，也積極參加豐富多彩的課外活動，爭取各方面的能力都能得到鍛鍊和提升。
武術是中華文化的精粹。葉xx從小習武，練就一身高超的武藝。無數個勤學苦練的日子，面對繁重的學習任務和艱苦的武術訓練，他都儘量協調時間，爭取做到學習、訓練兩不誤。在風雨中、在烈日下，時間悄無聲息地流逝，流下的是拼搏的汗水，揮灑的是奮鬥的激情。20xx年和20xx年，在全國傳統專案學校聯賽武術賽中，他連續兩年獲得個人“體育道德風尚獎”；20xx年xx省青少年武術錦標賽中，他獲得了優異的成績——雙鉤（專案）第一名，並榮獲“國家二級運動員”榮譽稱號。他深深地認識到“山外有山，人外有人”，必須不斷地努力，追求更高的標準。他始終堅信“沒有最好，只有更好”，以表達對武術的追求永無止境！
除了一身好武藝，在班裡，葉xx還扮演著“小編輯”“小演員”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是由他帶領著同學們自行設計、編寫的。他還主動召集班上的文娛愛好者，在學校的科藝節上，自編自演了舞蹈、小品、相聲等不同型別的節目，使所在班級的班隊活動充滿了無限的生機與活力。在他和全班同學的共同努力下，該班多次榮獲xx市“先進班集體”榮譽稱號。
葉xx相信，自己也能像雄鷹一樣，以頑強的精神磨鍊羽翼，在未來的某一天能搏擊長空，在碧海藍天自由翱翔。
受助學生典型事蹟材料11
來自偏遠山區的林xx同學，是個勤勞善良、品格高尚的小姑娘。
20xx年暑假伊始，xx發現家附近有好多留守兒童，因家中無人看顧，他們常跑到外面閒逛。她看在眼裡，急在心裡：“這怎麼行呢？這些小朋友到處亂跑，很不安全，我得想個辦法。”
細想之下，xx把這些小朋友組織起來，成立了留守兒童小組，並自告奮勇擔任組長。每逢節假日，她就把小組的小朋友招呼到自己家裡，一起讀書、做作業。她教小朋友們背《三字經》、念古詩、學畫畫等，若是他們做作業遇到難題，xx還會為他們答疑解惑。
在生活上，xx也儘自己的能力，照顧這些小朋友。一天，xx正在看書，小組裡的詩詩跑來了，頭髮亂亂的、小臉髒髒的。xx以為出了什麼大事，急忙站起來，問：“詩詩，你怎麼了？”詩詩說：“xx姐，我剛才在家裡找了半天也找不到生字本，你能不能借一本給我呢？”xx聽了，鬆了一口氣，立刻找了好多本子和鉛筆送給詩詩。細心的她還帶著詩詩去洗臉，幫她紮好頭髮、整理好衣服，把詩詩打扮整潔送回了家。
作為一個農村孩子，xx從小就勤勞、懂事、孝敬長輩。20xx年4月份，不幸突然降臨。xx媽媽被查出患有淋巴腫瘤，必須馬上做手術。就在爸媽去醫院的第二天晚上，爺爺腎結石發作，也得儘快手術。爺爺、媽媽住院需要照顧，家裡九十高齡的曾祖父母也需要人照顧。就在爸爸感到分身乏術、一籌莫展之時，xx堅定地說：“爸爸，你安心帶爺爺去治病吧，家裡有我呢！”爸爸無奈地把照顧曾祖父母和料理家務的重任交給了xx。
那段時間放學回家後，xx總是先做好飯菜，照顧曾祖父母吃完，再做其他家務活。由於年紀小，身單力薄，她只好一趟一趟地挑著泔水桶去餵養家畜，肩膀被磨出了水泡……等她忙完家務活，天已經黑了，她又開始馬不停蹄地趕作業。雖然任務繁重，但每晚和爸爸通電話時，她都安慰爸爸說：“爸，家裡好著呢，您放心！”十幾天後，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽回家一看，家裡一切都好，只是小xx變得又黑又瘦的，一家人心疼不已。
xx還是個愛學習的人。課堂上，她孜孜不倦地汲取著知識，課外更是手不釋卷。父母若是有到城裡，xx不像別的孩子一樣，想要新奇的玩具或是好看的衣服，而是讓父母幫自己買書。20xx年夏天，廈門大學南強鄉村學社在向陽鄉建立了一個公益圖書館，這可是向陽鄉第一個圖書館，把xx樂壞了。她迅速辦理了借閱卡。圖書館離得遠，xx每次來回都要步行兩個小時，但不管是颳風下雨還是暑氣逼人，每到借還書時間，xx總會準時出現在圖書館。每次看書，她都認真做讀書筆記、寫閱讀心得。因此，她的學習進步很快，參加演講比賽、徵文比賽更是屢獲佳績。
就這樣，這個臉上總是掛著笑容的瘦小姑娘，用她的樂於助人、吃苦耐勞、孝敬長輩、勤奮好學等品質贏得了讚賞，每學期都被學校評為三好學生，20xx-20xx年連續三年獲得香港恩慈教育基金會獎學金，更是在20xx年被評為第二屆xx市誠實守信美德少年。
受助學生典型事蹟材料12
江xx，就讀xx縣xx中學，擔任校學生會主席。他在學習生活中處處以身作則，起模範帶頭作用，且在各個方面有突出表現，先後在校數學競賽和物理競賽中獲得一等獎，曾獲市級優秀少先隊員、縣級優秀共青團員、縣級體育之星等榮譽。
作為一名學生，江xx始終將學習放在第一位，腳踏實地地努力拼搏、積極進取，各科成績在年級裡均名列前茅。他學習態度端正，具有強烈的求知慾。他課堂上認真聽講，積極發言，課後認真完成作業，遇到難題，刻苦鑽研不退縮，對於不懂的問題，他虛心請教同學老師，直到找出正確的答案為止。
作為一名共青團員，江xx時刻以團員的標準要求自己，尊敬師長，團結同學，誠實守信。對待需要幫助的人，他總會熱心去盡一份力：幫老人過馬路，在公交車上讓座，隨手撿起路邊的垃圾……在家裡，他十分體貼自己的父母，常和父母聊校園趣聞，並盡己所能為父母分擔家務，拖地、洗碗、疊衣服等都是江xx的“拿手好戲”，他用自己的行動帶給家庭歡樂。在學校，遇到生活、學習上有困難的同學，他會主動熱情幫助他們。江xx的物理成績較好，週末時，他會抽空與幾個同學一起學習，探索新知，攻克難關。時間一長，幾位原本害怕物理學科、找不到學習方向的同學，不僅對物理學科充滿了信心，還找到了學習樂趣，經常動手搞些物理小發明。
作為學生會主席，江xx的工作成績是突出的。他有很強的組織策劃能力，辦事效率高，善於營造良好的工作氛圍。他主動參與校團委的組織工作，出色完成暑期社會實踐報告，協助開展校文化藝術節系列活動，在活動中統籌安排學生會工作，明確具體分工，責任落實到位，讓學生會在學校活動中更有參與感。他還帶領志願者參加社會服務，祭掃烈士墓、到敬老院慰問、去社群送溫暖、擔任交通員等。在一次次的活動中，他總是衝在最前面，用自己的熱情感染同學。他利用寒暑假積極參加社會實踐，將所學知識運用到實際，實踐期間得到大家的一致好評。
在快樂的業餘生活中，江xx最大的興趣愛好就是體育運動。他堅持參加體育鍛煉，熱衷於在運動中播撒汗水，在運動中鍛鍊強健的體魄和不屈的精神。江xx不僅籃球打得好，還是一名田徑高手，是學校短跑隊的主力隊員，20xx年在三明市運動會中獲得了400米第二名的好成績，20xx年在三明市中小學生田徑聯賽中獲得200米第四名的成績。在20xx年的縣運會中，他參加了男子200米、三級跳遠和4伊100米接力三項比賽，均獲得了第一名佳績。在校運會中，他帶領班級獲得團體總分第一名的成績，並多次打破校紀錄。每天的高強度田徑訓練往往使他筋疲力盡，可他從來都沒有放棄，在一次次的扭傷、摔傷後，他依然選擇了堅持。憑著這股勁，江xx做任何事都不肯輕易放棄，一直追逐著自己的夢想。
受助學生典型事蹟材料13
“久有凌雲志，此志可問天。心慕象牙塔，魂系夢亦牽。百萬學子競渡，扁扁小舟無幾葉，……少年無所懼，只為心中願。”這首由班級同學改寫的詩真實地描述了張xx現在的狀態：腳踏實地、勇往直前。
“自覺是我們的品牌，卓越是我們的追求。”張xx時時都以這句班訓嚴格要求自己，在學習上堅持不懈、孜孜以求。她可以為了一道化學題鑽研一個晚上，也可以為了解開復雜的函式問題而反覆地計算。她在以身作則的同時，全心全意地為同學服務。當同學向她請教問題時，她都會耐心地解答，還會愉快地分享自己的學習方法和技巧。
擔任團支書以及校學生會副主席的張xx，擁有強烈的責任心和出色的管理能力。她總把集體榮譽看得高於一切。在勞動時，無論是班級的大掃除，還是週末的護校活動，她都會一絲不苟地完成自己的工作，別人不願意做的髒活、累活她來做。校運動會期間，她會忙碌地奔走在運動場上，及時調配後勤組的各項工作等。即使跑得汗流浹背、腿腳發軟，她也毫無怨言，還時不時鼓勵一下執勤的同學，在運動場上傳遞正能量。她總是這樣保持著高昂的熱情，以此感染身邊的每一個人，逐漸在集體中樹立起較高的威信。
張xx不但在校表現優異，而且興趣愛好廣泛，堅持全面發展。她對鋼琴、書法、攝影都有著濃厚的興趣。
她從6歲開始學習書法，先後學習了楷書、隸書等，並將自己對書法的理解融入其中，寫出了自己的風格。她曾多次在省、市、縣的各級書法比賽取得成績，比如在福建省青少年“描繪中國夢”書法比賽中獲省級賽一等獎等。
在父親的影響下，她從小就接觸攝影，向父親學習如何取景構圖，如何用微距來表現微觀世界……功夫不負有心人。她所拍攝的作品參加了漳州市“發現身邊的美”拍圖寫話大賽，獲得二等獎。
她十分喜歡彈奏鋼琴。在學校一年一度的藝術節活動中，她出色地奏響了青春的樂章，獲得了老師和同學的好評。即使學業繁重，她也沒有停止練習鋼琴，每週都會擠出一定的時間用於練琴，讓自己在舒緩的音樂中放鬆身心。
張xx一直謹記著父母的教誨，對身邊的人保持著感恩之心。憑藉自己的書法特長，她從小學五年級起就參與各種義務寫春聯活動。在“五一”勞動節時，她會和父母一起為社群的乾淨整潔奉獻自己的綿薄之力。她一直堅信，給予比收穫更能讓人快樂。
張xx正用她的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質樸的奮發向上的青春樂章。
受助學生典型事蹟材料14
高xx是xx綜合實驗區實驗小學六年（2）班的學生，擔任學校少先隊大隊委及紀檢部部長。她的全面發展，體現在她優異的學習成績與豐富廣泛的愛好之中。
高xx愛好廣泛，是一名全面發展的學生。她通過了上海音樂學院鋼琴10級考試；她的書畫作品多次在全省、全國書畫比賽中獲獎；她擅長演講，在福建省中小學生“美麗福建我的夢”感恩教育演講比賽中榮獲三等獎；她的英語口語流利，在第十一屆“外研社杯”全國中小學生英語技能大賽中，榮獲福州市冠軍、全國總決賽三等獎；她的寫作水平突出，在福建省“美麗福建我的夢”“感恩祖國從小做起”等徵文比賽中陸續獲獎。取得的榮譽並未使高xx驕傲，她始終保持著溫和的性格，有團隊意識，善於與人合作。
在參加xx綜合實驗區首屆資訊科技創新大賽時，高xx選擇與同學合作參賽。沒想到，在剛開始制訂方案時，兩個人的創意思路就出現分歧。高xx不急不躁，她一邊認真聽取搭檔的想法，一邊仔細地反思自己的構思，當對兩套方案有足夠的瞭解後，她心平氣和地找搭檔共同商討出最優的製作方案。接著，她依據兩個人的特長對專案任務進行分工。在製作FLASH的過程中，兩人常在細節處理上產生不同的想法，而高xx總能保持理智，不花時間去做無謂的爭吵，而是與搭檔透過反覆檢驗，再加以改進。最終，她們製作出的FLASH動畫作品在比賽中獲得三等獎。
在學校文藝會演中，透過鋼琴10級考試的高xx與同學合作表演四手聯彈。高xx擅長彈奏抒情優雅的曲子，而合作的同學更喜歡激情高昂的曲風。這時，高xx懂得讓步，讓搭檔彈奏主旋律，她彈奏伴奏部分。磨合階段，兩人默契度不足，高xx便與搭檔一起對曲子進行更深層次的分析，二人在討論中增強了默契，極大提升了節目質量。
高xx能力突出，從一年級開始擔任班幹部。對於班級的各項任務，她總是積極認真地去完成。她協助老師組織同學參加學校活動，豐富了班級的文化生活，提高了班級的凝聚力。身為學校少先隊大隊委及紀檢部部長，她在輔導員老師的指導下，開展少先隊的各項評比活動，配合學校做好文明禮儀及校六項評比工作。同時，她擔任校“雛鷹之聲”廣播站播音員及升旗儀式主持人，在工作中盡職盡責，表現出色，年年被評為校“三好生”“優秀學生幹部”“優秀隊幹”“希望之星”等。
高xx的認真、勤勉使大家堅信這個勤奮好學、追求美好、胸懷寬廣的女孩的未來會更美。
受助學生典型事蹟材料15
張xx，今年10歲，雨露小學206班學生。她性格開朗、活潑陽光，在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學、樂於助人的優秀品質，在老師眼裡她是一位小助手，在家長眼裡她是一位乖孩子，在同學們眼裡她是好朋友，是一名品學兼優的好學生。
一、心地善良、尊老愛親
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
只要在小區裡提起張xx，鄰居們都會誇獎她是個好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區裡見到長輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動，只要做完功課，就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著老人散步聊天，讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任，在妹妹降臨後，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來;她守規矩，過馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記於心，“路遙知馬力，日久見人心”，張xx同學擁有這些美德，且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來，得到了鄰里的由衷誇讚。
二、誠實守信、樂於助人
孔子曰：人而無信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛。她上課從不缺課或遲到，每次到學校上課，總是提前一刻鐘從家裡出發，提防在路上出現什麼特殊狀況。今年，她過十歲生日的時候，爸爸媽媽特意在酒店裡給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由於酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒有等到大家散場，就快到下午上課時間了，她並沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦後，離下午開課時間還有半個小時，就主動提醒爸爸提前將她送回了學校，實踐了自己作為一名小學生所應堅守的誠信。
三、她富有愛心，樂於助人。
記得2014年，學校組織她們向濱海市圖書館捐書的活動，她看到通知回到家後，翻箱倒櫃將自己以前訂閱的報紙、學習輔導雜誌等收集起來，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈，並動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得並不重要了，看著她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人，樂於助人的愛心已經在她的心裡生根發芽，茁壯成長了。
四、勤奮學習、追求上進
她學習態度端正，有強烈的求知慾望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，成績始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學生”;課堂外，她興趣廣泛，旅遊、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學生會幹部班委會成員，張景涵有強烈的責任感，能協助班主任開展學校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘於付出，深得老師、同學的信任，是老師的得力小助手。
學習上成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下，學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬萬個像張xx這樣的少年茁壯成長，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。
受助學生典型事蹟材料16
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫王彥蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想併為夢想執著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優而又極具創新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮鬥目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現著自尊、自強、自信的特點。
一、以德為首 做講道德的中學生
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學後，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什麼事，都應把“德”放在首位。在學校，樂於助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家裡，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
二、努力學習 做一個愛學習的中學生
小學時我的成績就一直名列前茅，上中學後，又積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況、方法，並與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！” 正是積極的學習態度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
三、認真工作 做負責任的中學生
從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三後，又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優秀班級幹部”。
四、興趣廣泛 做有特長的中學生
從小學一直到現在，在老師、同學的眼裡，無論是品行、學業、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優的好學生和好孩子。尊敬師長，團結同學，樂於助人；虛心好學，刻苦鑽研，成績優異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由於各方面表現突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養了對數學的濃厚興趣，並在學校組織的數學競賽中榮獲一等獎。
由於在學習、活動、工作方面的卓越表現，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收穫碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。