五年級數學小日記200字（精選30篇）
五年級數學小日記200字（精選30篇）
堅持寫日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運用中文寫作能力的絕好的辦法。以下是小編為大家收集的五年級數學小日記200字，歡迎閱讀與收藏。
五年級數學小日記200字 篇1
今天晚上我去學跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢?
媽媽給了我一元錢，可是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽誇我真棒!
五年級數學小日記200字 篇2
圓，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什麼要把底面作成圓的呢?為什麼不做成長方形，正方形呢?原先我也這樣置疑過，不過現在我可以幫你解決哦!
你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是我們就會發現，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了，為了節省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴大。
這就是圓柱的好處。
五年級數學小日記200字 篇3
暑假第一天，我和媽媽制定了一張表格，上面寫的都是暑假培養的好習慣。
首先，練習鋼琴每天大於30分鐘，就能得到1元；鋼琴上課表現得9分以上就能得2元。早上起來，在吃早飯之前，把自己的床上被子疊好，就能得1元；打掃自己房間，保持書桌乾淨，每天英語閱讀30分鐘各加1元。
當然，也有懲罰專案，我如果發脾氣，扣1元。
統計下：一個暑假60天，扣除夏令營6天，一共54天。
這個暑假，我一共得了50+14+2+1+3+50—5=115元。我跟媽媽講，我想要把這筆錢攢起來買寵物店樂高。但是寵物店樂高需要200元，我還差200—115=85元，媽媽說明年壓歲錢可以攢起來一起買。
五年級數學小日記200字 篇4
星期天，我和爸爸去買菜。
我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：“多少錢?”老闆說“1元2角1斤。”“我買3斤。”爸爸說道。老闆稱了3斤。爸爸問我“你算一算，一共要多少錢?”我想：容易，1.2乘以3，不就等於3.6元嗎!我爽快答道：“3.6元。”爸爸幽默地說：“恭喜你，答對了!”爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。他問：“這白菜多少錢1斤?”女老闆說：“1元5角。”爸爸又問我：“我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢?”我想：1.5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。”我答道：“找回2元。”爸爸說：“YES!”
走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。
五年級數學小日記200字 篇5
星期五天氣晴
爸爸問了我一道題一千克綿花與一千克鐵，哪個重?我說：“鐵重。”“為什麼?”爸爸說。我說：“不對，應該是一樣重的。”“錯了，在正常情況下，鐵重，因為鐵的密度大體積小，浮力小，所以鐵重。在真空環境下，一樣重的。”爸爸說。
星期六天氣晴
今天我和姥姥去商店買生活用品。先買了一瓶沐浴露28元，然後買了4塊香皂，一塊3.5元。我去結賬的時候我算了算一共42元，我給了收銀員100元，收銀員找給我了58元。
算式:28+4x3.5=42(元)
100-42=58(元)
五年級數學小日記200字 篇6
今天拉琴的時候，老師總是提醒我注意拍子。
我有點疑惑。老師慢慢地跟我解釋後，我恍然發現這就是數學問題呀！全音符是四拍，拉的時候心裡要默數四拍“1，2，3，4”。二分音符是全音符的二分之一，就是兩拍，拉的時候心裡默數兩拍“1，2”。四分音符是全音符的四分之一，就是一拍，拉的時候就數一個“1”。八分音符就全音符的八分之一，也就是八分之四，就是二分之一拍，拉的時候就是“半個1”。
弄明白了音符的關係，好像上了一節數學課，生活裡真是無處都有數學呀！
五年級數學小日記200字 篇7
今天是媽媽發工資的日子，我特別高興，因為媽媽帶我去超市買了30個小月餅。
回到家後，奶奶、爺爺、媽媽和我一起坐在沙發上看奧運會回放。奶奶把月餅裝盤端上來，爺爺吃了3個，媽媽吃了3個，我也吃了3個。媽媽問：“還剩多少個？”我回答：“還剩18個。”媽媽接著問：“怎麼算出來的？”我說：“先算3+3+3+3=12（個），再算30—12=18（個）。”媽媽又說：“我們剛剛學習了乘法口訣表，你能用乘法算一下嗎？”我回答道：“3×4=12（個），然後再算30—12=18（個）。”媽媽說：“這樣是不是更簡單了。”我也這麼覺得。
明天我要和小夥伴們一起吃月餅，一起說乘法，看誰最厲害。
五年級數學小日記200字 篇8
今天，媽媽帶我來到妞妞妹妹家裡玩。
我和妹妹在玩耍時，突然發現她家牆壁上的瓷磚有規律，我立馬想到了這可以用乘法算出總數。我先數了一共有5排瓷磚。然後我再數，一排有8個。我說：“5×8=40（塊）”。這時候妹妹好奇地問我：“姐姐，你怎麼不用加法呀？”，我說：“因為每一排的瓷磚數量相同（加數相同），可以用乘法，幾個幾相加，就是幾乘幾”。妹妹羨慕地說：“姐姐，我也想長大，這樣我也可以用乘法了。”
原來數學就在我們身邊，太有趣了！
五年級數學小日記200字 篇9
一天，我想喝酸奶了。媽媽說：“可以呀！但你要回答一個問題，答對了才行。”
媽媽問：“如果店裡1杯蘆薈酸奶要2瓶冰紅茶的價錢；一瓶冰紅茶要2瓶礦泉水的價錢；一瓶礦泉水2元，那麼蘆薈酸奶和冰紅茶分別是幾元呢？”我一時沒想出來，聰明的小讀者們，你知道嗎？
我給小讀者們的參考答案：
冰紅茶：2+2=4（元）；2×2=4（元）
蘆薈酸奶：4+4=8（元）；2+2+2+2=8（元）；2×4=8（元）；4×2=8（元）
我喝到了我的蘆薈酸奶，聰明的小讀者們，你答對了嗎？
五年級數學小日記200字 篇10
晚上，爸爸帶回來一箱牛奶，我迫不及待地開啟牛奶，這時候，媽媽走過來對我說：“你數數這箱牛奶有多少瓶？”我馬上開始數了。第一次，我是一瓶一瓶地數，一共是24瓶；第二次，我是兩瓶兩瓶地數，也是24瓶。媽媽又問：“還有什麼辦法可以數得更快？”我思考了一下說：“一列一列地數最快，一列有8瓶，一共有3列，就是8+8+8=24（瓶），也可以這樣算：3×8=24（瓶）。”媽媽對我豎起大拇指，誇我是一個愛思考的孩子。
五年級數學小日記200字 篇11
20XX年10月18日 星期五 天氣晴
星期五，金老師教了我們新的數學知識，就是表內除法的豎式計算，計算步驟如下：第一想除數和幾相乘最接近被除數，那麼商就是幾，寫在被除數上面的個位上。第二把除數與商相乘，算出總數里分出了多少，寫在被除數下面。第三用被除數減去商與除數的乘積，所得的差寫在橫線下面。第四將餘數與除數相比，餘數必須比除數小。
另外我還會把這些東西用在日常生活中呢！
五年級數學小日記200字 篇12
20XX年10月18日 星期五 天氣晴
星期五的下午，我們來到了香港的科學館。我看到了有很多的電腦，還有哈哈鏡……我回頭一看，看見有很多很多的紀念品，看得我眼花繚亂。我在這裡買了兩個指南針，一個是圓形8元錢，另一個是球形的也是8元錢，我一共帶了45錢，花了16元錢，還剩下45—16=29元錢。
今天我很開心，因為我有了這兩個指南針，以後就可以分出方向了。
五年級數學小日記200字 篇13
20XX年10月12日 星期天 天氣：陰
這一週我們學習了除法算式的豎式。
怎麼列呢？是先寫一個“廠”字，再把被除數寫在“廠”字的裡面，把除數寫在“廠”左面。計算出來的得數叫“商”，寫在“廠”字的上面，還要對齊個位。計算時，是先用“商”乘除數，然後用被除數減去它們的積，看得數是幾。如果它們相減後的最終結果不是零，是一個小於除數的數，那麼這個數就是餘數。除法真有趣！
五年級數學小日記200字 篇14
20XX年10月19日 星期天 晴
今天，爸爸讓我先測量出一塊地板磚的邊長，首先算出一塊地板磚的周長，然後再算出5塊地板磚並排拼成的長方形的周長。
我測量出地板磚的邊長是60釐米，算出它的周長是：60 × 4 = 240 （釐米）。5塊地板磚拼成的長方形的寬是60釐米，長是60 ×5 = 300 （釐米），那長方形的周長是：（60+300） × 2= 360 ×2 = 720 （釐米）。
五年級數學小日記200字 篇15
20XX年10月19日 晴
我在學校裡學習了四邊形的有關知識。
先學習四邊形的特徵，四邊形就是有四條直的邊，四個角。平行四邊形是特殊的四邊形，因為它兩祝對邊分別平行並且相等。正方形和長方形以又是特殊的平行四邊形，因為它們的角都是直角。今天我主要學的是正方形和長方形的周長的計算。周長指的就是封閉圖形一週的長度。長方形周長＝（長＋寬）×2；正方形的周長＝邊長×4。我對今天的學習感到很有趣。
五年級數學小日記200字 篇16
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾隻?我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩隻。”爸爸又問：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每隻多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每隻8角。”爸爸點了點頭，笑著說：“你算得真對!”今天，我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜，又學到了數學知識，真是一舉兩得!
五年級數學小日記200字 篇17
今天做數學書本上的第1——9題作業。作好後，第一次做好交給媽媽簽字，媽媽說，沒有做完，檢查下補上；第二做好交給媽媽簽字，媽媽說，還是沒做完，再檢查下補上。第三次做好交給媽媽簽字，媽媽火了，大聲說還沒做完，給我認真的檢查好補上。第四次，我從第一題開始仔細檢查，確定再沒有漏題後再交給媽媽簽字，還好總算過關了。媽媽簽完字狠狠的批評了我一頓，說我的心比九堡立交橋的橋墩還粗，以後一定要養成自我檢查作業的習慣，不然考試時能考出好成績也會因為粗心考砸的。
五年級數學小日記200字 篇18
昨天，孫老師讓我們動手製作一個1升的量器，再用1升水量一量家裡的臉盆倒下一升水後分別水位在哪裡，大約要用幾個一升水才能裝滿臉盆。
回到家後，我拿了一個果粒橙的空瓶子，還用了一個一次性的紙杯，上課時，老師說過，普通一次性紙杯是250毫升。
我把杯子裡灌滿水，一次接一次地把水倒到果粒橙的瓶子裡，一直倒到第四次就行了，因為4x250=1000(毫升)，1升=1000毫升。
瓶子裡的水已經足足有1升水了，接著，我拿來臉盆，把水倒進臉盆裡，一升水剛過盆底，然後我又反覆倒了幾次，最後得出了結果，這個臉盆大約可以裝五升水。
在這次實驗中，我對升與毫升有了初步的瞭解。
五年級數學小日記200字 篇19
不久前，我們學了軸對稱圖形，我發現好神奇哦!在一次考試中，我發現了一個秘密。比如這個圖形，開始我只看出了一條對稱軸。當時我不小心把試卷弄到了地上，我俯下身子去撿，卻意外地看出了另外一條對稱軸。我欣喜萬分!嘗試著從不同的角度去看這個圖形，結果發現了三條對稱軸!我知道了，一個圖形，只要換一個角度，就有新的發現，就像這個圖形，最終發現了幾條對稱軸。這真是一個好辦法!這與《畫楊桃》的故事所包含的意義是一樣的。
五年級數學小日記200字 篇20
今天，我跟好朋友在一塊玩，我們商量著玩一個“估一估”的遊戲。她就給我出了一個題，她出的題目是：“我和小玲今天去買書，她花了86元錢，我花的錢比86元少一些，你猜猜是多少元？給你三個數選擇（70、100、10）。”我立即回答說：“是70元。”她就問我：“你怎麼知道的？”我說：“因為100比86多，所以86不行。”“那10可比86小呀？”她又問，我接著說：“10比86少的太多了。”聽了我的回答，朋友很驚訝地問我“你怎麼做的這麼快？”我得意地對她說“數學課上學的唄，我還學會了許多其它的數學知識呢？”
五年級數學小日記200字 篇21
星期六早上吃完早餐後，我寫完作業就去看媽媽包粽子。我問媽媽：“包這些粽子要花多少錢。”媽媽說：“粽葉6元，糯米7元，花生3元，紅豆4元，豬肉5元，你來算一算，一共需要多少錢？”我仔細想了想，就告訴媽媽：“一共25元。”媽媽問我：“你是怎麼做的？”我說：“6+7+3+4+5=25（元）”我又問媽媽一共包了幾個粽子，媽媽告訴我說一共包了50個，我高興地說：“50個粽子才25元，真便宜。”媽媽聽了直誇我聰明。
五年級數學小日記200字 篇22
一天下午，我想去鏡湖公園玩。媽媽就對我說：“那我出幾道數學題給你算，如果你算對了，我就帶你出去玩。”我說：“好呀，好呀，你來出題目。”“把9朵小花平均分成3份，每份幾朵？”媽媽問道。我說：“9÷3＝3（朵），每份應該有3朵。”媽媽又問：“1朵菊花9元，54元能買幾朵菊花？”“54÷9＝6（朵），54元能買6朵菊花。”我回答道。媽媽說：“都答對了，真棒！現在我們出發吧。”
接著，我們帶著小狗興高采烈地向鏡湖公園出發了。
五年級數學小日記200字 篇23
最近我們又學習了一個新知識——分數，非常有趣。在生活中學會如何應用，還從中學到了很多知識！
記得一次媽媽買了10個甜餅，爸爸吃了4個，媽媽吃了4個，我吃了2個。吃著吃著，媽媽說：“琦琦，你不是學了分數嗎？來說說看，讓我們看看你學的怎麼樣。”“好！”我說！“爸爸吃了餅的十分之四，媽媽吃了餅的十分之四，我吃了餅的十分之二！”我自豪的說！“真棒！”爸媽說道。我心裡可開心了。
同學們，透過寫數學日記得到的啟發是——學好數學真重要！我愛數學。數學讓我回味無窮，數學，數學我愛你，就像老鼠愛大米。大家知道我為什麼喜歡數學呢？因為數學它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
五年級數學小日記200字 篇24
當黃老師教我們學了第三單元測量後，我心想：“我為什麼不去測量一下其他東西的長度和重量呢？”於是，我開始測量了。
首先我發現成語詞典的厚度有三釐米一毫米，《笑貓日記》這本書的長度有十八釐米六毫米，《淘氣包馬小跳》這本書厚六毫米等等……。這時，媽媽時進房間了，問道：“你在幹什麼？”“我在測量物體的長度。”“那我問你，你的滑板有多長？”“六十釐米。”“你的房間有多寬？有多長？”我用捲尺量了一下，說：“長三米九分米，寬三米五分米。”“你真棒，答對了。”媽媽說。最後我還說出了小貨車的載重量是一噸等等。
我做了這些測量後，發現我們身邊處處有數學，只要仔細觀察，就可以發現它的存在。
五年級數學小日記200字 篇25
10月10日星期五晴
晚飯後，爸爸、奶奶和我在看電視。這時媽媽端來一盆花生，說：“明天早上炸花生米，大家一起動手吧。”我說：“大家比賽吧，看誰剝得最快，讓奶奶來當裁判。”爸爸用27秒剝了9個，媽媽用36秒剝了9個，我用40秒剝了8個。奶奶說：“怎麼算呢：到底誰最快呀?”我會算：爸爸：27÷9=3(秒)媽媽：36÷9=4(秒)我：40÷8=5(秒)爸爸得第一名，媽媽得了第二，我得了第三名。
我覺得學知識真有用，謝謝老師很辛苦地叫我們學習知識，我一定好好學習。
五年級數學小日記200字 篇26
11月27日星期二晴
記得有一次，媽媽為了鞏固我學過的長方形正方形的知識，特地出了一道題：“把兩個長8釐米，寬6釐米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長可能是什麼？”
我拿出一張草稿紙，先畫出了這樣的圖形：計算到的周長是：4x8=32（釐米）2x6=12（釐米）32+12=44（釐米），我馬上對媽媽說：“我算出來啦。等於44釐米”。可媽媽說：“還有一種辦法呢。”於是我又在草稿上畫了起來。哦，原來還可以這樣拼，周長就不一樣了，2×8=16（釐米）4×6=24（釐米）16+24=40（釐米）。
看來媽媽又該對我說：“思考問題一定要認真啊。”
五年級數學小日記200字 篇27
昨天，我們去一個很偏僻的地方，我們那著地圖出發了。媽媽拍了一下我的肩膀笑眯眯的說“：從家到那裡有多遠?”我一想，我拿起地圖，用銅簍般的眼睛在地圖上掃描，我的探照燈盯住了幾個數目，我用學過的知識—比例馬上就算出來了，我驚呆了，這麼遠，我們還要開幾個小時呀。媽媽開心的點了點頭。爸爸又數“：出發事有180升汽油，如果汽車到目的`地時不加油還剩15升油，開了多少千米?”我說“應該是1237.5。”爸爸點了點頭。
五年級數學小日記200字 篇28
今天，我讀了一個小故事，這是從走進奇妙的幾何世界從中抽取的其中一本，名叫飛翔的圓，裡面的主人名叫雷奧，還有他的寵物——帕拉斯。請跟著我們一同走進奇妙的幾何世界吧！
今天我們要學習的內容是：圓。圓是一條閉合的曲線，沒有終點。曲線上所有的點到圓心的距離都是一樣的。
圓的外緣，或者說周邊，叫作圓周。
穿過圓心的圓上兩點間的距離叫作直徑。
圓上任意一點到圓心的距離叫作半徑。
透過這些你對圓是不是更加一步的瞭解了呢？！
五年級數學小日記200字 篇29
我看了一本數學書《爸爸教的數學》從一篇中我知道了算乘法9口訣訣竅，讓我分享給你們聽吧！
比如算4×9時伸出兩隻手，手心朝向你的臉從左到右數到4把那根手指彎起來，這時你彎起來的手指左邊有3根手指，你彎起來的手指右邊有6根手指，因此得到4×9＝36
這是不是很神奇呢！讓我來解釋一下吧，其實左邊的3根手指代表了30，也就是3個10，右邊的6根手指代表了6，也就是6個1，就變成了這個式子：3×10+6×1＝36。
這下知道了這是為什麼了吧！這本書還有很多很有趣的數學訣竅和數學解題方法。可以看一下，真的很有趣。
五年級數學小日記200字 篇30
今天的玩轉數學課，徐老師教我們用橡皮泥和牙籤做立體圖形。徐老師要求我們先按照大螢幕上的立體圖形搭建一個三稜體和一個正方體，然後再用徐老師教的方法自創一個有趣的立體圖形。小朋友們發揮了豐富的想象力，想到的立體圖形多種多樣，有的搭建了下節課要做的長方體，有的搭建了和房子一樣的形狀，還有的搭了一個非常複雜的鐵塔，特別是李妤昕同學，她搭了一個三層樓的房子，難度非常大，直到下課之前才搭建完成，她的作品得到了全班同學的讚揚。這堂玩轉數學課，讓同學們學到了用最簡單的材料，一樣能搭出複雜的圖形，讓圖形千變萬化。
今天的數學課真好玩，同學們的臉上都掛著微笑！希望以後這樣的課堂越來越多，讓我們的數學學習越來越快樂！