幼兒園幼小銜接期末評語（精選160句）
幼兒園幼小銜接期末評語（精選160句）
在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導，以促進其學習或工作的進步。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語才是好的評語，下面是小編為大家整理的幼兒園幼小銜接期末評語，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園幼小銜接期末評語1
1.你是個很要好的孩子，誠實有禮貌愛集體。你的拼音數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級後能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。
2.在老師的眼中你是個好姑娘。你好學懂事乖巧。在活動中你能控制好自己，是許多小朋友學習的榜樣。課堂中能開動腦筋，積極舉手發言;課間能強著幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，就要上小學了，老師希望你不斷努力，做個全面發展的好學生。
3.你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力遊戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學後能有更大的成績!加油哦!
5.你聰明可愛，是個非常能幹的好孩子。對同伴很友好,對老師有禮貌。你很喜歡動腦筋，能積極思考，善於提問題。你的語言表達能力畫畫水平有了很大的進步，老師真為你高興!希望你進入小學後能好好學習，以取得優異的成績。
6.你是個聰明能幹，待人熱情的孩子。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。你有良好的學習習慣，能夠獨立完成老師佈置的作業，你的生活習慣也很好，自己的事情能夠自己處理。上課也能積極舉手發言了，老師真為你而感到高興。希望你到小學裡有更大的進步!
7.你尊敬老師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，能積極舉手發言，老師希望你到小學後能更加努力，以取得更大的進步。
8.你活潑可愛，能幹懂事。在園能尊敬老師，喜歡和同伴遊戲。平時講衛生，吃飯午睡習慣好，衣服被子疊得很整齊，自理能力強。你喜歡聽故事音樂自編自演，象個小演員。課堂上有時能積極舉手發言。希望你以後繼續努力，做小朋友們的好榜樣。
9.你尊敬老師，團結同伴，講衛生，愛勞動，樂於幫集體做事，你積極參加幼兒園的各項活動，有較強的集體榮譽感。本學期各方面進步都較大：你的詩歌朗誦得很優美，你的動手能力增強了。如果上課能積極舉手發言，那就更好了。
10.你是文靜乖巧的孩子，懂禮貌守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能幹，做事耐心細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發言，聲音響亮，老師希望你到小學後繼續努力，取得更大的進步。
11.你愛勞動，講衛生，尊敬老師，團結同伴，積極參加幼兒園的各項活動，繪畫興趣較濃。做事較認真，動手能力較強，老師佈置的任務能按時完成。本學期對早期閱讀活動感興趣，特別喜歡看圖書。老師希望你進入小學後，認真學習，大膽舉手發言。
12.你講文明，懂禮貌，愛勞動，能主動為班集體做事，有較強的集體榮譽感。你的小手很能幹，做事耐心細心，摺紙畫畫有了很大的進步，上課能認真聽講，有時能舉手發言，老師希望你進入小學後，更加努力，大膽自信。
13.你性格內向，尊敬老師熱愛同伴，小朋友都喜歡你。你是個愛勞動的好孩子：經常搶著幫集體做事，而且特別耐心，細心。你上課能認真聽講，有時能舉手發言。你做數學總是又快又好，老師希望你進入小學後能更加努力，以取得更大的進步。
14.你是個活潑可愛的孩子。你喜歡動腦筋，上課時總能看到你的小手高高舉起，你還具有探索精神，常能自己發現科學的奧秘。但我覺得你在寫字畫畫時很容易走神，不能按時完成，老師希望你進入小學後能嚴格要求自己，爭取更大的進步。
15.你是個聰明能幹的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發現科學的奧秘。你做任何事情都很認真仔細，老師交給你的任務總能一絲不苟的完成，老師希望你進入小學後能更加努力，敢於大膽發表自己的見解。
幼兒園幼小銜接期末評語2
1.你是一個文靜可愛的孩子，這學期你的進步好大呀，那個不愛和老師說話，上課總是默默坐著的你已經不見了!現在的你是個活潑自信的快樂寶貝，遊戲時快樂地和小夥伴一起玩。老師相信你這顆小星星在新的一年裡一定會發出更亮的光芒哦!
2.你是一個可愛的小寶貝，非常討人喜歡，這個學期你有了很大進步,對老師講得知識基本都能掌握，上課也能積極舉手發言，大膽表達自己的想法和感受。如果你在課上更專心些,不要和邊上的小朋友講話，那你會更棒的。
3.你是一個機靈活潑的孩子，你在大班學到了許多新的本領，上課時認真聽講，記憶力很好，能認很多字。你的美術也不錯，能獨立完成自己的作品。在新的一年裡，老師希望長大一歲的你，繼續成為老師的好幫手同伴的好榜樣!
4.聰明好學樂觀向上，做事有始有終，力所能及的事總是盡心做好。你寫字很好。希望你在新的一年裡越來越聰明!在家裡也要聽媽媽的話呀還要做一個有禮貌人見人愛的小天使啊!
5.在老師眼裡你是一個聰明,活潑的孩子.在孩子們中間特別受歡迎.，你對美術活動有持久的興趣，每次完成的作品都不錯。希望你能提高自己的自我約束能力。祝願你在新的一年裡越來越聰明。
6.你是一個不善言談的孩子，懂事卻不善於表達自己，你有較強的生活自理能力，動手能力很強。上課的時候總是把小手放得好好的眼睛好奇地盯著老師，但有時喜歡跟旁邊小朋友講話，老師希望你在新的一年裡能更加專心聽講，取得更大的進步。老師希望你能勇敢地表現自我成為一個真正的男子漢!
7.你是一個活潑可愛的小男孩，什麼事都樂意自己學著做，就餐習慣有了很大進步，能主動和老師交談，老師希望你未來能客服膽小的毛病，認真學習，寶貝相信在新的一年裡越來越棒。
8.在老師眼裡你是帥氣，聰明的乖孩子。看起來不愛說話的你內心卻非常懂事，每次看到你認真的眼神，我們真的為你的每一次進步感到高興!這學期學習方面你取得了很大的進步。希望你繼續努力喲!
9.在老師的印象裡你是一個害羞的小女孩。但是你很快樂快樂的玩耍。老師也希望在上課的時候能看到你更認真的眼神!在新的一年裡祝你越來越聰明快樂!
10.你是一個活潑大方漂亮的小女孩，講禮貌，與同伴友好相處，動手能力很強，手很巧，上課能積極舉手，大膽回答老師的提問，各方面表現都較好。老師希望你能繼續努力，爭取做個全面發展的好孩子。
11.你是一個聰明機靈的孩子。你喜歡和小朋友做遊戲，喜歡幫助別人做事情。如果你能在上課時嚴格要求自己，集中注意力，積極回答問題，老師相信你將會表現得更出色!
12.你是個文靜可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給老師留下了美好的印象。你對老師佈置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和遊戲中，你能自覺遵守規則，有較強的是非判斷能力。上課時能大膽的舉手發言，老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個開朗活潑的孩子。
13.你的調皮曾經讓我們頭痛不已，但在這一學期你長大了，我們發現你有了很大地進步。但老師希望在寫字或畫畫的時候能夠安靜地坐下，安靜地完成好嘛?在新的一年裡祝願你早日成為一個小小男子漢!
14.你是一個嘻嘻哈哈天真活躍的小男孩。上課時發言特別積極，但也常坐不住，總是趁老師不注意時，去招惹別的小朋友，希望你以後能夠增強自我約束，繼續加油吧，老師期待著你更大的進步!
15.你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心裡。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫做手工時總是那麼細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個更加開朗活潑的孩子。
幼兒園幼小銜接期末評語3
1.你是一個聰明能幹的小朋友。喜歡唱歌跳舞，願意在大家面前表現自己。你特別喜歡繪畫，老師在課堂上教的本領，你很快就學會了。你還樂意幫助別人，積極幫助老師做事情，你是小朋友的好榜樣，老師的好助手。馬上就要上小學了，老師希望在新的學習中你能繼續努力，爭取更上一層樓!
2.你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒!上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。
3.你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽老師講故事學兒歌，你的繪畫摺紙都很很棒!你的數學操作能力很強，數學作業完成得又快又好，課間你能和小朋友一起快樂地遊戲，但你上課不喜歡積極舉手發言，不能主動與別人交流。就要上小學了，如果你能改掉這些缺點，老師相信你一定就更棒了。
4.你是個很聰明很懂事很討人喜歡的小男孩。在幼兒園裡，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。但是，你有一個小小的缺點，就是上課不喜歡舉手發言。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎?
5.楊姝敏：你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂於助人，是個善良的小女孩。你喜歡聽故事，表演詩歌。你在學習感興趣的本領時很認真，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法。你做作業很快，但質量不高。老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做三好學生。時間過的真快，你在幼兒園的點點滴滴老師還歷歷在目，轉眼你就要進小學，做個小學生了。
6.你是一個較獨立的孩子，懂得自己照顧自己，生活自理能力較強，是個較懂事的孩子。在幼兒園的三年裡，能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。對感興趣的事物能注意觀察，能大膽表達意見，思維比較靈活。老師希望你進小學後能表現的更好，做個全面發展的小學生。加油吧!寶貝!
7.你是個很能幹的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發言積極響亮，各方面都很不錯，是小夥伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你一定會成為一名全面發展的好孩子!
8.你畫畫畫得真棒。你是個熱情活潑的小女孩，做事細心認真，自理能力也很強，上課也很認真，各方面有了很大的提高，老師真高興。希望你在以後的學習中能積極發言，老師相信你一定會有更大的進步!
9.遊戲時你是那麼投入，真不錯!你活潑可愛，又是個愛勞動的好孩子，老師真喜歡，如果你在自理能力方面再提高些，上課時能再認真一點，多動手操作練習，老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
10.你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小夥伴友好相處，畫畫畫得很棒，遊戲時也能積極參與，真了不起。如果在以後的學習中能大膽發言，不懂就問，那老師就會更滿意。
11.每次你總能完成老師佈置的任務，真了不起。你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了!
12.你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事聽話的好孩子，對老師佈置的任務總能很好完成，上課也能舉手發言了，真棒!如果以後在學習生活中能再勇敢些大膽些，那就更棒了!
13.活潑好動，理解能力語言表達能力強是你最突出的表現。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了!
14.你的畫畫得真棒，真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，並能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以後的學習中能更積極些，那你的成績一定會有更大的提高。
15.最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能積極主動地參與，如果以後能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
幼兒園幼小銜接期末評語4
1、你是個充滿愛心的孩子，當有困難時，你總能伸出援助之手，願你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班後在學習上有更棒的表現。
2、你是一位懂事、做事有責任心的孩子，每次老師請你做的事，你都能認真的完成。你有愛心，喜歡幫助同伴，小朋友們都非常喜歡和你一起玩。令老師不高興的是，你有時愛說“悄悄話”，影響聽講效果，老師希望你能改掉小缺點，爭取做個三好學生。
3、“陽陽真能幹！陽陽真能幹！”小夥伴又在表揚你了！你真得很能幹耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的，小夥伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎？
4、你聰明、懂事、能幹，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班後，你會有更出色的表現。
5、你活潑多了，老師看到你經常和小夥伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
6、你活潑可愛，熱情大方，平時愛勞動，樂於助人，是個善良的小女孩。老師最喜歡看見你上課認真聽講，積極動腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意願。老師希望你以後做事能多一點耐心和細緻，相信你一定會變成最棒的！
7、活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。
8、你是一個熱心的孩子，平時能主動關心班級和小朋友，喜歡幫助別人。你調皮好動，在行為習慣方面還得學著自我約束。在動腦筋方面你進步很大，就是還欠專心一些。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔、乾淨些，好嗎？相信你一定能！希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。
9、你是一個可愛、獨立性強的小女孩。你能積極參加各種活動，愛清潔、講衛生，上課時能認真聽講，有時能舉手發言，但不夠積極、踴躍。希望欣欣以後更大膽些，做個自信、勇敢的女孩。
10、你的乖巧、懂事讓老師十分高興，你對小夥伴的關心、幫助讓老師十分感動；你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。
幼兒園幼小銜接期末評語5
1、你是一個聰明機靈的小小男子漢，學本領時，喜歡開動腦筋思考問題，小手舉得特別積極。你非常熱心，每當小朋友們有困難時，你總是主動幫助；晚上一些粗心的小朋友總是忘記放小椅子，每次都是你幫助他們送回家，真能幹。你的架子鼓在元旦才藝展示會上表演得真好。希望新的一年，你能堅持每天不遲到，早點上幼兒園，好嗎？
2、你是我們班的圍棋大王，這學期，你變了——比以前活躍了、開朗了，能與班中所有的小朋友都玩得很融洽；學本領時也比以前認真了，還能積極舉手發言；表演節目時，比以前大方了，能在集體面前大膽地表現自己的才能。希望你在新學期中繼續努力，老師相信你一定會更棒！
3、你的眼睛充滿乖巧和懂事，每天都能微笑著上幼兒園，並有禮貌的向老師、小朋友們問好，大家特別喜歡你。你上課時能認真聽講，每當聽到你正確的發言，總令我們感到很高興。老師每次佈置的任務你總是記得最牢，而且能及時完成，真棒！希望新的一年，你能多參加體育運動，把自己的身體鍛鍊得棒棒的！
4、你是一個活潑、可愛的小姑娘，雖然今年你剛來我們班不久，但大家都很喜歡你，都願意跟你做好朋友；你遇到困難能主動請老師或同伴幫忙；你的歌聲非常動聽，舞姿也很優美。上課你能認真聽講，還能積極舉手發言，希望新的一年，你能繼續努力，爭取更大的進步！
5、你是個活潑、能幹的男孩子，值日生工作認真負責，能主動關心幫助小夥伴，所以成為大家擁護的小班長。你的小腦袋可聰明瞭，已經認識了許多的字寶寶；你學本領時很認真，常常搶著回答老師的提問。希望你以後做事更細心點，多看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎？
6、你責任心很強，輪到你做值日生時，總是儘早到幼兒園；當班長時，會關心幫助其他小朋友。你最大的優點是吃飯比以前快了，更加畫畫細心了，做事也更專心了。在元旦的慶祝節目中你的表現真好，唱歌時聲音響亮大方。老師希望你以後每天記得老師佈置的任務，並及時完成，好嗎？
7、你是一個全能冠軍，班裡沒人能比得上你，在你身上總是散發出智慧的光芒；每次遇到你喜歡的事，你總是全身心地沉浸在自己的世界裡，有時連老師的提醒都忘記了。你是老師的開心果，常常被你天真可愛的表情、動作惹得大笑！在新的學期裡，希望把調皮搗蛋藏起來，讓它們成為過去吧，小調皮！
8、你是個活潑可愛的男孩，喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。這學期你各方面的進步很大。上課認真了，愛開動腦筋，能積極舉手回答問題，認識的字也比以前多了。老師希望你以後上課時不要調皮，做事情要有頭有尾。經常去看一些圖書，讓自己更棒，好嗎？
9、你比以前大方了，能主動向老師問好，願意把玩具與大家分享；你變得更懂事了，再也不與小夥伴為一點小事爭吵，聽到老師的指令能及時作出反應；你學本領時專心認真，會主動舉手發言。希望你今後在完成老師佈置的任務時能抓緊時間，使自己變得更棒！
10、老師喜歡你幫小朋友擦桌子、排小椅子忙碌的樣子，喜歡你畫畫時認真專注的樣子，喜歡看戶外活動時你快樂的身影，喜歡你教小朋友本領時專注的表情，喜歡你跳舞、彈琴時自我陶醉的神態。如果你上課能始終保持坐神氣，說話先舉手，老師就更喜歡了。
幼兒園幼小銜接期末評語6
1.你是一個穩重、懂事的小女孩。你愛幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發言不夠積極。希望你以後多鍛鍊膽量，老師期待著你取得更大的進步。
2.你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發生爭吵，深得小朋友的喜歡。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。但你膽子較小，從不主動與老師交談，課堂上也很少發表自己的見解。希望暘暘到小學後能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現自己。
3.你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂於幫助別人。上課比以前專心了而且經常發言，能主動表現自己。和小朋友玩時再也不像以前那樣吵吵鬧鬧了。琴琴最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。希望琴到小學後能改掉這個壞毛病，做任何事情都能抓緊時間做的又快又好。
4.你是一個有點靦腆不太愛說話的小姑娘，但和小朋友們玩得不錯，有很多好朋友。你畫畫塗色一直很認真很棒，唐詩也學的不錯，現在上課也能舉手發言了，雖然聲音不是很響，但老師能看出你的進步。希望你下學期能大膽表現自己，加快吃飯速度，相信你一定會更出色的！祝你新年開心，心想事成！
5.你是一個有禮貌、可愛的小姑娘。你每天都會揹著書包一蹦一跳地來到老師面前，說：“老師，早上好！”而且你的嘴巴特別甜，哄得老師心裡樂滋滋的！現在的你無論是上課，還是玩遊戲，你都非常認真的，而且你唱歌跳舞時，最漂亮了，而且你的小巧手能畫出漂亮的畫哦！老師希望你在下學期裡能繼續加油，做一個最棒的小寶貝，好不好？
6.你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，本學期上課認真聽講，踴躍發言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望繼續努力，多鍛鍊動手能力，爭取更大的進步。
7.你是一個自信、大方、聰明的小女孩，很有自己的主見，能主動與老師交流，表達自己的看法，喜歡唱歌、畫畫，上課頭腦反應靈活，思維活躍，接受能力較強，各方面都表現得很出色，並被評為＂好孩子＂，在新的學年中，給你提個小小的建議：在說話時慢點，積極地創新自己的想法，，成為咱們班最棒的好孩子，好嗎？
8.你是一位很善於表達的聰明女孩，今年我真為你感到驕傲，你的數學本領有了很大的提高，參加模特表演也特別出色。在班級中你熱心助人，團結友愛。積極參加各種活動，最了不起的是你會認真寫數字了。希望你在大班的學習生活中，努力進取，成為老師的好幫手，同學的好榜樣。
9.你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發言。喜歡唱歌、跳舞、摺紙。老師希望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能幹的。
10.你天真，可愛.喜歡和小朋友做遊戲，對老師有禮貌，上課能認真聽講，但發言不夠積極，老師希望你能大膽地在集體面前發言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。
11.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明，有禮貌的學生，工作認真負責，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛鍊吧，願你成為優秀的接班人。
12.你天真可愛，聰明大方。你非常願意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽，舞姿也很優美，你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，如果在上課時你能經常舉起你的小手，那該多好啊！老師希望你進入小學後，能更加努力，更加大膽、自信。
13.你像一隻閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑、大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師希望你在以後的日子裡能更好的發揮你的長處，使自己做得更好，更出色！
14.你一直是老師心中聽話、講道理的好孩子，樂意參加班級裡的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，雖然你在學習上與別人還有年差距，不過只要有戰勝困難的決心和勇氣，每一天都在積累自己的知識，每一天就會在不斷地進步，只要你認真地去努力，相信你會做得更好！
15.你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
幼兒園幼小銜接期末評語7
1、聰明乖巧的你做每件事都那麼耐心，班級裡數你的包乾區最乾淨整潔了；每一張繪畫作品、每一次書寫練習都能始終保持整潔美觀。你的歌聲也很甜美，元旦才藝展示會上那好聽的歌聲贏得了大家陣陣掌聲。學本領時，你能始終保持專心認真，老師教的每一項本領都能很好掌握。但是老師發現你當看見很多小朋友已經能熟練時，你卻顯得很急躁。知道嗎？急躁是沒用的，任何事情只要自己付出努力就一定能學會！
2、聰明的小帥哥，你真像一個小領導，每天總有那麼多的同伴圍著你轉，爭著和你做遊戲；你吃飯進步也很大，不光改掉了挑食的習慣，而且每次吃飯都能很快吃完。學本領時，老師的每一個問題你都能積極思考，搶著回答，真棒！希望在新的學期裡繼續努力做一個全面發展的好孩子。
3、你是一個特別愛美的小姑娘，快樂遊戲時小舞臺上總有你精心打扮後翩翩起舞的身影。這段時間你的進步很大，每天都能記住老師佈置的任務，而且能認真地完成；你特別喜歡畫畫、寫數字，完成作業時也比以前認真了許多。你會帶許多小玩意兒與好朋友分享，不過那些東西可不能選擇上課時間來玩哦！老師相信你能做到的，對嗎？
4、你是個聰明大方的小女孩，每天總是很早來到幼兒園，幫助值日生一起勞動；你早就能熟練地跳繩，還學會了很多花樣跳法。你學本領時很認真，愛動腦筋，能積極舉手發言。你的口語表達能力比以前進步了，講述故事繪聲繪色。老師希望你以後時聲音再響亮些，小朋友一定會更加喜歡你。
5、你是一個聰明、機靈還帶點調皮的孩子，特別喜歡幫助老師和小朋友，能始終與小朋友友好相處，大家都很喜歡你。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的表現，學本領時老師常能聽到你響亮清脆的發言。但若是能改掉隨便插嘴的缺點就更好啦！
6、你是個乖巧的小姑娘，每天能主動向老師問好，願意幫助老師和同伴。學本領時，你始終能坐得很神氣，還願意舉手回答問題，老師佈置的任務也能及時完成。還記得這次新年和爸爸媽媽一起為小朋友表演的節目嗎？大家都為能看到你精彩的表演而歡呼。我想如果你任何時候都能象那次表演一樣勇敢大方，大家一定更加佩服你！
7、你是一個聰明活潑的好孩子，能和同伴友好相處，喜歡主動幫助老師做力所能及的事情，交給的任務從不馬虎。你各項活動都能認真參加，遇到困難能儘量自己想辦法解決。快樂遊戲中，你能主動找夥伴一起活動，且常能看見你投入而忙碌的身影。如果你在藝術活動中能大膽的表現自己，那就更好了。
8、你的進步真大，吃飯時再也不要老師督促；遊戲時能主動找朋友合作；你願意在集體面前表現自己，小小上能用響亮大方的聲音給大家講故事；希望你新的學期能不怕困難，參加更多的體育鍛煉，使自己成為一名強壯的小男子漢。
9、活潑可愛的小姑娘，你的歌聲唱得比以前更動聽了，舞蹈比以前更優美了，手工作品、繪畫作品比以前有了更多的創意，尤其在快樂遊戲中你的娃娃家總是玩得這麼出色。如果你在新學期中做每件事情能聽清老師的要求，加快速度，多做些，一定會取得更大進步。
10、你是個求知慾很強，知識面很廣的孩子，愛聽故事，愛看動畫片，愛畫畫，愛看書，愛動腦筋問為什麼。你的小嘴巴特別能說，只是有時候沒有找對時間。你的好記性連老師都很佩服你，迎新年慶祝活動中的主持人臺詞能很快記祝老師最大的心願就是希望你在新的一年裡能改掉咬手指甲的習慣，你一定能做到的，對嗎？
幼兒園幼小銜接期末評語8
1、文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
2、你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能幹的，加油吧！
3、你是一個活潑可愛聰明能幹的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問；下課後，你能與小朋友愉快地遊戲；你的動手能力也有很大進步，在區域活動中，你能認真地操作每一份材料。看著你一天天進步，老師真高興，相信你會更棒的！
4、你是個活潑好動的小男孩，平時對老師有禮貌，吃飯和睡覺等生活習慣有了很大的進步。上課時你會積極動腦，大膽的發言。老師希望你在新的一年裡能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多的本領！
5、你是個聰明文靜內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦！你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創意。希望小貝小朋友今後能更大膽些活潑些，上課能積極舉手發言，相信這樣你會更棒！
6、你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那麼明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能幹的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。
7、靦腆的你是個懂事的孩子，能和小朋友友好相處，願意自己的事情自己做，你喜歡參加各種活動，畫畫時，你認真又耐心，作品還真漂亮呢！體育活動中，跳圈爬墊子拍皮球，你也樣樣不示弱。你更喜歡音樂活動，總能看見你臉上洋溢著燦爛的笑容。但你膽子太小，在老師小朋友面前很少表達自己的想法。老師告訴你，你很可愛，大家都喜歡你，以後多與老師小朋友說說話，好嗎？
8、你是個外向懂事的小男孩。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面乾淨，從不剩飯，不挑食。你也特別愛聽故事愛看動畫片，對數學活動也比較感興趣，能積極的參加幼兒園的各項活動，這學期在畫畫手工方面也有了明顯的進步；希望你以後上課能積極舉手大膽發言，相信自己你就是最好的，行嗎？
9、你是個聰明、惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友後你進步的地方可真不少，你能畫出有趣的畫後編故事給大家聽，跟別人說話時也能認真地聽別人把畫講完，再說自己的想法。
10、在老師的眼裡，你是一個很聽話很懂事的好孩子。這學期你上課比以前有進步了，有時能大膽地舉手發言。你的值日生工作也認真負責。只是，你有時上幼兒園會遲到，以後早上早點起床，按時來園參加集體活動，好嗎？
1、奇奇樂於參加各項集體活動，特別是在交往方面有了很大的進步，能和其他小朋友一起玩耍了，期待著奇奇在進餐方面能有更大的進步，做個能幹的中班小朋友。
2、很快適應了新環境，認識了許多新朋友，並樂於參與各項活動，和小朋友相處融洽，希望家園能共同配合，提高孩子的生活自理能力。
3、開學一個月來，的進步可不小，上課時坐在自己的小椅子上不再隨便走動，有時還能主動和老師講講悄悄話了，真不錯！希望遊戲時能和小朋友一起玩耍，不隨便離開大家。
4、集體活動和科學探索活動時，嘉嘉是那麼投入和專注，每一次老師提問，嘉嘉的手也總是舉得高高的，如果遊戲活動時也能動動小腦筋，多交幾個好朋友，該多好啊！
5、歆歆喜歡參加各項活動，上課時也能積極舉手發言，用餐時也總是第一個吃完，但最近愛哭鼻子可不好哦，勇敢點好嗎？
6、你是個善良的寶貝，願意關心幫助身邊每一位有困難的人；你是個快樂的寶貝，在遊戲活動中總能找到自己的樂趣；你很獨立，拼圖時沒有夥伴一個人也能獨自完成，遇到困難從不哭鼻子……老師相信將來的你會是個勇敢有愛心的好寶貝！
7、你是一個文靜內向的小女孩。你講衛生愛清潔，對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡跳舞，唱歌，願意和老師交談，但你上課不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以後在集體中大膽表現自己，做個自信勇敢的孩子。
8、你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
9、你是個聰明活潑可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經常能聽到你那快樂的笑聲；你對唱歌識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦大膽發言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。希望進入大班後改掉上課愛插嘴的習慣好嗎？
10、你是一個聰明能幹的小男孩，你很好強，什麼事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經常主動和老師交談，上課和遊戲活動都積極參與，認真動腦，大膽響亮的發言，語言表達能力提高較快。希望你以後再接再厲，取得更大的進步。
11、你是一個能說會道的女孩子，你與小朋友相處得很好，願意和老師親近交談，自己的事情能自己做，各方面的表現比以前有進步，你上課時能舉手發言，但你吃飯挑食，不肯吃菜，喜歡邊吃飯邊說話，希望你在新的一年裡改掉缺點，養成良好的生活習慣。
12、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望以後加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。
13、你是個聰明可愛又勤勞的男孩子。這學期你的表現很好，你大了變得更加懂事了，做事認真又細心，上課也愛開動小腦筋了，愛學習了，你的畫畫很好，還得獎了呢！你的數字也寫得很好，自理能力也強多了。希望你以後不要動手碰的孩子，有事及時找老師，多看一些圖書，提高自己的閱讀能力，增強語言表達能力，膽子變大一些，讓自己變得更棒，好嗎？
14、你是個聰明活潑可愛的小姑娘。你關心集體，集體榮譽感強，做事靈活，是老師的小幫手；課堂上能認真聽講，積極動腦，大膽發言，思維活躍，對學習充滿興趣，是名愛學習的好孩子。希望進入大班後能改掉自由散漫，上課愛插嘴的壞習慣好嗎
15、你是個聰明活潑又能幹的孩子。這學期你的表現很好，你對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。你的生活習慣也好。自理能力也很強，自己的事不要老師幫忙。你上課認真，喜歡舉手發言。在這次六一節目中你吹的豎笛真棒。老師希望清清以後午睡時不要講話。遇到事情要及時跟老師講。做一個棒小孩，好嗎？
16、天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大。會唱歌會跳舞愛畫畫，自己的事兒自己做，還主動當值日生呢！
17、你是個善解人意的孩子，平時比較講衛生，尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，你做事耐心細心，你還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。你上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信一點，你會更棒的，好嗎？
18、你是個文靜的小帥哥，聰明可愛，老師從沒有遇到過你這樣能幹的孩子。雖然你平時話不多，但你對老師非常有禮貌，對同伴總是很謙讓，你不僅得到老師的喜愛，更重要的是，你已經成為了大家學習的榜樣。如果你能大膽的和老師小朋友說說自己的想法，那就更好了！
19、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你會，就是不敢舉起小手。和小班相比，你稍微活潑了一點，經常看到你和大家在一起開心地玩。我想，新學期裡你能積極發言，將是我們班最出色的一個。老師期待著你成為最出色的孩子的那一天！
20、你是一個內向懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，積極舉手發言，你願意幫助老師和小朋友做事，你喜歡看書，玩玩具。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以後更大膽些，能主動與老師和同伴交往，做個自信勇敢的孩子，好嗎？
幼兒園幼小銜接期末評語9
1、彭翊凌：你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認真聽講，舉手發言。但有時還會做小動作，與同伴講悄悄話。老師期望你以後能快樂地學習快樂地成長，好嗎。
2、最喜歡你在小朋友面前響亮地回答老師的問題。你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能用心主動地參與，如果以後能再勇敢些，老師相信，你必須會更出色!
3、你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什麼——唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，必須會更出色。
4、你的繪畫手工操作真棒!你是個認真細心負責的好孩子，各方面的潛力都很強，老師小朋友都十分喜歡你。期望你在以後的學習中再自信些努力些，那你必須會成為一名真正的“好孩子”!
5、你當起“娃娃家”的媽媽既熱情又負責。你是個活潑好動的孩子，各方面潛力都很強，同時也是老師的小幫手，老師真喜歡!如果你能與同伴友好相處，上課時再認真一點，那老師就更滿意了。
6、周鎬峰：你是一位聽話，懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能舉手發言。喜歡唱歌跳舞摺紙。老師期望你能和別人多加交流，平時多動手，這樣你就會更能幹的。
7、禮貌有禮守紀律。你是個乖巧聽話的好孩子，同伴之間能友好相處，上課也很認真，如果你能多參與一些學習性的遊戲，多舉手發言，活潑開朗起來，相信你會有更多的朋友，會有更好的成績。
8、活潑好動，理解潛力語言表達潛力強是你最突出的表現。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你響亮的回答，真了不起!如果在以後的學習生活中能養成良好的行為習慣，那就更棒了!
9、你是個很能幹的小女孩。你熱情聰明，上課認真，發言用心響亮，各方面都很不錯，是小夥伴們學習的好榜樣，老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，你必須會成為一名全面發展的好孩子!
10、遊戲時的你真投入。你活潑可愛，尊敬師長，平時樂於幫忙別人，能與同伴一齊整理遊戲材料。如果你上課時能認真聽講，不與好友講閒話，並能大膽舉手發言的話，老師相信你會取得更好的成績!
11、你的節奏感真強!你是個天真可愛又活潑的孩子，遊戲時總能見到你歡樂的身影，表演區中常看到你優美的舞姿，真不錯。如果以後你能認真聽講大膽發言，按時午睡的話，相信你會有更好的表現。
12、你的'畫畫得真棒，真是個細心認真的好孩子。你懂事聽話，上課認真，膽子也大了，並能回答老師提出的問題，也愛和小朋友交流。如果在以後的學習中能更用心些，那你的成績必須會有更大的提高。
13、乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優美的舞姿，在“六一”節的服裝表演時，你的表現真棒，繼續努力吧，你會更出色的。
14、你活潑多了，老師看到你經常和小夥伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
15、你是個乖巧能幹的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現都很出色，相信你升入中班後，表現會更好。
幼兒園幼小銜接期末評語10
1、你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能幹，幫助班級做事情有條有理，上課時經常看到你高高舉起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意願。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
2、你是一個懂事講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂遊戲活動中表現認真，能積極舉手發言，老師也替你感到高興。希望你上大班以後能養成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎?
3、你是一個文靜乖巧的小女孩，你很講衛生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言，希望你上大班以後能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
4、你是一個懂事文靜的小女孩，你很能幹，願意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發言，希望你以後能改正缺點，爭取有新的進步。
5、你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，自理能力很強，能較快地接受新的知識。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你上大班以後能改掉自由散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?
6、你是一個誠實厚道的孩子，愛勞動講衛生。能尊敬老師關心同伴，樂於為集體做事，上課能認真聽講，但發言不夠積極，動手能力有待進一步提高，老師希望你能大膽地在集體面前發言，做個自信勇敢的孩子，爭取更大的進步。
7、善良誠實的小男孩，你的出現給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了快樂，大家都很喜歡你。記得剛入園的你膽小內向，可是不到一學期，你變了，變得堅強活潑愛學習，和小朋友快活地交往，老師覺得你好棒。相信明天的你會帶給大家更多的驚喜。
8、剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒辦法。可是很快，你就顯現了你很多的優點—自信聰明好學善良，老師很喜歡你。更讓老師欣慰的是，你變得堅強勇敢了，經常能看到你那張燦爛的陽光笑臉。最後老師再給你提個小小的建議，作業再做的整潔乾淨些，好嗎?相信你一定能!
9、不知不覺，你這個小不點已經和老師相處了一學期。在老師的心目中，你堅強剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡樂，給小夥伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你的想象力特別豐富，常能發表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師相信你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!
10、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚歎，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!
11、虎頭虎腦的帥小夥，你有著小男子漢的堅強，也有著孩子氣的純真。你熱情大方彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作能力也大大增強了。總之，你像一顆耀眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師相信，憑著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光一定以你為榮!
12、老師真想對你說：“你進步了。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什麼也不會，小朋友也不願與你一起玩。其實，不管做什麼事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
13、你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，相信經過你的努力，一定能趕上或超過別人的!
14、你是一個活潑可愛聰明能幹的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答老師的提問;下課後，你能與小朋友愉快地遊戲;你的動手能力也有很大進步，在進區活動中，你能認真地操作每一份材料。看著你一天天進步，老師真高興。如果彥琳以後能再自信一點，並增強自己的語言表達能力，相信你會更棒的!
15、文鏵有個聰明靈活的小腦袋，你具有豐富的想象力和創造力，語言表達能力強，在課堂上，你那精彩的發言常贏得小朋友們的陣陣掌聲;你還有一雙靈巧的小手，你畫的小動物個個活靈活現，令人讚歎不已。在老師心目中，你就是一個極有天賦的孩子，希望你以後能更嚴格要求自己，加強自律性，養成良好的生活習慣和學習習慣，那就更棒了!能做到嗎?
幼兒園幼小銜接期末評語11
1、可可，你是個聰明活潑大方的小女孩。你舞姿優美，歌聲動聽，能夠自我的事情自我做，還會幫忙小朋友脫衣服，大家都十分喜歡你。教師期望你再接再厲，相信你以後會更加出色！
2、你是一個外向調皮的男孩。什麼時候都能與小朋友一齊歡樂地遊戲。可是你上課很少認真聽講，從不喜歡舉手發言，遇到問題不願主動解決，不樂意讓教師幫忙。教師期望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎？
3、張慶宇：剛來我們班時，你愛哭鼻子，想家，想找媽媽，教師拿你真沒辦法。可是不久，你發生了很大化：到班後不哭了；午休時睡覺了；還乖乖吃飯了！放學時會主動跟教師說再見了！如果你能在學習上再用點心，就更棒了！好嗎？
4、你是個活潑有個性的孩子，在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢。在學習過程中理解本事強，學得快，喜歡幫忙同伴。在課堂上你能認真聽講遵守紀律，對教師佈置的作業總能按時認真地完成，學習的習慣好。教師期望你在一年級再接再厲，做個全面發展的三好學生。
5、你很有個性，這是教師對你的第一印象。你做每一件事都有你自我的主見，你很會表達你自我，在教師的眼中你是十分棒的。但你的身體情景讓教師很擔心，我期望你保重身體，每一天都來幼兒園參加學習。在平時的各項活動中你很自律，能遵守班級的各項常規，期望你在生活自理上多多鍛鍊，成為班級中最棒的孩子。
6、你是個懂事細心愛學習的小姑娘。這學期教師經常能看到你舉起小手，有事你能主動和教師交流。你愛勞動，爭做小組長，較前活躍，還有你的舞姿也很美。你的生活習慣還好，只是午睡時不容易入睡，這會影響你午時的學習，教師期望你在小學好好學習，成為三好學生。
7、你是一位聰明可愛勇敢堅強的小男子漢，在教師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，在課堂上教師常能看到你大膽地舉起小手進取發言，你的聰慧常常能給教師帶來意外的驚喜。你喜歡參加各類團體活動。但不太遵守規則。期望你在一年級裡做事要精益求精，爭取更好的成績。
8、洋洋是個調皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂於助人，願這完美的心靈永遠伴隨你，步入中班後有更好的表現。
9、佳萱：你給教師的印象是-聰明穩重細心善解人意。教師很喜歡你。聰明的你，作事認真，手工畫畫做得更好，生活自理本事很強。如果活動時能變得進取大膽些，提高自我的語言表達本事就更好了！加油呀！
10、星星，你知道嗎？你可能幹了，你能夠把飯吃得乾乾淨淨，會自我脫褲子，在幼兒園裡會做一些自我力所能及的事，教師和小朋友都十分喜歡你。期望你在新的一年裡再接再厲爭取更大的提高
11、你是個文靜的小帥哥，你聰明可愛活潑禮貌守紀自律，教師從沒有遇到過你這樣能幹的孩子。雖然你平時話不多，但你對教師十分有禮貌，對同學你總是很謙讓，每次評小紅花，所有的同學都會推選你，你不僅僅得到教師的喜愛，更重要的是，你已經成為了同學學習的榜樣。在今後我相信你會再接再厲，成為教師的好幫手。
12、超超！你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是教師的小助手。你樂意參加團體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發言。在新的一年裡教師期望你的情商和智商一樣出色。
13、程雨晨：靦腆穩重是你的個性。活動時，很少看見你高高舉起的小手。你書寫十分工整，但需要提高速度。你應對困難，常常用哭鼻子解決。如果你能改掉這些小毛病，變得勇敢些堅強些，那就好了！你說呢
14、李廣雲：你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你的發言，雖然年齡小。做起事情來卻像個小大人似的有模有樣的，可是你很少和小朋友交談。教師期望你下學期能夠大膽些，勇敢些，相信你，能做到！
15、你是個活潑可愛又調皮的小男孩。經過一學年的交往教師發現你的變化是喜人的，此刻你學會了乾淨的吃飯也沒以前那樣挑食了，學會自我的事情儘量自我做；上課認真多了，有時能進取舉手，大膽發言了；可能是因為年齡原因，你的自控本事還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的提高會越來越的的，我們共同努力吧！
16、你是位文靜懂事的小姑娘，尊敬教師，遵守紀律，友愛同伴，能主動爭當小組長，較前自信，教師和小朋友都喜歡你。平時講衛生，吃飯比以前好了，更加漂亮了，還學會自我梳辮子，真棒！可是教師期望你進入小學後在學習上能進取動腦筋，大膽地表達自我的看法。教師相信你會更棒的！
17、孔一西：你聰明伶俐活潑可愛，平時樂意幫教師收拾碗筷抹桌子。每當小朋友們有困難時，你總能主動熱情地伸出友誼之手，幫著穿衣服拉拉鍊。大家都喜歡聽到你那小鳥般動聽的聲音。教師期望你能發揮自我的聰明才智，活動時更專心些更認真些，爭取更大的提高，好嗎！
18、小怡聰明懂事能幹，有愛心，各方面表現都很出色，有很強的領導本事，教師為你感到自豪，相信升入中班後，你會有更出色的表現。
19、奧威，你是一個活潑好動的小男孩，喜愛體育運動，胃口好的不得了，每次午餐總是第一名吃完。如果你在活動時能進取舉手發言，作業本再整齊些，那就更好了！教師相信你！
20、子芮：優秀的你一向是教師的驕傲，小朋友們的好榜樣。總能看到你活動中進取機智的發言；你有領導天賦，小朋友們都喜歡圍著你轉；歌唱比賽時你的精彩表演，都足以說明，你是最棒的。在此，教師想送你一句話：沒有最好，僅有更好！衷心地祝願你在曙光的每一天都充滿陽光！我最愛的小姑娘，願下學期的你更優秀更出色！