少年中國說最新朗誦稿

少年中國說最新朗誦稿

  朗誦是一種口語交際的重要形式和傳情藝術,是朗誦者把文字作品轉化為有聲語言的再創作,再表達的藝術活動。下面是小編為你帶來的少年中國說最新朗誦稿,希望對你有所幫助。

  篇一:《少年中國說》朗誦稿

  第一幕:

  背景音樂:沉思

  開場白:

  甲:透過歷史的眼眸,我們站在歲月的肩膀上遠眺。

  乙:這是一個承前啟後的時代。

  甲:這是一個日新月異的時代。

  乙:這是一個繼往開來的時代。

  合:我們肩負沉甸甸的囑託,我們憧憬美好的未來。

  甲:近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。

  乙:中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊迴響。

  甲:中華經典的千古風韻在我們心頭盪漾。

  第二幕:

  背景音樂:英雄的黎明

  齊:《少年中國說》——梁啟超。

  齊:天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當自強。

  甲:少年中國者, 則中國少年之責任也。

  乙:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。

  齊:少年智則國智,少年富則國富;

  少年強則國強,少年獨立則國獨立;

  少年自由則國自由,少年進步則國進步;

  少年勝於歐洲則國勝於歐洲,少年雄於地球則國雄於地球。

  甲:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。

  乙:鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

  甲:干將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

  乙:縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。

  齊:紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。

  潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。

  鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。

  干將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。

  縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。

  甲:美哉我少年中國,與天不老!

  合:壯哉我中國少年,與國無疆!

  齊:美哉我少年中國,與天不老!

  壯哉我中國少年,與國無疆!

  篇二:少年中國說朗誦稿(全版)

  女:使舉國之少年/而果為少年也,則吾中國/為未來之國,其進步/未可量也。 男:使舉國之少年/而亦為老大也,則吾中國/為過去之國,其澌

  (sī)亡/可翹足/而待也。

  兩人齊:故/今日之責任,不在/他人,而全在/我少年。

  全:故今日之責任,不在/他人,而全在/我少年。

  男領:少年智/則國智(齊)

  女領:少年富/則國富(齊)

  男領:少年強/則國強(齊)

  女領:少年獨立/則國獨立(齊)。

  齊(快讀):少年自由/則國自由,少年進步/則國進步,少年/勝於歐洲,則國/勝於歐洲,少年/雄於地球,則國/雄於地球。

  女(慢):紅日/初升,其道/大光;

  男(慢):河出/伏流,一瀉/汪洋;

  兩人齊:潛龍/騰淵,鱗爪(zhǎo)/飛揚;乳虎/嘯谷,百獸/震惶; 齊:鷹隼(yīn  sǔn )/試翼,風塵/吸張;奇花/初胎,矞矞

  (yù)/皇皇;

  兩人齊:干將(gān jiāng)/發硎(fā xíng),有作/其芒。天戴/其蒼,地履/其黃;

  齊:縱有/千古,橫有/八荒;前途/似海,來日/方長。

  兩人齊:美哉,我/少年中國,與天/不老!

  齊:美哉,我/少年中國,與天/不老!

  兩人齊:壯哉,我/中國少年,與國/無疆!

  齊:壯哉,我/中國少年,與國/無疆!

  齊:美哉,我/少年中國,與天/不老!壯哉,我/中國少年,與國/無疆!

  如果全國的年輕人果真都是青春年少,那麼我們中國將成為新興的`國家,它的發展進步是不可估量的。如果全國的少年也成了老朽,那麼我們中國就象過去一樣仍然是落後的國家,它的滅亡也就指日可待了。

  所以今天的責任,不在於他人,全在我們年輕人的肩上,年輕人聰明智慧,國家就聰明智慧;年輕人富有,國家就富有;年輕人強盛,國家就強盛;年輕人獨立,國家就獨立;年輕人自由,國家就自由;年輕人進步,國家就進步;年輕人勝過歐洲人,國家就勝過歐洲;年輕人在世界上稱雄,國家就在世界上稱雄。

  旭日東昇,前程光明;黃河從地下流出,一瀉千里,勢不可擋;潛藏的巨龍在深淵騰躍而起,各種水中生物紛紛散逃;幼虎在山谷吼叫,各種野獸無不震驚惶恐;雄鷹展翅試飛,掀起狂風,飛沙走石;珍奇的鮮花含苞待放,萬木逢春,生機勃勃;寶劍在磨刀石上磨出,發著耀眼的光芒。我們青年頭頂著青天,腳踏著黃土大地,從縱的時間上看有著千年萬載的歷史,從橫的空間看可通達四面八方,前途就象大海一樣寬廣,未來的歲月正長。

  美好啊,我們年輕的中國,跟青天一樣不會衰老!壯麗啊,我們年輕的中國,同國土一樣萬壽無疆!

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