畢業論文結論範例

畢業論文結論範例

  在學習、工作中,大家或多或少都會接觸過論文吧,論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的畢業論文結論範例,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  畢業論文結論

  首先,我們要知道畢業論文結論主要是什麼。畢業論文的結論,對於整個論文的內容的總結,或者是對自己提出的研究問題的一個解答,總而言之,就像是在作業解除的時候寫出對整個作品的見解或者是摘要一樣。至於畢業論文的致謝部分的概念,很多人都會將機械部分和結語部分混在一起。實際上,這是兩種完全不同的,它們在本質上是完全不一樣的。那麼該如何才能夠寫好畢業論文的結論部分呢?我們要知道畢業論文的結尾詞是什麼,這就是我們必須學習如何編寫和撰寫畢業論文的結尾詞了。

  結語部分要指出本文解決的實際問題和研究成果的要突出重點內容和實質性的內容,如果研究結果有更多的方向的話,那麼可以自己一個一個的簡單的描述。結論要指出本文目前難以解決的侷限性,缺陷和問題。結論要更一步指出發展和研究的方向,以便他人在這個基礎上進行進一步的研究。結論要準確,精確,避免使用水平有限,能力不足或者是達到國際先進水平,國內領先水平等個人創造的`意見。

  具體的寫作方法介紹,用總的感慨加上自己感謝老師,然後再加上自己在畢業論文裡面幫助自己解決了什麼問題,感謝其他老師,感謝審閱畢業論文的事,以及參加答辯的老師。比如說,在這個畢業論文完成之際,我首先要感謝我的論文指導老師,他是一位非常有愛心的老師。在我寫論文的時候,幫助我解決了許多的問題,還要感謝一下其他的老師,與此同時,我需要感謝自己的輔導員和各位審閱老師。各位老師,在我大學四年的時間裡面給予了我非常大的鼓勵和幫助。第二種寫作方法就是自己的寫作感想加上寫作經歷,以及在寫作論文的過程之中學習到什麼,反省自己在寫作過程中的不足之處之後再加上感謝老師。

  畢業論文題目

  1、人治與法治辨析

  2、法治與德治的關係探析

  3、社會治理體系中的法治與德治

  4、提高司法公信力的對策分析

  5、輿論監督與司法獨立

  6、輿論監督與司法公正

  7、民意與司法的關係探析

  8、維穩與維權的關係探析

  9、試析重大改革要於法有據

  10、論改革與法治的關係

  11、試析公民法律信仰的培養

  12、試析大學生法治觀念的養成

  13、運用法治思維和法治方式化解社會矛盾

  14、用法治思維和法治方式推進反腐倡廉建設

  15、法治反腐是反腐倡廉建設的根本出路

  16、試論法與科學技術的關係

  17、對某一社會熱點問題或某一案件的法理學分析(具體題目自擬)

  18、試析宋代的繼承製度

  19、唐代化外人的法律規制

  20、試析德主刑輔思想指導下的西周立法活動

  21、論清朝的文字獄對法制的影響

  22、王安石變法在法律之中的實踐

  23、包拯的法治思想

  24、試析漢朝的春秋決獄

  25、評述元代體現民族習慣於民族壓迫的刑事法律

  26、論公司法股東代表訴訟的缺陷

  27、 弱勢股東及其法律保護制度--新《公司法》的進步與不足

  28、 從《公司法》的視角探討民營企業公司治理結構

  29、 公司擔保行為效力因素分析--兼評《公司法》第十六條

  30、 公司法進化的動力--對公司控制與公司本質理論的思考

  31、 論公司法人人格否認制度

  畢業論文評語

  優秀:91分-100分;不得超過20%

  該文以xx為研究物件,選題新穎,具有較高的理論價值和現實指導意義;該生在論文寫作過程中態度認真,獨立查閱文獻和蒐集資料,提出了較好的論述課題的實施方案;工作努力、遵守紀律,按時完成了寫作任務;論文論述全面充分、研究深入,邏輯嚴謹、結構合理、段落間銜接緊密;論文結論正確,格式符合論文寫作要求;工作中有創新意識,有自己的獨特見解。 良好:76分-90分

  該文以xx為研究物件展開研究,論文選題具有一定的理論價值(或現實指導意義);該生在論文寫作過程中態度較為認真,能在老師指導下查閱文獻與蒐集資料,且提出了論述課題的實施方案;工作努力,基本按時完成了寫作任務;論文論述全面,但內容有待深入,邏輯較為嚴謹、結構合理、結論無誤,格式基本符合論文寫作要求;工作中有一定的創新意思,但對前人工作突破不大。

  及格:60分-75分;不得低於10%

  該文以xx為研究物件展開研究,論文選題基本符合財務管理專業要求;該生在寫作過程中態度一般,但基本能夠完成寫作任務;論文論述尚算全面,但研究內容不夠深入,論文結構合理、邏輯嚴謹,但段落間銜接不夠緊密;論文結論基本無誤,格式基本符合論文寫作要求;工作中創新意思較弱,對前人工作無明顯突破。

  不及格:60分以下;僅限極個別學生。

  該文選題不符合財務管理專業要求;該生在寫作過程中態度不認真,不能夠完成寫作任務;論文論述不全面,研究內容過淺,論文結構不合理、邏輯不嚴謹,;論文結論有誤,格式不基本符合論文寫作要求;工作中無創新。

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