班主任白楊老師散文
班主任白楊老師散文
“我是白楊老師。嗯……是五（2）班新的數學老師、班主任……”白老師站在講臺上，環視教室，然後拘謹地做了個自我介紹。這應該是我們班第五次迎接新班主任，班級頻繁更換班主任，可能與我們班的紀律有關。“噗嗤”，班裡調皮鬼龍龍、霖霖等又開始“出風頭”：互相擠眉弄眼。很多同學不由笑出了聲。聽到他們的笑聲，我看到白老師像女孩子一樣臉紅了。細細打量著白老師，只見他二十七八歲的年紀，一米八左右的個頭，不胖不瘦，皮膚白皙。長方臉，兩道濃眉，高挺的鼻樑上架著的一副近視眼鏡，為他添了幾分儒雅之氣。唇紅齒白，開口先笑。他上身穿白色襯衣，下配米色的長褲，腳蹬一雙咖啡色的皮涼鞋。我想，用玉樹臨風來形容白老師可以說是再合適不過了。白老師不僅俊美帥氣、平易近人，而且多才多藝。
2014年春天，崇川區教育體育局組織了一場中小學生動力、遙控車大賽。我們學校任命的輔導員就是白老師。白老師鼓勵五（2）班的同學報名，我們班很多同學報了名。龍龍和霖霖也報了名，我報的是F1空氣槳動力車比賽專案。
學校沒有專門的培訓場地，白老師中午休息時間帶我們在大廳的走廊上練習。在教我們拼裝F1空氣槳動力車的時候，只見白老師拆開器材包裝袋，先拿出車身——一條長方體塑膠杆：“從尾部插入電池槽和發動器。”我們聚精會神跟著白老師的指令操作。“接著再插入車尾，在車尾下端裝上車後輪。注意都要用力插緊了，免得車子一會兒散了架。”我沒有多少力氣，開始手忙腳亂起來，好容易裝上車頭，又在車頭下端裝上前輪，卻怎麼都插不緊，白老師幫我加固了一下。
“下一步裝電源。電線很細，注意不要太用力。”白老師手指輕巧利索地把兩根比棉線粗不了多少的電線夾在固定器上，“糟啦！我的電線被我扯斷了！”一向毛手毛腳的'林林叫道。“沒事，拿過來我幫你接上。”白老師呵呵笑著，用螺絲刀開啟綠豆粒大小的螺絲，重新壓好電線。我模仿著好容易固定好電線。
“最後裝上兩塊電池，注意正負極。好，先試行一下我的小車。”白老師說完把F1空氣槳動力車放在地上，開啟開關，小車“哧——”直線飛馳而去。
“太棒了！太棒了！白老師，我也想試試！”霖霖摩拳擦掌。
“白老師好牛啊！還有電池嗎？我也想試試！”龍龍躍躍欲試。
……
和白老師相處了兩個月，因為他的隨和，課堂上是師生，課間我們和朋友一樣說說笑笑。
“有，每個人都有。現在我把電池發給大家，大家都可以開啟自己製造的車子的試行。”白老師呵呵笑著，又提醒我們，“我們比賽賽的是組裝速度和車速，車速又包括速度和直線，現在先各自找找問題。”
“好的，我們知道了！”
裝好電池我們開始試行。
“哧——嘣！”霖霖的車剛出發就自動九十度轉彎，撞到牆上，粉身碎骨，英勇就義。
“呵呵！”白老師咧嘴笑著，“頭沒插緊。你再重新組裝一次試試。”
“看我的！”龍龍趴在地上，很小心地擺好自己的小車，輕輕開啟開關。“哧——”跑得挺快，也很直，同學們正投去羨慕的眼神的時候，“咔嚓——”地一聲，車輪飛了！我們不禁哈哈大笑。
“車輪也要用力插緊了。大家好好檢查一下自己的車子。”白老師又笑著提醒。
“我試試。”婷婷細聲細氣地說。開關開啟，大家等了半天小車沒動。
“電池放反了。”白老師溫和地提醒。
“哈哈哈……”
……
輪到我了，開啟開關，為了讓小車跑得快，我輕輕推了一下，誰知小車不走直線，“呼啦呼啦”原地轉起圈兒來。
“哈哈哈哈……”我們笑得直揉肚子。白老師笑著拿起我的小車，“重心太靠前，失去重心，就會原地轉圈。”
……
我們在白老師的耐心指導下，都很快掌握了組裝要領。
一個星期後，白老師帶隊陪我們參加了比賽。比賽前，白老師又發給我們一套新的器材，現場又做了一番指導，沒有對我們提任何要求。輕鬆上陣，結果我和霖霖、龍龍並列組裝和競速兩組的區一等獎，霖霖和龍龍還分獲遙控車特等獎、一等獎，還有幾名同學獲得二、三等獎。我們學校也獲得這個專案的組裝和競速團體一等獎，1:24方程式遙控賽車二等獎，學校還獲得優秀組織獎。學校特意製作了大大的喜報貼在校門外的宣傳欄裡，表彰白老師和他的學生。
我們的數學老師不僅曾獲得過崇川區新聞報道一等獎，還和別人一起出版過書籍，是名副其實的作家。我聽學校裡其他老師講，白老師對花草很有研究，還是優秀的園藝專家呢。
他不嚴厲，可是我們班的紀律越來越好。自從上了學校的“光榮榜”，霖霖和龍龍他們轉變了，上課不再故意搗亂，和白老師也成了好朋友。
快樂的時光總是短暫的，兩年轉瞬即逝，我們小學畢業了。畢業典禮上，白老師動情地說：
“作為你們的班主任，我有太多的感慨和不捨，和你們相處的一幕幕場景是多麼難忘！今天你們小學畢業了，這不是終點，而是你們攀登新高峰的新起點……請記住：白老師永遠是你們的朋友……”
沒有華麗的語言，他卻讓我們淚流滿面……
這就是我們親愛的班主任白楊老師。
南通市虹橋二中七三班李心語