初中作文評語

初中作文評語

  導語:為了幫助各位老師進行作文批改,減輕各位教師的教學壓力,以下是小編精心整理的初中作文評語,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

  初中作文評語1

  1、大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。

  2、以飽滿的激情,描寫了……

  3、語言活潑明快,富有情趣。

  4、重點突出,詳略得當,內容具體。

  5、文章將……寫得細緻入微。

  6、比喻貼切,用詞生動。

  7、文章來源於生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  8、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

  9、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。

  10、……以輕鬆愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  11、語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體。

  12、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

  13、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。

  14、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。

  15、對於景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

  16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進行。

  17、透過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

  18、對人物的語言、神態、動作等,進行一精一心細膩的描繪,這是本文的一大特色。

  19、文章邊敘事邊抒情。

  20、透過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。

  21、充分運用動靜結合的寫法,並輔以比喻、擬人等手法。

  22、細節描寫頗具匠心。極富功底。

  23、小作者觀察仔細,敘述時井然有序。

  24、文章想象合情合理。

  25、一些一精一妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  初中作文評語2

  1、你很善於觀察生活,能敏銳的捕捉一個個完美的時刻;你是個頗有潛在力量的學生。

  2、涉世不深的少年走近龐大的社會,這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及,描述很隨意,似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏稜角。要明白,精粹的議論可起到畫龍點睛的作用,會使你的文章更加深刻。繼續練筆,你會更出色!

  3、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。

  4、發揮奇妙想象,運用精妙比喻。

  5、結束得有點突然,誇張了。

  6、……對精彩地方進行簡單描述;點面結合。

  7、這篇文章充滿了激情,從字裡行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰,語句流暢。

  8、文章有詳有略,言之有序,資料生動具體,不失為一篇佳作。

  9、你是個頗有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但若行文安排中結構再緊湊些,那就是錦上添花了。

  10、雖然寫作對你來說並非很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步,對峙寫作,從不輟筆。你的精力著實使人欽佩,以你的個性定會闖出自己的一片天地。

  11、作者“形散神聚”地駕馭潛力很強,整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  12、你能夠由雪聯想到人生追求,從生活細節出發,創新精力可嘉。本文表現了你平白的文風,誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  13、比喻貼切,用詞生動。

  14、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

  15、由景生情,結尾自然。

  16、……以簡單愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

  17、情境描述調動起懸念;

  18、比喻形象,貼切,精彩的結尾可謂點睛之筆。

  19、精心的構思,深邃的`思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創新。

  20、小學生能有這樣的體會,令人刮目相看。

  21、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

  22、開頭直奔主題,讓人一目瞭然。

  23、排比名的使用為文章增色不少。

  24、太棒了!你的文章,重演了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有徵服力以及感染力。努力,再創光輝!

  25、反問句開頭,吸引讀者。

  26、開頭點題,用詞很吸引人。

  27、你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,流暢。文筆優美,感情竭誠細膩,具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!

  28、對不起,這一段老師沒有讀明白,你願意為老師再解釋一下嗎?多謝你。

  29、過渡自然,每一段交待得很清楚。

  30、對…的比喻用得妙。

  31、以味誘人,意境深遠。

  32、如許娟秀的字跡,清晰嚴整的結構,不由給人以耳目一新的感覺,這一點兒老師真的就應向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎?

  33、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裡,但社會的成長已經全世界化,你就應以嶄新的姿態投入到群眾生活之中,順應社會的成長。

  34、結尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細緻,描述生動結尾結尾呼應文題,點明中心。

  35、文章的語言很流暢,也引發老師的感觸感染。你是老師的知音,期望我們共同切磋,在文學的百花園中採擷芳香的一束。

  36、自然承上啟下,細節描述突出人物品質,令人感動

  37、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

  38、這段剩餘,不如刪去,使文章更簡潔

  39、文如其人,你的文章以及你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好,這也是你長期磨練的結晶。期望你在未來的學習過程中,用心感觸感染以及體味生活,開具更加感人的好文章。

  40、加入人物行為,使畫面生動。

  41、簡單介紹狀況,自然過渡到下一段;

  42、這段描述讀來令人感動。

  43、簡要敘述前因,進行鋪墊。

  44、,場面和氣氛描述為文章增色不少;

  45、心理描述細膩,比喻句用得好,

  46、將…改成…更適宜些。

  47、作文如做人,從你的生活感觸感染中能夠看出你是個用心上進的好小夥子,你看事物有自己的獨到見解,認識深刻,真是難能可貴。

  48、結尾簡煉,感人。

  49、開頭直奔主題,也是一種寫法

  50、你的文章頗有創意——用幾何證明題的情勢來完成構思。全文文學色彩很濃!

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