經典幼兒教育勵志名人名言

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到名言吧，熟記名言有助我們增加知識儲備，打造語言亮點。什麼樣的名言才經典呢？下面是小編為大家整理的經典幼兒教育勵志名人名言，歡迎閱讀與收藏。

　　經典幼兒教育勵志名人名言1

　　1.一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。——管仲，春秋政治家

　　2.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。——陶行知

　　3.想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉。—愛因斯坦

　　4.“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》

　　5.我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，最好使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。——蔡元培

　　6.人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——美國著名心理學家威廉?詹姆士

　　7.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅

　　8.教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是隻有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。

　　9.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄

　　10.雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

　　11.敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。——《朱舜水集.勸學》

　　12.心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決於所採用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。

　　13.播種行為，可以收穫習慣;播種習慣，可以收穫性格;播種性格，可以收穫命運。——英國作家薩克雷

　　14.如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。——蘇霍姆林斯基

　　15.真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。

　　16.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”——陶行知

　　17.在我們的社會中，勞動不僅是經濟的範疇，而且是道德的範疇。——馬卡連柯

　　18.懂得如何啟發，使教人的一大藝術。——阿米爾

　　19.提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。——愛因斯坦

　　20.教育貴於薰習，風氣賴於浸染。——郭秉文

　　21.教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其幹可立待者，以其不納故也。——張載

　　22.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子

　　23.如果把學生的熱情激發出來，那麼學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。——愛因斯坦

　　24.知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個性。——蔡元培

　　25.讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富蘭克林

　　26.最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文

　　27.人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。

　　28.沒有自我教育就沒有真正的教育。——蘇霍姆林斯基

　　29.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪點電燈學微積分，才認識他們是你當年的小學生。——陶行知

　　30.得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯

　　31.教人者，成人之長，去人之短也。唯盡知己之所短而後能去人之短，唯不恃己之所長而後能收人之長。——魏源

　　32.兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫

　　33.培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯

　　34.發明千千萬，起點是一問。——陶行知

　　35.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉聖陶

　　36.只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

　　37.硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。——斯賓塞

　　38.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。——陶行知

　　39.知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

　　40.把一個比較複雜的問題“退”成最簡單最原始的問題，把這最簡單最原始的問題想通了，想透了，然後再來一個飛躍上升。“這是一個十分精闢的思維方法，用這種方法解決問題，第一可以培養學生良好的心理素質，使之遇”新“不懼;第二可以使學生養成良好的解決問題的習慣。——華羅庚

　　41.凡是出於人為的事，人都能破壞它，只有自然的本性是不能消滅的，因此教育必須”遵循自然”。

　　42.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基

　　43.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知

　　44.成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學習的願望。請你注意無論如何不要使這種內在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟於事的。”——蘇霍姆林斯基

　　45.問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。——盧梭

　　經典幼兒教育勵志名人名言2

　　1、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的'事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。洛克

　　2、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。洛克

　　3、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比製造陶瓷器的粘土，給予什麼樣的教育就會成為什麼樣的維形。塞德茲

　　4、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅

　　5、父母關心孩子的性健康，等於給了孩子一生的幸福。馬文會

　　6、教育之於心靈，猶雕刻之於大理石。愛迪生

　　7、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。呂斌

　　8、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。哈欽斯

　　9、要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基

　　10、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。柏拉圖

　　11、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基

　　12、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。雨果

　　13、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自於父母對孩子的深入瞭解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。呂斌

　　14、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基

　　15、對於兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。陳鶴琴

　　16、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基

　　17、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙;對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基

　　18、教育為公以達天下為公。陶行知

　　19、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基

　　20、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫

　　21、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。張石平

　　22、兒童集體裡的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

　　23、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭

　　24、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。杜威

　　25、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。張海濤

　　26、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。誇美紐斯

　　27、對人民來說，第一是麵包，第二是教育。格林西安

　　28、兒童的行為，出於天性，也因環境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅

　　29、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。

　　30、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。

　　31、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨鍊出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的汙痕。

　　32、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。

　　33、有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。

　　34、合理安排兒童每天的生活，使之總是忙於有益的事情避免無事生非。

　　35、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。

　　36、教育兒童透過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。

　　經典幼兒教育勵志名人名言3

　　1、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。

　　2、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　3、在孩子的世界裡，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

　　4、母愛是人世間最神聖的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　5、天賦如同自然花木，要用來修剪。

　　6、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

　　7、教育上操之過急和緩慢滯後，都會摧殘孩子正常的心理發育。

　　8、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

　　9、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種遊戲。

　　10、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　11、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定後來能力的趨向。——杜威

　　12、出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手裡，就全變壞了。

　　13、對於兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，現代中國人。——陳鶴琴

　　14、教育屬於生活，教育為了生活，而且教育要依靠並藉助於生活。——克伯屈

　　15、教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。——第斯多惠

　　16、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。——洛克

　　17、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

　　18、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

　　19、教育的藝術不在於傳授本領，而在於極力、喚醒和鼓舞。

　　20、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。

　　21、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

　　22、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

　　23、良好的個性勝於卓越的才智。

　　24、用我的真誠、執著與愛心，點選學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

　　25、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。——盧梭

　　26、只要家長善於利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。

　　27、幼兒教育是教好後一代的基礎的基礎，它關係到進入青少年時期德育、智育、體育的健康發展。所以說幼兒教育是一項重要的工作，是非常細緻耐心的工作，也是一項極其光榮的工作，做好這個工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產主義的道德修養，熱愛自己的專業，專心致志，鑽研業務，對培養好幼兒具有高度的責任感。——徐待立

　　28、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　29、我的學生讓我發現了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報。”——吳玉宇

　　30、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。

　　31、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。

　　32、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。——誇美紐斯

　　33、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

　　34、兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。——洛克

　　35、性格塑造始於嬰兒時期。

　　36、我們的每一個孩子都是好孩子。

　　37、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，並由此樹立孩子的信心。

　　38、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　39、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。