父母管教孩子的名言警句
父母管教孩子的名言警句
在學習、工作乃至生活中，大家都知道一些經典的名言吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態，樹立信心。還苦於找不到優秀的名言？以下是小編整理的父母管教孩子的名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母管教孩子的名言警句1
父善教子者，教子孩提。 ——林 逋
鞭管之下，有賢士乎？ ——方孝儒
大多數人當父母很久以後才不是孩子。 ——佚 名
難道做父母的到頭來只能作為一個旁觀者，任憑子女自行其事，不予勸阻，不加指導嗎？不，生活並不那麼簡單。我們做父母的擔負著悉心指導子女這一極其複雜而又細微的重任，不應該力圖我們的個性去影響孩子或把我們的願望強加於他們。 ——甘地夫人
寵子未有不驕，驕子未有不敗。 ——吳楚才
個性的造就由嬰孩時開始，一直繼續到老死。 ——艾子林娜·羅斯福
如果你擔心年輕的一代會變成什麼，答案是他們會繼續成長，並且開始擔憂更年輕的一代。 ——羅傑·艾倫
開明教育是使人們的思維成為一種能夠自由發揮的令人愉快的場所。——佚 名
父母可以有自己的理想，但干涉孩子各自的理想，就等於不承認孩子的人格。青少年不良行為的種子，最初就是從這裡萌芽的。——池田大作
青年出於對父母的愛和尊重，有時不得不抑制自己的願望和愛好，放棄自己所選擇的，也許有著特殊興趣和才能的領域，而去屈從父母或保護人的願望。這種痛苦的選擇往往足以壓抑他們的熱情和對人生的樂趣。這對社會來說是在已經死氣沉沉的生活中又增添了一個消極因素，而不是增加一份生氣勃勃的力量。——甘地夫人
父慈於？家有敗子。 —— 宋 祁
教育是讓孩子們對知識渴求，而不是讓知識追逐孩子們。——佚 名
尊重孩子的人格，孩子便學會尊重人。在家裡，要從小就把孩子當作獨立的社會人來養育。這樣培育出來的孩子，走上社會變能夠成為獨立的社會人，並具有“後生可畏”的勁頭。——池田大作
父母管教孩子的名言警句2
1、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
2、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
3、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
4、勞動教養了身體，學習教養了心靈。——史密斯
5、不知則問，不能則學。——董仲舒
6、提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
7、時間應分配得精密，使每年.每月.每天和每小時都有它的特殊任務。——笛卡爾
8、幫助孩子修改他的作業。
9、家長事事依著孩子，對孩子沒有較高的要求，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人後，很有可能會處處以我為中心，而且很容易放縱自己。
10、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知
11、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮髮展。——岡察洛夫
父母管教孩子的名言警句3
1，家長要善於細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和隻言片語中去發現孩子的求知慾！
2，允許孩子玩各種廢棄物！
3，友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛！
4，要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧！要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己！
5，熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用！
6，不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼！這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差！
7，孩子出生之後，父母的責任是儘可能讓孩子接受好的後天遺傳！重視後天遺傳，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環境，把家庭環境的重要性提到類似遺傳的高度！
8，帶孩子到他感興趣的地方去玩！
9，一旦孩子認為他的觀點有價值，那麼他自然而然就感到了自身的價值，他的獨立意識將越來越強！
10，鐵是鐵，鋼是鋼，這個鐵是沒辦法變成鋼的，而且鐵有鐵的價值，你也不要把它變成鋼，可能鐵好不容易變成鋼也是廢鋼！教育中有不少悲劇就是恨鐵不成鋼造成的！
11，父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環境！父母要做的事並不太多，只要為孩子提供並維護一個好的家庭環境就行！成為好父母，就是成為家庭環保主義者！家庭環境好，孩子好；家庭環境出了問題，孩子就成為問題兒童！有時候，孩子生病了，需要吃藥的並不是孩子，而是家長！
12，善於利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間！學會做時間的主人，將會使你受益無窮！
13，讓孩子獨立思考問題！
14，讓孩子從小養成讀書的習慣！
15，教育最重要的是改進文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴著孩子成長，在有愛、有鼓勵、有幫助的地方，即使生活得很艱辛、生命照樣可以很健全、很健康！
16，不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
17，讓孩子玩自食其力的遊戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死！改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母！
18，給孩子最好的，哪怕很少！給孩子最好的，儘管不是地位、金錢！給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習！
19，讓孩子做他力所能及的事情！
20，鼓勵孩子編故事，去幻想！
21，家庭關係緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生！
22，某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始！
23，家長的關愛就是孩子需要的維生素，但家長應當牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益！
24，教育孩童首重激發興趣和愛心，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言！
25，成功的教育是虎父無犬子，失敗的教育是母強子弱！有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事！
26，定期為孩子讀點東西！
27，幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往！
28，子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體！
29，讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦！讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發他的自強慾望，讓自己變得更加強大，負責任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人！
30，不能因孩子犯錯誤而戲弄他！表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲！
31，對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答！家長教育孩子的名言
32，教育的目的是讓孩子成為一個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的！
33，孩子在快樂的時候，他學習任何東西都比較容易，相反在情緒低落、精神緊張的狀態下，他的信心會減弱，這時即使是一個偉大的教育家再面對他們，也不會有任何辦法！唯一的方法是先把他們的情緒調整到快樂、自信、專注，然後再開始學習！許多被認為沒有天賦、天生比其他孩子差的孩子，其實並非如此，只是教育者的方法不得當！
34，在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象！
35，父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師！
父母管教孩子的名言警句4
1、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
2、幸福，就在於創造新的生活，就在於改造和重新教育那個已經成了國家主人的社會主義時代的偉大的智慧的人而奮鬥。——奧斯特洛夫斯基
3、給學生一個世界，給老師一片天空。
4、如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
5、一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
6、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
7、欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
8、我們要提出兩條教育的誡律，一“不要教過多的學科”；二“凡是你所教的東西，要教得透徹”。——（英）羅素《教育目的》
9、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
10、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
11、要有健康的體魄，和諧的人際關係，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
12、受教育懂得焚燬遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。——巴爾扎克
13、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦
14、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。——克魯普斯卡婭
15、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。——雨果
16、教育者的個性思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
17、善於鼓舞學生，是教育中最寶貴的經驗。——蘇霍姆林斯基
18、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心自我尊重感上進心。——蘇霍姆林斯基
19、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
20、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
21、我們深信教育是國家萬年根本大計。——陶行知
22、朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的；朋友會告訴我，我可以做什麼，敵人將教育我，我應當怎樣做。——席勒
23、人應該永遠擁有兩樣東西：一盞永不熄滅的燈希望之燈，一扇長開的窗接納之窗。
24、中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。——陶行知
25、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創造性勞動中起著重大的作用。——蘇霍姆林斯基
26、有人問鷹：“你為什麼到高空去教育你的孩子？”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢？”——萊辛
27、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來說是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
28、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。——奧斯特洛夫斯基
29、你如果想要兒童變成順從並守教條的人，你就會採取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨立地批判地思考並有想象力，你就應該採取能夠加強這些智慧品質的方法。
30、只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯
父母管教孩子的名言警句5
1、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。[中〕顧振飈
2、當我還是個不諳世事、學習成績相當糟糕的孩子時，父親給我的是愛和鼓勵；當我成了一名推銷員時，他給我以不遺餘力的.幫助；但是當我行將執掌擁有成千上萬職工的企業大權時，他卻迫 使我在每一個重大問題上和他爭論，使我瞭解他思考和處理問題的方法。小托馬斯沃森
3、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的物件。
4、對症下藥方可治癒疾病。
5、從動物學的角度來說，孩子和其他動物一樣都對惡劣的、否定性的環境，有天然的反感。這種反感的情緒儘管會因為害怕而有所剋制，但是是不利於接受任何知識的。
6、愛子不教，猶飢而食之以毒，適所以害之也。申涵煜
7、從教育的生物學特徵來看，教育就是使一個小生命在身體和心智上不斷得到完善，並使他更加適應生活事務的過程。人的教育，多像鳥兒對小鳥的訓練啊。
8、挫折教育並非只是讓孩子過過苦日子，乾點苦活，挫折教育的重點在於，培養孩子直面挫折的堅強品質。〔中〕劉大偉
8、當孩子們開始問沒有答案的問題時，他們就長大了。佚名
9、不要在自己情緒很糟時教育孩子，這時很容易把這種情緒發洩到孩子身上。
10、當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子。[中國]趙東華
11、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。[美]泰曼約翰遜
12、除非一個人有大量的工作要做，否則他不可能從懶散、空閒中得到樂趣。傑羅姆
13、給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，儘管不是地位、金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
14、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。
父母管教孩子的名言警句6
1、只有愛才能培養孩子。
2、子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
3、作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。
4、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。
5、在一個家庭裡，如果沒有孩子的笑聲和學習的聲音，這個家庭是沒有希望的。
6、在家庭教育中，努力去營造快樂、鼓勵的氣氛，讓孩子有實現感和成就感。
7、在孩子乾的事情中，不斷尋找值得讚許的地方。
8、允許孩子玩各種廢棄物。
9、允許孩子參加家務和外出旅行的事情。
10、穩定感和安全感對孩子來說非常重要，如果孩子能夠從一個穩定的家庭中，體驗到一種安全感，那麼這將有助於他們應對來自校園內外的種種挑戰。
11、我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什麼名望，但每一個父母都透過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。
12、相信孩子的理智並信任他。
13、詳細制定實驗計劃，幫助孩子瞭解更多的事情。
14、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
15、讓孩子有機會真正作決定。
16、讓孩子做他力所能及的事情。
17、熱愛讀書，是你可以贈給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學校更有效，比你贈給孩子一臺電腦更管用，甚至比獲得哈佛大學的學位更實用。
18、人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。在這段時間中還不採取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以後採取手段去改的時候，它們已經是紮下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。
19、認真地對待孩子的個人要求。
20、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
21、如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
22、如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
23、善於利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮。
24、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
25、溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
26、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
27、向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛的事情。
28、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。
29、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。
30、讓孩子獨立思考問題。
31、教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，後來的教誨已很難將它移動及改變。
32、教育應該是快樂的，當一個孩子處於不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
33、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。
34、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
35、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
36、某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
37、教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。
38、男孩子生性自由，不善服從；對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。
39、努力做一個樂觀、快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。
40、讓孩子從小養成讀書的習慣。