小學六年級優秀朗誦稿（精選16篇）
小學六年級優秀朗誦稿（精選16篇）
在社會一步步向前發展的今天，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。那什麼樣的朗誦稿才是大家都稱讚的呢？下面是小編為大家整理的小學六年級優秀朗誦稿，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級優秀朗誦稿 篇1
畢業季
畢業季，你知道你有多麼的殘忍麼。7年的友誼，全都被你所毀。
一場考試，完了，然後，就這樣散了。
畢業那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己。
學校，第一次突然這樣捨不得你。
其實，我們不是不喜歡學校，只是不喜歡學習。
回顧六年的歷程，有開心，有難過……
同學們，不知不覺六年的生活結束了。
我在回憶，
某些愛在課堂上搗亂的同學
某些愛在課堂上傳紙條的同學
某些惹是生非的同學
某些長得卡哇伊的同學
某些會吸引別人矚目的同學
某些愛和老師鬥嘴的同學
某些老愛在課堂上睡覺的同學
某些老愛和同桌說悄悄話的同學
某些老往窗外看的同學
某些令我忘不了的同學
某些令我深愛過的同學
畢業了，還有機會再見麼
畢業了，又有機會聚一聚麼
畢業了，還有機會一起去野炊麼
畢業了，還有機會一起說著各自的小秘密麼
畢業了，還有機會麼
畢業，我討厭你
畢業，你還是來到了我們的頭上
捨不得，畢業
捨不得，母校
捨不得，同學
捨不得，朋友
捨不得，和你們在一起的日子
可惜，早晚會離開的。
捨不得，畢業
小學六年級優秀朗誦稿 篇2
青春
今夜的風很涼
涼得有點突然
風兒輕輕地吹
揚起青清的你
早已忘記
業已模糊
卻又清晰
風兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的思念
淚兒推著心兒一起奔潰
風兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季裡的星星
小學六年級優秀朗誦稿 篇3
畢業
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；
春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇爭先的動力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花
怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品
怎能忘，生病時，您對我們噓寒問暖
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀
無論何時，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時刻都在為我們跳動
老師啊，六年一班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子鬆了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什麼能難得倒您呢？
誰的思想長草了，您就是除草的園丁
誰的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子
老師啊，六年二班的每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業了
六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完吊瓶您怎麼能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會忘記，您用並不偉岸的肩膀
托起我們人生的風景
還記得
數學課上，您百問不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點點微小的成功
都贏來您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上
老師啊，六年三班的每一個孩子該怎樣感謝您
為什麼再多的回憶
小學六年級優秀朗誦稿 篇4
畢業
今天，我們即將畢業，站在這裡，心潮澎湃，
這並不是畢業，而是我們奮鬥的開始;
今天，我們多麼不捨，亦有幾多憂傷，
這並不是離別，我們還要再度回來。
更多的是無盡的感激與感謝。
感謝偉大的安拉，選擇了我們，
我們如此幸運，踏上了求知的道路……
感謝親愛的老師，如慈母似親人，
帶給我們溫暖和關愛，
給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來;
感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親，
注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……
回首
那一年，踏入校園，
簡陋的房舍，荒蕪的院落，
頓時打碎我年輕的夢想，
失落、哀傷，
層層疊疊讓我心涼……
白菜、土豆，難以下嚥，
水土不服，蚊蟲叮咬，
多少委屈，多少思鄉，
頓時化作淚，汩汩流淌，一行行……
年輕，氣傲，
叛逆，反抗，
變為對老師的頂撞，爭吵，
以及無聊的惡作劇……
心想著逃離，
主意欲留下，
一捧清泉，洗滌靈魂。
古蘭悠揚，浸潤心房……
跪拜，敬畏，淚水流淌，
主啊!
只有你的引領才是我最大的幸福。
主啊!
只有你的喜悅才是我終生的嚮往。
穿上長袍，蓋頭飄揚，
行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。
琅琅誦經，響在晨曦的樹旁。
點點墨跡，記錄書寫，散發真知的芬芳，
從此，心中裝滿信仰，開始啟航;
先輩聖道灑落滿天的星光。
照耀我心，在遵循中我變得堅強……
齋戒，夜間拜，
幫廚，清掃，
我們共同生活，我們一起成長，
還記得第一次離開父母的那個季節，
認識了遞過溫水湯瓶的你，
幾許感謝，幾許感動，
淺淺微笑的模樣。
永遠在我記憶珍藏;
還記得第一個齋月清甜的蜜棗，
咀嚼著家的味道，
老師，阿孃，為我們做出可口的飯菜，
細細品嚐，回味綿長……
老師啊，你就像我們的親人，
校園啊，你就是我的第二故鄉……
還記得第一次開啟墨香的教材，
扉頁寫下自己的名字，
心都飛往信仰的殿堂。
還記得老師第一次的提問響起，
驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀，
腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導。
還記得，那一年壩塘的水乾涸，
口渴難捱，焦慮異常，
還記得，我們一同祈禱，一同盼望，
主啊!求你快快把那甘霖降來。
震雷轟響，大雨滂沱，
而我們只願靜靜佇立雨中良久、良久……
讓那感恩的淚啊，肆意流淌。
尊貴的使者在聖訓中說：
不感謝少的人，就不會感謝多的;
不感謝人的人，就不會感謝安拉!
讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主!
讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師!
暖風春暉
印在課桌蜿蜒的木紋上。
老師們辛勤耕耘的筆尖，
雕琢出人生信仰的路航。
今天，你也許會流淚，
可那不是憂傷——那是惜別的歌唱;
今天，我們分別了，
可那不是遺失——那是永恆的珍藏。
遠去了，只是時間
接近了，唯一的篤信，
題寫著美麗的詩行。
我們擁有未來，
從此邁著不變的步履，
去播撒至真的信仰光芒。
我們擁有夢想，
帶著老師深切的寄託，
去延續奮鬥的漫長。
小學六年級優秀朗誦稿 篇5
親愛的母校
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這裡，
不是為了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是為了讓你的雙唇再一次顫抖，
今天，我們站在這裡，站在畢業的門檻上，
一同回首小學六年的溫馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林裡一方執著的綠地，
是你溫暖的河流中一隻搖曳的白帆，
是你堅實的軀幹上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。
我已經用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎裡，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發著記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啟迪。
感謝你，母校，為我們搭建廣闊的舞臺，為我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的聖殿?
是誰，將我們前行的希望高高托起?
是誰，循循善誘，諄諄教誨?
是誰，默默無聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
小學六年級優秀朗誦稿 篇6
在這裡
在這裡想念的句子
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學生
在這裡
有彙集了各國風景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園
在這裡
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友
在這裡
有我們軍訓時那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最後拼搏
在這美麗的校園裡
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風采
《我會永遠愛你，母校》
每天把你的名字掛在胸前高三勵志
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的廕庇.
小學六年級優秀朗誦稿 篇7
畢業
每一天清晨，
我們都邁著愉快的腳步，
來到校園。
還記得每一次傷心的，
送走親愛的同學，
離開校園。
漸漸的，
老師臉上的皺紋多了，
我們也長大了。
80名同學，80個心靈，
都在老師心中留下了深深的回憶。
6年啊！
我們心中結下了深深的友誼，
馬上分開了，
我真的不捨。
畢業了，
我真想對老師同學說幾句心裡話。
可是時間不待人，
我們分開了。
那天，
我們哭了。
留下的眼神是不捨。
留下的眼神是期待。
畢業了，
轉眼間，已經一年了。
今天回去看老師了，
每個人都很開心！
小學六年級優秀朗誦稿 篇8
畢業
有一段歲月叫小學
六年不算長
我們還沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子裡是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天裡走根發芽
我們在秋天裡抽穗揚花
琅琅的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的.拔節長高的聲音
構成了原野裡最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝著我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群醜小鴨叫同學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但醜小鴨真切地已經長大了
儘管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了醜小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關係也叫同學
有一種難以忘卻的情感還是叫同學
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更願意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉澱的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
小學六年級優秀朗誦稿 篇9
春節
家家戶戶都盼著春節，
但來了，就知道這天又好過又不好過
怎麼好過？
怎麼不好過?
聽我給你說
春節好過
燈火齊燃
“鞭炮”爭鳴
一家人其樂融融
坐在沙發上
做在電視邊
看著春節聯歡晚會
過春節的滋味可真好!
春節不好過
四處奔走串親戚
“排山倒海”買對聯
一家人意見分歧
各自生氣
各不滿意
看著萬家燈火互生氣
這春節不如不過!
但節日畢竟是節日
節日是快樂的
節日不能有這麼多愁
我們要用一個良好的心態迎接節日
這樣節日才會回饋我們
小學六年級優秀朗誦稿 篇10
噩夢
醒來
滿頭大汗
恐怖的情景
回憶起來
讓人膽顫心驚
惡魔的手佈滿鮮血
摸著我的臉
我使勁跑
惡魔在後面追
跑到一片森林
清新的空氣
讓我感到舒適
一位老婆婆
在前面走
我過去問路
一碰到老婆婆的肩膀
轉過頭來
猙獰的面孔
一隻眼流著血
嘴裡的獠牙咬著肉
幾十只蟲咬著她的臉
一隻蟲爬到我的腿上
我嚇暈了
夢也驚醒了
汗溼透了我的衣服
小學六年級優秀朗誦稿 篇11
看你
仍那麼唯美，雨霧中的你
漸行漸遠……
不曾忘懷
不曾忘懷
看你：曾會記得
那次你在課桌旁的細細鼓勵
我還記得
小花貓笑了
竟然笑了
那正是我
曾會記得
那次我失落時
如曇花般的微笑
小女孩恢復了天真
不忘那次
…是那次……
我們一起走過六年
我又在窗外倚著
呆萌的眼睛被淚水衝佔
我們當拉拉隊時的熱情
我們考試時的鼓勵
還有…還有……
如今
你我的笑容被定格在一張記憶上
那麼美
可你知我的心情
可知
你漸行漸遠
雨霧中的你
我抓不住你了
你在溜走
看你
雨霧中的你
即將消失在天際
記得
狂風捲著我的臉
我孤獨一人站在大雨中
瑟瑟發抖
我見不了你了
是如此
我的心被回憶撕碎
我的眼角不知時常掛著苦澀的液體
窗外
接近黃昏
我微笑
看那春景變成秋韻……
小學六年級優秀朗誦稿 篇12
花語
誰說一定要準備好
幸福才會來報到
有些緣分突然就在轉彎的街角
笑著說請勿打擾
卻壓抑不住心跳
不小心就要掉進愛的圈套
當星星月亮都睡著
天空浮現你的笑
擁擠的夢兩個人的世界剛剛好
不管城市多喧鬧
不怕心願多渺小
簡單的追求相信你都明瞭
內心的那些話
經過那麼多變化
會不會改變啊
為青春付出的代價
終於會在愛裡找到了解答
內心的那朵花
有沒有認真聽著她說些什麼啊
我知道夢想在天涯
背起行囊隨時都可以出發
直到我們心中開出一朵花
片尾曲：愛到不行
想你想你不能太想你
讓你知道有點便宜你
愛你愛你愛你真的不容易
靜靜湖水濺起漣漪
我猜來猜去猜不透你的心裡
那除非你願意讓我靠近
你扯動我心中的風鈴
叮叮噹噹響個不停
不見你就會傷心
郎有情妹有意春風吹不醒難得糊塗動了心
我快樂你高興成雙對成影月兒高高美到不行
小學六年級優秀朗誦稿 篇13
釣
風飄逝了你遠去的身影
牽引著我目送的長線
把思念放飛於你清澈的心海
斯人獨守黃昏
拾起苦澀的拉竿
從殘存的夢裡
釣起一串失落的期盼
細細清點
搭盡365個日子
怎麼也讀不懂你留下的答卷
風捲亂髮
步履蹣跚
拭乾纏綿的淚眼
佇立邂逅的沙灘
春去秋來
歲月流轉 皺紋鏤滿了額頭
收穫了滿腔傷感
分明是甜蜜的痛苦
虔誠的謊言
含笑的欺騙
為什麼還將它苦苦的承擔
在丘位元的聖火中
甘願燒成灰燼
將所有的殘骸
化作一抔沃土
孕育天下有情人的笑顏
小學六年級優秀朗誦稿 篇14
力量
沒有人知道什麼是力量，也不知怎樣讓勝利綻放。
只是生活在平靜的山崗，也不知奮發向上的去闖。
——題記
心中的夢想，
在每個人胸中流淌。
自古的驕傲，
永遠的自豪。
無窮的力量，
挺起胸膛！
我們還在成長，
追逐夢想。
請展開翅膀，
讓我們
趕去憂傷。
小小英雄闖江湖，
這是最美的幸福。
獨自踏上孤獨的小路，
尋找最美的國度。
放開腳步，去追逐。
你是那道光束，最美的珍珠。
我們開始領悟，是什麼在為你笑為你哭。
那遙遠的旅途，像是一層抹不開的迷霧。
雲破日出，殘星也是最美的珍珠。
力量的全部，源於心靈的滿足。
力量，是健美的翅膀。
力量，是展翅的飛翔。
力量，是暴雨激浪。
力量，是風雨後的陽光。
這就是無窮的力量……
小學六年級優秀朗誦稿 篇15
我想
我想變成
一棵大樹
要長出一簇簇
鮮嫩的葉子
做小鳥們
安心、溫暖的家
所有的風吹雨打
都由我來抵擋
我還要長得更高更大
這樣才能向
正在茁壯成長的幼苗
樹立好榜樣
要向它們微笑
鼓舞它們
在春天悄悄來臨時
我想變成
一朵白雲
與小夥伴一起
聚集小水滴
化作一首
美妙動聽的歌聲
來迎接春姑娘的到來
大地甦醒了
花兒綻放了
小河奔流的聲音
彷彿是在幫我們伴奏
夏天
我想變成
一陣清爽的微風
調皮地逗弄
小花小草
開玩笑地
給大樹爺爺撓癢癢
直到太陽公公
下發艱鉅的任務
才肯收起玩心
那是因為
我要給大地一片清涼
要使農民伯伯嘴邊
漾起一絲微笑
秋天
我想變成
一片葉子
跟著夥伴們，
蕩起微風的鞦韆
有的盪到了
小溪流水中
像一葉小舟在水中漂
有的盪到了
孩子們的書本里
輕輕躺在那兒
願留住
孩子們那最真摯的童年時光
而我
則像一隻隨風飄揚的蝴蝶
飄呀，飄
無聲地投入大地媽媽的懷抱
隨著歌謠入夢
夢見自己
成為柔軟地毯的一部分
仰起頭
一雙雙小腳丫
正快活地向我們微笑
冬天
我想變成
一串串腳印
歡快的回憶
依舊深深地刻印在
那軟軟的雪地裡
那傲雪而立的梅花
堅韌不拔地
迎接春的到來
舊的一年
疾速流逝
新的一年
歡樂襲來
小學六年級優秀朗誦稿 篇16
感恩母校
青春了無痕，幾度夢還鄉。
童首復何在，黑麵向玉堂。
猶見先師面，筆疾語鏗鏘。
賣炭披星起，木蘭夜入疆。
勾股外切園，定數亦無常。
門氏創奇表，磁生兩極上。
由是黃口兒，意馬不由韁。
窗高天頂低，身矮地自曠。
椅縫傳笑語，桌下走雀廊。
浮雲流水去，彈指已滄桑。
身沐春夏水，心歷秋冬涼。
千事如風過，百味世間嘗。
舊友隔千里，華髮日漸長。
事半不由己，情悲獨彷徨。
高樹自根生，千里積尺長。
人生不滿百，來日亦方長。
西風觀秋菊，雪後聞梅香。
心無白首意，男兒當自強。