小班美術多彩塑膠瓶娃娃教案

　　作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的小班美術多彩塑膠瓶娃娃教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【教學目標】

　　1.嘗試利用各種不同的材料來裝飾瓶子。

　　2.知道廢舊的瓶子可以變廢為寶，美化環境。

　　3.發揮想象力，大膽裝飾，體驗創造活動帶來的快樂。

　　4.感受作品的美感。

　　5.感受色彩對比。

　　【教學過程】

　　一、談話活動匯入，引導幼兒樹立變廢為寶的意識。

　　1.提問：

　　(1)你是怎麼收集到瓶子的?

　　(2)你們在哪裡經常會見到這些廢舊的瓶子?

　　2.組織幼兒自由討論回答。

　　3.小結：生活中有各式各樣的瓶子，由於人們把瓶子裡裝的東西用完之後就隨手扔掉，給我們的環境帶來了很大的危害。那麼我們能夠做些什麼?是不是可以把它們變廢為寶呢?

　　二、播放課件，引導幼兒欣賞裝飾好的瓶子，知道瓶子還能用來美化環境。

　　1.師：今天老師要表演一個變魔術的節目，看看我都變出了什麼。

　　2.教師播放課件，引導幼兒欣賞。(用不同材料裝飾好的瓶子。)

　　3.提問：這些花瓶是用什麼材料裝飾的?組織幼兒自由討論回答。

　　4.師：有的是用顏料畫出來的;有的'是用彩紙剪貼的;有的是用毛線裝飾的;有的是用布裝飾的;有的是用幹樹葉、乾花裝飾的……原來廢舊的瓶子裝飾好可以美化環境，真漂亮。

　　三、教師示範操作裝飾瓶子，幫助幼兒掌握裝飾的技巧。

　　1.教師出示沒有裝飾的瓶子，幼兒觀看。

　　2.提問：你們覺得這個瓶子漂亮嗎?那我們可以怎麼裝飾它呢?

　　3.教師與幼兒一起商量如何裝飾瓶子。

　　4.教師示範操作，裝飾瓶子，幼兒觀看。(利用事先剪好的彩紙條進行眼睛、鼻子、嘴巴等五官貼上，再製作出一段一段的花邊，然後再剪出一些小圖形裝飾。)

　　四、組織幼兒動手操作，體驗成功的樂趣。

　　1.師：老師這裡還有許多的瓶子想請小朋友們幫忙來裝飾，你們願意嗎?

　　2.組織幼兒先想想自己想要怎麼裝飾瓶子，然後分享自己的想法。

　　3.教師分發材料，組織幼兒動手操作，教師巡迴指導。(嘗試能夠大膽的製作一些有創意的圖案。)

　　五、作品評析，分享成功的喜悅。

　　1.組織幼兒互相介紹分享自己的裝飾好的瓶子娃娃。

　　2.播放音樂，組織幼兒與自己製作的瓶子娃娃舞蹈。

　　3.組織幼兒與自己製作的瓶子娃娃合影。

　　4.將幼兒的作品佈置在手工坊、主題牆中。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦並用，並需要把自己的想象和從外界感受到的資訊轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。