大學生助學金貧困申請書

大學生助學金貧困申請書

  在當今社會生活中,申請書與我們的關係越來越密切,申請書可以使我們的願望和請求得到合理表達。寫申請書時理由總是不夠充分?以下是小編為大家收集的大學生助學金貧困申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生助學金貧困申請書1

尊敬的院領導和各位老師:

  您好!

  我是來自光電科學分院光電子技術科學2班的學生,我特向學校申請國家助學金。

  我家位於XX省,由於家處農村,為國家級貧困縣,十年九災。父母都是農民而且年紀比較大,加之沒有特長只能做靠務農為生。母親在數年之前,生了一場大病,現在只能做一些輕巧的家務活,生活的重擔落在了父親一人的肩上。而且父親在早年當兵落下了眼疾,眼睛看不清楚,識人只能靠聲音。行動的不便讓家庭的收入更是寥寥無幾。高中的學雜費和父母所需的醫藥費是家庭陷入貧困。更別說上大學的鉅額費用了。

  20xx年,當我接到大學錄取通知書時,家裡是喜憂摻半:喜的是,終於可以進入夢寐以求的大學學習了;憂的是,每年鉅額學費從何而來?還有最最基本的生活費也沒有著落。父母拿著錄取通知書四處奔走,東借西湊,可是到了大學報到的日子,仍有幾千元沒有著落。後來透過貸款才解決了鉅額的費用。還有是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之後的學習生活中,我透過自己的努力,獲得了獎學金與國家助學金。

  家裡還有一個妹妹也在讀大學,一個弟弟在讀初中,所有的費用只靠父親一個人靠單薄的身體來賺取,其中的不易事用語言難以表述的。

  在校期間,我為了減輕家裡的負擔,曾在外面做過多種兼職。曾在寒冷的冬天在外面發過傳單,還因此凍傷了手。但在艱苦的環境也阻擋不了我努力學習的意志與意願。而且我下定決心,一定要考上研究生。

  在大學生活中,我積極上進,遵紀守法,無任何違紀行為,品學兼優,多次獲得學校的各類獎項。

  由於家庭的貧困我特向學校申請國家勵志獎學金,但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今後更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!

此致

敬禮

  申請人:

  20xx年7月31號

大學生助學金貧困申請書2

尊敬的系領導、老師:

  你們好!

  我叫XXX,是西北農林科技大學人文學院05級社會學專業的一名學生,家住在山東省聊大學生助學金申請書城市嘉明經濟開發區邱廟村,在這裡特向系引導、老師申請助學金。

  也許大家會以為,既然家住在經濟開發區內,那麼家裡生涯程度應當不錯,不應當再申請助學金。其實不然,在我的故鄉,雖然國度屢屢出臺檔案明文規定製止非法徵用農民耕地,但是由於基層政府和農民所處的位置和控制的權利的不同,當地,政府仍然不斷的徵用農民土地,並應用資訊不對稱的'優勢,成為土地開發的受益者,而農民則成為了土地開發的就義品。

  這樣由於農民損失潦攀賴以生存的土地,而自己又無一技傍身,沒有了經濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農村之間的一個特別階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民".不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

  聽聞現在有了這樣一次申請助學金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學業,特向系引導、老師提出此次申請,請老師予以評判稽核。

此致

敬禮

申請人:XXX

  20xx年X月X日

大學生助學金貧困申請書3

尊敬的校領導:

  您好!

  我叫x,是機械工程與自動化學院x班的一名學生。我來自x省x縣的一個小農村。

  爸爸媽媽都已務農為主,農業收入是我家的經濟來源,平時家裡沒有什麼特別經濟收入,妹妹今年也升入了高中。高中、大學的高額學費和生活費,使得本來困難的家裡更加雪上加霜。近幾年,母親為家忙裡忙外,也落下了以身的毛病,去年母親還做了手術,家裡的條件一年不如一年了。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我,他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習,我只能用學習成績來回報他們,每次向家裡報告好成績的時候,都可以感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再勵!

  也許是父母們對與兒女的關愛,他們總是要我們不要太薄對自己,總是把東西留給我們,他們自己說“錢我們倆回努力去掙的,你儘管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話,我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來說能解決家裡的困難。

  很小的時候,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,同時也是你今後能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

  生活的磨練打造了我的懂事,辦事認真負責,學習刻苦努力,生活態度樂觀向上,生活作風,習性優良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺,學習不再是的勝券,它對我們有了更高的要求。但是由於我學習上,生活上,思想上的不斷努力,積極進取,同時不斷反思調整自己,在過去的兩年中也小有收穫。

  在生活上,我樸素節儉,嚴於律己,寬於待人,尊敬師長,並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學到了什麼、學到了多少,在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

  另外由於家庭經濟情況不好,所以自從在大一期間我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學:在校外做過發單員、家教。雖然很多大學生都看不起這類的工作,但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔,也讓我學習到許多課堂上學不到的東西,透過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。

  本人在校期間品行良好,成績優良,遵紀守法,無違法違紀行為,誠實守信,做事遵守。我平時對同學們都很熱情,因為受父母的影響,無論家庭情況是怎樣,但也一定要熱心幫助同學,給人以微笑,再此同時也要熱愛學習,因為無論在任何時候知識都是很重要的,因為父母深知知識的重要性。

  現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。真誠希望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習,爭取上進!只要自己一有能力,就馬上回饋社會,幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。希望學校能夠批准我的申請!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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