讚美老師的名言或詩句

讚美老師的名言或詩句

　　老師是指傳授學生知識和科學的人，也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力人。小編整理的讚美老師的名言或詩句，希望大家前來查閱。

　　1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

　　4、為學莫重於尊師。——譚嗣同

　　5、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

　　6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　8、舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　9、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

　　10、一日為師，終身為父。——關漢卿

　　11、經師易遇，人師難遇。——司馬光

　　12、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

　　13、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

　　14、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

　　15、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

　　16、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

　　17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　18、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

　　19、老老實實做人，認認真真教書。

　　20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　23、教師是火種，點燃了孩子的'心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　24、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

　　25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

　　26、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　27、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?

　　28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　29、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

　　30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

　　31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

　　33、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

　　34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　35、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　37、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

　　38、嚴父+慈母=教師。

　　39、心靈塑造的最佳工程師。

　　40、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　41、堅持啟發式，避免注入式。

　　42、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。

　　43、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。

　　44、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　45、天荒地老，教師的童心不泯。

　　46、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要;課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　47、教師的人格是教育的基石。

　　48、教師要融於師生的相互理解中。

　　49、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　50、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　51、堅持啟發式，避免注入式。

　　52、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裡有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。

　　53、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

　　54、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

　　55、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，