一年級小學生期末評語簡短

一年級小學生期末評語簡短

  期末考試結束後,下面是小編整理的一年級小學生期末評語簡短,歡迎來參考!

  1、你就是一個文靜膽小懂事講衛生的女孩,學習認真,字寫得很漂亮,數學題能認真做,老師發現你課間活動較少,希望你多與同學說說談談,提高自己的說話潛力。

  2、此刻的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業能做到按時完成,這對於你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今後將會成為我班出色的學生。

  3、黃俊威:你就是一個聰明伶俐,品行優良的男孩。你平時能按時完成老師佈置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。希今後上課大膽發言,多看課外書,更上一層樓。

  4、老師發現你就是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉,一個問題就想出來了,你回答問題總就是那麼用心,認真,老師很喜歡你,你對老師十分有禮貌,做事行動迅速,不甘落後,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。

  5、在老師眼裡,你就是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心群眾,樂於為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要就是你膽子放大些,心胸開闊些會就是一個更加優秀的學生。

  6、你就是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業按時完成,但作業太馬虎粗心,字跡也不端正。平時要用心參加課外活動,成為全面發展的好學生。

  7、你就是個誠實的孩子。由於你基礎知識差,致使你對學習興趣不太濃,但你作業還就是能按時完成,但字跡不太工整,希你今後端正學習態度,對自己要有信心,爭取更大的進步。

  8、你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每一天很早就來開門,老師同學都很佩服你,每次考數學準確率高,這與你的認真和細心就是分不開的,但就是你的調皮也讓人厭惡,平常上課時喜歡隨便講話,這就是不就應的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。

  9、課間,老師總就是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內向,沉默,老師發現你很喜歡跟別人爭先,假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今後不管做什麼事,都要動腦筋想一想,就是該做,還就是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。

  10、你就是一個思維敏捷,樂於助人的學生。課上能用心發言,遇到疑難有鑽研精神,但學習中缺乏恆心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會就是同學學習中的榜樣。

  11、你平時說話和氣,性格內向,經常能跟老師談談還能做到禮貌待人,值日認真負責,把我們班裡的毛巾洗得乾乾淨淨,老師很喜歡你,但有時你也會變得調皮起來,在上課時喜歡做自己的事,你說這樣對嗎?老師相信你會改正的,老師還希望你能用心發言,你能做到嗎?

  12、陳曉漫:文文靜靜就是你完美的氣質;樸樸實實,就是你優秀的品格;勤勤懇懇,就是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別就是非的潛力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

  13、你就是一個聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時能按時完成老師佈置的作業,但學習中沒有鑽研精神,遇到疑難得過且過,故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點,爭取下學期有更新的進步。

  14、黃雯雯:在老師面前,你就是一個天真可愛的女孩,但走出校門,就會貪玩,把作業丟在腦後,忘記了自己就是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,用心舉手發言。只要努力,相信你能行。

  15、你天真活潑聰明伶俐,就是一位講禮貌,講禮貌的學生,工作認真負責,就是稱職的好班長,能夠用心參加學校所開展的各項體育活動,在學校好好鍛鍊吧,願你成為優秀的接班人。

  16、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛,就覺得你就是一個聰明可愛的男孩,老師同學都喜歡聽你講故事,你講得故事多麼動聽,每個同學都拍手叫好,你還就是一個有禮貌的好孩子,此刻你作業確實比以前認真了,只就是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業,同學老師都會更加喜歡你。

  17、你就是一個聰明文靜大方愛清潔愛學習的女孩,你能出好班級裡的黑板報,每一天領好體操,為同學做榜樣,老師希望你作業時還要細心一點,你的成績將會更優秀。

  18、蔡錦濤:其實你就是一個聰明能幹的孩子,當你認真學習時,你的成績將會名列前茅,如果你放鬆的話,成績就會明顯下降,你有時的發言很精彩,同學老師聽了很滿意,平時做事認真細心辦事潛力很強,老師希望你能專心聽講,力求上進,你將成為我們班上出色的學生。

  19、金悅:在老師眼裡,你就是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心群眾,樂於為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要就是你膽子放大些,發言用心些會就是一個更加優秀的學生。

  20、在老師的心目中,你就是一個守紀的學生,還就是一個調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,字雖然寫得有進步,但就是還比但就是別人,希你改正缺點,多讀課外書,能做到用心發言。

  21、李美舜:在老師的心目中,你就是一個文靜懂事愛學習的好孩子,也就是一個得力的好助手,在同學的心目中,你就是一個好榜樣,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得就是一種享受,希你今後要大膽些,爭取更大的進步。

  22、老師發現你就是一個聰明的男孩,只要你的眼睛一轉,一個問題就想出來了,你回答問題總就是那麼用心,認真,老師很喜歡你,你對老師十分有禮貌,做事行動迅速,不甘落後,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,老師希望你認真寫好字,不要只求快,不求好,老師相信你能寫出一好的字。

  23、你性格內向,平時熱愛勞動,關心群眾,用心參加學校開展的各項活動,但作為一名學生,應把學習放在第一位,在學習上你缺乏自覺性,作業不能按時完成,希望你改正缺點,正視自己的優點,爭取再創佳績。

  24、梅濤:你就是老師和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,檢查作業總就是那麼及時,那麼認真。每次老師交給你一項任務時,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

  25、每次批到你的作業時,我總覺得你的字在進步,每當你見到老師時,總就是禮貌相待,每次值日時,你幹得就是那麼起勁,每堂上,我總能聽到你滿意的回答,你真的在進步了,作業比以前認真,但就是,這次考試你沒有認真對待,失分太多了,老師希望你在作業時,更加細心點。

  26、當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你就是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字十分漂亮,每一天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨,老師要對你說聲多謝,此刻你真的比以前懂事了,老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。

  

  27、此刻的你變得越來越可愛了,你的腦子靈活,再加上自己愛好,老師更喜歡你了,作業能做到按時完成,這對於你來說,確實不容易,上課時能做到專心聽講,不開小差,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,老師相信你今後將會成為我班出色的學生。

  28、每次批到你的作業,總覺得正確率很高,這與你的認真細心就是分不開的,每堂課上都能聽到你滿意的回答,你此刻比以前懂事了,真正做到了不欺負同學,這就是你的進步,老師為你高興,你平常很喜歡參加體育鍛煉,勞動用心肯幹,你就是一個聰明好學的孩子,希你戒驕戒躁,為同學做好的榜樣。

  29、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要用心開動腦筋,舉手發言,課後花花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

  30、平常你有心裡話,總就是跟老師說說談談,老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自己的生活,比其它同學要能幹些,學習尚努力,作業能按時完成,但就是,上課做小動作就不就應了,老師相信你必須能改正自己的缺點。

  31、方哲:你就是一個文靜懂事的`女孩,平時愛清潔,講衛生,學習認真,還能寫出一手漂亮的字,老師為有你這樣的學生而感到高興,老師希望你上課大膽發言。

  32、劉夢璇:你就是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衛生,但上課舉手發言太少,希今後更加努力刻苦,相信你的明天就是一片光明的。

  33、你就是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛打扮,但上課不認真,自控潛力差,學習成績不夠穩定。希今後改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好學生。

  34、你雖就是女孩,卻有男孩般的性格,同學的學習用品你愛看愛弄。學習較認真,課後能主動幫忙學習上有困難的同學,平時愛管閒事。希你認真寫好字,爭做一個講衛生的好孩子。

  35、你平時觀察仔細,思維快,記憶力好,每一天很早就來開門,老師同學都很佩服你,每次考數學準確率高,這與你的認真和細心就是分不開的,但就是你的調皮也讓人厭惡,平常上課時喜歡隨便講話,這就是不就應的,老師希望你改正握筆姿勢,能寫出一手漂亮的字來。

  36、老師發現你就是一位關心群眾熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總就是熱心幫忙,學習上進步很快,作業能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。

  37、陳瑤瑤:你能尊敬老師,團結同學,勞動用心肯幹。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校後認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

  38、當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你就是一個可愛的女孩,你平時觀察事物很仔細,上課時能認真聽講,作業能按時完成,寫得字十分漂亮,每一天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨,老師要對你說聲多謝,此刻你真的比以前懂事了,老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。

  39、你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總就是問老師,這就是好現象,老師發現你聽講時,沒有做到心到口到和眼到,如果你能做到,學習成績肯定就是不錯的,教師還發現你作業不夠細心,把不就應做錯的題做錯了,真可惜,老師希望你今後大膽發言,多看課外書,提高自己的說話潛力。

  40、你很關心群眾,班級裡的事總就是搶著幹,值日工作十分負責,拖地倒垃圾樣樣幹,做事不比別人的小朋友能幹,不知為什麼你就就是不認真學習,語文作業雖然做了,但就是字也默來出來,不知怎樣回事?假如學習跟勞動那樣起勁,你也會學到很多知識,老師希望你努力學習。

  41、老師發現你就是一位關心群眾熱愛勞動的孩子,只要別人有困難,你總就是熱心幫忙,學習上進步很快,作業能按時完成,你能做到這一點,真的了不起,老師很佩服你,如果你上課的時候能專心聽講,老師更加喜歡你。

  42、你就是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,你講禮貌,講衛生,能用心配合老師做好班內的工作,但上課舉手發言太少,希今後更加努力刻苦,相信你的明天就是一片光明的。

  43、你就是個勤奮,好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛群眾,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今後多動腦,爭取更大的進步。

  44、你就是個活潑,好動的女孩,你勤奮好學,寫字認真,一絲一苟,上課用心動腦,熱烈發言,和同學友好相處,學習有進步,希今後持續這種良好的學習作風,爭取更大的進步。

  45、你就是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,學習上較認真,上課專心,老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍,興趣不濃。上課舉手不用心,學習不得答,正確率不高,成績不夠理想。希你今後大膽發言,爭取取得優異的成績。

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