一年級個性數學作業評語-班主任評語

一年級個性數學作業評語-班主任評語

　　在平平淡淡的日常中，要用到評語的情況還是蠻多的，篇幅、重點等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規範。那麼你所知道的評語都是什麼樣子的？下面是小編整理的一年級個性數學作業評語-班主任評語，希望能夠幫助到大家。

一年級個性數學作業評語-班主任評語1

　　1、記住：愛拼才會贏！

　　2、數學也需要聯想！

　　3、用心探索，才能獲得成功的體驗！

　　4、拓展你的思路，你就會發現數學更廣闊的天地！

　　5、過程比結果更能反映一個人的數學才能！

　　6、知其然，更要知其所以然！

　　7、改變觀察與思維的角度，你的眼前將會出現一片新的天空！

　　8、數學一樣需要靈感！

　　9、理解是解決數學問題的基礎！

　　10、興趣與熱情是學習數學的發動機！

　　11、失之毫釐，往往謬以千里！

　　12、方法與策略要具備或符合一定的方向性！

　　13、思路的走向要合乎數學資訊的脈絡！

　　14、學習是一種不懈的追求！

　　15、對待作業再專心一些，你的收穫會更多！

一年級個性數學作業評語-班主任評語2

　　1、數學需要融會貫通和觸類旁通！

　　2、有認真對待作業的態度，可以養成一絲不苟的習慣！

　　3、不應有的失誤，往往叫人遺憾！

　　4、學習數學的關鍵在於理解！

　　5、學不可已矣！

　　6、學習數學應具備一定的自學能力！

　　7、學會思考，才會找到開啟智慧大門的鑰匙！

　　8、優異的成績緣自勤學、善思與多問！

　　9、工夫不負有心人！

　　10、先做“學者”，然後才能做“專家”！

　　11、態度決定成敗！

　　12、用心探索，就會發現數學的神奇！

　　13、學習要講效率！

　　14、學貴于思！

　　15、數學會使你更聰明！

　　16、探索與發現，是理解與掌握數學方法的重要途徑！

　　17、知識在於積累！

　　18、靈活是數學的靈魂！

　　19、聰明與智慧可以戰勝一切！

　　20、數學會伴你快樂成長！

一年級個性數學作業評語-班主任評語3

　　1、練習的目的`之一，就是在練習的過程中得到新的收穫！

　　2、你是大孩子了，要有自己的思想，好好規劃一下自己的學習吧。

　　3、課下的你真是活潑可愛，可是上課了，那個你哪去了呢？你幫老師找找吧！

　　4、要知道一心不可二用哦，老師希望你上課的時候不要再有小動作啦！

　　5、 “細節決定成敗”，要知道和是差很多的，寫的時候要萬分仔細。

　　6、你一直在進步，老師期待並希望你能堅持下去！

　　7、 “慢工出細活”，學習不能一蹴而就，腳踏實地，成功唾手可得！！！

　　8、能幹的你會把字寫得工工整整！

　　9、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！

　　10、教師欣慰，有你這樣的好學生！

　　11、你的作業令老師賞心悅目！

　　12、批改你的作業，老師感到很幸福、快樂！

　　13、批改你的作業，是一種享受！

　　14、你的點滴進步，老師都看在眼裡，喜在心裡！

　　15、這道題你再做一遍，一定可以做對！