日記_400字作文_字數作文
日記_400字作文_字數作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的日記_400字作文_字數作文，希望能夠幫助到大家。
日記_400字作文_字數作文1
這學期我們學的第一個單元學的就是長方體和正方體，數學日記(1)作文。 我知道了關於長方體的這些知識：它有12條稜，6個面和8個頂點；相交與一個頂點的三條稜的長度分別是長方體的長、寬、高。每相對的兩條稜的長度是一樣長的，並且每相對的一對面的面積是相等的，如果有一對面的面積是正方形其餘的四個面的面積就是一樣的。長方體表面積的公式是：長X寬X２＋長Ｘ高Ｘ２＋寬Ｘ高Ｘ２，還有一個是（長Ｘ寬＋長Ｘ高＋寬Ｘ高）Ｘ２。它的體積公式是：長Ｘ寬Ｘ高。
關於正方體的知識是：它有１２條長度完全相同的稜，６個面積完全的面和８個頂點。長方體的表面積的公式是：稜長Ｘ稜長Ｘ６，體積公式是稜長Ｘ稜長Ｘ稜長。 正方體和長方體積體統一的公式是：底面積Ｘ高和橫截面的面積Ｘ長。 關於容積的是：容積的長度是從裡面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計算容積的公式是和計算長方體的體積計算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是１０００。
日記_400字作文_字數作文2
星期三那天我帶著興奮的心情來到了軍訓基地，那裡非常美麗。
我們一來到，就換上了威武的軍裝，使我感到十分榮幸，真想不到我也能當上一名小軍人，我非常得意。然後教官就帶我們訓練了，訓練的專案有：閃電報數、俯臥撐、抱頭蹲、敬禮……一直從上午訓練到下午，才讓我們休息。教官還介紹了他自己，他姓吳，是魔鬼教練之一，非常嚴肅，他對我們也很兇，是因為他在磨礪我們，讓我們體會到什麼叫“苦”。接下來，教官帶我們去參觀宿舍，那裡看起來很舊，但裡面卻很大，很乾淨。
第二天，教練帶我們去爬山，那裡很美，開滿了鮮豔的花朵和嫩綠的新葉，一陣涼風吹過，它們就在翩翩起舞。一路上，我們還訓練了口號，因為這個口號也要比賽，所以我們都用最洪亮的聲音把口號喊了出來。下午，教官又帶我們去比賽了，這一次，是口號比賽，我們班得了第一，我們十分開心。第三天，我們自已洗菜、切菜，飯就是吃我們自已做的，因為我們今天就要回去了。現在讓我感到軍訓是這麼辛苦的。不過我會堅強起來，因為我知道爸爸媽媽讓我們來這裡，就是想讓我們學會獨立意識，不怕苦不怕累，去面對困難，磨礪自我，做個勇敢的小軍人。
透過這次軍訓，我體會到軍人的生活是這麼的辛苦。
日記_400字作文_字數作文3
4月3日星期一晴
今天上午最後一節課，儲老師帶領我們去觀察校園裡的植物。
我們小組的同學來到學校門口，看到了薔薇，上面掛著樹牌子，我們瞭解到薔薇高達3米，側枝短，頂端呈刺狀，葉片倒卵狀，長圓形。它分佈在全國各地。我們又瞭解到了冬青、衛矛、櫻花、雪松、龍柏等。並對它們的形狀、顏色、身高一一作了記錄。有的生長在西南部，有的上長在全國各地。
日記_400字作文_字數作文4
星期五晚上，爺爺突然打電話叫爸爸告訴我陽臺上放了一隻蝸牛。我急忙去看，並把蝸牛拿進了家裡。這可是期待很久的呀！
我看見這隻蝸牛比我的拳頭小一點，褐色和白色組成的殼可愛極了。我剛開始把蝸牛裝在一個紙盒裡，可是過了一會，它居然把紙盒吃了一個洞。我說：“你這隻蝸牛，人家好心給你做了個窩，你還不要。”媽媽驚奇地說：“咦，蝸牛怎麼還吃紙呢？”我說：“上次那隻蝸牛也是這樣的。”爸爸說：“也許因為紙是用植物做的，所以它才那麼喜歡吃吧。”
我們沒辦法，只好把它放進一個塑膠飯盒裡，我就去做作業了。可是過了一會，媽媽喊到：“快來看啊！”我連忙跑過去。我看見蝸牛把頭伸得有8、9釐米長，好像想出來。媽媽說：“要是等會，它把殼也搬了上來，盒子會不會倒呢？”我說“怎麼可能。”可是過了一會兒，媽媽和我又聽見砰的一聲，我們跑過去看，發現蝸牛真的把殼放在了上面，然後和塑膠盒一起倒了下來。我想，媽媽真是未卜先知啊！任何東西都是有智慧的，以後我做事也要動動腦。
我把蝸牛抓回盒子裡，蓋上蓋子，忍不住敲了敲，真是隻調皮的蝸牛啊！
日記_400字作文_字數作文5
3月17日天氣：晴
今天，興佳哥哥從嚴明江來到我家給爺爺慶祝生日，不定期有姑奶奶、姑姑、大伯、大伯母也從永春趕來了。
我們走出家門到“香滿園分正式開飯。第一盤菜是“竹筒蝦”，第二道菜是“滷水拼盤一共上了十二道菜。其中我最愛吃的菜是“松鼠桂魚”吃完飯，我們就吃蛋糕，我和興佳哥哥很愛吃奶油。我們吃完了，再照了幾張照片，就回家了。
日記_400字作文_字數作文6
十月一日 星期六 雨
我家有一隻可愛的巴西龜。它有著三角形的腦袋，上面長著一雙綠豆大小的眼睛；灰白相間的脖子一遇到危險，就縮排它那綠色花紋的硬殼裡；四隻肉乎乎的爪子很厲害像刀一樣鋒利，能牢牢抓住食物；尾巴在遊的時候晃來晃去，像是一位舵手在操控方向。
十月三日 星期一 晴
今天輪到我給小烏龜餵食。我放了幾條活的小泥鰍進去，小烏龜先是轉了一圈，然後就一動不動的停在原地。我很奇怪，為什麼呢？難道是不喜歡吃嗎？過了一會兒，一條泥鰍從烏龜面前快速遊過，它忽然脖子一伸、嘴一張，就把小泥鰍死死的咬住，脖子左右一晃就吞了下去。不一會兒，小泥鰍都不見蹤影了。
十月四日 星期二 晴
要馬上給龜龜換水了，不然它就像睡著了似的趴在那，一動也不動。換了清水後，它就高興的手舞足蹈。我把它翻過來，它又把頭頂又翻回來了，真好玩。
十月六日 星期四 多雲
我把手指放在缸外晃動，龜龜還真以為有吃食，三下兩下就游到我的面前。張了張嘴卻是見到吃不到，試了幾次沮喪而去。不過，再逗它幾次，龜龜就識破了我的計謀，理都不理我了。
日記_400字作文_字數作文7
我們班去觀察了螞蟻。我們小組分別帶了蘋果、冰糖、米飯、噴水壺。我們先討論了一下，螞蟻喜歡吃什麼呢？我很期待。
我們興高采烈的去觀察螞蟻，葉容瀚抓了很多螞蟻到操場上，我們把它們放在一張紙上，在周圍放上了蘋果、冰糖、米飯等，可是它們好像都不餓，有一半在我們不注意的情況下跑了，而另一半我們用噴水壺假裝下雨的時候，水力太大了，所以衝死了！我們覺得好可惜，我想到小螞蟻多麼可愛呀！可是我們卻在假裝下雨的時候衝死了！我想：如果我們抓的是小螞蟻，那它們的爸爸媽媽多傷心呀！
後來，我們想了一個辦法，我們用一張紙折了一個簡易的盒子，把我們之後抓的兩隻大螞蟻放在了裡面，還把食物放了進去，滴了兩滴水，就用放大鏡觀察那兩隻螞蟻了！那兩隻大螞蟻把盒子的裂縫當作了走廊，在裡面穿來穿去，一下就把這個盒子當成家了，就算他們爬到了盒子的頂端，也像得了恐高症一樣，不敢下去。
我們也對螞蟻有了瞭解，我們的總結是：螞蟻喜歡吃帶糖分、更的食物。 螞蟻是用觸角來傳遞資訊的。如果是多一點螞蟻的話，它們是會成群結隊的來搬食物。小螞蟻沒有我們想象的那麼弱小，我以後再也不敢小看小螞蟻了！
日記_400字作文_字數作文8
今天是我升入六年級以來最心煩的一天，心情低落到極點，感覺快瘋掉了，有誰可以理解我呢？
今天早讀下課後，我把書包拿出來，正在整東西，心裡總覺得忘了幹什麼事兒，但是又實在想不起來，就不再想了。第一節上課鈴響後，後面的人問我：“今天，咋不領奶呢？”我一聽腦袋登時發昏，我說忘了什麼忘了什麼，原來是這件事沒幹啊？我的心情一下子變得很低落，好像從地面一下墜落到萬丈深淵，又好像掉進了大漩渦裡面不停的轉啊轉……
第一節下課後，我飛快地跑出教室，拔開人群，以百米衝刺的'速度奔向領奶的地方。可惜領奶的地方已經人去樓空，大門緊鎖，我在旁邊等啊等啊，無可奈何，我只好轉身走了。我頓時感覺渾身乏力，好像有千萬噸的石頭重重地壓在我的身上，我走的每一步都很沉重，心裡慌慌的。
到教室後，同學們七嘴八舌的說我，我認真地聽他們說完，然後說：“今天是我的疏忽，對不起大家了，明天我領2箱給你們。”
唉，今天真是心煩透了！
日記_400字作文_字數作文9
今天我很開心，因為今天是週五，可以回家了。可開心歸開心，總感覺一會兒有什麼不好的事情發生，還是小心為妙。
我儘量縮短在街上的時間，趕緊回家。於是，匆忙地買了兩個南瓜餅，就踏上了一輛公交車。
很快，車就開始開動了，二年級作文。我則在窗邊聚精會神地啃著我的南瓜餅，還打趣兒地問阿妹：“你覺得我們坐的公車豪華嗎？”阿妹問：“如何？”我指著車上的電視螢幕笑著對阿妹說：“喏，你覺得豪華嗎？”“嗯，還可以吧。”阿妹笑著答道。
車很快駛過了六大橋，準備到家了。售票員問：“有到七大硬化路下車的嗎？”我一時沒反應過來，阿妹捅了我一下，提醒我。我才大喊一聲“停”，可惜已經遲了。車直接駛到了石山腳下，我很無奈。靈也什麼都不說，唉。我嘆氣的抱著書下了車。
“梅，你的書包呢？”阿妹一語驚醒夢中人，慘了，我的書包！還在公車上呢，這怎麼臨近期考書包就丟了呢。我追了上去，大喊：“喂！停車！”可是，車越駛越遠，連車牌號都越來越模糊，根本看不見。
我急得快想哭了，埋怨自己把書包放在車座上，十分後悔。阿妹也很無奈地說：“怎麼辦？我只記得車牌號倒數第二位數字是‘0’，其餘都沒看清。”我只好快速回家，爸爸立刻開著車去了雲表車站，跟工作人員講明。最終，書包找回來了。
上公車，一定要檢查好自己的東西拿完沒有，再下車。希望我經歷這一次後，我能警醒自己。
日記_400字作文_字數作文10
20xx年1月22日星期日晴
今天晚上，我和爸爸媽媽去美廉美超市購物。
我們首先到一層給外婆家、奶奶家買了許多東西，最後，總算給我們家買東西了。媽媽說：“給禎禎買點吃的吧。”媽媽給我買了兩袋薩琪瑪、一袋奧利奧、兩袋喜之郎、一袋山楂，媽媽說：“這是學習好獎勵你的。”我說：“謝謝媽媽。”後來，我們又到了二層，爸爸媽媽又給外婆家和奶奶家買了其他東西。我說：“怎麼老給外婆家和奶奶家買東西呀？”媽媽說：“父母把我們養這麼大，很不容易，應該孝敬父母。”這時，我就無話可說了。
日記_400字作文_字數作文11
今天，爸爸給我買了一臺望遠鏡，我高興得一蹦三尺高。忙拿著望遠鏡到陽臺上看看這邊，望望那兒。正當我看得高興時，腦子裡突閃出一個問題：望遠鏡為什麼能望遠？
我跑去問爸爸。爸爸說，望遠鏡能望遠，靠的是它前後兩塊玻璃鏡片：前面一塊叫物鏡，它直徑大，焦距長；後面一塊叫目鏡，它直徑小，焦距短。物鏡把遠處景物反射過來的光線，在它的後面匯聚成倒立的、縮小了的實像，相當於把遠處景物一下子移到成像的地方，而這景物的倒像又恰好落在目鏡的前焦點處，這樣對著目鏡看進去，就像拿著放大鏡看東西一樣，可以看到一個放大了許多倍的虛像。這樣，很遠的景物，在望遠鏡裡看來就彷彿在眼前一樣。
啊！原來如此呀！
日記_400字作文_字數作文12
2月28日晴
一個陰沉沉的下午，我像往常一樣走出校門。突然，一陣大風襲來，帶起一張紙片，正好不偏不倚的擊中我的頭。我彎腰撿起紙片，只見上面寫著密密麻麻的幾行字，明顯是一張廣告紙的殘屑。我瞧瞧那張紙，不由得一股怒氣湧上來：這些人真不懂得乾淨，專門亂貼廣告，弄得牆上烏七八糟，不堪入目，我要盡我的力量為環保做件好事吧。我這樣想著。
於是，我將牆上的廣告紙一點一點的撕出來，看到那垃圾箱裡沉睡的紙片，再看到那雖不太整潔，但已煥然一新的牆壁，我欣慰的笑了。
日記_400字作文_字數作文13
XX年11月14日 星期日 天氣：晴
我們的校園美麗極了。
操場旁兩排小葉榕，青翠欲滴；水池中豔麗的荷花，絢爛無比；綜合樓後粗壯的大樹，高大挺拔。美麗之物應有盡有，但我最愛的，還是那個美麗的小花園。走進小花園，首先看見的是一個花壇。溼潤的土質，培育出一叢叢、一簇簇鮮豔、芬芳的花朵。可愛的玫瑰、粉嫩的杜鵑叢中綴滿了不知名的綠草、白花，顯現出無限的生機。這個美麗的花壇像一個大大的三層蛋糕，但比每一個蛋糕都香、都美。從花壇向下走，便看見兩對雙槓。每到大家有空時，就愛來這兒翻槓。同學們矯健的身子、有力的雙腿、靈活的手臂在快掉漆的雙槓上一次次的翻越。不知過了多久，終於見到了一張勝利的臉——流著些汗，露出爽朗、帶些疲乏而又透著些霸氣的微笑。再往下走，就能看見些梨樹。春天時，梨花如一道雪白、薄薄的輕紗遮住了梨樹光禿禿的枝幹。走道梨樹旁，一股沁人心脾的芬芳撲鼻而來，讓你沉醉其中，無法自拔。小花園，我愛你！
美麗的校園，我愛你。
日記_400字作文_字數作文14
月23日天氣：晴星期日
今天，我和爸爸媽媽去公園玩。
我一進去就看見調皮的小猴。我抓出一把瓜子向鐵籠裡扔去，只見小猴從小洞裡把手伸了出來，一把抓住了幾顆瓜子。它聞了聞，又用舌頭舔一舔，把瓜子丟進嘴裡嚼，一會兒，又把瓜子殼吐出來，真可愛！我把瓜子全倒出來，又去喂其他的小猴子。
日記_400字作文_字數作文15
今天是我10歲的生日,爸爸和媽媽為我辦了一個生日聚會。吃過生日蛋糕,爸爸笑著對我說:“潔愉,猜猜爸爸給你買了什麼生日禮物”？我說：‘‘知我者爸爸也，爸爸你一定是送我金沙朱古力”。媽媽撲哧一聲笑了，爸爸拍著我的肩膀說：“潔愉，快打看看吧，這是一份比金沙朱古力更好的禮物”。我小心翼翼地開啟包裝，映入眼簾的是一本精美的書，封面上赫然地寫著“老人與海”。爸爸見我十分詫異，鄭重地對我說：“潔愉，這是一本很好的書，相信你讀了之後，一定能從中學到不少的知識。從今天起，爸爸、媽媽再也不打麻將了，和你一起讀書。＂真的嗎？真的,這些年來,我和你媽媽雖然辦了一間小工廠,掙了一些錢,但是總覺得在管理上不如意,因此,我決定和你媽媽去上電大,昨天我們都去報了名。”爸爸說著,掏出了東莞電大的學生證，臉上寫滿了自信和喜悅。
10歲的生日,沒有漂亮的裙子,沒有可口的巧克力，陪伴我的只有散發著油墨芬芳的＜＜老人與海＞＞。