古詩朗誦比賽開場白（精選9篇）

古詩朗誦比賽開場白（精選9篇）

　　在我們平凡的日常裡，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼什麼樣的古詩才更具感染力呢？下面是小編幫大家整理的古詩朗誦比賽開場白，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　古詩朗誦比賽開場白 篇1

　　（女合）尊敬的各位領導、老師

　　（男合）親愛的同學們，

　　（合）大家下午好！

　　（鄭）下面請允許我介紹一下擔任經典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、（）主任、（）主任、（）主任、嶽紹龍老師、吳細華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鍾玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。

　　（戴）今天，我們歡聚在布吉高階中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　（李）今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經典，聆聽古詩書韻。

　　（鍾）中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

　　（鄭）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　（李）本學期，我們布吉高各年級在老師的精心指導下，都開展了中外經典詩文誦讀活動。

　　（戴）今天的誦讀表演活動，就是展示同學們x澎湃的風采。

　　（鄭）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘！（鍾）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊；對話聖賢，我們感受千年文字的力量！

　　（男女合）布吉高中“中外經典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現在開始。

　　（男女合）讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

　　古詩朗誦比賽開場白 篇2

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學

　　合：大家下午好！

　　甲：中華經典古詩詞是中華民族藝術寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

　　乙：中華古詩詞歷史源遠流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　甲：古詩詞吟誦能激發我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認同。

　　乙：古詩詞吟誦更能增進我們對祖國深厚文化底蘊的瞭解。

　　甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現了詩人報效國家的滿腔熱血和讚美祖國壯麗山河的激越情懷。

　　乙：更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

　　合：讓我們承接傳統，直面經典，做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。

　　合：左海學校小學部“激情飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽—現在開始。（鼓掌）

　　甲：今天參加我們比賽的評委有：李中青校長、賴貴優主任、李志國老師、江秀錦老師、張寧老師。我們的比賽規則是：每組參賽隊員吟誦一至三首古詩。我們的評委會根據大家吟誦的技能技巧、感情表達、精神面貌、熟練程度等給出相應分數。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎。

　　乙：希望大家賽出水平、賽出風貌，既把它當作一次考核，又把它當作一次評優爭先的過程，還把它當作一次展示自我的機會。

　　甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進行。“人之初，性本善，性相近，習相遠。”朗朗上口的語言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

　　乙：下面請聽的一、二年級小朋友帶來的《三字經》朗誦。首先上場的是一年一班、請一年二班的同學做好準備

　　古詩朗誦比賽開場白 篇3

　　男女合：今天我們歡聚在此，感悟經典的魅力。

　　女：中華文化源遠流長。

　　男：中華詩文浩浩殤殤。

　　女：我們在這漢字織就的錦繡中穿行。

　　男：我們在這生命匯成的河川裡徜徉。

　　女：這裡有浪漫灑脫的李白。

　　男：這裡有憂國憂民的杜甫。

　　女：這裡有江南的鐘靈玉秀。

　　男：這裡有塞北的廣袤蒼涼。

　　女：這裡有牧童村娃的天真浪漫。

　　男：這裡有憫農詩人的諄諄教誨。

　　女：上下五千年，縱橫九萬里。

　　男：巍巍大中華，浩浩民族風。

　　合：西華池小學六年級組中華經典古詩文誦讀活動現在開始。

　　女：鮮花告訴我，甜蜜的夢啊，誰都不會錯過。

　　男：歲月告訴我，辛勤的付出，就會有今天的豐碩。

　　女：開展經典誦讀活動，我們一路走來，歷經了許多的探索。男：我們走過了迷茫，走過了蹣跚，走出了山重水複的荊棘。女：讓我們手拉手，彼此銘記這美麗的時刻。

　　男：讓美好走進詩歌，用詩歌點亮生活。

　　古詩朗誦比賽開場白 篇4

　　甲：尊敬的各位領導、老師:

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　甲：泱泱華夏幾千年，多少文人墨客為我們留下了不朽的文化瑰寶。

　　乙：泱泱華夏幾千年，又有多少仁人志士為我們留下了不朽的精神瑰寶。漢樂府、唐詩、宋詞、明清小說精彩紛呈，成為中華優秀燦爛文化的代表。

　　甲：作為文化的傳承者，作為新時代的教育工作者，我們有責任帶領學生潛心閱讀經典美文，領略中外名著，吟詠古今詩文，引領學生在滿園書香中盡享讀書之樂，靜品成長幸福!

　　乙：在這飄散著濃郁書香的舞臺上，讓我們共誦美文，傳承華夏文明。

　　甲：在這飛揚著濃郁書香的誦讀中，讓我們聆聽詩文書韻，感受文字的美妙力量。

　　乙：美文如畫，誦讀如歌，讓我們盡現風采，共同感受美文誦讀的魅力!

　　甲：今天，我們隆重舉行昭仁中心小學首屆“美文誦讀”表演賽。

　　乙：下面請允許我為大家介紹蒞臨今天“美文誦讀”表演賽現場的領導，他們是：

　　甲：接下來我為大家隆重介紹本次比賽的評委老師和統分組的老師，評委老師是：王桂琴曹雪茸張寶平武娟霞文金紅代雲統分組的老師是：黎建森曹小紅

　　乙：讓我們以最熱烈的掌聲對以上各位領導和評委老師的光臨表示最衷心感謝!

　　甲：下面我把本次比賽的評分標準介紹如下：

　　1、內容健康向上

　　2普通話發音規範，字正腔圓。

　　3、語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急適宜，教材的感情基調處理得當。

　　4、颱風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。

　　5、儀態：儀態自然大方，動作得體。

　　本次比賽，以年級組為單位進行評獎。一等獎3名、二等獎3名、優秀獎8名

　　乙：下面我宣佈昭仁中心小學首屆“美文誦讀”表演賽正式開始。

　　古詩朗誦比賽開場白 篇5

　　男：尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　合：大家上午好！

　　男：中華古詩文是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。

　　女：中華古詩文是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積澱。

　　男：誦讀古詩文，讓我們走進五彩的夢幻，這裡有高山峻嶺，有流水潺潺；有大漠如雪，有楊柳如煙；有大風起兮雲飛揚的豪情，有獨坐西窗剪燭花的委婉……

　　女：誦讀古詩文，我們走進了連綿不斷的畫卷，這裡散發著春日桃花的芬芳，洋溢著夏日荷花的清豔；這裡有秋天楓葉似火，有嚴冬臘梅傲寒……男：中華古詩文像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。

　　女：中華古詩文像山，她深邃凝重而意境深遠。

　　男：那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。

　　女：那一篇篇散發著馥郁的篇章，讓我們的`人格得到歷練。

　　合：今天，讓我們一起走進經典、感受經典。做一個儒雅、睿智的君子少年！

　　古詩朗誦比賽開場白 篇6

　　甲：敬愛的各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　甲：大家好!

　　乙：我們四年級在老師的精心指導下，開展了經典古詩文誦讀活動。

　　甲：今天，我們歡聚在這裡，讀千古美文，傳承華夏文明。

　　乙：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，展示同學們激情澎湃的風采。

　　甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　乙：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

　　甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　甲：誦讀經典我們尋找萬里河山的廣闊

　　乙：對話聖賢我們感受千年文字的力量

　　古詩朗誦比賽開場白 篇7

　　女：敬愛的老師們!親愛的同學們!大家好!

　　女：有這樣一種書，被代代相傳，人們稱之為“經典”。古詩文是古代聖賢的智慧結晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。

　　女：經典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數著中華文明的歷史遺產;經典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。男：古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通聖人禮。”《三字經》自南宋以來，已有七百多年曆史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。

　　三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑。

　　(女)讓我們讀著詩唱起來;讓我們唱著詩舞起來。

　　擔任本次比賽的評委老師共六位，他們將本著公平、公正、公開的原則評判這次比賽，讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委老師的光臨表示歡迎。

　　接下來有請戚校長就古詩文唱誦比賽活動發表講話。大家歡迎。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

　　現在，我宣佈：興谷小學中華經典古詩文誦讀比賽現在開始!

　　古詩朗誦比賽開場白 篇8

　　男：今天，它將成為詩歌的海洋，讓這幸福響徹夜空。

　　女：陳杰，你知道嗎？詩歌是一種帶有情感的文學體裁。它以抒情的方式反映社會生活，以豐富的想象力、節奏優美的語言和分支排列表達思想感情。

　　女：我當然知道，就像《出塞一樣》，作者用詩歌表達了他對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。接下來請欣賞老壽、陳杰、朱朗清、李玉濤、馮朗榮、周軍欣等帶來的朗誦《出塞》。希望你能體會到邊防軍遠離家鄉，失去親人的感受。

　　男：讓我一直感受。

　　男：男的還沒還。戰爭是多麼殘酷，詩人用真實的情感寫出了這首悲壯的詩，反映了他對戰爭的仇恨，詩中表現了他自己那麼赤裸裸的一面。

　　女：的確，接下來，一群學生陳綺明、林文鏡、黃自謙和戴劍鋒組合了四首描寫春、夏、秋、冬的詩。讓我們一起感受一下四季的感受。請歡迎-

　　女：多美的心情啊！四季很美！眾所周知，描寫四季的不僅有古詩，也有現代詩。

　　古詩朗誦比賽開場白 篇9

　　男：郎騎竹馬來,繞床弄青梅.

　　女：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

　　男：中華古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。

　　女：中華古典詩詞是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積澱。

　　男：中華古典詩詞像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。

　　女：中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠。

　　男：那一首首閃爍著智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。

　　女：那一篇篇散發著馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。

　　男：親愛的同學們，

　　女：朋友們合：大家早上好!

　　男:歡迎來到由雲南師範大學文學院主辦，蘭亭文苑承 辦的首屆古典詩詞大賽的決賽現場。我是主持人崔慶會

　　女：我是主持人鍾雪萌

　　男：首先請允許我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是…

　　女：當然還有我們的選手，首先恭喜大家入圍決賽，能 夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優秀的，預祝你們在今天的比賽中取得好成績!

　　男：接下來讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧!

　　女：雲南師範大學文學院蘭亭文苑首屆古典詩詞大賽

　　合：現在開始。